肺结核与天才创造力有某种关系

1. 太阳活动与天才之间有关系吗

有科学研究者发现，阳光对人的心理和生理活动有不可低估的影响。太阳的活动周期，与人类科学巨著的发表，以及天才的出现，都具有惊人的吻合性。如苏联科学家戈•伊德里斯把人类历史上的一些科学巨擘，如惠更斯、牛顿、莱布尼斯、罗蒙诺索夫、哥伦布、法拉第、麦克斯韦等发表论著的日期作了统计，发现卓越的科学发现按11年一个周期产生，这恰是太阳黑子的活动周期。

有关统计还表明，世界音乐大师们的惊世之作多出于1829年至1831年。如柏辽兹的《幻想交响曲》、门德尔松的《苏格兰交响曲》等，还有歌剧《诺尔玛》、《梦游女》、《安娜•波雷娜》、《魔鬼兄弟》也产生于这一时期，而1830年正是太阳活动的极大年。

不仅科学创见、艺术精典的出现与太阳活动周期有关，就是那些杰出人物的诞生和成才，也与太阳活动周期有着某种紧密的关联。苏联科学家伊•马克西莫夫和乌•查夫迪奇将最近400年来天才人物的生日进行了列表排列，发现高智力创造性人物的诞生，也是呈周期性的成批出现，400年共有18次天才人物诞生高峰，每次高峰间隔期为22年，这正是考虑太阳黑子磁场极性变化的太阳活动的整周期。

2. 疯子和天才有关系吗

一、基础含义不一样

天才：

1、特曼（Lewis M. Terman）认为，天才指的是在标准化的智力测验中成绩突出者。故天才仅仅意味着智力水平高，仅仅是一种潜力，而不是成就。特曼认为︰智商在140以上者可谓“潜在天才”；有的人的标准还高些。在这个意义上，天才指还没有机会因成就而取得社会声望的儿童。

2、出自高尔顿（Francis Galton）的见解，较第一种更为流行，他认为︰天才应具有由杰出实际成就反映出来的高度创造性，他们的成就应该有长久的价值而且不应是出身造成的（如世袭君主）。

“天才”和“天分”在数量和质量上都有不同。“天分”仅是对某种工作有一种特殊的潜能，以及能很快、很容易地学会某种技能。而“天才”则应有独创性、创造性，能在完全生疏的环境中从事思想和工作，能够独立地为世界作出前所未有的贡献。

疯子：

精神病（或称做精神疾病、心理疾病、心理病等）的名称。主要是一组以表现在行为、心理活动上的紊乱为主的神经系统疾病。

目前研究所得到的结果认为主要是由于家庭、社会环境等外在原因，和患者自身的生理遗传因素、神经生化因素等内在原因相互作用所导致的心理活动、行为、及其神经系统功能紊乱为主要特征的病症。

二、基本解释不同

天才：天赋的才能；卓绝的创造力、想象力；天然的资质。

疯子：患严重精神病的人。

(2)肺结核与天才创造力有某种关系扩展阅读：

天才和疯子一步之遥

1、首先，天才和疯子同样有更多的右脑活动。诸如拿破仑、叔本华、毕加索这些奇才，他们都有常人无法企及的创造力和直觉，思维可以脱离条条框框的限制。根据左右脑分工理论，我们已知掌管逻辑思维、分析和语言的是左侧脑区，而掌握灵感、直觉和创造性思维的是右脑。

显然，天才们更多使用右脑。精神病人，同样是右脑活动最频繁的一批人。

莫斯科一家精神病院对刚入院的精神病患者进行了直觉测试，想看看精神病人的直觉能力有多强。结果发现，精神病人的直觉准确度远高于正常人，一般人瞎猜只有20%~30%的准确率，而精神病人最高可以到92%。

另外，精神病的核心症状——幻觉、妄想同样需要极强的想象力和发散性思维。

2、其次，天才和疯子可能有同样的基因突变。研究者发现，很多天才可能是因为15号染色体上的基因排列异常造成的。15号染色体异常可能是智力爆发式提升的直接原因。

另一方面，该染色体异常的人也更容易患上恐慌、焦虑失调等精神疾病。有研究人员对精神抑郁的患者研究后发现，因抑郁自杀身亡或企图自杀的人同样存在15号染色体的基因突变。

