双盲法的发明

❶ 什么是双盲实验

单盲实验与双盲实验在新药的早期实验中，研究者虽然可以按经典实验设计的方式，采取用实验组和控制组进行比较的方法来控制和排除偏误，即对实验组给予新药，而对控制组则不给予新药。通过将两组病人的治疗效果进行对比，可以得出这种新药的效果来。但是，即使采用这种控制和比较，仍然有产生偏误的可能。因为它没有控制住某种心理因素的影响。研究者发现，被给予新药这种心理影响(宽慰效果)对病人的影响经常是非常积极的，它导致要评价新药本身的效果十分困难。病人病情好转既有可能是吃了新药的结果，也有可能是由于病人知道吃了新药而感觉有效，自己心理因素起了作用，精神上乐观和愉快的结果。因此，为了控制这种宽慰效果的影响，真正得出新药的效果，研究者首先采用“单盲设计”，即采用给控制组吃“宽心丸” (一种无毒无害无任何作用的物质)的方法。这样，两组病人并不知道他们所吃的究竟是新药，还是“宽心丸”，因而他们受到的心理影响或精神作用是一样的。此时再将两组病人的结果进行对比，就可以得出新药的效果了。然而，不幸的是，即使研究者采用了“宽心丸”的办法，还是可能会有偏误产生。这就是上面所谈到的研究者的期待对实验结果的影响问题。在一般的实验中，研究者对实验组与控制组在接受实验刺激这方面的区别是清楚的。比如在新药效果实验中，实验人员知道，实验组所服用的是这种新药，而控制组服用的是“宽心丸”。这种清楚往往会导致实验人员在实验中自觉不自觉地去“发现”或者“观望”新药具有某种“效果”，就像教师自觉不自觉地“看到”那些学生“特别聪明”一样。在新药效果实验中，它会导致实验人员自觉不自觉地“看到”实验组的病人“病情好转”。 这些实验结果启示我们：当实验者知道哪些对象是实验组成员、哪些对象是控制组成员时，他们对研究结果和结论的期待也可能影响到实验的进行、影响到行为的测量、影响到对结果的解释。因此，必须排除这种期待的影响。正是出于这种考虑，更严格的实验设计中，往往会考虑采用双盲实验的方法。 在上述例子中，为了排除研究者的“期望”对实验过程和结果解释的影响，研究者又进一步设计了一种研究新药效果的“双盲实验”。在这种双盲实验中，作为实验对象的病人和作为实验参与者(或观察者)的医务人员都不知道(双盲)谁被给予了新药，谁被给予了“宽心丸”。这样，医务人员对病人服药以及服“宽心丸”这两种结果的观察就会更加客观，因而对新药实际效果的解释也就会更准确、更科学。这种“双盲”的实验设计能使研究人员进一步从其他一些变量中孤立出新药的效果来。

❷ 双盲法指的是什么

双盲法用于药物效果试验.
将病人随机分为两组.
分别给予不同的药物.
其中一种是研制出来的药物.
一种是对人体没有任何好处或者坏处的仿制品.比如纯淀粉制造的药片.
两种药物从外观上完全相同.
病人不知道自己吃的是真正的药还是仿制品.
医生同样也不知道.
这样做出的结果更加准确.
最大限度的排除人为因素对结果造成的影响.
希望这样解释你能明白.
相对的有单盲法,就是医生知道给病人吃的什么药,但病人不知情.
还有什么问题可以给我发消息.
希望我的回答对你有帮助.

❸ 什么是双盲实验

双盲试验是一种更加严格的试验方法，通常适用于以人为研究对象的试验（human subjects），旨在消除可能出现试验者和参与者意识当中的主观偏差（subjective bias）和个人偏好（personal preferences）。在大多数情况下，双盲试验要求达到非常高的科学严格程度。

双盲（double blind）是指：研究对象和研究者都不了解试验分组情况，而是由研究设计者来安排和控制全部试验。

其优点是可以避免研究对象和研究者的主观因素所带来的偏倚，缺点是方法复杂，较难实行，且一旦出现意外，较难及时处理，因此，在实验设计阶段就应慎重考虑该方法是否可行。

双盲试验通常在试验对象为人类时使用，目的是避免试验的对象或进行试验的人员的主观偏向影响实验的结果。通常双盲试验得出的结果会更为严谨。

(3)双盲法的发明扩展阅读

在双盲试验中，试验者和参与者都不知道哪些参与者属于对照组（control group）、哪些属于试验组（experimental group）。只有在所有数据被记录完毕之后（在有些情况下是分析完毕之后），试验者才能知道那些参与者是哪些组的。

