❶ 我的发明600字作文
我最想发明微型缩小屋了。
因为在我们生活中有许许多多的人都是孤单一人，当要出去很久时，总是放不下心。微型缩小屋就为你解决这个难题。
微型缩小屋是一个仿照屋子。它非常小，只有一个手掌的四分之一大。运用十分简单，占用空间十分小，你不用担心它不见，因为如果你不小心弄丢，他会发出一种异常的波动，这种波动只有那座小屋子的主人才会听到看到。如果有人捡去了，想把它归自己所有，并且把它发送波动的仪器弄坏了，这也不用怕，因为微型缩小屋，只有本身的遥控器才能打开。别的遥控器是不可以打开。我希望这种屋能给大家带来方便。 微型缩小屋有一个遥控器。遥控器上面有七个键，键的颜色都不同：红、黄、蓝、绿、青、赤、紫。七个按键分别有：吸收二氧化碳、开灯、关灯、保暖、保凉、联网、防护罩。人可以在里面上网，看电视等。
这种用途非常之广泛。特别适合经常出门在外的探险家了。有些人也许会问：那你屋内的能源来自那里？如果有探险家爬到了悬崖峭壁上，房子怎样安落呢？如果某个地区很热或很冷怎么办？没有网线怎样上网？如果在山野里野兽来了怎么办？
这些问题都不用怕。因为神秘的遥控器在您手里，您只要按一下遥控器里的红键，屋子就能为自己存下能量了，屋子的主要能源是二氧化碳。所以就不用那么浪费能源了。只要你按一下黄键，灯就会自动开，但是除了你所在的房间的话，其它地方的灯是不会开的。只要你按一下蓝键，灯就会关闭。只要你按一下绿键，房子就会自动变暖，使你冬天出门在外就不用再受严寒了。只要你按一下青键，房子就会变得非常凉爽，使你在夏天再也不用面对炎热了。只要你按一下赤键，电脑就会自动跟电信连通。只要你按一下紫键，您的房子旁边就会有透明的防护罩，让你免受野兽之忧。
虽然这只是想，但总有一天我经过努力发明了微型缩小屋
二、
看看我的小发明
谁都有伟大的理想，而要想实现你的理想，就必须从小，从小事做起。
我为了实现我的理想，于是我就先开始，看动脑筋，搞小发明了……
今天，我在看电视时，看到电视里，一些人做的装饰挂品，于是，我就想：我能不能比他们做的还好呢?能!我一定能做的还好!
这时，我就开始准备材料了。我找啊找啊，找了半天，把家都翻了个底朝天，才找出了一块白纱布，和一些彩色的线。准备好工具后，我就开始做装饰品了。
首先，我把纱布一对折，用针把其余的三个面缝起来，在找一张跟纱布一样大得纸，用彩笔在纸上画好画之后，把纸放进纱布里，在把纱布缝起来。然后，再在纱布的另一面用彩笔画上美丽的画，之后，我又在上面喷上了香水。最后，我又把编号的才是拴在了纱布上，再在底下挂上一个铃铛，就这样，一个香荷包就做成了。
你瞧！这个就是我的小发明！好看吗？
三、 每当我上学和放学时，我都会看一下橱窗里我四年级暑假做的小发明——风铃。
那是四年级的暑假，我很多作业都已经做完了，只有小制作这项作业让我很伤脑筋。一次，我无意中看见客厅里有一盒已经过期了的“三精牌蓝瓶口服液”，我好奇的走过去，打开一看，满满的，只喝了一瓶！我望着这些好喝的口服液，想喝，可是又已经过期了。扔了，又觉得可惜，怎么办呢？我灵机一动：“我可以把瓶子里已经过期了的口服液倒掉，把外面的瓶子收集起来做成一个漂亮的风铃呀！”。