3、再次，天才和疯子都存在“认知抑制功能失效”。研究者发现，在大脑右颞下区有一些神经元，具有“压制天才”的功能。它会抑制超乎常规的认知和思维，让人们的日常举止不偏离常规和社会框架。

每当人们脑子里出现新奇和不寻常想法时，这部分神经元就开始活跃，将奇特的想法抑制下去。若该脑区出现损伤或因其他原因功能受损，认知抑制的功能就会失效，各种非凡的、超乎常规的念头就会源源不断涌现出来，至于这些念头具有天才般的创造性还是精神病性的错乱就不得而知了。

天才和疯子的确有着无法忽视的联系，但并不是所有的天才都有精神病，显然有一些因素起到了保护作用。哈佛大学心理学家谢丽·卡森认为，天才们有着出众的智力。

这份智力带来了必要的认知控制能力，使得他们能够去芜存菁，把奇幻的想法从现实的可能性中分离出来。其他保护因素的发现和利用，还有待医学进一步研究。

参考资料来源：网络-天才

参考资料来源：网络-疯子

参考资料来源：人民网-天才和疯子一步之遥

3. 为什么说有些历史名人既是天才也是疯子

“一个有创意的人需要在他感兴趣的方向有一个优秀的知识背景，并且有一些特立独行的习惯（成为一个疯子可不够）。”——艾萨克·阿西莫夫
有创造力是否以冒罹患精神病的风险作为代价？只能说，斯蒂芬森等人指出了精神疾病与创造力在基因上的联系。虽然这种联系很微弱，但斯蒂芬森认为，这个结果至少说明高创造力作为一种对社会有益的特征，却可能给个人带来消极的影响。
然而，根据英国《卫报》报道，尽管这一研究报告了显著的结果，却并没能打消同行们对创造力与精神疾病之间关系的怀疑。
斯蒂芬森团队对“创造力”的定义首当其冲受到了质疑。一方面，文艺工作的从业者是否等同于文艺创造力高还值得商榷；另一方面，文艺方面的创造力只是创造力的一方面，从心理学对创造性的研究来说，文艺工作者的创造力主要是艺术创造力，不同于科学创造力（比如采用新颖的方法解决学术上的问题）[5]。哈佛大学的精神疾病系罗滕伯格教授（Albert Rothenberg）曾经采访过45位诺贝尔奖获得者，他表示在这些高度具有科学创造力的人身上，就未发现精神分裂或者双相情感障碍之类的疾病。
其次，基因信息能够决定的差异也许太小。美国亚特亚大埃默里大学的基因学家卡特勒（David Cutler）认为，精神分裂风险分数所解释的0.24%变异微不足道，就好比一个无创造力的人与一个极具创造力的人之间距离为1000米，而基因方面的原因带来的差距仅为2.4米。
此外，对于这个研究，一些研究者也告诫人们警惕一个相当常见的陷阱，即相关不等于因果。罗滕伯格指出，患有精神疾病与从事文艺工作之间的相关性，尽管可能有基因的原因，但也有可能是人们接受精神疾病的治疗所导致——精神疾病的治疗中有很大一部分是艺术疗法，经历过这些治疗的患者可能更容易被艺术所吸引，从而才从事相关职业。
大概唯一可以让科学家们达成共识的是，作为人类智能最好的体现，创造力的内在机制非常复杂。不管是从脑神经的角度，还是从基因的角度，单独的研究可能都只摸到了真相的一面。在了解人脑如何进行创造的道路上，我们还有很长的路要走，也只有不断累积新的研究数据，人们才能更接近让他们苦苦追寻的、“创造力”背后的生物学秘密。

