A. 建筑师的几个问题（很重要）
1、建筑师是一个知识涉猎非常广泛的职业，除了必备的专业知识外，还有很多相关专业的知识需要了解，举个例子，要设计一个中式仿古的建筑，如果没有对古代文化的知识修养，可能有好的设计吗？所以就你现在来讲，还没有学习专业知识，只需要把基础打好，还要尽可能的扩大自己的知识面，首先要保证能进入大学学习这个专业，就这个专业来说，高考的分数要求还是不低的，好好努力，先通过高考再说。关于专业知识，下面是国务院学位办关于建筑学学士的基本要求，可以了解一下
高等学校建筑学专业本科毕业生，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，具有良好的职业道德，达到下列水平者授予建筑学学士学位。
1、掌握必备的建筑设计的方法与理论、现代城市规划和城市设计的理论，了解中外建筑的历史和理论、美学理论、了解人的心理、生理行为与建筑内外环境的相关性理论。
2、掌握必备的建筑结构、建筑技术、建筑设备、建筑安全和建筑材料等知识，以及有关的建筑设计标准与规范；了解有关的建筑经济知识与我国现行的建筑法规，了解我国现订的基本建设程序以及从工程立项到设计施工、竣工验收的全过程，了解与建筑师从业有关的法律、条令和规定。
3、具有从事实际建筑设计（包括建筑群体、卓体、局部、细部设计）所需的能力；具有计算机辅助建筑设计系统的基本知识和操作能力；具有不同设计阶段所需的表达能力，了解建筑师在工程建设的各阶段中所起的作用及其职责；了解组织协调各工种的基本做法和要求。
4、掌握正确的调研方法，并具有从事建筑专业调研工作的初步能力。
建筑学学士学位，由国务院学位委员会授权的、其建筑学专业（本科）已获得《全国高等学校建筑学专业教育评估合格证书》并在评估合格有效期内的高等学校授予。
2、一般的建筑学入学时是要复试素描基础的（当然要求不是太高），而且整个学习期间有很多课程设计，一开始都是要求手绘图的，这是基本功。对电脑的要求实际就是对绘图软件的掌握，越熟练越好。（现在不用管这些软件，很好学，进了大学再学不晚）
3、其实没什么事是完全靠天赋的，真正有天赋的人太少了，不过一些基本的技能还是要有的，比如要有一定的绘画基础，要有空间想象能力，要能分辨出各种颜色（不能使色盲），要对艺术有感觉，平时课余可以学习下绘画。
4、下面是一些建筑学通过评估的学校（通过评估就可以颁发建筑学学士学位，没通过的只能颁发工学学士学位，两个不太一样，不过到你高考时应该会有变化，毕竟还有几年）
建筑学专业评估通过学校和有效期情况统计表（截至2006年6月）
序号 学校 本科合格有效期 硕士合格有效期 首次通过评估时间
1 清华大学 2004.5-2011.6 2004.5-2011.6 1992.5
2 同济大学 2004.5-2011.6 2004.5-2011.6 1992.5
3 东南大学 2004.5-2011.6 2004.5-2011.6 1992.5
4 天津大学 2004.5-2011.6 2004.5-2011.6 1992.5
5 重庆大学 2006.6-2013.6 2006.6-2013.6 1994.5
6 哈尔滨工业大学 2006.6-2013.6 2006.6-2013.6 1994.5
7 西安建筑科技大学 2006.6-2013.6 2006.6-2013.6 1994.5
8 华南理工大学 2006.6-2013.6 2006.6-2013.6 1994.5
9 浙江大学 2004.5-2011.6 2004.5-2011.6 1996.5
10 湖南大学 2004.5-2008.6 2004.5-2008.6 1996.5
11 合肥工业大学 2004.5-2008.6 2004.5-2008.6 1996.5
12 北京建筑工程学院 2004.5-2008.6 2004.5-2008.6 1996.5
13 深圳大学 2004.5-2008.6 1996.5
