滑县学生发明

Ⅰ 学生最讨厌的十大发明

1、手机

又爱、又恨、又不可或缺，这就是人们对手机的矛盾心情，上班、上课、散步、购物、吃饭、睡觉......如今的人们，只要稍有点空闲的时间，都会忍不住掏出手机来折腾一会，或看段子或打电话，或拍照或聊天，哪怕啥消息都没有也要点开来看看。

如今的手机真是个万能百宝箱，它吞噬了计算机、收音机、照相机、座机、录音机等等其他各种小电器，小小一方块恨不得集合世上所有功能，人类的日常生活还如何离得开开手机？美联社21日的报道说，手机荣登“最爱最恨”发明调查排行榜的首位。

2、验证码

验证码在互联网世界已经泛滥，如今的网友们对验证码真是烦不胜烦，注册登录个啥要验证码也就算了，很多时候回帖都要验证，辛辛苦苦打好一段话敲回车键了，结果弹出个框要你输入四个冷僻字。

验证码本为防止黑客或注册软件对某一特定程序进行不断的暴力破解。但是这东西完全只能折腾网民，“防君子不防小人”，对那些黑客和软件基本无效。

更让人讨厌的是，如今验证码形式越来越多样化，叫人无法分辨，真是深受其害。

3、打卡机

春秋换季的时候容易手指起皮，明明早来了十分钟，但无数次在打卡机前尝试却不能被识别的痛苦，真有点比窦娥还冤的滋味。

不只是普通员工，HR们也讨厌打卡机这一事物，比较每到月底还要做考勤表，一点点统计考勤记录，真的很乏味。

4、大数据

经常听说大数据啥啥的，还以为跟我等草民无关，岂不知大数据就是用在咱屁民身上的。

大数据能记录你在网上看过的、搜过的一切数据，能根据你买过的商品为你推荐广告，如果你买过一次内衣，那么满屏都会是内衣广告，甚至你头天夜里跟朋友打电话聊到过内衣，第二天电脑或社交APP上都能给你推荐各种情趣内衣。

在大数据面前真的是无秘密可言。

5、闹钟

床头钟评为他们最讨厌的人类发明之一，因为床头闹钟可能影响血压和记忆力，损害我们的健康。

日本工业健康国立研究所进行的一项研究发现，被突然的闹铃惊醒的参加试验者比睡到自然醒的血压更高，心率更快。

睡眠中突然被叫醒相当于一次醉酒，从深度睡眠被突然叫醒，人的短期记忆力、认知能力会受到显著影响，这些能力最多为正常状态的65%。

长期被闹醒将导致慢性压力，增加精神压抑、高血压、心脏病的患病风险。

6、视频广告

以前看电视讨厌广告，转而从网上看视频。结果现在好，看个不足3分钟的视频，却要看上60秒的广告这是闹哪样。

片头看广告也就算了，网页角落里经常还会蹦出个半裸的扭动女人，要是被人看见，还以为在看什么不可描述的小电影，或者都不知从哪里跳出来个气势磅礴的网游广告，大吼一声“是兄弟，就来玩”。

Ⅱ 小学生有哪些发明

自制羽毛球：

准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮专筋一根，玻璃弹属子一只。

步骤：

1.取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下；

2.将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状；

Ⅲ 中学生发明创造的事例

能让您在家里也有机会体验动感电影刺激的座椅、使用环保节能的氢燃料的微型潜水艇、无论道路多么崎岖仍能保持所载货物水平的汽车装置、能帮助行动不便的如厕老人站立起来的智能坐便器……这些神奇有趣又实用的物件，全是中学生开动脑筋的发明创造，吸引了无数观众的赞叹，一些特地赶来参观的外国科学家连称北京的孩子真聪明，想象力丰富，头脑灵活的不可思议。