4. 天才有哪些特点一个有绝顶智慧、才华、胆识的人能否称为天才天才是否必须经过磨难

天才（genius;talent;endowment;gift）是指人拥有一定的天赋（即天分：不是可以学到的东西），包括卓绝的创造力、想象力；天然的资质的人（如：体质；嗓音等）。一般认为，超过140智商的人叫做天才或者接近天才，有的学者将天才的智商标准划在了160（sd15）。天才就是具有卓越想象力，创造力和突出的聪明才智的人。

拓展介绍：

天才分两种：

1. 前者为先天具有某种才能，且该项才能达到了很少人能到达的境界。

2. 后者为努力型天才，这种往往是认清了自身的现状，认识到某一条路，或是某一种选择是自己唯一出路后，以强大意志力，以及验证可行的方法，通过坚持不懈的努力到达某种甚至连先天型天才都无法达到的极少数人的境界。

两者的差异在于，前者往往属于技术型的层面；而后者往往属于策略型的层面。

“天才”属于三才（天才、人才等）之一，“三才”一词出于我国古老的《易经》的“三才之道”。《易传》讲：“《易》之为书也，广大悉备。有天道焉，有人道焉，有地道焉。兼三才而两之，故六。六者非它也，三才之道也。”

参考来源：（网络）http://ke..com/link?url=Yh1bB--_

5. 关与比尔盖茨的事迹

1996和1997两度被评为美国最富有的企业家是谁？是42岁的比尔·盖茨，他是美国微型软件公司（Microsoft简称微软公司）的董事长。他拥有好多个世界之最，例如：他是第一个靠观念、智能和思维致富的人；他是世界首富，1996年的财产是160亿美元；他是有史以来最年轻的世界第一富翁；他是第一个从一无所有白手起家，在短短20年内创造财产达139亿美元的奇才；他是人类历史上第一个靠电脑软件积累亿万财富的先行者；他是首先开发利用高科技和高智商，创造巨大财富的典范……，因此，在20世纪90年代的地球上刮起了一阵强劲的比尔·盖茨旋风。那么盖茨是怎样的一个人呢？他的事迹有许多厚厚的书作了详细的介绍，这里科单讲他几个小时候的故事吧！

比尔·盖茨的童年是在美国华盛顿州的西雅图度过的，西雅图是美国波音公司的的基地，全市职工近半数在这家公司工作，所以人们也把西雅图称为波音城。它和旧金山、洛杉矶并列为美国西海岸的三大门户之一。

长着一头沙色头发的7岁男孩盖茨最喜欢反复看个没完的是那套《世界图书网络全书》。他经常几个小时地连续阅读这本几乎有他体重1/3的大书，一字一句地从头到尾地看。他常常陷入沉思，冥冥之中似乎强烈地感觉到，小小的文字和巨大的书本，里面蕴藏着多么神奇和魔幻般的一个世界啊！文字的符号竟能把前人和世界各地人们的我数有趣的事情，记录下来，又传播出去。他又想，人类历史将越来越长，那么以后的网络全书不是越来越大而更重了吗！能有什么好办法造出一个魔盒那么大，就能包罗万象地把一大本网络全书都收进去，该有多方便。这个奇妙的思想火花，后来竟给他实现了，而且比香烟盒还要小，只要一块小小的芯片就行了。

盖茨看的书越来越多，想的问题也越来越多。一次他忽然对他四年级的同学卡尔·爱德蒙德说：与其做一棵草坪里的小草，还不如成为一株耸立于秃丘上的橡树。因为小草千篇一律，毫无个性，而橡树则高大挺拔，昂首苍穹。他坚持写日记，随时记下自己的想法，小小的年纪常常如大人般的深思熟虑。他很早就感悟到人的生命来之不易，要十分珍惜这不到人世的宝贵机会。他在日记里这样写道：人生是一次盛大的赴约，对于一个人来说，一生中最重要的事情莫过于信守由人类积累起来的理智所提出的至高无上的诺言……那么诺言是什么呢？就是要干一番惊天动地的大事。他在另一篇日记里又写道：也许，人的生命是一场正在焚烧的火灾，一个人所能去做的，就是竭尽全力要从这场火灾中去抢救点什么东西出来。这?追赶生命的意识，在同龄的孩子中是极少有的。

