限制引发创造

A. 限制创新思维的主要因素有哪些

限制创新思维的主要因素有：

1、传统观念和固定观念

传统观念是思维创新的重要障碍，它顽强地维护着它赖以存在的实践和社会基础，反对思维对现存事物进行超越。除了传统观念之外，还有一种固定观念。它指的是人们在特定的实践领域和学科领域内形成的观念。

2、思维和思维定势。

你的思维定在那儿了，你的思维进了牛角尖了，出不来了，那你的创新思维就不可能展现出来。

3、胆怯心理。

破除传统、习惯，克服唯上唯书的倾向，是需要有勇气的。一个人拥有如果胆怯的心理，就处处怕犯错误，害怕失败，就会陷于保守，就不敢突破原有的界限，不敢创新。

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提升创新思维的途径

1、善于学习。

学习的一个重要目的就是培育创造性思维、掌握创新性方法。创新需要我们常思能力不足、常怀本领恐慌、常找学习差距，始终保持强烈的求知欲望和积极的进取精神，持之以恒地学习、一丝不苟地钻研，使自己变得更加充实、更加睿智。

只有通过长期、主动的思维训练，跳出思维定式、拓展思维边界，才能不断提升创新能力。要大胆跳出一般化思维的圈子，遇到问题善于从多角度、多维度寻找解决方案。

2、永不满足。

创新是一个持续动态的过程，需要敢于打破常规和现状，不断挑战自我、追求卓越。不能因过去取得的成绩而骄傲自满，更不能陶醉于已有的成果而停滞不前，而要更多地看到不足、找出差距，把创新热情和科学态度结合起来，以“没有最好，只求更好”为目标，富有创造性地做好本职工作。

3、自我革新。

创新是对简单重复劳动及其思维方式的否定，是用新的理念去替换旧的习惯。在竞争日益激烈的时代条件下，为了不被淘汰，只能淘汰自己不合时宜的旧习惯。

参考资料来源：

网络-创新思维

人民网-人民日报思想纵横：养成创新习惯

B. 谚语限制了人的创造力吗

谚语是经过很多代人

经历各种经验和生活常识

然后才总结出来的话

那是古人的经验和智慧

与想象力没有关系

也不会限制人的想象力

C. 举例说明三个限制因素如何限制货币的创造

举例说明三个限制因素如何限制货币的创造？第一，真的货币创造，他细致，不容别人仿造。第二，国家的经济是货币的流通，是有一定的计划规定的。第三，货币假币在市场上的打击力度是非常大的。

D. 你认为是什么限制的艺术性和创造性

创造性艺术治疗并不等同于艺术治疗。 英语语言丰富多彩，而且可以表达多种意专思。我们用艺术属(Art)来表达各种各样的东西。在更严格的意义上，这个词(Art)指的是视觉艺术:绘画、素描、雕塑等等。但创造性的艺术包含了更多。想想看，古希腊文化中有九个缪斯女神

E. 是什么限制了人们的创造力

搂主，要回答“是什么限制了人们的创造力？” 先要弄明白是什么激发了人们（以企业员工为例）的创造力！！

如果管理者能很好地实现了与员工的沟通。管理者信任员工，愿意将企业的情况和处境通报给员工，让员工参与管理。这使员工们充分感觉到，自己是企业的一部分，与企业兴衰与共，所以想事情和处理问题，一切就会从企业的角度出发，以一个主人的身份为企业添砖加瓦，并能使企业的各项制度得以顺利实施。

俗话说，人非草木，孰能无情。作为企业领导者，仅仅依靠一些物质手段激励员工，而不着眼于员工的感情生活是不够的，与下属进行思想沟通与情感交流是非常必要的。在如今越来越激烈的竞争大潮中，一个企业要不断地向前发展，人的创造力起到了很大的作用。一个管理者的创造力可能是有限的，而全体员工的创造力却是无穷的。因为员工来自企业不同的工作岗位，所以他们的创造力也就全面体现在企业的每一个环节。每个员工都前进一步，整个企业将会前进一大步。但关键是，如何才能激发员工们的创造力呢？现代情绪心理学的研究表明，情绪、情感在人的心理活动中起着重要作用。因此，加强与员工的情感交流就显得尤为重要。因为人们做任何事，都习惯问一个“为什么”？想不通或者是不明白，就不会做的起劲，而且也不会主动去做，更不要说开动脑筋去想怎么样才能做得更好。如果一个企业的员工不知道自己的企业发展的如何，面临怎样的机遇或挑战，他就不会设身处地的为企业去设想出路和寻找发展良机。也许当企业大步向前的时候，员工自己还在自满自足停滞不前，而当事后得知“原来如此”时，却早已时过境迁了。所以，企业在不停发展的同时，也要培养员工们以发展的