这一幕幕是记者在“第28届安捷伦北京青少年科技创新大赛”决赛会场看到的，大赛在位于朝阳区望京科技园的北京市第八十中学高中部举行，主题为“体验 创新 成长”。

据了解，参加大赛初赛活动的青少年有30余万人，每个区县都有项目参加市级决赛。北京市科协党组书记田小平认为，连续三年在郊区举办大赛，有效地带动了远郊地区青少年科技活动的开展，越来越多的来自郊区县的优秀项目入选市级竞赛，使大赛更具有广泛性。

《中学生夺得发明创造头奖》

2004年07月19日，省科技厅、省知识产权局等单位联合颁发了“2004年云南省优秀发明创造选拔赛”一、二、三等奖。52个奖项中有18个大奖被在校中小学生夺得，我省青少年的科技创新意识明显增强。

据悉，本次选拔赛的参与面很广，既有大专院校、科研院所、中小学生，又有民营企业、国有大中型企业和部队干部。在众多参赛者中，中小学生表现不俗。建水县第一中学高二学生鄢勰发明的“手机用于远距离双向汽车（摩托车）定位防盗系统”，夺得了一等奖并申请了专利。该技术可弥补目前车载防盗器存在的缺陷：防盗控制距离一般不超过400米，车辆被盗后无法查找车的位置等等。省科技厅将积极支持这些获奖者参加今年9月在上海举行的“第五届中国国际发明展”。

《中国中学生发明太阳能动力模型车》

2008年，10月16日，第六届国际发明博览会和2008电子信息博览会同时在苏州揭开帷幕，环保和节能成了此次会展上的一大亮点，而在展会上首次亮相的太阳能动力车，更引起了不少人的关注。

这款太阳能辅助动力公交车是广东一个中学生的发明创造，它通过太阳能吸光板把光能转化为电能，除了太阳光之外，路灯、车灯都可以作为它动力的源泉。

而这家参展商则直接把吸光板装备到了玩具车上，做成太阳能玩具汽车。

目前，有效吸收太阳能的材料还处于研制和开发的过程中，因此，太阳能动力车投入民用还需时日。

《中学生小发明卖了150万》

新洲中学科技教育成为该校素质教育的一大亮点。在日前举行的“第三届全国中小学劳技教育创新作品邀请赛”上，该校取得一金两银的骄人成绩。其中一项发明——“楼房污水回收利用装置”，获得国家专利，并被某企业以150万高价买下专利使用权。
全国大赛满载喜悦凯旋
“全国中小学劳技教育创新作品邀请赛”是为落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》而设立的全国性赛事，由中国教育学会、中国发明协会、中央教科所联合主办，旨在鼓励青少年从小爱科学、学科学，弘扬创新精神，提高实践能力，促进青少年素质全面提高，参赛作品以中小学生劳技教育创新作品为主。在湖南长沙落幕的“第三届全国中小学劳技教育创新作品邀请赛”上，新洲中学满载而归，初二（7）班于金田同学发明的“内刷式自动储水箱”荣获金奖，于金田同学发明的“楼房污水回收利用装置”荣获银奖；初三（2）班张强同学发明的“视力坐姿矫正器”荣获银奖，指导老师安薇被授予“优秀指导教师奖”。该金牌是广东省在本届比赛获得的创造发明类惟一一块金牌。于金田同学的“楼房污水回收利用装置”还在今年的高交会上设立了专门的展台。
发明的想法源于生活
于金田同学获得金银奖的两项发明的想法都是来源于对现实生活的思考。于金田全家还没搬到深圳之前住在东北，那里生活用水紧缺，只在每天早晨供一小时水。他妈每天都要提前早起接水，如果误了时就一天没水用；而爸爸还要经常清洗水缸，很费事。他心疼爸妈，就想搞个发明，既能自动储水，又方便清洗，于是就促使了“内刷式自动储水箱”的诞生。
科技教育提升学生素质
据新洲中学校长介绍，该校一直重视素质教育，支持学生搞发明创造，每年投入大量资金购买相关设备，并配备专门的指导老师，这让于金田等同学如鱼得水。该校在科技教育中，为学生设立有层次有梯度的兴趣小组：专业队和业余队，学生根据需要可以自主选择，为学生的个性发展创造巨大空间。指导教师的作用则在帮助学生完善其自主选择意识和能力上，而不是代替学生选择；综合实践活动的开发和实施，着眼于学生实践意识的培养，强调学生的动手操作和亲身体验，让学生在体验和探索中不断成长，在参与和融入社会中不断成熟并完善自我，从而实现全面和谐发展。