14 华侨大学 2004.5-2008.6 2004.5-2008.6 1996.5
15 北京工业大学 2006.6-2010.6 1998.5
16 西南交通大学 2006.6-2010.6 2004.5-2008.6 1998.5
17 华中科技大学 2003.6-2007.5 2003.6-2007.5 1999.5
18 沈阳建筑大学 2003.6-2007.5 2003.6-2007.5 1999.5
19 郑州大学 2003.6-2007.5 1999.5
20 大连理工大学 2004.5-2008.6 2004.5-2008.6 2000.5
21 山东建筑工程学院 2004.5-2008.6 2000.5
22 昆明理工大学 2005.6-2009.6 2001.5
23 南京工业大学 2006.6-2010.6 2002.5
24 吉林建筑工程学院 2006.6-2010.6 2002.5
25 武汉理工大学 2003.6-2007.5 2003.5
26 厦门大学 2003.6-2007.5 2003.5
27 广州大学 2004.5-2008.6
（2004年有条件通过，2006年中期检查通过） 2004.5
28 河北工程学院 2004.5-2008.6
（2004年有条件通过，2006年中期检查通过） 2004.5
29 上海交通大学 2006.6-2010.6 2006.6
30 青岛理工大学 2006.6-2010.6 2006.6
顺便说一句，中学在哪学习并不是太重要，关键是自己有没有持之以恒的毅力去向自己的理想迈进，好好努力，年轻时你最大的资本，相信自己就能成功。
B. 建筑问题
19.B.50至100
20.B.钢筋混凝土结构
21.B.不小于1100
13.（1）走廊
14.E.图书馆
15. E、贮藏室
16. B、1：100 D、1：200
17. B、上下承重墙对齐 E、窗户不宜过大，窗间墙保留一定宽度
C. 关于建筑学的几个问题。
专科的话建筑口硬件你会很吃亏，进职称什么的要比本科慢几年，职称越高差距越大，专科的话我建议你来吉林省辽源市职业技术学院，还是很不错的，就业很好，也要升本了。
D. 关于中国建筑的几个问题
据我所知：
1、中国南方和北方使用的建筑材料是一样的，区别在于一些地材(如砂、石)要因地制宜，一些材料北方用得上(如外墙保温材料)南方用不上，反之亦然。
2、关于中国在建筑方面补修的情况，老建筑是怎么补修的？会使用什么材料来补修？
老建筑分文物和非文物，文物要修旧如旧，尽量用与原材料相同的材料，非文物的建筑物就简单了，想用什么就用什么，无非在外装饰时统一一下外表着色。我最近在修青岛的筒子楼，建于1950~1978年，对这较有了解。
3、城市和农村的房子修建的时候，用的建筑材料有什么不一样？
建筑法规定农民自建房不受控，所以一些不符合规范要求的材料可能被用上，材料的耐火性能、耐久性能、强度、几何尺寸等均可能不满足现行规范要求；城市建筑就不一样了，在城市不允许自建房，所用材料必须受控。
E. 关于建筑工程方面的几个问题
咱来试着回答吧：
一、1、过梁主要用于门窗洞口、预留洞口，一般要求受力较小，所以钢筋、砼都不会用太大（钢筋一般用12以下，砼一般C20）；2、圈梁主要用于砖砼结构，主要增加房屋空间的刚度，增强建筑物的整体性，提高砖石砌体的抗剪、抗拉强度，防止由于地基不均匀沉降、地震或其他较大振动荷载对房屋的破坏，圈梁一般的高度为100mm，配筋也不会很大，砼强度等同于楼板强度；3、矩形梁这个定义比较大，因为只要截面是矩形的都可以称为矩形梁，包括过梁、圈梁、框架梁、框支梁、连梁、梁、悬挑梁等等，矩形梁是一个笼统的概念，这个不能参与比较；
结论：过梁从单价上来说应高于圈梁，主要从施工工艺的难易、材料费上来比较；
