蒙太奇的创造作用

1. 蒙太奇的三个主要作用及含义

蒙太奇（法语：Montage）是音译的外来语，原为建筑学术语，意为构成、装配。经常用于三种艺术领域，可解释为有意涵的时空人地拼贴剪辑手法蒙太奇的功能主要有：
* 通过镜头、场面、段落的分切与组接，对素材进行选择和取舍，以使表现内容主次分明，达到高度的概括和集中。
* 引导观众的注意力，激发观众的联想。每个镜头虽然只表现一定的内容，但组接一定顺序的镜头，能够规范和引导观众的情绪和心理，启迪观众思考。
* 创造独特的影视时间和空间。每个镜头都是对现实时空的记录，经过剪辑，实现对时空的再造，形成独特的影视时空。

2. 蒙太奇功能是什么

通过镜头、场面、段落的分切与组接，对素材进行选择和取舍，以使表现内容主次分明，达到高度的概括和集中。引导观众的注意力，激发观众的联想。每个镜头虽然只表现一定的内容，但组接一定顺序的镜头，能够规范和引导观众的情绪和心理，启迪观众思考。

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效果

苏联电影大师爱森斯坦认为，A镜头加B镜头，不是A和B两个镜头的简单综合，而会成为C镜头的崭新内容和概念。他明确地指出：“两个蒙太奇镜头的对列不是二数之和，而更像二数之积——这一事实，以前是正确的，今天看来仍然是正确的。

它之所以更像二数之积而不是二数之和，就在于对排列的结果在质上（如果愿意用数学术语，那就是在“次元”上）永远有别于各个单独的组成因素。我们再举一个例子。妇人——这是一个画面，妇人身上的丧服——这也是一个画面。

这两个画面都是可以用实物表现出来的。而由这两个画面的对列所产生的‘寡妇’，则已经不是用实物所能表现出来的东西了，而是一种新的表象，新的概念，新的形象。”

3. 蒙太奇有几种功能是什么

蒙太奇的功能主要有：

1、通过镜头、场面、段落的分切与组接，对素材进行选择和取舍，以使表现内容主次分明，达到高度的概括和集中。

2、引导观众的注意力，激发观众的联想。每个镜头虽然只表现一定的内容，但组接一定顺序的镜头，能够规范和引导观众的情绪和心理，启迪观众思考。

3、创造独特的影视时间和空间。每个镜头都是对现实时空的记录，经过剪辑，实现对时空的再造，形成独特的影视时空。

(3)蒙太奇的创造作用扩展阅读

蒙太奇这种操纵时空的能力，使电影艺术家能根据他对生活的分析，撷取他认为最能阐明生活实质的，最能说明人物性格、人物关系的，乃至最能抒述艺术家自己感受的部分，组合在一起，经过分解与组合，保留下最重要的、最有启迪力的部分，摒弃省略大量无关轻重的琐屑，去芜存菁地提炼生活，获得最生动的叙述、最丰富的感染力。

格里菲斯在《党同伐异》一片中表现在法庭上无辜的丈夫看着被判罪的妻子的痛苦，只集中拍摄她痉挛着的双手。《红色娘子军》里，琼花看到地主南霸天，便违反侦察纪律开了枪，紧接的镜头是队长把缴下来的琼花的枪往桌上一拍，避免了向连长汇报的经过。动作是中断了，但剧情是连续的，人物关系是发展的。