采用双盲试验是为了要减少偏见（prejudices）和无意识地暗示（unintentional physical cues）对试验结果的影响。

对于被试者的随机分配（Random assignment）到对照组或者试验组的做法是双盲试验中至关重要的一部。确认哪些受试者属于那些组的信息交由第三方保管，并且在研究结束之前不能告知研究者。

❹ 临床试验中的双盲法指的是什么

受试者，研究者，参与疗效和安全性评价的医务人员，监查员，数据管理人员，统计分析人员均不知治疗分配程序，即受试者所属组别

❺ 什么是实验法为什么实验法的进行必须采取“双盲法”什么是实验的有效性为什么说内部效度更有效，如

实验法是从影响调研对象的若干因素中选出一个或几个因素（即自变量）作为实验因素，在其余诸因素均不发生变化的条件下，了解实验因素的变化对调研对象（即因变量）的影响程度，用以决定企业市场营销策略的一种方法。
内部有效性是从实验内部考察实验结果是否有效。

❻ 大样本随机双盲对照试验，这个实验规则，是如何起源与发展的

这个双盲对照试验了个人认为这个其实还是非常好的结合发展了他这个就是说由于这个汽车的这个灯光的变化契约和发展应用的都非常不错

❼ 医学的双盲实验具体是什么求通俗详细点解答

双盲试验通常在试验对象为人类时使用，目的是避免试验的对象或进行试验的人员的主观偏向影响实验的结果。通常双盲试验得出的结果会更为严谨。

在双盲试验中，受试验的对象及研究人员并不知道哪些对象属于对照组，哪些属于实验组。只有在所有资料都收集及分析过之后，研究人员才会知道实验对象所属组别。

在药物测试中经常使用双盲测试。病人被随机编入对照组及实验组。对照组被给予安慰剂，而实验组给予真正药物。无论是病人或观察病人的实验人员都不知道谁得到真正的药物，直至研究结束为止。不过部份的试验会较难做成双盲，例如：如果治疗效果非常显著，或治疗的副作用非常明显，实验人员便可能猜想到哪组是对照。

如果解释研究结果的统计学家同样不知道哪组资料属于对照组，哪组属于测试组，这种测试被称为三盲测试。

在法证中，警察局内的认人手续基本上是一个对证人记忆的单盲测试。由于警察可能会对证人作出有意或无意的影响，不少执法机构现在倾向在认人过程中使用双盲测试。负责认人过程的警员事先不能知道被认的人当中谁是嫌疑犯，以免影响证人。

❽ 人类历史上最伟大的人请排出10位是哪10个人

世界
100
伟人排行榜

1.
穆罕默德（
1570――631
）阿拉伯人类史上最有影响的人，

伊斯兰教的先知。他将一个散漫无纪的阿拉
伯民族统一起来了，并将一个伟大的宗教带来给他们。

2.
艾萨克
·
牛顿
（
1642――1727
）
英国历史最伟大最有影响的科学家。他的物体运动三定律和万有引力定律
奠定了基础。

3·
耶稣（
―30――6
）耶稣基督的生年为公历元年
,
基督宗教的中心人物，基督宗教的创始人。影响了欧洲文
化的发展。

4.
释迦牟尼（约前
624
－前
544
，一说前
564
－前
484
，）印度佛教创始人。

5.
孔子
（
―551――479
）中国最伟大的哲学家。他的哲学根基于人生道德和用道德典范来教育人、管理
人的政治观念，贯穿于中国人的生活和文化之中长达两千年之久。

6.
圣
·
保罗（
―4――64
）土耳其基督教使徒，发展新生的基督教教徒的最重要的先驱。在所有的基督教作家
和思想家中，他对基督教神学的影响可谓举足轻重，千古犹存。