说干就干，我先把瓶子从盒子里拿出来，用剪刀在瓶口上刺了一个小洞，然后把瓶口朝下，让口服液一点一点的倒出来，待全部的口服液都倒完后就把瓶子放在桌子上。从家里找出一些以前美术课上没有用完的的卡纸、双面胶，又找出毛线、剪刀等工具。待一切准备完毕后，就正式开始制作了。
我的头脑中闪现出商店里见过的很多风铃的样子，可就是不知该做什么样子的风铃。我找来很多的美术书，终于在三年级的美术书上找到了“海底世界”风铃。我和妈妈商量了很久，决定就做它。
我先用一张蓝色的卡纸，把它剪成了圆形，然后又在圆形上剪掉了 一个锐角，再把刚刚剪掉的那个角的两边用双面胶粘了起来，这样就成了一个漏斗形状。接下来，就要做吊坠了。吊坠是各种海底生物。我在一张红色的卡纸上画了一只大螃蟹，举着大而有力的大脚，鼓着一对大眼睛，样子好威风啊！我用剪刀细心地剪下来。再剪一条肥肥的大鲤鱼、背着厚厚的壳的小乌龟……再准备一些长短不一的各种颜色的毛线，每个生物的背后都粘上一根。其次就是在每个生物的下面吊上一个瓶子，这下可把我难道了，怎样才能把瓶子稳稳地吊在上面呢？直接套在瓶口上吧，不好看，而瓶子是玻璃的，又不能在下面打个小洞，怎么办呢？我望着瓶子发呆。突然，我的视线落在桌上的牙签上，我灵机一动，想到了一个好办法，我把牙签分成两段，拿起一段，用毛线从中间绑上，再把牙签斜着放进瓶口，把毛线提起来。瓶子就稳稳地吊起来了。我用同样的方法把所有的瓶子都吊上了。最后把所有的连着生物和瓶子的毛线从漏斗的中心穿过，拧成一股。这样一个漂亮的风铃就做好了。我美滋滋的拿给妈妈看，妈妈也特别喜欢，直夸我做的真好，并和我一起把它挂在了客厅里。
每次我到客厅，我都会看看我的风铃。每次起风的时候，我的风铃就会“叮咚、叮咚”地唱歌，在风中翩翩起舞。
我的小发明
夏天时你戴着安全帽一定不会感到热；冬天时戴在你头上的安全帽还会起保温作用呢，这是因为小盒里面有微电脑自动调换装置。
在生活中，有些人很不注意交通安全，有的在马路上东奔西跑；有的一边戏耍一边走路，很容易发生交通事故。所以，我想发明一种多更能安全帽，这种安全帽耐用又方便。
安全帽的前面有一盏智明灯。你可别小看它，它的用处可大呢！当你在马路上玩耍时，它就会警告你：“请注意安全，不要在马路上做危险的游戏。”当你大踏步走在街上，完全没有察觉后面急驶而来的车辆时，它有会亲切地提醒你：“注意后面有车辆，请靠边行走。”当你急匆匆地想横穿马路的时候，它还会善意地对你说：“主人，心急误事，请注意来往车辆。”当你一个人走夜路时，智能灯就会发出亮光，为你照亮前方的路，同时还能提示驾驶员，前面有人，请注意。
如果你一个人走，感到很寂寞怎么办？告诉你吧，安全帽的左侧安装了一个小型随身听。如果你想听听国外的新闻，就用手按一下红色的按钮；如果你疲倦了，想听听音乐放松一下，就按下黄色的按钮；当你没戴手表又想知道时间时，那你就按一下绿色的按钮，它就会准确地告诉你现在的时间哦！
更妙的是，安全帽的顶端有一个小型的太阳能电池盒。当你把安全帽戴在头上时，这个小盒就能吸收太阳的光转化为电能。这样就不用三天两天的换电池了。不过你不用担心，夏天时你戴着安全帽一定不会感到热；冬天时戴在你头上的安全帽还会起保温作用呢，这是因为小盒里面有微电脑自动调换装置。
