❶ 有哪些关于创造性思维的例子呢
1、爱因斯坦
有一次,爱因斯坦问他的导师明可夫斯基:“一个人,比如我吧,究竟怎样才能在科学领域、在人生道路上,留下自己的闪光足迹、做出自己
的杰出贡献呢?”明可夫斯基表示要好好想一想日后予以解答。三天后,明可夫斯基拉起爱因斯坦就朝一处建筑工地走去,而且径直踏上了建
筑工人们刚刚铺平的水泥地面。在建筑工人们的呵斥声中,爱因斯坦被弄得一头雾水,不解地问明可夫斯基:“老师,您这不是领我误入‘歧
途’吗?”“对、对,正是这样!”明可夫斯基说:“看到了吧?只有尚未凝固的水泥路面,才能留下深深的脚印。那些凝固很久的老路面,
那些被无数人、无数脚步走过的地方,你别想再踩出脚印来……”听到这里,爱因斯坦沉思良久,意味深长地点了点头。从此,一种非常强烈
的创新和开拓意识,开始主导着爱因斯坦的思维和行动。用他自己的话说就是,“我从来不记忆和思考词典、手册里的东西,我的脑袋只用来
记忆和思考那些还没载入书本的东西。”爱因斯坦为人类做出了卓越的贡献,在科学史册上留下了深深的闪光的足迹。
2、拿破仑――打破常规
拿破仑在滑铁卢战役失败之后,被终身流放到圣赫勒拿岛。他在岛上过着十分孤独和寂寞的生活。后来,拿破仑的一位密友,秘密赠给他一副
象棋。这位赫赫有名的囚犯对那副精制而珍贵的象棋爱不释手,常常一个人默默地下象棋,无可奈何地打发着孤独和寂寞的时光,直至慢慢地
死去。拿破仑死后,那副象棋多次高价转手拍卖。有一天,那位象棋的持有者偶然发现,象棋中的一个棋子底部是可以打开的。当这个人打开
这个棋子的底部后,不禁惊呆了,里面竟密密麻麻地写着如何从圣赫勒拿岛逃生的详细计划。可是,拿破仑没有从象棋中领悟到朋友的良苦用
心和象棋中的奥秘。拿破仑大概做梦也不会想到,自己最后竟然死在常规思维的陷阱里。如果他能用南征北战时兵不厌诈的思维方法来思考一
下象棋可能蕴涵的其它功能,上帝很可能会再一次地向他祝贺与微笑。
资料来源:一些创造性思维例子 http://www.chenstory.com/archives/44.html
❷ 有关创造性思维的事例
古希腊著名科学家阿基米德在澡盆里沐浴时,看到自己身体入水后,水面上
升并缓缓向外溢出的现象,通过直觉思维,想到揭穿“金冠之谜”的方法,
继而深入到问题的实质后发现了著名的浮力定律。
❸ 具有创造性思维的人的事例
1、马化腾
马化腾从深圳大学毕业后就进入润迅公司做软件工程师,这段经历使马化腾明确了软件开发的意义在于实用而不是写作者的自娱自乐。后来,他联合几个在深圳电信、网络界有多年创业经验的人开始创业,打造腾讯公司。
随着用户的增长,运营QQ所需的投入越来越大,马化腾四处筹钱,在国内的银行及投资商中屡屡碰壁后,马化腾凭着6个版本、20多页的商业计划拿到了国外220万美元的风险投资,从此,QQ帝国雄踞互联网。马化腾还善于捕捉市场信息,勇于创新。
一个偶然的机会他发现韩国网络公司有一种给虚拟形象穿衣服的服务很受韩国网民欢迎,他立即联合服装服饰、手机、饰品公司共同开发了风靡“QQ族”的QQ秀,为腾讯带来了惊人的利闰。同时鉴于网络游戏风靡世界的形势,马化腾投资运营了《穿越火线》等网络游戏,并取得了巨大的成功。
2、齐白石
我国著名画家齐白石,曾荣获世界和平奖。然而,面对已经取得的成功,他并不满足,而是不断汲取历代画家的长处,不断改进自己作品的风格。他60岁以后的画,明显不同于60岁以前。70岁以后,画风又变了一次。
80岁以后,他的画风再度变化。齐白石一生,曾五易画风。正因为白石老人在成功后,仍然马不停蹄地改变、创新,所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟,也形成了自己独特的流派与风格。

3、托密勒