二、这是一种各种工艺上产生的，1、钢筋产家Φ10（含Φ10）都是一盘一盘的，一盘大约有2T左右，而Φ10以上的都是直条，而且一般产家的料只限于9M，个别大厂有12M的，；2、Φ10以下主要用于箍筋、构造钢筋，而一般受力筋都大于Φ10，所以在下Φ10以下的料时想下多长就调多长，而Φ10以上的就会有搭接与错头，就无法避免浪费；3、一般工程用Φ10以下主要用于构造筋、箍筋等，主要受力筋一般都用Φ10以上，而受力筋却成几倍多于构造筋；
三、砌筑砂浆与抹面砂浆的区别，1、砌筑砂浆主要用于墙体砌筑，将砌体连成一个整体，而且有强度要求如M5,M7.5，抹面砂浆主要用于抹灰装饰，主要修饰墙面的平整度、垂直度，主要用配合比来区别，如内墙砂浆采用1:1:3；2、两种砂浆采用材料不一样，砌筑砂浆主要用中粗砂，抹面砂浆主要用中细砂，砌筑砂浆可以适当掺些外加剂，如砂浆王，而抹灰砂浆很多地区禁止掺这些东西，避免砂浆无强度；3、单价方面如果非要比，砌筑砂浆要求强度高，水泥用的也较多，单价应稍高些。
以上为个人愚见，不作其它依据。
F. 关于建筑工程的几个问题
1一个建设项目由多个单项工程构成，有的建设项目如改扩建项目也可能由一个单项工程构成。
单项工程是指在一个建设项目中，具有独立的设计文件，建成后可以独立发挥生产能力和使用效益的项目。
单项工程，是建设项目的组成部分。如一个工厂的车间、办公楼、配电房，食堂等，一所医院的门诊楼、办公楼、检验楼、住院部楼、食堂、住宅楼等均属单项工程。
单位工程是指具有独立的设计文件，可以独立组织施工和单项核算，但不能独立发挥其生产能力和使用效益的工程项目。单位工程不具有独立存在的意义，它是单项工程的组成部分。
工业与民用建筑物工程中的建筑工程、装饰装修工程、电气照明工程、设备安装工程等均属于单位工程。一个单位工程由多个分部工程构成。
分部工程是指按工程的部位、结构形式的不同等划分的工程项目。如建筑工程中包括土（石）方工程、桩与地基基础工程、砌筑工程、混凝土及钢筋混凝土工程、厂库房大门、特种门木结构工程、金属结构工程、屋面及防水工程等多个分部工程。
分部工程是单位工程的组成部分。一个分部工程由多个分项工程构成。
分项工程是根据工种、构件类别、使用材料不同划分的工程项目。如混凝土及钢筋混凝土分部工程中的带形基础、独立基础、满堂基础、设备基础、矩形柱、有梁板、阳台、楼梯、雨篷、挑檐等均属分项工程。
分项工程是工程项目划分的基本单位。
2建筑面积亦称建筑展开面积，它是指住宅建筑外墙外围线测定的各层平面面积之和。它是表示一个建筑物建筑规模大小的经济指标。它包括三项，即使用面积、辅助面积和结构面积。因为建筑面积是计算商品房价格的结算数据，所以对于购房者来说，了解建筑面积的计算方法是非常重要的。在住宅建筑中，计算建筑面积的范围和方法是：
(1)单层建筑物不论其高度如何，均按一层计算，其建筑面积按建筑物外墙勒脚以上的外围水平面积计算。单层住宅如内部带有部分楼层(如阁楼)也应计算建筑面积。
(2)多层或高层住宅建筑的建筑面积，是按各层建筑面积的总和计算，其底层按建筑物外墙勒脚以上外围水平面积计算，二层或二层以上按外墙外围水平面积计算。
(3)地下室、半地下室等及相应出入口的建筑面积，按其上口外墙(不包括采光井、防潮层及其保护墙)外围的水平面积计算。
(4)用深基础做地下架空层加以利用，层高超2.2米的，按架空层外围的水平面积的一半计算建筑面积。
(5)穿过建筑物的通道，建筑物内的门厅、大厅不论高度如何，均按一层计算建筑面积。大厅内回廊部分按其水平投影面积计算建筑面积。
(6)电梯井、提物井、垃圾道、管道井和附墙囱等均按建筑物自然层计算建设面积。
(7)住宅建筑内的技术层(放置各种设备和修理养护用)，层高超过2.2米的，按技术层外围水平面积计算建筑面积。
(8)独立柱雨蓬，按顶盖的水平投影面积的一半计算建筑面积；多柱雨蓬，按外围水平面积计算建筑面积。
(9)突出房屋的有围护结构的楼梯间、水箱间、电梯机房等，按围护结构外围水平面积计算建筑面积。