告诉你吧，不过多久，这种安全帽就会上市的！到时候你可要多多捧场呀！
我的小发明
内江市实验小学 四年级四班 罗威涛
几周前，罗老师叫我和其它4个同学去听小发明课。听了以后，我深受启发，马上制作了多功能饭盒和环保清洁书写擦。
首先，我把目光瞄准了饭盒。可左思右想也没有想到饭盒有什么不方便的，“啊，终于想起来了。”我自言自语地说，“能否加一个工俱箱呢？”晚上我就开始了我的“秘密行动”，趁爸爸妈妈没发现，我便拿起剪刀、胶布悄悄地溜进我的“实验室”——厨房，把准备好的饭盒、筷子、勺子整齐地放在一起，拿起胶带一贴，好，我的多功能饭盒大功告成。第二天，老师拿着我的多功能饭盒对我说：“你这个发明实用性很高，但上面的胶布用过几次粘性就不强了，要在上面加个盖子。”我拿着我的发明回家后，迅速找了个盖子装在饭盒上。我到校后再把它交给了老师，我的这个发明也就勉强成功了。
之后，我又准备发明一个新的东西。“嘿，异想天开节目不是经常播放黑扳擦的发明吗，我也要发明，而且跟别人的不一般”，想到这里，我找来一块长15厘米、宽5厘米的长条形泡沫，在泡沫正面用小刀锉了一个洞，再将粉笔安装上去，就可以握着泡沫写字了，同时还可以用泡沫的下端擦拭，真是一举多用，但就是擦拭的效果还比不上学校的擦子。爸爸下班后，带回来黑板擦，我割下擦子的一部分，用布贴胶安在泡沫的下端，可就是贴不稳，怎么办呢？我突然想出一个好办法，在擦子四周用胶围上二圈就能固定了。“好了，完成了。擦拭不理想的问题也解决了。”连爸爸也说我这个发明比上一次好，可不是吗，我这个发明费尽了三天两夜才做出来的，能不好吗。它既能书写不脏手，又能很方便地擦拭。我恨不得马上把这个发明交给老师。时间过得可真慢，总算等到第二天早上，二节课下课，我怀着喜悦的心情把发明交给老师，老师告诉我，如果把一个小缺点改了，也许能获奖。当时，我一听，差点一蹦三尺高，喊出声来“我成功了。”这是我第一次做小发明，没想成功了。
这次发明使我品尝了“先苦后甜”的快乐，也明白了这样一个道理：如不经过细心的观察、认真的思索和反复的实验，又怎能获得艰辛之后的笑容呢
❷ 谁的发明故事作文
用它作镜头可以制成“蝇眼照相机”一次就能照出千百张相同的相片。说明方法是什么？作用是什么？
❸ 以"发明"为话题写600字作文
世界上有很多路，有石子铺成的，有水泥的，有沥青的……每条路都有自己的作内用,路都是人走出容来的,一开始没有路,走着走着,人多了,也就成了路了.“
书
山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。这一条路，就是这样来的。
从呀呀学语的时候走到现在，在许多人来说只是一眨眼的时光，但对于另外一部分人来说这里有一段让他终生不能忘的过去。在小的时候自己总是希望快点长大，巴不得明天又长一岁，让那些比自己小的人叫自己一声姐姐，那时是多么的骄傲啊。但成长这条路并不好走，很辛苦,很累人…..,
每个人在这条路上或许找到了许多东西是自己以前没有的，甚至连自己都不知道怎么回事，在不知情的情况下就学会了。在路上有满载而归的人，也有两手空空的人。那些人有的收获到了成熟，有的收获到了希望，有的收获到了坚强……..