长期以来,古希腊天文学家托勒密的“地心体系”的理论统治着人们的头脑。托勒密认为地球居于中央不动,日、月、行星和恒星都环绕地球运行。哥白尼在《天体运行论》中推翻了托勒密的理论,阐明了日心说:太阳是宇宙的中心,地球围绕太阳旋转。
而后,布鲁诺接受并发展了哥白尼的日心说,认为宇宙是无限的,太阳系只是无限宇宙中的一个天体系统。伽利略通过望远镜观察天体发现:月球表面凹凸不平,木星有四个卫星,太阳有黑子,银河由无数恒星组成,金星、水星都有盈亏现象等。
不久,开普勒分析第谷。布拉赫的观察资料,发现行星沿椭圆轨道运行,并提出行星三大运动定律,为牛顿发现万有引力定律打下了基础……因此可以这样说:科学是不断发现的过程,真理是不断创新的过程。
4、普朗克
1900年,著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。他神情沮丧,很遗憾地对儿子说:“孩子,十分遗憾,今天有个发现。它和牛顿的发现同样重要。”
他提出了量子力学假设及普朗克公式。他沮丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。他终于宣布取消自己的假设。人类本应因权威而受益,却不料竟因权威而受害,由此使物理学理论停滞了几十年。
5、商鞅
商鞅变法是战国时期著名政治家商鞅为维护秦国统治者的利益而推行的一系列变革措施。公元前361年,秦孝公即位。年轻的国君决心改变秦国的落后面貌,于是下了一变法图强的求贤诏令。商鞅就是在这个时候自魏国来到秦国的。
商鞅到秦国后,宣传“强国之术”,决心协助秦孝公进行社会改革,因此得到秦孝公的信任,任命他为左庶长。
公元前359年和公元前350年,在商鞅主持下秦国两次公布了新法。秦国经过商鞅变法,面貌焕然一新。秦国从落后国家,一跃而为“兵革大强,诸侯畏惧”的强国,出现了“家给人足,民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治”的局面。
❹ 请你举一个生活中运用创造性的思维解决问题的例子。
2008年,奥林匹克的圣火在高雅华丽的“中国纸卷”中熊熊燃烧。北京奥运会火炬创意灵感来自“渊源共生,和谐共融”的“祥云”图案。
祥云的文化概念在中国具有上千年的时间跨度,是具有代表性的中国文化符号。火炬造型的设计灵感来自中国传统的纸卷轴。纸是中国四大发明之一,通过丝绸之路传到西方。人类文明随着纸的出现得以传播。
源于汉代的漆红色在火炬上的运用使之明显区别于往届奥运会火炬设计,红银对比的色彩产生醒目的视觉效果,有利于各种形式的媒体传播。火炬上下比例均匀分割,祥云图案和立体浮雕式的工艺设计使整个火炬高雅华丽、内涵厚重。

(4)创造性决策案例扩展阅读
创造性思维这种思维方式,遇到问题时,能从多角度、多侧面、多层次、多结构去思考,去寻找答案。既不受现有知识的限制,也不受传统方法的束缚,思维路线是开放性、扩散性的。
它解决问题的方法不是单一地,而是在多种方案、多种途径中去探索,去选择。创造性思维具有广阔性,深刻性、独特性、批判性、敏捷性和灵活性等特点。
一个小主意,往往会赢得无尽的胜券。在人类进步的历史长河里,人类利用创造性思维推进世界文明的例子举不胜举,牛顿在苹果树下的想象,爱因斯坦十六岁时的大胆想象导致相对论的产生,阿基米德在浴盆中凭直觉悟出浮力定律。
❺ 创造性思维的事例简述
企业文化
海尔企业文化是被全体员工认同的企业领导人创新的价值观。
海尔文化的核心是创新。它是在海尔二十年发展历程中产生和逐渐形成特色的文化体系。海尔文化以观念创新为先导、以战略创新为方向、以组织创新为保障、以技术创新为手段、以市场创新为目标,伴随着海尔从无到有、从小到大、从大到强、从中国走向世界,海尔文化本身也在不断创新、发展。员工的普遍认同、主动参与是海尔文化的最大特色。当前,海尔的目标是创中国的世界名牌,为民族争光。这个目标把海尔的发展与海尔员工个人的价值追求完美地结合在一起,每一位海尔员工将在实现海尔世界名牌大目标的过程中,充分实现个人的价值与追求。