(10)两个建筑物之间有顶盖的架空通廊，按通廊的投影面积计算建筑面积。无顶盖的架空通廊按其投影面积的一半计算建筑面积。
(11)突出墙面的门斗，眺望间，按围护结构外围水平面积计算建筑面积。
(12)封闭式阳台、挑廊按其外围水平投影面积计算建筑面积。凹阳台按其阳台净面积(包括阳台栏板)的一半计算建筑面积。挑阳台按其水平投影面积的一半计算建筑面积。
(13)住宅建筑内无楼梯，设室外楼梯(包括疏散梯)的，其室外楼梯按每层水平投影面积计算建筑面积；楼内有楼梯，并设室外楼梯(包括疏散梯)的，其室外楼梯按每层水平投影面积的一半计算建筑面积。另外，在住宅的建筑中，不计算建筑面积的范围有：
(1)突出墙面的构件配件、艺术装饰和挂(壁)板，如：柱、垛、勒脚等。
(2)检修、消防等用的室外爬梯，宽度在60厘米以内的钢梯。
(3)独立不贴于外墙的烟囱、烟道、贮水池等构筑物。
(4)没有围护结构的屋顶水箱间。
(5)层高在2.2米以内的技术层(设备层)。
(6)单层住宅的分隔操作间、控制室、仪表间等单层房间。
(7)层高小于2.2米的深基础地下架空层，坡地建筑物吊脚架空间。
从以上可以看出，住宅的建筑面积计算起来比较复杂，不仅规定多，而且专业性、技术性非常强。消费者在购房时，如果对此不了解，或者对计算出的结果表示怀疑，可以咨询专业人员或请专门测量机构，依照上述标准重新测量计算。
3不太清楚，没有接触过！！
4决算一般由竣工财务决算说明书、竣工财务决算报表、工程竣工图和工程造价对比分析四个部分组成
6工程量就是施工面积
7人工费：是指直接从事建筑安装工程施工的生产工人开支的各项费用
G. 我的世界建筑创造的问题
你要先问问你朋友那个服务器里有没有装worldedit（创世神）插件
所有建筑的指令都是基于那个插件的
如果没装的话是没有办法弄的
H. 建筑问题
向工业建筑学习或若干建筑公式的推导张永和＋张路峰本文分析工业建筑以演绎出另一个建筑：基本建筑。 重要公式一：工业建筑≠民用建筑此公式将工业建筑限定为满足生产活动需要的建筑类型，如厂房、仓库等。民用建筑的定义是一切非工业建筑的建筑类型。也就是说，民用建筑本身是个被动的范畴，它的存在附属于工业建筑。民用本身也是一个不定的概念，如果它相对是军用，而不是工业，它的定义便随之改变。这个公式在中国曾经是通过机构的设立来支持的，从建筑院校中的工业或民用建筑教研室到工业或民用建筑设计院。它出现在一定的历史时期，反映了当时中国政治与经济状况，也体现了对建筑艺术的一个主导性的定义。这个定义公式化的形式是：重要公式二：建筑＝实用＋经济＋在可能的条件下注意美观公式二解析：实用≠美观，经济≠美观，可能的条件＝经济条件，美观则是可有可无的，可多可少的。如果用重要公式二来定义工业建筑，得：重要公式三：工业建筑＝实用＋经济。所以工业建筑是不美观的。现在有必要定义美观：在重要公式二中，美是附加在建筑上的，独立于建筑而存在的。因此美观＝装饰。即：重要公式四：建筑艺术＝装饰于是又可以得出：工业建筑＝民用建筑－艺术如果将此公式倒转过来：民用建筑＝工业建筑＋艺术我们已无限逼近美国建筑师/理论家罗伯特。文丘里对建筑的一个著名定义了：即：建筑＝装饰了的棚子＝棚子＋装饰当然棚子所指的并非工业建筑，尽管暗示了工业建筑。棚子定义的是一个我们尚未涉及的概念：房屋房屋自身是个明确的范畴，但与建筑并列时便变得模糊不定了。是否所有的建筑都是房屋？或所有的房屋都是建筑？是房屋包含建筑还是建筑包含房屋？二十世纪上半叶欧洲现代主义运动认为房屋是一个更大的范畴，也认为房屋与建筑的差异是确实存在的，因此确定房屋与建筑的关系为：房屋＝建筑－意识形态。其中意识形态≈意义意义构成一个建筑问题，说明建筑师的自我意识，是他试图区别建筑与房屋（包括构造物）的一种努力。就价值判断而言，现代主义建筑师将房屋置于建筑之上，对立于建筑高于房屋的传统观念。这次颠覆既是失败的又是成功的。首先是失败的，现代主义建筑师们终究未能摆脱建筑。