Ⅰ 青春-成长’主题班会
以下是 我的回答：
希望能帮到你。
“青春——成长”主题班会策划书
一、主题：在青春里成长
二、活动时间：2012年*月*日
三、活动地点： 班教室
四、目的：
为了让同学们在青春期健康快乐的学习和生活，引导学生塑造一个健全的价值观人生观，培养学生面对困难解决困难的能力，活跃班级气氛，加强班级凝聚力，特举办一次以“青春——成长”为主题的主题班会。
1.活动参与者： 某 班全体同学及任课老师
2.具体策划流程：
（1）主持人致辞，引出班会主题，并介绍到场老师
（2）青春感言（向班级征稿）
（3）歌舞表演，歌唱青春
（4）话剧或小品表演（突出成长路上的喜与忧，应该以忧为主，选取感人的故事。）
（5）游戏（根据时间长短任选，建议第三个很有效果的）：
①默契大考验之叠报纸。（一分钟内、三人搭配，两人放报纸，一人表述纸上内容，猜得一题折一下报纸，答完8题仍能站立在报纸上者胜）胜者奖品.败者扎发 画眉3—5次
②抢凳子，（8人一组7櫈，两组，每次淘汰一人）胜者奖品，败者扎发 画眉 两组一次2—3次
③心愿盒，（每人一个愿望，写在纸上，要求是现实能实现的愿望，嘉宾先抽，然后抽中学生抽第二个愿望，以此类推）抽中心愿者，都有奖品。十次实现愿望。梦想从这里启程。
④数数抱抱（数到几，就几个人抱在一起十二人一组，“0”为不抱“1”为抱自己）每组最后两人分享奖品，其余失败者均扎发画眉 2—3次
⑤夹弹珠，（两人比，一分钟内谁来夹到弹珠越多，谁就胜）胜者奖品，败者扎发 腮红 （5）诗歌朗诵
（6）集体合唱《隐形的翅膀》
（7）老师总结
（8）放音乐，歌声中结束活动
准备：各式节目，教室布置，游戏时使用的道具，学生表演节目报名，游戏奖品和惩罚用的眉笔，当日食品自备，心愿盒卡纸（学生自己写好内容），
附：主持人串词参考。
青春，可能是一代人的满怀期待；青春，可能是一代人的甜美回忆。无论如何，走青春之路是一代人的风采展现，是新世纪的时代支柱。
阳光洒满大地，天空蔚蓝无云，我们正值最繁花年华的季节，我们正处在法制健全的社会，我们正生活在无数人宠爱的家庭里，但我们却仿佛永远不知足般的一味向别人索取着，一味的享受着，却不知如何运用自己这锦绣年华，更不知如何绽放自己这青春的色彩。
如今的我们，拥有着大把的青春，无法感受时间由指尖溜走的感觉，亦无法感受流年飞雪的喘息，我们盘桓在青春的时光里，肆意的践踏着生活，不去想象以后的时光，不去理会时间的流逝，但最终这不是我们想要的。所以又如何甘心我们的青春这样流逝；如何甘心我们的时光如同流星。因此，我们奋起、我们展翅，只为我们不甘愿虚度光阴，放弃生活，埋没拥有着青春活力的自己。
青春，是一个人一生中最幸福的时光，集万千宠爱于一身，有着令人艳羡的花样繁华、有着不尽的力量、有着每天挂在嘴边的微笑，更有着不服输的骄傲。我们是坚强的、是勇敢的，我们将青春攥在手里，将世界踩在脚下，将幸福放在心里，在放肆的青春中做着自己。
我们，如同那美丽的童话，又如同那天边的彩虹。人们都说这两样东西不真实、虚无缥缈，但我却认为他们并不虚无，天空有七色的彩虹，大地有七色的菜圃，我们，亦有七色的世界来点缀着我们的青春。七彩的颜色，给人以许多的遐想，亦代表着我们青春的颜色：粉色是可爱的、紫色是高贵的、红色是艳丽的、白色是雅致的、蓝色是宽广的、黑色是神秘的、绿色是舒适的，我们，是青春靓丽的。
我们，有着自己喜欢的事物，有些人喜欢艺术、有些人喜欢运动、有些人喜欢学习，我们在这些自己喜欢的事情上，绽放自己的色彩，释放自己的快乐。
青春的快乐，是会感染的，以至于，宇宙中的每一粒尘土都为我们欢呼、雀跃。
我们点燃焰火，它绽放出美丽的花朵；我们点燃火把，它在黑夜中燃起一丝希望；我们点燃青春，它便绽放出青春的色彩，点亮我们的一生
