㈠ 如何做科技小发明
1.日常生活中的小发明 套洗袜 每次洗完衣服后，将成双的袜子挑拣出来晾挂往往是件烦恼的事。虽然可以在洗涤之前用饰扣将成双的袜子固定住以解决这个问题，但是这种方法容易使洗后的袜子变形，穿得也不舒服，而且也不适用于女式尼龙长袜。 套洗袜...
2.什么都好奇 小发明的制做方法
这不能算是真正的发明 所谓的小发明只是靠自己奇特的思想把某些日常用品简单化而已。
㈡ 怎样做一个科技小发明啊
自己买个马达，车轮，圆规盒（当车壳），导线，铁片，就能做个赛车
㈢ 科技小发明怎么做啊
谁知道答案帮忙教一下吧谢谢
㈣ 科技小发明要怎样弄
搞小发明的第一步，就是要确定发明的对象，考虑研究什么问题，这就是选题。对青少年来说，应从自己所熟悉的生活实际出发，在学校、家庭及周围的生活圈中去寻找发明题材。如当你在学习、生活中遇到一些困难时，你肯定会说："要是有某某东西就好了。"这个你想的所要发明的东西就可作为发明对象。不过，同学们在选题时，一定要结合自己的知识水平和设计制作能力，不要空想办不到的发明。
体裁选好后，接着是构思设计。也就是根据基本的科学原理和经验，设计出选题对象的形态、结构、方法与实施方案。构思时尽可能想出多套设计方案，再根据可行性与实用性精选出最佳结构方案。方案以取材简单、巧妙易行、缺点最少为好。
构思成熟后，就可以开始制作了。制作时应尽可能利用现有条件，在少花钱甚至不花钱的前提下制作出精巧的作品。某些技术上的问题，可以向老师和家长请教，有时还可以找一些有关厂家帮助制作部分部件。
小发明样品完成后，还要进行实践检验与改进。即将作品拿去使用一段时间，在使用中发现问题，并向家长老师和同学广泛征求意见，看还有没有改进或不合理的地方。然后综合各方面的意见，对小发明加以改进。几乎每件优秀的小发明都是"改"出来的。
至此，你将会享受到成功的喜悦。接下来，就可申报参加各级青少年发明创造比赛、申请专利或向报刊投稿了。参赛的申报文件主要包括组委会提供的申报表、项目说明和证明材料，其中，项目说明内容为：发明的选题是怎样发现的、发明方案是怎样设计的、发明作品是怎样制作的？这项发明如何体现出新颖性、创造性和实用性？你的创造性贡献是什么？进一步完善该发明的建议和设想。附上外观图（最好还有黑白照片）、结构图、原理图和其它必要的图表资料。凡涉及医疗保健用品、动植物新品种和国家保护的动植物的小发明项目，还必须提供有关部门的证明材料。
科学小发明是一件人人能做的事，也是一项趣味无穷的实践活动。只要大家用心观察周围的事物，善于发现问题，提出问题，大胆探索，动手实践，勇于突破条条框框的束缚，就会有所创新，有所发明。
㈤ 科技小发明应怎么做
我是学生，我就从学生的角度来说吧
1.兴趣是最重要的，让孩子们先接触科技所带来的便利以及神话般的奇迹，所以给学生一个兴趣或者说目标很重要
2.次要重要的，要培养孩子的异想天开，都说中国孩子缺乏想象力，我不知道是否符合实际，但是有一个好的想法是科发的根本前提，科发并不难，只是想不到而已
3.尽量给学生多找一些最新的科发项目，并创造一种紧跟高科技的氛围，有利于学生的专心一意
4.动手能力，有了好的想法动手能力就是保障了，工具的使用，我认为最好的办法就是时常给学生安排任务：焊接电路，制作模型。目的就是让学生掌握工具的用法，具体要培养那些动手能力就看是实际情况了
我不知道您所说的学生是高中还是大学，如果是大学其实最主要的是靠自觉，网络很发达，查资料是很方便的，不用老师来教。要是高中的话，科发主要以改进已有的工具等为主，这就要靠生活经验了，毕竟接触的东西多了才知道哪些东西有问题，哪里需要改进，启发孩子从身边遇到问题入手比较容易上手。