1. 我想发明
我想发明只有四页的书。这本书和语文书大小一样，书皮上有一枝万能笔和版 一块橡皮。这块橡皮不管权用什么笔写上去都可以用它擦得一干二净；万能笔上有一个 调笔表。比如你要用钢笔，输上命令后，万能笔就成了钢笔了。
2. 我想发明制造
发明创造是指运用现有的科学知识和科学技术，首创出先进、新颖、独特的具有社会意义的事物及方法，来有效地解决某一实际需要。
因此科学上的发现，技术上的创新，以及文学和艺术创作，在广义上都属于发明创造活动。发明创造不同于科学发现，但彼此存在密切的联系。历史上人们利用科学的方法和方式，通过探索、研究、发现、表达、记录、信息传递交流，制作成为口语、书面信息、涂鸦图案、实物产品、科学技术理论、规律揭示，利用自然界存在的或者隐含的人类未知原理等，制作成为可以供生存、生活、生产、交流、信息交换等，具备相当程度的科技含量人类智慧结晶产品。一般地，称之为创造。
3. 我要发明时间机器 大家有什么要说的。
美国以前就有个人突然在会议上出来然后说自己来自未来，并且演讲给出来时间机器的理论制造，后来就消失了……不过我认为如果未来的你发明了时间机器，现在你就不会在这里了。或者有时间法律了……
4. 我要发明的时间
很好的创意，我先预定50年！
5. 我想发明时光机的一个作文
第1篇：如果我有一台时光机
每个人都想要一种神奇的东西,但是世界还没这么发达,因为他想要的是一种世上没有的东西.
我坐着
时光机到了北京长城望着无边无际的长城,我心中感到无比骄傲.瞬间中,我像风般的速度到了圆明园,看到那悲惨的景象,又想到了战争时期的战士们是多么的辛
苦啊!我又好奇的到了北京故宫,看到那崭新的房子,就像迫不及待的去看看里面有都奇妙.我又到了上海看到了高高的小蛮腰,闪闪发光好看极了.我做在云儿上
看着美妙的世界,看着蚂蚁般的人们,看着高高的建筑物,看着驾驶过的飞机.高兴极了!1秒钟,我到了田里,看到了满脸大汗的农民们正在种田,这会儿我想
“虽然世界发达了.但这些农民很还这么辛苦的为市场提供营养的蔬菜.
佳锐,佳锐,快醒了,要迟到了!我昏昏迷迷的走出房间,好像还没从美梦出来.原来这只是一场梦,如果是真的就好了,有可以走进时光机到学校就不会迟到了.我相信世界很变得更美好的.
五年级:柯佳锐
--400字
第2篇：如果生活没有阳光
生
活就像一本童话故事,故事里有悲哀、欢乐；生活就像一盘五味俱全的佳肴,佳肴里有酸甜苦辣.当然,每个人都要亲自品尝这些味道,只有经历过,人生才会更完
美.等到我们都要老去时再去回想当年,我们才会觉得这辈子没有白活.也许我也会去品尝人生的这些味道,但是我一点也不害怕,因为我知道阳光总在风雨后,风
雨过后,太阳总会再升起来的.我一定要坚强的走完这一生.
如果我的生活没有阳光,我一定不会对生活失去信心,我一定会努力奋斗,等待着阳光的到来.
如果我的生活没有阳光,我一定不会埋怨任何人,我一定会给自己长一双隐形的翅膀,默默的鼓励自己,等待阳光的到来.
如果我的生活没有阳光,我一定会坚持不懈,永不放弃,不在乎别人对我的看法,无论遭到什么挫折,我都要重新站起来,从哪里跌倒就从哪里爬起来.
也
许今后的道路会很艰难,但是我相信我一定可以成功,因为生活正在考验着我,它要看看我的双腿到底有多坚强；它在帮助我面对挫折,增长智慧,觉醒自尊；它在
慢慢为我打开人生的大门.所以我一定会坚强不屈的活下去,相信吧!只要我还有梦,只要我还活着,就没有什么石头可以羁绊我前行.我相信,总有一天我会看到
一轮闪烁着灿烂光芒的太阳为我升起.
