创造无烟校园目的

Ⅰ 开展校园全面禁烟有什么重要意义

开展校园全面禁烟的意义：烟草可以导致多种疾病，甚至可能加重疾病导致死亡，已经成为严重影响公众健康的全球性公共卫生问题之一，烟草危害已成为人类健康的第一大杀手。

吸烟有害健康，对被动吸烟者的伤害可能比对吸烟者本人还要厉害。如果由于养成了对吸烟的依赖，一时也改不掉，当然这属于吸烟者本人的自由，任何人不得侵犯。但是问题在于吸烟者在享受自己的自由时，不得侵犯不吸烟者呼吸清洁空气的权利，更不得侵害他人的健康权。

实施现状

禁烟令的实施是要付出成本的，尤其是在一个有着上亿烟民的国家。回想一下禁放令的实施过程就会明白。法律在习惯面前常常显得力不从心，但这并不表明法律对于习惯不起作用，习惯的改变就是一种生活方式的改变，而法律恰恰是提倡一种新的生活方式的工具。

法律改变人们的习惯不是一蹴而就的，而需要一个长期的、反复较量、反复修正的过程。因此关键的问题是人们的道德自觉，养成一种新的习惯，在自己享受自由时，不能损害他人或社会的利益。法律离不开强制，但是不能只靠强制，只有把法律建立在社会绝大多数人共识的基础上，这种法律才能顺利地执行。

Ⅱ 谈谈我们青少年应如何 积极建设无烟校园

吸烟的危害性不亚于食品。二手烟也是相当可怕的。
国家是由一定的人数组成的，而校园也是需要一定人数组成的。国家和校园存在着某种程度上的相类似，为什么我国在食品安全上是毫不犹豫的立法严格管理了而不去依靠自觉呢？为什么别人都说法律为主，道德为辅呢?如果真的按对方来说，主要是靠师生自觉，那么是不是我们映射到治国上就是要道德为主，法律为辅么？难道对方辩友不承认我国是个法治国家？

再譬如往小了说，为什么建设无烟饭店要靠法律？《禁烟法》是闹着玩的么？我们靠自觉靠了这么多年，为什么还要颁布禁烟法？
他们可能说饭店的人口流动大，什么素质不能保证。直接回他，你敢承认你们学校的师生素质都在同一层面上？你就敢否认你们学校没有骂脏话抽烟喝酒的人？靠他们自觉，我们要等到哪天！

Ⅲ 2022年河南各级各类学校全面建成无烟学校，这么做的目的是什么

一、学校建设无烟环境，这么做最直接的目的，就是希望学校里面的学生不要吸烟，养成良好的生活习惯。

很多孩子在心智还没有健全的情况之下，不能很好地管理自己，设立了无烟学校，大家就有一个良好的氛围，在这里大家都不会养成吸烟的习惯，即使有这样的习惯在这里也将会改变，因为大家会鄙视吸烟的人，对于吸烟的人会有斥责，毕竟这是无烟学校，要保证学校环境的健康。久而久之在这样健康环境的熏陶之下，大家也会慢慢接受和改变。

Ⅳ 学校开展世界无烟日主题活动的意义

一、 活动主题

变废为宝 废物的循环再利用

二、活动背景

现在的时代,随着社会的不断发展和进步,可利用的资源在急剧的减少,人们越来越关注资源和环境,于是关于节能和资源节约再利用也成为了时代里倍受人们重视的话题.我们的校园也一直在强调关于资源的节约再利用.主张通过我们的点滴努力来为节约资源的伟大事业做出一份力所能及的行动.在我们生存的环境里,我们总可以找到一些物品,它们虽然被用过,可它们还存在可利用的价值,通过我们的努力和创新还可以让该物品再体现出属于它的价值.,可以再为人们的日常生活带来一些别样的色彩.

三、活动目的

1号召同学们学会节约资源,重视身边的资源

2 对身边的废物进行有效的回收再利用

3 激发同学们的创新精神,开拓同学们思维

4 丰富同学们的创新意识,增加同学们夏天里的快乐

四、活动具体安排

1、负责部门：社工系学生会办公室

2、参与人员：社工系全体学生
3活动流程：20日写海报宣传，同时向各班副班长进行宣传；21日报名，22日~27日创作，28日上交作品，活动截至，并评出一、二、三等奖若干。

五、活动主要内容

（1）主题、说明
A： “科技创新小制作”——用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。
B： “生活中的小发明”——发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。

C、 “教具、学具制作” 在日常的学习活动中，能够帮助学习或教学,能提高学习效率、突破教重难点的教具、学具。

（注：如无制作条件，也可以只写出创造发明创意，包括设计思路、设计原理、设计图纸）
（2）活动要求：
A． 根据给出的创造发明主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与其他同学共同制作1至2件科技小发明、小制作作品参赛。

B． 比赛作品应有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。
C．作品上贴注：作品类型（小制作或小发明）、作品题目、作者班级、姓名。
（3）评奖方法：将邀请相关老师和学生会干部筛选出获奖作品。

本次比赛设一二三等奖各一名，并赠送精美奖品一份。

Ⅳ 我们应为创建无烟校园做什么

不吸第一支烟，不买也不代买烟；

宣讲吸烟和二手烟的危害，帮助吸烟的同学戒烟。

Ⅵ 无烟校园的理由

为青少年学生创造良好的无吸烟环境，教育培养学生不吸烟，不仅有益于学生身心健康的发展，而且对民族体质的增强和整体人群健康水平的提高以及社会良好风尚的建立都具有深远的战略意义。为此，我们倡议全体教职员工积极投入“创建无烟学校”的活动中去。学校领导将率先垂范带头不吸烟，学校的教室、实验室、图书馆、会议室、办公室等公共场所严禁吸烟。校内任何地方均不设烟具，不向来客敬烟。积极宣传吸烟有害健康的科学知识，倡导并形成学生主动规劝家长、老师戒烟、禁烟的良好氛围，把禁烟纳入精神文明建设的轨道。

Ⅶ 为什么有必要创建“无烟学校”，“无烟家庭”和无烟社区“

这是政府的控烟政策，为了人群健康，创造无烟环境

Ⅷ 你认为有没有必要创建“无烟学校”“无烟家庭”和“无烟社区”为什么

当然有！！！！！！！！！！！！
如果家庭中有一人吸烟，那么家人就增加20%的得肺癌的几率。
===========================================
记得赏分呀

Ⅸ 为什么要创建无烟校园

学校是育人的地方,抽烟有害健康,对培养学生也不利