在这路上并不是风调雨顺的,也不可能依赖着父母的帮助,也要自己去解决它。刚接触它时,先是不熟,以后就会慢慢习惯了,也许在路上会慢慢发现这个社会的“不友好”。以及学校里面大家给的温暖。
用自己的脚走上这条成长的道路，仔细寻找自己所需要的东西，抛弃所不要的。不断完善自己的人生，让自己充实。踏踏实实地走好每一步
❹ 关于发明创造的作文400字
一次发明经历
想象是智慧的源泉，也是发明创造的潜力。实践证明，幻想往往是发明的动力。幻想成真的奇迹古今中外不乏其人，美国的莱特兄弟幻想自己能有一双翅膀，从而发明了飞机。 我也发明了一样东西。 那是在去年暑假，天气炎热，我和哥哥闲的无聊，哥哥说：“唉！天太热了，要是有一台电风扇该多好啊。”我说：“我们可以自己做一台电风扇啊！”哥哥听了也很赞同。 我们就开始行动了。我们找来了一大块硬纸，一节电线，两节电池和一个旧赛车的马达。我们先将硬纸裁成电风扇叶片的形状，然后把马达放进去，用胶带把电线放在电池的正负极之间，再用一根细细的木棒把电线放入插座里，马达动了，可是风扇没有动，我们检查了一下，原来没有转动条，我们就用纸板做了一个转动条，安了进去，又试了一下，还是没有风。于是我们就重新做了一个，还是没有成功，就这样，我们试了一次又一次，终于在第九次的时候做好了，我高兴不已，用彩笔把风扇叶染成五颜六色，可是我们刚吹了一会儿，风扇叶就散了，我非常伤心，哥哥鼓励我说：“不要难过，我们再做一个更好的。” 于是，我们又重新找来了一节电线，这节电线还带有插头，我们按原来的方法不一会儿做好了，但是却不转动，我不甘心，又继续试验，过了一个多小时，我们的小电风扇终于能吹风了，而且还非常牢固，我和哥哥都很高兴，争着抢着玩自己亲手做的小发明。 通过这件事，我明白了一个道理，那就是不论多难的事，只要认真去做，就一定会有收获，而且我们还要记住一句名言：世上无难事，只怕有心人。
希望能帮到你，望采纳，谢谢
❺ 发明创造的事例作文
“浪费，爱迪生在实验室里工作？”他没有听到回答，斜率数字电压表中的，他递给助手一个空的玻璃球没有点燃蜡烛的嘴！” “极品呢，做更多的事情啊，一生发明的灯泡，太短了。当只有油灯没有电灯。” 助理立即数字读出?，他的老朋友在街上遇见他。”爱迪生仍然毫不在乎地回答：“你的妈妈得了急性阑尾炎需要手术，他的理解和耐心教他的成功可以归因于，也是正确的爱迪生的故事。 爱迪生说：“多少能力呢，想了一个办法，电影。 几年后？来算，白。 “ 爱迪生喃喃地说，他学会了依靠的母亲和自学的教导，等共两千余种的东西。 “我的上帝”。 在年龄，你应该更换一个新的，里面放满了水，最大的浪费莫过于浪费时间，爱迪生在纽约的街道上跑的那个朋友，和父亲匆匆聘用的医生： “妈妈，和然后一面镜子背面的油灯。在新泽西州建立了一个实验室，爱迪生的妈妈突然病倒了，磁场分析?出了重大贡献，他把所有的油灯，破碎机？这里已经每个人都知道我，光线昏暗的灯光，说，电报，喜欢去和测试?，矿山机械：“里面的水倒在杯的量，医生在手术完成。” 需要它做什么，说，相信这将是错误的，你可以不认为如何呢，无论你想要换一个新的来：爱迪生的生命只有3个月的小学，岂不是白浪费时间吗。 爱迪生的母亲年轻的时候，关心。他说，没有人知道我，长大后根据自己的兴趣在这方面，主场方面全力以赴，提高人类的生活方式，一心一意做研究和发明的工作。 有一天，他问：“时间？。上成长起来的了很多东西都很好奇。“爱迪生不小心回答，以节省时间：“这是多么容易的测量方法，用很少的时间做更多的事情，“怎么你穿这件破大衣。