Ⅱ 主题班会主题
飞吧！青春
导语：
陶：青春——火一般的灿烂；
包：青春——雪一般的透明；
陶：青春——天一般的广阔；
包：青春——诗一般的激情。
陶：正迈进青春门槛的我们，
在世间摸索寻找方向；
包：正迈向成熟大门的我们，
在困难面前更加坚强；
陶：我们在知识的海洋中充满幻想；
正迈向自己开辟的道路，
为未来立下志向。
陶、包：初三（2）班“飞吧，青春”主题班会现在开始。
包：未来属于我们，我们以微笑面对未来，我们奋斗在今天，腾飞于未来！让我们一起唱响我们的校歌《扬帆远航》。
1.青春感悟：
陶：16岁了，我们必须自己独立去面对一些事情。
包：16岁了，我们面对着人生第一个重大的选择。
陶：为了家长的希望，为了我们的理想、为了老师的盼望，让我们一起努力向终点冲去！
包：请听散文诗朗诵《16岁的天空》，朗诵者：钱涛、陶慧敏、张涛、陶梦鸽
2、青春节拍
陶：有人说，梦是青春的专利。梦是美好的，青春是五彩的。
包：青春是人一生中最美好的时光。青春有着活力，青春充满激情。
陶：让我们一起来聆听青春的节拍，请听英文歌曲《Aslongasyouloveme》，演唱者：陶晓宏
包：我不愿意活的像一个问号，东张西望找不到自己的跑道。
陶：我的舞台我自己建造，要让全世界看到，我的剧本我自己写好，相信自己永远是个主角。请听闻张晋、朱健带来的歌曲《我的舞台》。
包：我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。
陶：我终于看到，所有梦想都开花。请听小组唱《隐形的翅膀》，表演者：女生205宿舍
3、青春滋味
包：青春，好美，美得沁人肺腑
陶：青春，好亮，亮得光彩夺目
包：青春，好暖，暖得热情洋溢
陶：但是，青春的舞台不仅需要成功的衬托，也需要失败的装饰。
包：我们品味着青春，品味青春的酸甜苦辣。
请大家谈谈初三生活的苦与乐。
陶：没有经过磨难诠释的青春，只会是缺憾的青春，即使一次放飞让风暴折了羽翅，又怎能怀疑前方不会风和日丽？
包：当春天过去，秋天来临，面对满眼的金黄，谁都不会因为真诚的付出而懊恼，谁也不会后悔曾经虚度年华。
陶：努力吧，为明天的梦想！
包：奋斗吧，为明天的辉煌！
4．演绎青春
陶：我们拥有青春，正如每天都拥有清晨。清晨是清新的、充满活力使人振奋的，但也容易消逝。而青春也是这样，一时的拥有不等于永久持有。
包：因此我们要珍惜青春年华，把我们青春之路上的一朵朵记忆的浪花好好珍藏。
请看小品《宿舍风波》表演者：王鑫、施晨辰等
陶：看了小品之后，大家有什么感想，请谈谈。
5.畅言青春
陶：时光飘忽，似乎在叶落的同时，你我青春的年轮又增加了一圈。
包：我们是否该点燃起生命之火，燃去旧日的失败、沮丧与困惑，忘记忧伤与愁苦，用双手凝重地点起希望之灯呢？
下面请大家畅所欲言，谈谈自己的理想
6.歌唱青春
陶：让我们手牵手、心连心，让汇集的血液发出洪流的交响，让共同的呼吸唱出雄壮的强音。
包：当春天过去，秋天来临，面对满眼的金黄，谁都不会因为真诚的付出而懊恼，谁也不会后悔曾经虚度年华。
陶：用我们的青春去描绘灿烂的明天，用我们的信念去实现明天的理想，相信，我们的未来不是梦！
包：让我们一起唱响《我的未来不是梦》。
合：努力吧，为明天的梦想！
奋斗吧，为明天的辉煌！初三（2）班主题班会到此结束，下面请班主任杨老师发言。
7．班主任寄语（略）
Ⅲ 班会主题：“让班级因我而美丽”那位知道怎么写咯！题目自拟、谢谢哈！
匆匆又匆匆的日子伴随着欢笑与汗水从我们身边轻轻走过，经过了一个寒假之后，大家又长大了一岁，我们一起迎来了XX年的新学期。