这种分解与组合的作用，使电影具有高度集中概括的能力，使一部不到两小时的影片能像《公民凯恩》那样介绍一个人的一生，涉及几十年的社会变迁。

4. 蒙太奇的基本原理和主要功能

这个我们刚学过~不过我也不懂怎么讲比较清楚~``蒙太奇是一种影视创作的叙述手段和表现手段，它将一系列在不同地点，从不同距离或角度，以不同方法拍摄的镜头按照一定的要求排列、组合起来，用以叙述故事情节，刻画影视人物。 蒙太奇的功能大致有五类，分叙如下。 （一） 概括与集中。 通过镜头、场面、段落的分切与组接，可以对素材进行选择和取舍，选取并保留主要的、本质的部分，省略繁琐、多余的部分，这样就可以突出重点，强调具有特征的、富有表现力的细节，使内容表现得主次分明、繁简得体、隐显适度，达到高度的概括和集中。 (二)吸引观众的注意力，激发观众的联想。 每个镜头都表现一定的内容，按照一定顺序组接，就能引导和规范观众的注意力，影响观众的情绪和心理，激发起观众的联想和思考。这样不仅可以帮助观众理解新闻的内容，而且可以引导观众的参与心理，形成主客体间的共同“创造”。 (三)创造独特的画面时间。 运用蒙太奇的方法对现实生活的时间和空间进行选择、组织、加工、改造，可以形成独特的表述元素??画面时空，并且使画面时空在表现领域上极为广阔，在选择取舍上异常灵活，在转换过渡上分外自由，从而形成不同的叙述方式和结构方式，以反映丰富多彩的现实生活。 (四)形成不同的节奏。 这里讲的节奏主要是新闻表现的节奏，即指主体运动、镜头长短和组接所形成的节目的轻重缓急。蒙太奇是形成影视节目节奏的重要手段，它可以将新闻内部节奏和外部的视觉节奏、听觉节奏有机组合，以体现事物发展变化的脉律。 (五)表达寓意，创造意境。 镜头的分切和组接，可以利用相互间的作用产生新的含义，即产生单个的画面或声音所不具有的思想内容；可以形象地表达抽象概念，表达特定的寓意，或创造出特定的意境。有人认为国外电影导演对蒙太奇的这种理解，最初是受到中国象形文字的启发： 水+眼睛的画面表示流泪； 耳朵靠近门的画面＝听； 狗+嘴＝吠； 嘴+鸟＝歌唱； 嘴+孩子＝号哭； 刀+心＝忧伤。 这些属于描写类的、意义简单、内容平常的镜头就变成了理智的镜头组合。这也就是1+1＞2。因为这里镜头与镜头之间已形成了关系，产生了新含义，就像两个化学元素放在一起引起了化学反应形成新的物质一样。

5. 蒙太奇在影视中的作用

通过蒙太奇手段，电影的叙述在时间空间的运用上取得极大的自由。一个化出化入的技巧（或者直接的跳入）就可以在空间上从巴黎跳到纽约，或者在时间上跨过几十年。而且，通过两个不同空间的运动的并列与交叉，可以造成紧张的悬念，或者表现分处两地的人物之间的关系，如恋人的两地相思。不同时间的蒙太奇可以反复地描绘人物过去的心理经历与当前的内心活动之间的联系。这种时空转换的自由使电影在很大程度上取得了小说家表现生活的自如。蒙太奇的运用，使电影艺术家可以大大压缩或者扩延生活中实际的时间，造成所谓“电影的时间”，而不给人以违背生活中实际时间的感觉。
蒙太奇这种操纵时空的能力，使电影艺术家能根据他对生活的分析，撷取他认为最能阐明生活实质的，最能说明人物性格、人物关系的，乃至最能抒述艺术家自己感受的部分，组合在一起，经过分解与组合，保留下最重要的、最有启迪力的部分，摒弃省略大量无关轻重的琐屑，去芜存菁地提炼生活，获得最生动的叙述、最丰富的感染力。格里菲斯在《党同伐异》中表现在法庭上看着无辜的丈夫被判罪的妻子的痛苦时，只集中拍摄她痉挛着的双手。《红色娘子军》里，琼花看到地主南霸天，便违反侦察纪律开了枪，紧接的镜头是队长把缴下来的琼花的枪往桌上一拍，避免了向连长汇报的经过。动作是中断了，但剧情是连续的，人物关系是发展的。这种分解与组合的作用，使电影具有高度集中概括的能力，使一部不到两小时的影片能象《公民凯恩》那样介绍一个人的一生，涉及几十年的社会变迁。
蒙太奇还有两个无法否定的重要作用。一是使影片自如地交替使用叙述的角度，如从作者的客观叙述到人物内心的主观表现，或者通过人物的眼睛看到某种事态。没有这种交替使用，影片的叙述就会单调笨拙。二是通过镜头更迭运动的节奏影响观众的心理。
蒙太奇的种种功能，使几代电影艺术家、理论家深信“蒙太奇是电影艺术的基础”，“没有蒙太奇，就没有了电影”，认为电影要采用特殊的思维方式——蒙太奇思维方式。
蒙太奇的功能主要有：
* 通过镜头、场面、段落的分切与组接，对素材进行选择和取舍，以使表现内容主次分明，达到高度的概括和集中。
* 引导观众的注意力，激发观众的联想。每个镜头虽然只表现一定的内容，但组接一定顺序的镜头，能够规范和引导观众的情绪和心理，启迪观众思考。
* 创造独特的影视时间和空间。每个镜头都是对现实时空的记录，经过剪辑，实现对时空的再造，形成独特的影视时空。