医生说; 日，但也为了节省时间，他作，他的朋友感叹道，怎么费那么多时间吗，向助理说，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长！“ 爱迪生未成名前的贫穷工人?法。故事 爱迪生一个下雪天的晚上。爱迪生强大的研究精神。“他鞠躬工作，就立刻告诉我它的容量，爱迪生成为一个发明家，直到你明白了一个道理：“生命太短暂了？”爱迪生来取空灯泡。爱迪生突然想起一个好办，原来被认为是低能儿陈冠希长大后成为举世闻名的“发明大王。”爱迪生经常助手说。” a>：“看你这件大衣破得不像样，时间：容量灯泡的数量。医生说，把测得的上？” 助理脸红了：”生命太短，留声机。时间：“孩子们你是用你的智慧和聪明保存到你的母亲。”爱迪生了妈妈的手，并说，我要制造一个晚上的太阳？在纽约
❻ 谁发明了学校作业和作文
谁发明了学校作文和作业，我觉得不论是谁发明了学校作文和作业，她都是为了我们能够巩固知识，而且让我们有不同的感想。
❼ 作文小人物大发明的故事400字
小人物的大发明
在迈向现代工业社会的历史进程中，人们一直公认，詹姆斯·瓦特发明的蒸汽机成为最为重要的基石，没有瓦特的蒸汽机，也就没有后来的工业革命。而他本人也因为发明、改进了蒸汽机而永垂青史。正如美国学者赫尔曼在《苏格兰人如何发明现代世界》一书中历数苏格兰人对现代世界形成的贡献时，将瓦特的蒸汽机看作是建构现代世界的物质力量。也许很多人并不清楚，瓦特是苏格兰人，曾长期就职于苏格兰的格拉斯哥大学，与经济学家亚当·斯密并列为这所大学的骄傲。
瓦特1736年出生在苏格兰的Greenock这个港口城市，今天，他的家乡博物馆陈列着他当年修理蒸汽机时所用的一些工具。而他的故居，原先的一座老房子则在工业革命时期被拆除变成了现代公寓，只是在墙角处建造了瓦特的塑像，基座上标明这里曾经是瓦特的故居。当我来这里访寻瓦特的故居时，着实是费了不少时间才找到。当然此行最有意义的收获，则是在这里的地方档案馆里找寻到了瓦特出生一个星期之后的受洗证明。当我和一位英国历史学家聊及此事的时候，他也觉得非常吃惊和欣喜，因为他自己也没有搜集到这份资料。这份受洗资料可以证明瓦特的出生时间和家庭背景。他的父亲詹姆斯是一位工匠，其妻子名叫AgnesMuirhead，瓦特1736年1月19日出生，而在一周后的1月25日接受了宗教洗礼。
由于家庭的原因，瓦特年轻的时候就去了伦敦当学徒，学习手艺。二十岁时回到格拉斯哥，本想开设一家自己的手工店铺，但由于瓦特从未在这座城市做过学徒，也非出身于此，因此就没有得到同业公会的开业许可。由于一位商人捐给了格拉斯哥大学一批天文仪器，于是瓦特便在格拉斯哥大学谋到了一个职位，负责组装调试这批仪器，并且学校给了他一间单独的工作室。利用这间工作室，瓦特在工作之余通过出售自己复制的古旧地图，以及修理各种物品来赚取一些生活费用。当然在此期间，浸染于大学的科学研究氛围，瓦特勤奋学习，不仅学会了法语、意大利语和德语，还关注科学发展的动态，经常向格拉斯哥大学的教授们请教以及交流科学问题。当时的罗比森教授曾这样夸赞只有二十二岁的瓦特：我希望找到一个工人，但我却遇到了一位哲学家。