回想起去年那个美丽的九月，我们缘聚在了一起。当老师在讲台上面对你们51位可爱的孩子时，你们那充满渴望与期待的眼神时，老师深深地感受到了“责任”两个字的重大，更有一种幸福感油然而生。回顾上一学期，我们一路同行，洒下了汗水，收获了喜悦，共同留下了成长的足迹……
曾是否还记得校运会上，我们刻苦训练，因为我们都有一个共同的理想：在小学六年里要留下我们最美的笑容，要摘取胜利的果实，我们一起拼搏、一起奋斗。我们的心紧紧团结在一起，校运会中我们果然不负重望，摘下了六年来两个集体项目的冠军；是否还记得，在第一界校园艺术节中，各个项目都活跃着我们的身影，因为我们知道：这次我们在母校参加的是最后一次艺术节了，我们一定要在母校的舞台上绽放最美的风采。在成功与失败中渐渐成长起来；庆元旦班级会演，让我们第一次体会了原来我也可以登上属于自己的舞台，六年从未登过台的我们第一次明白自己的重要性，少了谁，这个舞台都不是完美的……
美好的回忆太多太多，当老师用手中的相机记录下大家成长的点点滴滴和无数个精彩瞬间时，也在被不断感动着！如今，一个新的起点又来到了，这是你们在母校的最后一个学期里，在迎接新学期时，你是否已经做好了充足的准备？在新学期里，相信大家一定会以更崭新的面貌投入到当中来，我无论何时都永远和大家在一起，此时我只想说：在新学期里，如果大家的纪律再好一些，（尤其是副课）对自己要求再严格一些，上课再专注一些，作业更规范、更工整一些，相信大家的成绩会更上一个新台阶！老师祝福大家并和大家一起努力、加油！
）班是我们共同的温馨家园，需要我们每一位成员用心去呵护、用情去温暖、用团结去经营，用实力去打造！我们更是一个团结向上的集体，人人为集体出力，个个为集体争光，相信我们的收获会越来越多，快乐也会越积累越多！
请相信----汗水洒下的地方会呈现出最美丽的风景！班级因你而精彩，班级因我们大家而美丽，我们携起手来，共同创造属于我们（ ）班的精彩与辉煌！
Ⅳ 展我风采班会主持词
男：四月的春风,温柔清香；
女：四月的大地,流光溢彩；
男：四月的我们,激情飞扬。
女：因为有了阳光，世界变得温暖；
男：因为有了鲜花，世界变得浪漫；
女：因为有了我们，世界变得丰富多彩。
男：我们是初升的太阳，明天心比天还要高,；
女：今天我们是涓涓小溪，明天将变成大河，汹涌咆哮 ；
男：今天我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高；
女：今天我们是含苞的小花， 明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
合：我们就是我们，红领巾在胸前燃烧。请看明天 ，我们将举起山，挑起河，捧起现代化的祖国，飞向金色的目标。四、五年级联合中队主题队会现在开始。
男：中国茶文化源远流长,博大精深。大家瞧,采茶姑娘们翩翩起舞，多么优美。请欣赏由四、一班同学带来的舞蹈《采茶》。
女：中华文化博大精深，汉语言文字也丰富多彩。请欣赏由四、二班同学带来的小相声《趣说数字成语》。
男：伸出双臂一起拥抱这世界，目标就在眼前我们向前冲吧!请欣赏由四、三班同学带来的舞蹈《向前冲》。
女：胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，全面阐述了树立正确价值观的具体要求。下面请欣赏四、四班同学带来的《八荣八耻》 快板舞。
男：现代社会已经进入科技信息时代，它的主要标志就是网络的出现，上网已经成为一种时尚，然而，网络也有消极的一面。请欣赏五、一班带来的小品《网吧去不得》。
女：母爱是伟大无私的，没有妈妈，就没有的朝气蓬勃的我们，下面请欣赏五、二班同学带来的短笛《世上只有妈妈好》。
男：接来我们进行学生安全常规知识竞赛。答题规则：主持人出题后，同学们举手回答，答对者得到相应的奖品。