Ⅳ 滑县第一中学的所获荣誉

办学效益，有口皆碑，九层高台，起于垒土。永不止步的滑县一中人负重开拓，涉级而上，步入高台。
几年来，滑县一中取得了良好的办学效益。100多名学生进入清华、北大、中科大、浙大等名牌大学学习，数百人出国深造。
400名体音美特长生被高校录取。
210名学生在国家、省级学科竞赛中获奖。其中赵赛远参加全国数学联赛获得一等奖。
明立艳获国家科技小发明银奖，和鹏来获“青少年科技发明优秀奖”。
彭扬、韩士东、赵晴等十几名学生获全国中学生绘画大赛金、银奖。
语文组、数学组获“安阳市教育教学研究先进单位”。
2002、2003、2004年连续三年获全市教育教学质量优秀奖。被中共河南高校工委、省教委授予“为人师表，育人楷模”先进单位，被济南军区、省招生办公室授予“招飞先进中学”，团校被团河南省委授予“最佳中学生团校”称号。
2004年、2005年学校党委获“五好基层党组织”称号，2005年学校获市级“文明单位标兵”称号。
滑县一中为国家造就出一大批高层次人才，董政、魏作宝、王淑静等十数人到中组部、中科院等党和国家重要部门任职，李建社任河南省纪委常委、杜冠章任河南省信用联合社理事长、闫国翰、段秉炎、刘增杰、刘仙周、贾了然、刘永福、焦志勇、王泽源等成为著名专家、学者，冯学尚任美国科学促进会会员，纽约科学院研究员，祁自伯、李锦华分别任中国驻意大利和法国使馆外交官，胡少锋任中国常驻联合国环境保护署官员。

Ⅳ 小学生发明

也许这个是你想要的1、水管跷跷板

1．材料 粗细均匀、直径3厘米、长度40厘米的硬塑料管一根；粗细与塑料管相当，长度5厘米的软木棍一根；软木塞两个；薄铁片两块；缝衣针一根。 2．制作工具 小钢锯、剪刀、锥子、刀子各一把。 3．制作步骤 ①把塑料管从中间截开，分成长度相等的两段，并在每段管的上下各钻一个小孔。然后用5厘米长的软木棍把两段管连起来，用缝衣针从软木棍中部穿过。 ②用薄铁片剪成两个支架和两个小人，将小人固定在塑料管两边， ③向管内注满水并用软木塞塞住，将缝衣针放在支架上，调节此管在支架上平衡。此时水从管下面小孔有节奏地流出。 这时候，只要按下跷跷板的一端，跷跷板就会自动地翘起落下，两边的水轮流地滴出来，直到水全部滴完为止。注意，请把它放在一个盆里，以免水弄湿桌子。想一想它为什么会自动地翘起落下。

2、爬楼梯车

搬运重物上楼十分吃力，我看到小狗上楼梯的动作，受到启发，设计了 可以运重物上楼梯的小车。

运重物上楼时，先把小车前轮推近楼梯，压下扶手，前轮悬空，被橡筋

拉起，再推小车，使前轮搭在上面的楼梯上；再提起扶手，后轮悬空，后轮 被橡筋拉起，稍向前推，使后轮搭在上一级楼梯上??这样一级一级地爬， 小车就爬上楼去了。

3、自动抽水的塞

养金鱼的同学也许有体会，在利用虹吸管的原理给鱼缸换水的时候，为 了赶走管里的空气，不是先往换水管注满水，就是用嘴含住换水管的一端吸。 这样既不卫生又不方便。

找一只与换水管（一般都是橡皮管）内径差不多大小的胶塞子。穿过胶 塞中心系一根结实的线，线的另一端系一个小重物。

换水前，把系上线的小重物，从换水管的一端放进去，另一端取出来。 这样，线从换水管中穿过，胶塞子塞住换水管的一端。换水的时候，把带有 胶塞子的一端放入水底。用手拉小重物，将胶塞子从换水管中拉出来，同时 也就把管里的空气赶跑了，水也就顺着管子不断地流了出来。家里用水缸盛 水的，也可以用这种办法把缸底的沉淀物抽出来。