盖茨所想的诺言也好，追赶生命中要抢救的东西也好，表现在盖茨的日常行动中，就是学校的任何功课和老师布置的作业，无论是演奏乐器，还是写作文，或者体育竞赛，他都会倾其全力，花上所有的时间去最出色地完成。

老师给他所在的四年级学生布置了一篇有关人体物殊作用的作文，要求四五页的篇幅。结果盖茨利用他爸爸书房里的网络全书和其他医学、生理、心理方面的书籍，洋洋洒洒地一口气写了30多页。又有一次老师布置同学写篇不超过20页的故事，盖茨浮想联翩，竟写出长达100页的神奇而又曲折无比的故事，使老师和同学都十分惊讶！大家说他：不管盖茨做什么事，他总喜欢来个登峰造极，不鸣则已，一鸣惊人，不然他是不会甘心的。

盖茨在体育和社会活动方面也表现出这种不落人后的精神。有一次暑假童子军的80公里徒步行军，时间是一个星期，他穿了一双崭新的高筒靴，显然新鞋不大合脚，每天13公里的徒步行军，又是爬山，又是穿越森林，使他吃尽苦头，第一天晚上，他的脚后跟磨破了皮，脚趾上起了许多水泡。他咬紧牙关，坚持走下去。第二天晚上，他的脚红肿得非常厉害，开裂的皮肤还流了血。同伴们都劝他停止前进，他却摇摇头，只是向随队医生要点药棉和纱布包扎一下，又要了些止痛片服用，继续上路了。就这样他一直坚持到一个途中检查站，当领队发现他的脚发炎严重，下令医冶，才中止了这次行军。盖茨的母亲从西雅图赶来，看到他双脚溃烂的样子时，难过地哭了，直埋怨儿子为什么不早点停止行军。盖茨却淡淡地说?可惜我这次没有到达目的地。

1969年，盖茨所在的西雅图湖滨中学中美国是最早开设电脑课程的学校。当时还没有PC机，学校只搞到一台终端机，还是从社会和家长那里集了大批资金才买来的。这台终端机连接其他单位所拥有的小型电子计算机PDP--10，每天只能使用很短时间，每小时的费用也很高。盖茨像发现了新大陆一样，只要一有时间，便钻进计算机房去操作那台终端机，几乎到了废寝忘食的地步。13岁时，他便独立编出了第一个电脑程序，可以在电脑屏幕上玩月球软着陆的游戏。这一年的7月20日正好是美国宇航员阿姆斯物朗和奥尔德林乘登月舱，代表人类第一次踏上了月球表面的日子。盖茨心里想，我不能坐宇宙飞船去月球，那么让我用电脑来实现我的登月梦吧！

6. 据说禁欲和个人的创造力有某种联系，请解释一下

也许创造力太高深的人，精神是相当丰富的，能以假乱真！
仔细分析一下，也不排除它们之间有关联呢

7. 创造力表现有几种特征

一是变通性，意思是说具有较强创造能力的人，其思维活跃，灵活多变，专举一反三，闻一知属十，触类旁通，不易受定势的影响；

二是独特性，对问题有独特、新颖的见解，遇事常有思想、新观念、树立新形象和拿出新点子、新办法；

三是流畅性，知识经验丰富，思路开阔而流畅，方法灵活，智力活动阻滞少，反应迅速。创造力的本质特征是创新，然而它并不神秘莫测。创造力与创造思维一样，人皆有之，并非少数天才人物所特有，它是人类的一种普遍的能力。

8. 为什么有些人比其他人更有创造力

因为起步和付出不一样。创造不成功就等于什么也没有其中时间的付出你愿意也能创造，起步别山寨别人你愿意也能创造。

9. 状态和心情有什么区别一定有某种关系吗

状态一般是用来说明一个人对待一件事物的状态及看法。比如请不要在工作中闹情绪，另如你对此事的情绪不高。心情则是一种心理状态，具体体现在对个体的描述，如今天你有一份好心情，今天他的心情很差。最大的区别就在于一个是用来描述你对事物的状态，一个用来描述个体状态。