1. 高高的楼房像什么
高楼林立
解释：高高的楼房橡树林中的树一样，密密麻麻的耸立。形容高楼大厦很多的样子。
高楼大厦 [gāo lóu dà shà]
【解释】：厦：高大的房子。指高耸的楼房。
【出自】：《史记·孟子荀卿列传》：“为开第康庄之衢，高门大屋，尊宠之。”
【示例】：亲戚同～，朋友共肥马轻车。
◎元·无名氏《九世同居》第一折
【语法】：联合式；作主语、宾语；指高大的建筑。
2. 小明看见高高的楼房，小明看见一个高高的楼房，他想知道楼房到底有多高，小明只有一个直尺，
利用相似三角形。 选一个风和日丽的上午（总之有太阳有影子就成）一、测量大楼影子长度为l（这货是小L）。 二、测直尺与大地成90度角时的影子长度s。三、直尺长度你应该知道吧，设为S。。。。则大楼高度L=l*（S/s） ←这货翻译成语言文字是：L等于S除以s再乘以l......为减小误差，先做影子的标记再一起测量。
3. 高高的楼房像什么。急……！
一层层汉堡包
4. 高高的楼房是我们的家这句话对吗
首先，从语法上来说，是没有问题的。主语楼房，谓语是，宾语家。
其次，从句子意思理解，有问题。高高的楼房有很多的，所以意思不明朗。可以改为：那个高高的楼房是我们的家。
5. 高高的楼房像什么的比喻句
1、被夜色笼罩的外滩，在万家灯火的装饰下，分外迷人一水之隔的陆家嘴，在黄浦江上倒影着自己的风姿绰约，高耸入云的东方明珠，环球金融中心和金茂大厦，都在竞相卖弄着自己的姿色，沐浴在游客们手里相机的闪光灯中
2、上海的金茂大厦可真高哇，像一个顶天立地的巨人站在那
3、这栋楼真的高哇，好像都要把天给戳破了
4、买的楼房主卧的窗户是和厨房一个个方向好吗 不是很好吧 你每个书看看 这种事情还是注意的好
5、高大的建筑物巍然耸立，长方体圆柱三角形参差错落，远近有致，在蓝天白云的背景下，描绘出多种几何图案的剪影
6、我家对面的王府饭店就像玉皇大帝的灵霄殿，在烟雾中若隐若现
7、远处一座座高楼，挺直地耸入蔚蓝的天空中，好像山水画时瘦骨嶙峋的奇峰
8、林立地摩天大厦配合着幻彩的灯光，好像风情万种的年轻姑娘
9、昔日的小渔村，如今耸立起一座座高楼大厦，好像一根根高耸入云的擎天柱
10、大厦可真高哇，像一个顶天立地的巨人站在那
11、迪拜塔的外型设计富有挑战性，总体结构为管状多塔组成，连成一体，突出了太空风格，据介绍，基座周围采用了富有伊斯兰建筑风格的几何图形六瓣的沙漠之花
6. 高高的什么红红的什么，大大的什么
高高的鼻梁，红红的小脸，一双犬大的眼睛。
7. 小班艺术高高的楼房活动反思
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一、对教学目标的反思
1、对知识、能力、情感三维教学目标是否全面落实。对基础知识的讲解要透彻，分析要有理可据、细腻，否则将直接导致学生的基础知识不扎实，并为以后的继续学习埋下祸根。对学生能力的训练意识要加强，有的教师为了增加课堂容量，往往只注重自己一个人总是在滔滔不绝的讲，恨不得把所有知识都“灌”在学生头脑中，而留给学生思考、训练的时间太少，学生的思维能力没有得到有效的引导训练，导致学生分析问题和解决问题能力的下降。
2、对重点、难点是否把握准确。一节课的教学重点、难点在教学目标中已经非常明确，但具体落实到课堂教学中，往往出现对重点的知识没有重点的讲，对难点知识无法突破，其结果是学生渴望得到的知识无法满足，学生的实际问题没有解决，学生不懂的知识还是不懂，该掌握理解的知识没有拓宽加深，这就导致教师的教学效果和学生的学习效率的下降。
3、对学生的知识、心理状态是否了解。老师要深入学生实际，掌握学生的知识动态和心理动态，对一些知识，教师不要自以为很容易，或者是满以为自己讲解得清晰到位，没有随时观察学生的课堂反应，从而一笔带过，要随时获取学生反馈的信息，调整教学方式和方法，准确流畅地将知识传授给学生，使学生在愉快的课堂中学习、成长。
二、对教学技能的反思
1、讲授的知识是否正确，语言是否规范简练。良好的语言功底对一名一线教师非常重要，是一名合格教师的基本功。其一，任何学科都有着严密逻辑性，首先教师传授的知识不能错，推导要严谨、要有理论根据，使学生信服，层次之间过度自然。其次，语言（普通话）要规范简练，词意表达清晰，语气抑扬顿挫，充满热情和感染力，能“抓住”学生的注意力。期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆 2、板书设计是否合理，书写是否工整。好的板书有助于将教学内容分清段落，表明主次，便于学生掌握教学内容的知识体系，重点知识一目了然，便于学生的课后复习。所以板书要布局合理、提纲挈领、层次清楚，书写端庄大方，切勿潦草。
8. 高高的楼房像什么
高高的楼房
橡树林中的树一样
，密密麻麻的耸立。
形容高楼大厦很多的样子。
9. 我画了很多的画 : 雄伟的大桥 、 高高的楼房、 红红的花儿……标点对吗
没问题，
我画了很多的画 : 雄伟的大桥 、 高高的楼房、 红红的花儿……
我画了很多的画 : 雄伟的大桥 、 高高的楼房、 红红的花儿等。