『壹』 发明的反义词是什么
发明的反义词： 抄袭——照抄别人的,当做自己的。 摹仿——指仿效，照着样子去做。 模仿——照某种现成的样子学着做。
『贰』 纸的发明这一课的反义词近义词是什么
纸的发明这一课的反义词近义词如下:
近义词：笨重—沉重 轻便—简便 吸收—吸取 改进—改善回 学富五答车—才高八斗
反义词：贡献—索取 笨重—轻巧 粗糙—光滑 促进—阻止
『叁』 纸的发明的课文里面有什么反义词
厚薄 [ hòu bó ]
生词本
基本释义 详细释义
[ hòu bó ]
1.厚度：这块板子的～正合适。
2.指重视与轻视，优待与慢待，亲近与疏远：都是朋友，为何要分～?
『肆』 发明的反义词的是什么
发明反义词：
抄袭，摹仿，模仿
发明_网络汉语
[拼音] [fā míng]
[释义] 1.创造出新事物或新方法 2.创造性地阐发;发挥 3.创造出的以前不存在的事物或方法
『伍』 三年级下册时刻纸的发明近义词，反义词是什么
发明的近义词
发现
[fā xiàn]
1.经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律版：～新的基权本粒子。有所发明，有所～，有所创造。
出现
[chū xiàn]
1.显露出来：比赛开始前半小时运动员已经～在运动场上了。
创造
[chuàng zào]
想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西：～性。～新纪录。劳动人民是历史的～者。
『陆』 纸的反义词
纸没有反义词。
反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。如：真——假，动——静，拥护——反对。这类反义词所表达的概念意义互相排斥。或成对的经常处于并举、对待位置的词。如：春——秋，黑——白，高山——平地。这类反义词没有矛盾对立关系，但对比鲜明。
概述
语言反义词是约定俗成的，大家都这样理解，不以上下文或语境为转移。
概念意义并没有对立或对待关系，作者借用上下文临时用来表示对立或对待的现象，属于一种用词上的变异。如：我惭愧，我还不知道分别铜和银，还不知道分别布和绸，还不知道分别官和民……
“铜”和“银”、“布”和“绸”离开了具体句子，都不是反义词，但在此句中，则生动地表现了卑贱与高贵的对立。而“官”和“民”则是语言反义词，不因语言环境而变化。
『柒』 三年级下册人教版 语文纸的发明近反义词
三年级下册语文书第3课《荷花》近义词：清香—芳香
破裂—裂开
仿佛—好像
赶紧—赶快
姿势—姿态反义词：—合拢
破裂—弥合
挨挨挤挤——稀稀拉拉
『捌』 纸的发明反义词和近义词是什么在培优小状元上
纸的发明这一课的反义词近义词如下:
近义词：笨重—沉重 轻便—简便 吸收—吸取 改进—改善 学富五车—才高八斗
反义词：贡献—索取 笨重—轻巧 粗糙—光滑 促进—阻止