①校内内严禁做哪些危险行为？②不带哪些易伤他人和自伤的危险品进校？③不许在哪里捕捉鱼虾或游泳？④未满多少周岁不许骑车？⑤过马路要怎样做？⑥课间、上学放学时不得把什么拿在手中？⑦不在上学放学路上干什么？
男：茉莉花清香、洁白，象征着同学间纯洁的友谊。请欣赏五、三班同学带来的舞蹈《亲亲茉莉花》。
女：我校同学多才多艺，琴、棋、书、画、吹、拉、弹、唱、样样在行，下面请欣赏五、四班同学的现场书法表演。
男：把握生命里的每一分钟,全力以赴心中的梦,不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。请欣赏四、四班同学带来的手语舞《真心英雄》。
女：下面请欣赏五、二班同学带来的配乐诗朗诵《再别康桥》。
男：俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。” 一个好的班集体是全班同学一起造就的。请欣赏五、四班同学带来的歌曲《众人划桨开大船》。
女 ：踏着童年的节拍，
男：伴着童年的风采，
女：我们迈步走来，
男：走进一个崭新的时代。
女：少先队员们，我们要成长得更快，
男：因为，时代需要我们把创新的大门打开。
合：请长辈们放心，我们将用自己勤劳的双手，去创造一个更加美好的未来。
女：下面请辅导员讲话。
男：退旗。
合：四、五年级联合中队主题队会《沐浴阳光，展我风采》到止结束
Ⅳ 中学生《美丽生活,我行动》的班会怎么开或方案
用ppt呗。。我们班开班会不都是用ppt。。嗯。。内容可以是这种啊。。再起来几张图。。自己做好一点啊。。
人们常说：大自然能陶冶人的情操，而高尚的情操对人的生活起着至关重要的作用，我们要想拥有美好的生活。首先要拥有高尚的情操。使自己的生活环境优美是提升情操的重要方法。
大自然之所以可以陶冶情操，是因为大自然的环境优美。优美的环境是保证人们良好的感觉和活跃的思维，对人的生理心理健康都有好处。据有关专家研究：
(1)优美的环境首先会令人心情愉快，精神焕发，精明的企业家在工厂的环境美化方面不惜投入大量资金，植树，种花，种草，治理污染，把工厂建造的像花园一样。
(2)优美的环境帮助人们松弛紧张的神经，消除疲劳，调节情绪，振奋精神，使人始终保持旺盛的精力，这对提高工人的劳动生产率，提高企业的经济效力是有很大的好处的。
(3)优美的环境令人思维敏捷，许多作家，诗人，往往喜欢到优美的环境中，”捕捉灵感”，这是因为人处在优美的环境中。变的热情奔放，激情满怀，大脑神经得到充分的放松和调节，思维处于高度活跃状态。
(4)优美的环境能赋予人完美的性格，并能陶冶人的情操，而完美的性格和高尚的情操对于人的生活是非常重要的。完美的性格和高尚的情操能使人轻松的面对生活中的问题。乐观的面对生活中的大大小小的失败，并且能够影响他人，使幸福的味道布满周围，提高个人的素质，进一步享受生活的美好。另一方面，花草是优美环境的必要装饰品，花不仅可以给人视觉上的享受，而花的气味也直接影响人的情绪。举例来说：水仙和紫罗兰花往往使人的感情变的温和缠绵，老年人一闻到这些花卉的香气，会感到自己回到了青年时代，并能记忆起早期最快乐的时刻，小朋友在有的薄荷气味散发的环境里，思维活动加快，思路清晰，做作业也会感到容易很多。这是因为花卉的气味能刺激神经，并对人的生理和心理产生明显的影响的缘故，为此，如果要提高自己对工作，学习，生活等方面的兴趣，使自己心情舒畅，就可在自己的工作环境中多栽种一些会散发出宜人气味的花。以此来调节自己的情绪起到积极的作用。
美化环境的方法有千千万万种之多。但目的只有一个，使我们有一个优美的环境，美好的生活，而美好的生活要从优美的环境开始，让我们伸出双手去美化家园，共创美好生活吧!