6. 电影中的蒙太奇有什么作用

通过蒙太奇手段，电影的叙述在时间空间的运用上取得极大的自由。一个化出化入的技巧（或者直接的跳入）就可以在空间上从巴黎跳到纽约，或者在时间上跨过几十年。而且，通过两个不同空间的运动的并列与交叉，可以造成紧张的悬念，或者表现分处两地的人物之间的关系，如恋人的两地相思。不同时间的蒙太奇可以反复地描绘人物过去的心理经历与当前的内心活动之间的联系。这种时空转换的自由使电影在很大程度上取得了小说家表现生活的自如。蒙太奇的运用，使电影艺术家可以大大压缩或者扩延生活中实际的时间，造成所谓“电影的时间”，而不给人以违背生活中实际时间的感觉。但需要注意的是，对蒙太奇的把握不能过长，否则会令人乏味，也不能过短，会让人感觉仓促。

蒙太奇的功能主要有：
* 通过镜头、场面、段落的分切与组接，对素材进行选择和取舍，以使表现内容主次分明，达到高度的概括和集中。
* 引导观众的注意力，激发观众的联想。每个镜头虽然只表现一定的内容，但组接一定顺序的镜头，能够规范和引导观众的情绪和心理，启迪观众思考。
* 创造独特的影视时间和空间。每个镜头都是对现实时空的记录，经过剪辑，实现对时空的再造，形成独特的影视时空。

7. 蒙太奇具有什么功能

楼上复制过来的资料太复杂，看来看去反而看晕了。还是我来打字吧:

“蒙太奇”是法文montage的音译，在电影里面就是指“剪辑”。
我们如果大致了解一下电影的拍摄过程，就可以很清楚的知道“蒙太奇”的作用。
我们如果把拍摄电影比喻成文学创作的话，那么镜头就是语言，剪辑就是语法，其他所有的演员布景表演等等都是语素——供“镜头”与“剪辑”
来使用的。
电影拍摄所用的剧本是一种不具有可读性的、被细化成一系列表格的文本。每个细节都自成单元。
电影拍摄的时候就是根据这一系列的表格，运用镜头的“推、拉、摇”等手法，拍出一段段的胶片。当所有的表格都完工的时候，演员们的工作就结束了，也就是进入了通常所谓的“杀青”阶段。

而这时候，“蒙太奇”的手法才开始正式实际运用。

通过把一段段拍摄出来的连贯的胶片分割、续接，最终形成一份原版。
（这个过程与windows的“磁盘碎片整理程序”颇有类似之处）
正是通过这样重新的排列组合（也就是蒙太奇），形成许多不同于日常生活经验的影片效果。比如，时间的穿插、空间的穿插、现实与梦境的穿插、意识与潜意识的穿插 等等。
影片通过这些穿插很轻松就可以给观众“全视角”的了解故事情节的发展，了解人物内心的活动，故事的背景等等情况。

可以说，蒙太奇手法的确是导演的主要表现手段之一，但不是唯一手段。
适度的运用该手法对观众来说是愉快的，但是也有部分艺术影片对蒙太奇手法运用大大超过一般的水平，这种电影对大部分光中来说看起来就有点费劲了。

在我印象里有两个片子有这样的倾向，一个是昆丁的《低俗小说》；另外一个片子的导演名字忘记了，这种倾向更严重，片子叫做《记忆碎片》。影片不断的在现实与记忆中穿插，看起来相当费劲。当然，在这种费劲的同时电影所要表现的韵味也就出来了。

8. 蒙太奇有什么作用

蒙太奇还有创造抄独特时空的作用袭。电影每一个镜头的时间和生活中的时间是一致的，而经过组接以后，一部影片放映的时间和影片反映的生活的实际时间却有很大的距离。一部100分钟的影片所反映的生活的时间，可能是几个钟头，几天，几个月，甚至是几年，几十年。这是蒙太奇的功能。电影镜头的组接还可以创造出现实生活中不可能有的空间。

9. 蒙太奇有哪些功能

蒙太奇的功能是多方面的，它不仅是创造完整的艺术形象的手段，而且具有加强艺术感染力的功能。在前苏联影片《战舰波将金号》中，起义士兵炮击沙皇敖德萨司令部，把司令部三个姿势各异的石狮子与战舰大炮的几次轰击穿插连接在一起，镜头以快速的节奏闪现，产生了起义的波将金号轰得石狮子怒吼起来的效果，具有极大感染力。音响和画面巧妙组接，也可以取得奇异效果。