Ⅵ 是谁发明了学生模式

展开全部
学生模式是华为手机在EMUI 4.1上新推出的功能。一直用到EMUI8.X系列。当家长要给孩子配手机时，可以在孩子手机上开启学生模式，孩子就只能在规定的时间玩游戏等，并且会进行上网保护，让孩子健康用机，家长放心，为成长保驾护航！
学生模式在EMUI9.0升级成为“健康使用手机”。
健康使用手机（原“学生模式”）是华为和荣耀手机一个引导大家合理分配手机使用时间，帮助大家过上健康数字生活的功能。
总体介绍：
当家长要给孩子配手机时，可以在孩子手机上开启学生模式，孩子就只能在规定的时间玩游戏等，并且会进行上网保护，让孩子健康用机，家长放心，为成长保驾护航！
倡导质享生活的 EMUI9.0 ，将 “学生模式”进阶为“健康使用手机”，推出针对所有人群的健康使用手机解决方案，可以统计应用使用时间的分布情况，更好的了解自己的用机习惯；同时，启用屏幕时间管理，设置每日用机时长以及应用使用时长，合理分配自己的时间，为自己和家人营造健康数字生活。

Ⅶ 太一起小学生谁发明的太坑人了，我要找那个人说理去，还有那个人住呢，请回答我，谢谢(*^o^*)