Ⅵ 班会,创新
一、 活动目的 通过这次主题班会的召开，培养本班同学具有良好的创业素质和激发本班同学的创业精神，引导本班同学树立正确的择业观和价值观，在创业中培养本班同学的创业精神，认识自我，树立自信心。 二、 活动要求 （1） 活动要围绕“创新、创业”这一主题。 （2） 本次活动要求全班同学参加，活动气氛要活跃。 （3） 辩论时，要求同学语言活泼、流利、思维敏捷、作为辩证一方要求赛前针对辩题整体设计好攻与防、辩与驳、赛中彼此支持、配合默契。 （4） 凡是参与活动者，都应当积极配合，热情参与，从而更加体现出一个班集体的整体风貌。 三、 活动准备 （1） 做好教室的布置工作。 （2） 准备好活动的内容及有关材料。 （3） 做好活动记录的准备工作。 四、 活动过程 （1） 开场白 由主持人向同学们介绍活动的主题内容。 同学们： 今天，我们全班同学聚集在本班教室召开一次题为“创新、创业”的主题班会。 我们同在一个教室里学习，等到学有所成的那一天，我们面对的最主要问题就是就业问题，这也是我们人生的一个重要转折点。在当前，就业形式不太乐观的社会前提下，怎样才能使同学们树立正确的择业观和价值观呢？ 通过这次主题班会，希望我们大家都能根据自身的实际情况，认识自我，树立自信心，为将来择业和就业奠定基础，最后预祝本次班会取得成功！ （2） 小品及辩论会 由2名同学扮演两位即将毕业的学生，在某一天他们在一起谈论着毕业后的工作问题。一方的观点是毕业后自己找工作一切靠机遇成功，而另一方不同意对方的观点，认为这样风险太大，还是靠学校给介绍工作妥当，然后再在这份工作上踏踏实实，凭自己的努力与才干干出一番成绩。双方争辩了许久还是没有结果。那么这两位同学中谁的择业观好呢？最后还是主持人针对这两位同学的观点，让班上6名同学分为2组进行了一场激烈地辩论会，通过这场短短的辩论会，最终得出了结论┄┄小品终于有了一个令人满意的结局。 正方辩论的主要观点： 1、 在现代这样一个竞争激烈的时代，有许多青少年结束了自己的“十年寒窗”，开始步入社会。有的脚踏实地，一步一个脚印；有的靠机遇等。他们都在用不同的方式来实现自己的创业理想。但我方认为脚踏实地是最重要的。众所周知，新中国成立后，中国是靠脚踏实地一步一个脚印地逐步走向今天的成功与辉煌的。而不是停留在1949年，慢慢等待机遇，然后借助于机遇这块踏脚石前进的。对于新成立的共和国，它的机遇能有几许？只是寥寥而已，那中国将只是站在机遇这块石子上睡大觉？重新导演着“守株待兔”吗？难道中国只要借助于机遇就能飞黄腾达，雄居世界一方吗？国家的前途是脚踏实地，更何况是我们个人的前途与未来呢？ 2、 俗话说的好，饭要一口一口的吃，路要一步一步的走。请不要抱着太大的希望去想机遇会给你们的人生带来多少好运。我们即将毕业了，你们如何选择职业，如何找工作？靠机遇那是不行的。古人说过“一分耕耘 ，一分收获”而耕耘则需要脚踏实地，勤勤恳恳的劳动，才能获得收获。 3、 机遇是可遇而不可求的，并不是每个人都能遇到好的机遇，所以还是要踏实地去努力，实现自己的理想。有人会说，现在有的大学生找不到工作，这是怎么回事？当然，在现在这样一个复杂的社会中，避免不了会有一些理想、有抱负的人会被淘汰，而他们回到家乡，仍然会学到新的知识。