眼光认识企业，并让员工在认识企业的同时，认识自己，想一想自己是否跟得上企业发展的脚步，从而配合企业发展的要求，不断提高自己的知识水平和各方面的能力即员工的整体素质。从这一角度来说，企业管理者与员工的及时沟通，就是员工创造力的源泉，不仅是员工自身发展的动力，也是企业发展的动力。现在国内许多企业似乎并不怎么重视现有员工自身素质的提高，而是觉得“外来的和尚会念经”，企业的领导宁可花高价聘一个“外来的和尚”，也不愿意花一点钱去培训自己的员工。烟草企业也不例外。其实，上进之学，人人有之，企业内现有员工更加熟悉企业发展状况，并对自己做了很大贡献的企业有更浓厚的热爱之情，所以工作起来会更加投入。例如，士光敏担任日本东芝会社社长时，就坚持内部聘才的原则，即企业不管需要什么样的人才，一般都从内部选拔，使员工得到锻炼的机会。这对那些暂时未获提升的员工也有一种激励作用。正是这种管理方法，东芝会社才得以快速发展。所以说，只要企业管理者与员工做好沟通理解工作，建立起一种互相信任的良好关系，注意员工综合素质的培养，就不难从中发现人才。并且，这些从企业内部成长起来的人才会比“外来的和尚”做得更好。

F. 逻辑能力很强的人会不会导致过于循规蹈矩而限制了创造力的发挥

应该不是。没有学识才会影响创造力，毕竟学习是创造的基础。

G. 有命令方块限制前提下，如何开启创造

我也遇到过被命令方块限制的情况，就是在起床战争的一个地图里
首先要下载一个地图，然版后输入/summon
tnt
炸地权图，找到那个命令方块，知道命令方块的坐标之后在聊天框输入/setblock
x
y
x
air
（x
y
z
是指命令方块的坐标）然后就不被限制了
之后再玩这张图的时候你就不用炸地图了，直接输入第二个命令就可以不受限制了
望采纳，谢谢

H. 专利法是如何既保护发明创造又限制专利权人的权利的 为什么

在我国发来明、实用新型专自利申请文书和有效专利文书中经常出现专利权利要求书中表述的技术特征只在专利实施例中描述，在专利说明书其它部分没有描述。这种情况在实用新型专利文书中尤其突出。在专利无效程序中和专利侵权诉讼中，利害关系人经常因此对专利的有效性提出质疑，从而否定专利的有效性。这导致我国专利行政执法界与司法界对之理解不一。有些案件认定专利无效，有些案件则相反认定专利有效。由于对这个问题没有详细可操作性的规定从而引起专利执法的混乱。专利实务中，我国的发明专利和实用新型专利的说明书都要求有专利技术方案的一个或多个实施例。我国《专利法》没有规定说明书中实施例的法律效力、地位、作用。《专利法实施细则》对之有所规定，但规定得不详细，可操作性不强。我国知识产权局颁布实施的《审查指南》对之规定较为详细，但它是知识产权局颁布实施的部门规章，其法律效力比较低。由于我国对专利实施例的立法不系统、不周全，从而导致专利行政执法、司法过程中的一系列法律疑难问题。厘清这问题要从法理、专利法律的规定对之予以阐明。

I. 限制创造性思维的主要观念有哪些

1、保守守旧。2、不思进取。3、老子的女儿不愁嫁。4、没有危机意识。等等。

J. 你认为什么限制了艺术性和创造性

这么专业的题目，我这非专业的回答。我认为是基础知识的欠缺，限制了艺术性和创造性。