7.
蔡伦
（？
――121
）中国纸的发明家（
105
）
8
世纪传入阿拉伯，
12
世纪传入欧洲。他使用的造纸技术
基本上沿用至今。

8.
约翰
·
古腾堡（
1400――1468
）德国
―
活字印刷术的发明人，他的发明导致了一次媒界革命，迅速地推动
了西方科学和社会的发展。

9.
哥伦布（
1451――1506
）意大利
1492
年发现了美洲新大陆，这是历史上一个重大转折点。

10.
阿尔伯特
.
爱因斯坦（
1879――1955
）德国二十世纪最伟大的科学家，永远属于智慧超群行列中的天才，
以其相对论而最为世人所知

❾ 什么是双盲法试验和安慰剂效应

双盲法实验:

是使试验者与受试者都不清楚所服用的究竟是试验药还是对照安慰剂。这样可使受试者对药物的治疗效果与不良反应的描述，以及试验者对各种反应的记录，尽可能的客观。它是一种排除试验者与受试者主观偏见行之有效的方法，在临床试验中占有重要地位。这种方法是使医生（研究观察者）和病人双方都不知道谁是用药组，谁是安慰剂对照组，这样做对试验结果的判断更加客观和可靠。如果试验观察者知道情况，而仅病人不知道的临床试验，则称单盲法。一般临床试验宜采用双盲法，而单盲法只有在实行双盲法有困难时采用.

安慰剂效应:

又名伪药效应、假药效应、代设剂效应（英文：Placebo Effect，源自拉丁文placebo解“我将安慰”）指病人虽然获得无效的治疗，但却“预料”或“相信”治疗有效，而让病患症状得到舒缓的现象。

❿ 什么是双盲法

双盲实验是指被试和实验者都不知道哪些被试接受哪一处理的实验技术。这种实验方法用于防止研究结果被安慰剂效应( placebo effect)或者观察者偏爱(observer bias)影响。在实验中使一个人盲就是不告知他实验过程的信息。按照使参与者盲的程度，这种实验被分为单盲(Single-blind)、双盲(double-blind)、三盲(triple-blind)实验。

盲在实验中是一种基本的工具，用以在实验中排除参与者的有意识的或者下意识的个人偏爱。比如，在非盲实验中检验受试者对不同品牌食品的偏爱，受试者往往选择他们偏爱的食品，但是在盲实验中，即品牌不能被辨认的情况下，受试者可以真正排除个人品牌偏好而进行实验。

最早意识到盲试验在科学研究中的的价值的人应该是克劳狄伯纳德( Claude Bernard），他建议任何科学实验的参与者必须被分为两类：设计实验的理论家以及没有相关知识，因此也不会在观测结果中添加个人对理论的理解的观测者。这种对科学实验的认识与当时流行的启蒙时代的那种认为“科学观测只有由那些在受过良好教育的和对实验完全了解的科学家进行下才能产生可观的结果”的观点大相径庭。

(10)双盲法的发明扩展阅读：

案例

单盲实验的典型案例是Pepsi Challenge：一个市场营销人员拿着若干杯饮料，每个杯子都贴着A或者B。若干杯中有一些是可口可乐，另一些是百事可乐，营销人员知道那些杯子里是可口可乐，哪些是百事可乐，但是并不向参与者透露。参与者被要求品尝两杯饮料然后选择出他们更喜爱哪种。

在这个实验中，营销人员可以对参与者造成下意识的暗示，从而造成实验偏差；营销人员同样可以使两种品牌的汽水看上去不一样，比如某些杯子里边冰块放得多，或者使某个杯子更靠近参与者等等，这些做法同样会造成实验偏差；还有，如果营销人员是由饮料制造公司雇佣进行实验的，那么在利益冲突的影响下，他们可能会意识到实验结果关系到自己未来收入，这也会造成实验偏差。

在新药的早期实验中，研究者虽然可以按经典实验设计的方式，采取用实验组和对照组进行比较的方法来控制和排除偏误，即对实验组给予新药，而对对照组则不给予新药。通过将两组病人的治疗效果进行对比，可以得出这种新药的效果来。

但是，即使采用这种控制和比较，仍然有产生偏误的可能。因为它没有控制住某种心理因素的影响。研究者发现，被给予新药这种心理影响（安慰剂效果）对病人的影响经常是非常积极的，它导致要评价新药本身的效果十分困难。病人病情好转既有可能是吃了新药的结果，也有可能是由于病人知道吃了新药而感觉有效，自己心理因素起了作用，精神上乐观和愉快的结果。

参考资料来源:网络-双盲实验