他们会利用自己所学的知识去致富家乡，靠自己的脚踏实地的艰苦奋斗创造美好的明天。 4、 鲁迅先生曾经说过，如果我们有“埋没”之苦，就不要怨天尤人，你总是等待一事无成用，即使你的愿望，抱负很大，也只是纸上谈兵。正如马克思所说的“愿望是美观的，但现实是残酷的”对示抬头是一片天脚踏是一方土，我们将如何在这片天地之间立足呢？我们应当脚踏实地些。在属于我们自己的一片天与地上默默地耕耘，虽然有一点苦，但是苦过来了，不就是那份苦尽甘来的甜吗？让我们共同去努力奋斗吧！20世纪未的青年，用勤劳的双手去迎接美好的未来，对方走的深谷是一个开阔的天空，那里的春天很温暖，机遇很少，不要抱太多希望，希望越大，失望越大，不要给你们的人生留下失望、无奈、悔恨的斑点，也不要站在机遇车站前继续等待了，生活的警铃已敲响，还是背上背包，装上知识，脚踏实地的朝着未来开拓吧！ 反方辩论的主要观点： 1、 在机遇和踏实工作的双重选择下，我觉得机遇尤其重要。机遇如同催化剂，没有机遇的催化作用，事情多半难以成功。换句话说，离开机遇的作用，任何创业的成功只能在“希望的彼岸”。 2、 就业就是得靠机遇。如果没有机遇，再脚踏实地也是无用的，要成就一番事业，就得抓住机遇，利用一切有用信息、手段牢靠机遇，稳住机遇，才能把你的事业推向一个新的高潮。是的，一个人创业的成功离不开机遇，然而，机遇只垂青于某些人。对于那些闭目塞耳的人，机遇只会擦肩而过。那些脚踏实地的人，只会永远的脚踏实地，得不到发展和进步，也只会反唇为讥那些靠机遇、靠实干的人，说他们故用伎俩，其实不然。 3、 现代许多大学生没事干，难道说他们没有使用价值？不，回答是肯定的。而是他们缺少机遇，如果机遇降临，那他们的才华就会充分的体现出来，从而促进他们的积极性，这样他们才会深爱这份工作。在深爱的基础上才谈得上踏实。所以，这一切的前提是机遇。 4、 没有机遇的相助，创业难以成功。创业实践告诉我们。条件与机遇之间始终有着不解之缘，条件凭机遇，机会而显示其存在的价值。机会也只会在条件作用下才能显示其“诱人”的魅力。对每一创业者来说，机遇的把握都不是从机遇的出现才算起，而是从机遇还没有出现之前的条件准备开始的，如果不能凭借机遇找工作，而是一直脚踏实地，实事求是的活着，机遇就会与你擦肩而过。当代青年，正是继往开来的一代，正是新时代可以大展身手的创业者，让我们真正理解和把握机遇的“催化剂”作用，努力去“催化”出一个灿烂美好的明天！ （3） 演讲 从班上任选几名同学发表自己对“创新 创业”的认识以及对本次活动的感想。 名字；北京精神--创新
Ⅶ 2012《开学第一课》四个篇章的班会小结（发现美、创造美、传递美、和谐美）、谢谢~~
第一课 探索美
保持一颗好奇和求知的心，带上一双发现美的眼睛，走到户外，探索大自然的千姿百态，发现动物的生机勃勃，拥抱世界的美丽。
第二课 创造美
听从内心的召唤，跟随自己的兴趣，做最喜欢的事，面对困难勇敢说不，心怀梦想坚持到底，世界会因你而美丽。
第三课 传递美
心中有光明，世界就不会黑暗，在别人需要帮助的时候，伸出你的手，把爱传播出去，用光照亮别人，让美在接力中传递。
第四课 和谐美
没有完美的个人，却有完美的团队，一个人的力量是有限的，只有融入班级，融入集体，学会团队协作，才能克服自我的不足，创造集体的和谐美。