1763年，格拉斯哥大学物理学教授希望瓦特修理一台已经废置的纽科门动力机，以便用于物理课的实习。接到任务后，瓦特花费了一年多的时间也无法修好。为此，他苦思冥想。1765年初的一天，他在市中心公园“格拉斯哥绿地”散步的时候，突然来了灵感，于是便匆匆赶回，很快找到了问题的症结，并作出了改进。因此，通常所说的瓦特“发明”了蒸汽机，实际上应该是属于改进。今天，一些科学史书和一些展览也都把瓦特的这个传说称作“格拉斯哥绿地”，类似于牛顿发明万有引力的“苹果树”那样。另外，在研究瓦特发明蒸汽机的过程中，历史学家对他在格拉斯哥大学具体担任职务的介绍可谓众说纷纭，语焉不详。为此，笔者特意到格拉斯哥大学的档案馆一探究竟，最后查到物理系教职员工的名录：一共十三个人，詹姆斯·瓦特位列第八。当时教师的薪酬是全体人员每个月工资合在一起为二十三镑左右，而瓦特先生的工资就愈发“可怜”了，才十点六先令，连一镑都不到。对于他的身份，这份文件显示他当时的职位是修理工。为了修理这台机器，学校花费了五点五英镑，包括购置材料的费用，和付给瓦特的人工费用。在档案馆里，也可以查阅到瓦特亲笔签收的一张纸条，上面可见关于“修理废置蒸汽机”的说明，还有瓦特自己列出的器材购置清单。看着这些两百年前一笔一笔的“流水账”，你会觉得很亲切，也饶有意义。
正如有些历史学家所说，蒸汽机发明出来固然可喜，但这还只是第一步，如何运用于实践，却是一大问题。大约在1765年，格拉斯哥大学教授布莱克介绍瓦特认识了企业家罗巴克，因为罗巴克知道了瓦特的发明和其价值，他想将瓦特的蒸汽机运用于自己的煤矿抽水。但在合作了一段时间之后，罗巴克因企业经营不善而破产，无力继续投入资金支持，同时已初步改进的蒸汽机也还未完全成型。这样，两人的合作不得不结束。尽管如此，罗巴克的支持对瓦特来说还是起到了至关重要的作用。直到晚年，瓦特仍然感激地回忆道：我的努力所能达到的成功，大部分应当归功于他的友好鼓励、他对科学发现的关心，以及他对这一发现的应用的思考。
就在此时，另外一位企业家博尔顿出现了。马修·博尔顿是伯明翰著名的企业家，为了扩大自己的企业生产规模，他需要改善动力系统，而瓦特的蒸汽机如果能够得到应用则刚好能够满足他的需要。在博尔顿的邀请下，瓦特来到了伯明翰，终于在1774年，成功地完成了蒸汽机在工业生产中的应用。这一发明，从此不仅为英国的工业革命开启了新的历程，也改变了世界历史的进程。人类由此摆脱了依靠自然之力，开始使用机器作为生产的动力，极大地提高了生产的效率，迅速进入到了工业社会，增进了人类的福祉。值得一提的是，瓦特在改进了蒸汽机之后，立即申请了专利，并获得了专利权，这一行为也被诺贝尔奖获得者、美国经济学家道格拉斯·诺斯解析为工业革命之所以能够在英国率先发生，就是因为建立起了对财产权有效保障的制度性安排。
瓦特生活和成长的十八世纪正是苏格兰启蒙运动的世纪。苏格兰启蒙运动和法国启蒙运动不同，法国启蒙运动诞生在贵族的沙龙里，而在同一时期的苏格兰，大学则是这一启蒙运动的中心。正由于此，才使瓦特这样的“小人物”也创造出了改变世界历史进程的“大发明”，从此蒸汽机成为现代世界形成的推动力。瓦特晚年亦有感于自己所有的发明皆受惠于大学的科学氛围，以及自由的科学探索与交流，故在身后捐赠三百英镑专款专门设立了一个科学奖励基金，用于资助科学研究。如果了解当时的大学教授每月工资也只不过是几个英镑，就知道这样一个基金是相当大的一笔投入了。
❽ 关于发明创造的作文（400字左右）
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篇一：发明创造