陕西省延安市志丹县侯市中心小学六年级:贾艳玲
6. 我要发明时间飞船,作文高中
快乐也只有自己知道！苦中作乐是我们的拿手好戏！三五成群，讲着不知出处的笑话，聊着发生在身边的事，不论是什么味儿，只要能解闷就可以！只有看书能使我快乐！书甚至能带着我周游世界！有时看本笑话书，看着看着独自一人傻笑，惹的妈妈总用奇怪的眼神看着我！有时看本名着，看到动请处常会泪流满面！妈妈说我是没的救了，完全陷进去了！周六，从图书馆回来，迫不及待地拿出了刚借的书看了起来！看着看着，不禁泪流满面！妈妈总说那都是假的，你瞎哭什么！可我没法，控制不了！表姐总是用羡慕的眼光看着我，她说：年轻就是好，蹦蹦跳跳，哭哭笑笑，这才是青春，多彩的青春！而青春的日子往往也是读书的日子！读书的日子也因青春而美丽！我相信苦尽甘来，相信水到渠成！美好的心愿与希望也成了读书日子里的乐趣！读书生活时苦时乐，
7. 专利申请的时间是我想要申请发明专利
我国《专利法》规定的专利类型有三种：发明专利、实用新型专利、外观设计专利。
一、发明专利申请至授权程序：申请→受理（申请号、申请日）→初步审查→公布→实质审查→授权发证（公告）六个阶段。如果想要加快授权时间，可以申请提前公开提前进入实质审查阶段。发明专利受理时间一般为一个月左右，约三个月出初步审查合格通知书，约六个月进入初步公告，约九个月进入实质审查，约十二个月出第一次审查意见通知，约十八个月出第二次审查意见通知，约二十二个月授权，交纳相关证书费后约两个月出证书。整个申请时间约为两年，具体看个案审查时间以及专利技术的新颖性及流程是否顺畅等。专利保护有效期20年（自申请之日起算）。
二、实用新型专利和外观设计专利授予程序申请→受理（申请号、申请日）→初步审查→授权发证（公告）四个阶段。与发明专利相比，实用新型或外观设计专利申请程序中没有公布与实质审查两个程序，而是经过初审合格后可直接授权。
实用新型专利申请从申请之日起，约12个月收到专利局“授权通知书”。按规定缴纳授权领证费后，约二个月发《专利证书》。整个申请时间需要一年左右，专利保护有效期为10年（自申请日起算）。
外观设计专利从申请日起约五个月收到“专利授权通知书”（授权后可在知识产权官网上查询），按规定缴纳授权领证费后，约两个月发《专利证书》整个申请时间为6个月左右，专利保护有效期为10年（自申请日起算）。
8. 我想发明作文
[我想发明作文]
书只有老师和拥有这本书的人的指纹才能打开，我想发明作文。如果有人想偷书，书会自动 发出警报。第一页是课文区域。只要你说几年级哪一版的第几篇课文，它会自动出现（ 包括资料和图片）。第二页是变形区域。如果你想录像，写上录像机，书马上变成一个录像机。 如果录完了，说一声还原，录像机就变面了书。如果想看的话，按一下欢赏键， 马上就会出现。想看录的怎么样的话，点一下图案，就开始播放了。第三页是考试辅导区域。比如你想做题，按一下考试键，它会出来你想做的 考题。考完了，你哪里有错，它会一点一点给你讲解，直到会为止。第四页是好词、好句、好段、好文章区域。这一页有四个键，分别是上面几 种。这样想看好词、好句、好段和好文章就方便多了。以后有了这本书，上学就只用拿一本只有四页的书就可以了，不用再背又大 又重的书包了，真方便。那个……还有一篇我想发明一种黑板，这可不是普通的黑板这是给所有的学生做的。我想发明的这种黑板看上去跟普通的黑板没什么两样，可是它的用途却多了，第一种功能是自动擦黑板，如果一块黑板可以自动擦黑板的话那可以省去非常多的时间去讲课，因为老师讲万一道题后，肯定要擦黑板，老师擦黑板的时间可就浪费了许多，可黑帮会自动擦的话不用两三秒就擦完了，中学生作文《我想发明作文》。第二种功能就是自动清洗黑板，在老师讲完课的时候黑板上总粘着许多粉笔灰，如果黑板会自动清洗的货，就不用同学们慢慢的擦，然后这黑板还会自动烘干，那就不用下一节课上课的老师等黑板干了后再写字，那也浪费了许多时间。最后一个功能就是自动清扫粉笔灰，当老师在黑板上写字的时候粉笔会掉下来许多的粉笔灰，如果黑板能够自动清洗那就不用让值日的同学担心黑板下会有粉笔灰了。这就是我想发明的黑板。现在我们的社会越来越先进了，许多家长都因为工作太忙，没时间管小孩。上学的小孩没有大人的照顾，上幼儿园的小孩没有大人的陪伴。我想发明一种机器人——保姆机器人。为什么叫保姆机器人呢？那是因为这种机器人和保姆一样可以干活。我设计的这种保姆机器人，头部和人差不多，会思考，会说话。身体是一个烤箱，可以煮东西。腿是一把椅子，小孩累了可以坐上去休息。脚是轮子，可以飞快的去一个地方。后脑勺是一台电脑，小孩可以坐在腿上打电脑。它的特点是可以照顾小孩，帮小孩学习，帮大人做家务……我们让它到哪里去，它便会到那里去了。我是由现在的社会想到的。因为小孩没有大人的照顾可能会变的野蛮。它可以取代家长要做的许多事情。它可以和孤独小孩一起聊天、玩耍。这样小孩就不会孤单了。那是一种多好的机器人呀！
9. 我想发明什么
这个就得问你自己咯