大家一起去，小学生发明的这个东西太坑人了，那你就说一下。

Ⅷ 适合小学生的发明创造

1.日常生活中的小发明 套洗袜 每次洗完衣服后，将成双的袜子挑拣出来晾挂往往是件烦恼的事。虽然可以在洗涤之前用饰扣将成双的袜子固定住以解决这个问题，但是这种方法容易使洗后的袜子变形，穿得也不舒服，而且也不适用于女式尼龙长袜。 套洗袜... 2.什么都好奇 小发明的制做方法 这不能算是真正的发明 所谓的小发明只是靠自己奇特的思想把某些日常用品简单化而已..... 夜鸣蝉 3.帮忙想个小发明 日常生活中的小发明 套洗袜 每次洗完衣服后，将成双的袜子挑拣出来晾挂往往是件烦恼的事。虽然可以在洗涤之前用饰扣将成... ... 《江南时报》 (2004年07月23日 第三十二版) 环保双层塑料袋 实现方法：环保双层塑料袋的实现很简单，只要... 4.节约小发明的制作方法！ 用碎布把啤酒瓶盖裹起来，然后再按你自己想要的形状缝在一起，可以做成杂物盒，也可以是杯垫；把不用的吸管按照你的要求可以穿成挂帘、隔断；用装冰箱、电视等大件电器的包装箱制做简单的家具如小书柜、床头柜、CD架等。只要你是生活中的有心人，处处留意，... 5.制作小发明谁知道 来来来，俺们教你点管用的。 最简单的：做个笔筒！！家里有不用的玻璃杯子没？或者摔掉了把的茶杯什么的，试一下，只要够重能放住笔的都可以。 找块漂亮的布，或者彩纸，给杯子做件衣服。牛皮纸也挺好，包在杯子上量一下，剪出合适的一块来，接头处要多... 6.请说明一种小发明的制作方法！ 自制孔明灯 （1）用薄纸剪成如图所示规格的纸片.将第一张纸片的一边与第二张的一边粘在一起,再将第三张,第四张......依次同样粘上去,直到拼成一个两端漏空,直径约60厘米的球状物.... 7.科技小发明 最简单的：做个笔筒！！家里有不用的玻璃杯子没？或者摔掉了把的茶杯什么的，试一下，只要够重能放住笔的都可以。 找块漂亮的布，或者彩纸，给杯子做件衣服。牛皮纸也挺好，包在杯子上量一下，剪出合适的一块来，接头处要多留出一厘米左右的富余。找点胶水，... 8.小发明提议 我告诉你一个简单的方法，在DVD盒里面的两边都贴上纸，左面写上你的课程表，右面写上你的座右铭。这样一个小制作就做好了。 以上方法仅供参考！！ 9. 经过简单的现场定位后，警方发现两辆事故车由于严重受损，无法快速驶离现场，已造成隧道北线严重拥堵，在隧道口仅有一辆牵引车... ...小发明第一次进入市级比赛 别小看，二年级的学生占毅鸣，他也会搞科技小发明！今年国庆节，去黄山旅游时，他发现索道缆... 我在家里，洗碗、拖地、抹桌子等只要我能做的事，我总是主动去做。我最害怕做的事是拖地，几间房子拖下来手就磨出了血泡，柜子、桌子等窄小地方不容易拖，还拖不干净。一次，我边拖边想，要是有一双拖把鞋，穿在脚上拖地那该多好呀!于是，我设计了一个既轻便、又不弯腰的拖地工具—— 鞋拖。 制作方法：1、鞋拖要比自己平时穿的鞋子大一些，便于套穿在鞋子上。 2、用碎布条作鞋底上的拖把条，拖把条上面钉一层较厚的塑料 底，既防水又耐用。 3、用布壳和防水布做成鞋帮，鞋帮的后根安上一条拉链，穿脱方便。把鞋帮和鞋底连起来，鞋拖就做成了。 完成一件小发明并不是"眉头一皱，计上心来"这么简单，它要经过选题、构思设计、制作、实践检验与改进、成功等步骤。 搞小发明的第一步，就是要确定发明的对象，考虑研究什么问题，这就是选题。对青少年来说，应从自己所熟悉的生活实际出发，在学校、家庭及周围的生活圈中去寻找发明题材。如当你在学习、生活中遇到一些困难时，你肯定会说："要是有某某东西就好了。"这个你想的所要发明的东西就可作为发明对象。不过，同学们在选题时，一定要结合自己的知识水平和设计制作能力，不要空想办不到的发明。 体裁选好后，接着是构思设计。也就是根据基本的科学原理和经验，设计出选题对象的形态、结构、方法与实施方案。构思时尽可能想出多套设计方案，再根据可行性与实用性精选出最佳结构方案。方案以取材简单、巧妙易行、缺点最少为好。 构思成熟后，就可以开始制作了。制作时应尽可能利用现有条件，在少花钱甚至不花钱的前提下制作出精巧的作品。某些技术上的问题，可以向老师和家长请教，有时还可以找一些有关厂家帮助制作部分部件。 小发明样品完成后，还要进行实践检验与改进。即将作品拿去使用一段时间，在使用中发现问题，并向家长老师和同学广泛征求意见，看还有没有改进或不合理的地方。然后综合各方面的意见，对小发明加以改进。几乎每件优秀的小发明都是"改"出来的。 至此，你将会享受到成功的喜悦。接下来，就可申报参加各级青少年发明创造比赛、申请专利或向报刊投稿了。参赛的申报文件主要包括组委会提供的申报表、项目说明和证明材料，其中，项目说明内容为：发明的选题是怎样发现的、发明方案是怎样设计的、发明作品是怎样制作的？这项发明如何体现出新颖性、创造性和实用性？你的创造性贡献是什么？进一步完善该发明的建议和设想。附上外观图（最好还有黑白照片）、结构图、原理图和其它必要的图表资料。凡涉及医疗保健用品、动植物新品种和国家保护的动植物的小发明项目，还必须提供有关部门的证明材料。 科学小发明是一件人人能做的事，也是一项趣味无穷的实践活动。只要大家用心观察周围的事物，善于发现问题，提出问题，大胆探索，动手实践，勇于突破条条框框的束缚，就会有所创新，有所发明。