然而成功更深刻，清除了意义的干扰，建筑就是建筑本身，是自主的存在，不是表意的工具或说明它者的第二性存在。如果能确认房屋是建筑的基础，便可以建立一个建筑学：自下而上：房屋→建筑一个建筑范畴之内生成的建筑学。这个建筑学可能是最古老的，可以说明无建筑师参与的建筑的生成过程。相对于另一个建立在思想上建筑学：自上而下：理论→建筑此建筑学为跨学科工作提供了平台，为突破建筑常规创造了可能。但在形而上的和/或非建筑的概念固化或转化为物质的建筑过程中，则无法避免翻译和飞跃的困难。现将自下而上的建筑称为基本建筑。基本建筑的工作定义：重要公式五 - 基本建筑公式组：基本＝建筑设计过程中必然发生的工作＝确定以下三个关系：房屋与基地的关系。基地包括地形、景观及城市等变型。人与空间的关系。即使用，也可能是单纯的时空经验。建造与形式的关系。材料、结构、建造方法及建造规律（包括经济规律）的审美。第三个关系反映一个特定的观点，即：建筑形式是建造的结果不是建造的目的。形式在确定材料、结构、及建造方法等的过程中随之确定不构成一个独立的问题。由此可推导一个以建造为起点的建筑设计程序：建造方法→材料→ 空间→使用结构形式→因此基本建筑不需要装饰。也不认为装饰是罪恶。把装饰视为罪恶只能是懂得装饰又由于信仰压抑自己运用装饰欲望的建筑师的特殊心态。没有了装饰，建筑是否仍然拥有艺术性？或建筑本身是否具有艺术性？如果将建筑自身的艺术性分别代入上述三组关系，这个问题便转化为：房屋与基地的关系是否具有艺术性？空间关系是否具有艺术性？结构是否具有艺术性？建造是否具有艺术性？等一系列问题。对以上问题，也许没有一个简单的答案。但可以肯定在三组关系中皆存在着形式的问题。既然存在形式问题，将重要公式二代入这三组关系，则得到：实用（可能）具有艺术性，经济（可能）具有艺术性。或实用和经济与艺术不（一定）矛盾。那么，注意美观便值得怀疑，因为它可能成为不必要的多余的活动。进而可以假设：重要公式六：实用、经济＝注意美观。以上假设在重要公式二提出的历史时期可能是不成立的，如果经济状况不能满足基本建造要求。然而目前，不但基本条件已具备，更具有了可能的条件。可能的条件实际上对美观或艺术作了物质的定义。暗示着经济与美观成正比。即：经济条件∝美观。由于可能的条件实际上只与装饰发生关系（参看重要公式四以及有关讨论），经济状况的改善并没有带来建筑基本质量的提高，只是装饰在建筑中大量甚至过量出现。可能的条件，在特定的历史时期，反而限制了建筑的发展，至少是基本建筑的发展。则出现：基本建筑质量∝1/经济条件装饰的概念在后现代主义为主导思潮的时期经常被符号偷换。排除其中非学术的因素（例如用词不严肃的情况等），装饰与符号的互换关系不是偶然的，装饰是符号的物质化，符号是文化的具象化，文化则作为意识形态的一部分构成意义，即：装饰＝符号＝文化＝意义于是不难发现，装饰与意义的并列。如果将这个结论代入重要公式六，即用意义代替装饰代替美观，便得出：实用、经济＝关注意义又如果用建筑代替工业建筑，则重要公式三可改写为：建筑＝关注意义于是得到：建筑意义即建筑本身。辗转回到这个现代主义建筑的观点，是因为以上述作为前提，则：建筑（可能）=纯建筑纯建筑=自治建筑=独立建筑建筑学的边缘很模糊，与其它许多学科（如社会学研究、商业管理）存在着重叠关系。而这种现象常常导致了建筑学基本问题的迷失。因此我国的汪坦教授和美国的肯纳斯。弗兰普顿教授都曾提出过建筑独立或自治建筑的概念。获得建筑的独立性，便需要限定建筑的基本问题或建筑自身的特有的问题。（又如果：装饰脱离意义存在，装饰=装饰本身=纯装饰纯装饰与纯建筑并不矛盾。）现在可以将基本建筑重新定义为：重要公式七：基本建筑＝解决建筑基本问题的建筑基本建筑仍然在解决基本问题的过程中，即在建造、空间、和房屋与基地关系中，解决形式的问题。但这并不意味着形式问题不存在，而是：一：建筑存在着自身的形式语言。二：理性思维也产生美，这种美是理性的也是感性的，因为最终人将感受到它而被它感动。基本建筑的形式出自建筑材料与建造方法，它的形象是房屋的形象。