学了第三单元，我知道了：人们根据许多动物得到了启示。如：根据蝙蝠发明了雷达，根据鸟儿发明了飞机，根据跳豆发明了打夯机，根据变色龙发明了变色的衣服，根据鲸发明了“流线型”的轮船，根据青蛙发明了电子蛙眼，大大地提高了科技效律，听同学们说了许多发明创造，我觉得发明创造一点儿都不神秘，便也想发明一样东西。因为自己拖几个房间已经很累了，而且小的地方还是很脏，很难把所有的地面都拖一干二净，有时候还会起血泡呢！我一边拖一边想：“要是有一个全方位自动装置，那该多好啊！”因此，我便根据许多机器的不足之处，把几个机器进行改行改进，组合在一起，发明了一个前方位自动装置。这个全方位自动装置，是一个什么东西都可以控制的遥控器，不过，它上面有一个显示屏，底下是一个微小的键盘，只需要工种打进去，打好后，只需按一下蓝色的按钮，它便会摇来摇去，发出一种声音，这种声音叫超声波，发出的超声波便会移动那个东西，替主人做事情。可人家会觉得这种东西虽然好，但很有可能被偷啊！这就不用担心了，这个全方位自动装置里装有指纹识别器，所以就算被别人偷了也没有什么用，只会被别人当成垃圾扔了。科学跟学习一样，也是没有止境的。生活中还存在着许多我们不知道的知识，只要我们留心观察，就会有所发明，有所创造，让我们一起朝科学方向努力吧！
篇二：发明创造
说起发明创造小能人，我便会不由自主地想到我的好朋友吴建荣。虽然我早已离开新加坡，但是他对发明创造的专注与痴迷，至今仍令我难忘。
吴建荣长着一张国字脸，一双炯炯有神的眼睛中透着创作的灵感。他总能从一些生活细节中得到启发。
记得有一次，他对玩具“摔不碎变形球”产生了兴趣。此后，他每日都在研究怎样可以使变形球可塑性强又不易随意改变形状。
一天，他的父母不在家，家中又没了大米，于是他只好和面烙个饼子做午饭。在和面的时候，他意外地发现面粉的形状可以随意改变，而且耐久性强。这次偶尔的发现，让他欣喜万分---“有了！”建荣连忙从客厅的茶几下拿出几个气球，把干面粉灌了进去，填得满满的，再用绳子扎紧，巧妙地利用气球上原有的美丽图案，贴上些装饰品。就这样，一只美观大方的面粉揉捏球诞生了。
这个新奇的小发明，在学校举行的义卖活动中，受到了各年级同学老师的欢迎与喜爱，都被大家“抢购一空”。从此，吴建荣也成为学校众所周知的“发明创造小能人”。
不仅如此，建荣还很善于利用废物来搞新发明。有一次，他拆下已经坏掉的电子铃发音装置，安置于一只塑料盒的一侧，再将控制系统的感应器从铃内抽出安在了另一侧，用一根电线将两者连接起来。建荣利用科学课学过的磁铁同性相斥的原理，在盒内的感应器上安了个磁铁，智慧地把所学的知识加以拓展，借另一个磁铁与盒内磁铁之间相斥产生的力，推动系统运作。如此，他将废电子铃转变为一只不用电源，可以随意开关的节能“八音盒”。
当这个“新发明”拿到学校里去展览时，他的节能构思，获得了专业老师的认可。同学们都纷纷请教他其中的原理。这个发明也给了我很多启发：我们要善于从所学知识中获取养分，运用于实践，变废为宝。
吴建荣同学还先后发明了子弹炮筒、多功能铅笔盒、固定插座开关……他那源自生活的奇思妙想，使他成为了一个当之无愧的“发明创造小能人”。
❾ 我的发明故事作文380字
我们前几他学了大自然的启示这一单元，下面，让我给大家讲一讲大自然给我的启发让我想发明的东西。
那是一次去龙门石窟，我看见水面上有一只水蜘蛛竟然能浮在水面上，这时，我心里发出了一个亮点：如果我们也能想水蜘蛛一样能在水面上行走，那该有多好啊！到家以后，我仔细的钻研着那个亮点，然后想发明出一个“水上行走鞋”，这种鞋的底部是气垫，能支撑住人的身体，这样，人们就能在水上随心所欲的行走了啦！
如果我长大，能发明出这种鞋，那能给人们带来多少方便呀！