即建筑形象反映的建造的逻辑，而不是一个非建筑事物的所谓意象。建筑美≠雕刻美或绘画美重要公式八：建筑艺术≠美术古典主义建筑学正是以美术为基础的。巴黎美术学院式的建筑教育以绘画为基本功。古典主义对建筑师的定义是建立在绘图员/美术家的基础上，他通过图/画建筑（动词）。基本建筑的基础是建造。它对建筑师的定义是建立在工匠的基础上，恰恰反映了英语中建筑师architect一字的原意：archi 主、大，tect 工匠、技工，所以建筑师实际上是一个领头工匠或主持技工。这个工匠建筑师的基本功是对材料与建造的了解。这种建筑学的第一教室是工地第二教室是车间第三教室是计算机。他也许仍需要画，用手画，但画的质量仅以是否清楚为准。这个建筑学与包浩斯教学体系有血缘关系，是它的发展。最后，将中国建筑现况代回讨论。综上所述，中国所谓工业建筑，出于种种限制，设计停止在完成基本建筑任务上，反而相对接近基本建筑，尽管是下意识的。然而，有限的条件带给建筑师的制约可能是积极的这一点值得注意。进而：建筑师能否进行自我制约？实践中，自我制约常常是通过聚焦本质问题达到的。就具体设计工作而言，也是通过对工程中特定的基本的问题、性质、和关系的探索。因此自我制约的设计过程就是一个减法的过程。设计-减法的设计→发明（用装饰定义设计，设计+）设计的最终对象是生活方式，因此作为发明的设计旨在提高生活质量。减法是指思想方法，分析排除非本质的因素的操作，并不意味着一定导致简洁的形式。有时一个合理的建造方法是复杂的。也不构成一定的风格。即：重要公式九：基本建筑≠特定风格风格属于非基本问题。极少主义是一种风格。一幢所谓极少主义的建筑物尽管具有简洁的形式，但未必是解决了基本问题的结果，很可能是追求简洁形式的产物。英国极少主义建筑师约翰。鲍森用整块大理石凿出一个绝对单纯几何形的浴盆，他创造了一个极为昂贵的简洁：鲍森浴盆＝形式主义但浴盆也涉及另一个建筑的基本问题：质量。建筑的质量将最终成为其形式。基本公式十：基本建筑贴近建造＝关注建造质量基本建筑也关注建造逻辑的可读性，不是简单地暴露建造。如此，中国工业建筑只是接近基本建筑而非基本建筑：因为它过于粗糙，从设计考虑到施工质量。然而接近，便足以使我们提出：向工业建筑学习。以上对工业建筑的讨论对世界上某些地区（如欧洲）和／或时期（如现在）是不成立的。因为工业或民用建筑的概念在这些地区和／或时期里是不存在的。那里和／或那时的建筑师们的工作也自然没有工业民用的分工。重要公式十一：工业建筑=民用建筑基本建筑如果无论任何建筑类型，建筑师们都致力于材料的搭接、构造的逻辑、施工的质量、与基地的关联、人对空间的使用与体验等，他们在创造的就是基本建筑
I. 关于创造的研究，主要有哪四个问题
能力是指顺利地完成某种活动而具有的个性心理特征的综合表现。任何能力都有着复内杂的心理结构容，它是心理品质的综合。创新是指在前人或他人已经发现或发明的基础上，能够做出新发现、提出新见解、开拓新领域、解决新问题、创造新事物，或者能够对前人、他人已有的成果做出创造性运用的过程。创新能力是指利用已有的知识和经验把创造性的思想、理论及设计转化为有价值的、前所未有的精神产品或物质产品的一种实践能力。创新能力的定义包涵以下几层意思：
创新能力是每个正常人所具有的；创新能力是在创新活动中形成和表现出来的，个性品质对创新能力有较大影响；创新能力的构成要素包括知识、经验、技能、能力和个性品质等各个方面，不能片面地理解创新能力；创新能力水平主要通过创造性成果表现出来。
J. 关于学建筑学的几个问题
在下建筑学就读，你要是对力学感兴趣的话，建议还是学土木，要是对画画，摄影什么的有兴趣报建筑学肯定没错。至于建筑学是不是就是画图，土木是不是具体施工，这有点片面。建筑学的领域很广泛的，可以做设计，做规划，古建保护，也可以干甲方代表，监理等，土木也不仅仅是具体施工，可以搞结构，做研究等等，很多的。ps你要是真心喜欢力学，在下真心建议学土木！