海尔文化的核心是创新
海尔文化分三个层次:(如图)
案例:
“有生于无”与“以柔克刚”
有一次,张瑞敏首席执行官出访日本一家大公司。该公司董事长一向热衷中国至理名言。在这位董事长介绍该公司经营宗旨和企业文化时,阐述了“真善美”,并引述老子思想,张瑞敏也发表了自己看法:《道德经》中有一句话与“真善美”语义一致,这就是“天下万物生于有,有生于无”。
张瑞敏以这句话诠释了海尔文化之重要性。他说,企业管理有两点始终是我铭记在心的:第一点是无形的东西往往比有形的东西更重要。当领导的到下面看重的是有形东西太多,而无形东西太少。一般总是问产量多少、利润多少,没有看到文化观念、氛围更重要。一个企业没有文化,就是没有灵魂。第二点是老子主张的为人做事要“以柔克刚”。张瑞敏说:“在过去人们把此话看成是消极的,实际上它主张的弱转强、小转大是个过程。要认识到:作为企业家,你永远是弱势;如果你真能认识到自己是弱势,你就会朝目标执着前进,也就会成功。”
有一次,一位记者问张瑞敏:“一位企业家首先应懂哪些知识?”张瑞敏想了想说:“首先要懂哲学吧!”
张瑞敏能联系企业实际,从老子思想中悟到“无”比“有”更重要、“无”生“有”的道理,也悟出柔才能克刚、谦逊才能进取的为人做事之理。骄横与张扬永远是企业衰败之源。
人的成熟,在于思想的成熟。企业家的成熟在于实践经验基础上形成的理念体系。一切成功的企业家都是经营哲学家。著名经济学家艾丰为《张瑞敏如是说》一书写序,题目就是:“不用哲学看不清海尔”。艾丰用哲学恰到好处地评价了张瑞敏。
海尔文化走进哈佛讲坛
1998年3月25日,在美国哈佛商学院内,工商管理硕士二年级学生的课堂上是一番异常热烈的景象,大家正欣喜万分地迎接一位陌生的老师——来自中国的企业家海尔集团首席执行官张瑞敏。
“请大家想想看,1984年张瑞敏先生面临的严重挑战是什么?”林·佩恩教授循循善诱地向大家提出一个又一个问题。
呈马蹄形排列的座位上立即举起一片手臂,大家迫不及待地想表述自己的想法。其中有拉美人、日本人,更多的是美国人。
教授不断提问,把讨论逐渐引向深入。“海尔具有每年增长80%的速度,成为家电发展最快的企业,大家认为什么是影响海尔成功的因素?你若是张先生,又如何做出决策?海尔管理为什么是有效的?一条‘休克鱼'为什么能被海尔文化激活?为什么研究企业文化就是研究活力?”学员们各自发表着看法。
张瑞敏听着各国硕士生的提问和对海尔文化案例的热烈讨论,对他们提出的问题一一作了解答。
一位美国的学生说:“从张先生的讲课中,我第一次了解到了中国企业成功的管理!”
张瑞敏是走上哈佛讲坛的第一位中国企业家,以海尔的卓著业绩和精辟经营理念让世界认识了中国企业与成功的海尔文化。这一事件在中国企业管理史上具有重要历史意义,它说明,中国企业只要创新,同样也可以在企业管理方面为世界做出贡献。
❻ 结合具体实际案例。试述创造性思维在设计决策方案进程中的重要作用
创造性思维是内在动力。创造性思维活动贯穿在科学决策的整个过程,成为决策每个环节的基点。不断提高决策的思维能力,变革传统的决策观念、思维模式、树立新的决策意识,肃清长期的封建社会残留下来的落后的愚昧的决策体制、意识、方法的影响,利用创造性思维的优势,突破经验决策的束缚,使决策的过程更加科学合理。决策过程是决策诸环节复杂交织的动态过程。一般说来,科学决策的全过程有五个基本过程或阶段构成,分别是信息过程、设计过程、议决过程、反馈过程和执行过程。创造性思维在信息过程中的作用,主要是以加开放的态度和观念,来收集、整理、加工、储存、交流、传递信息。信息是一种战略资源,是一种竞争力。以如何的态度,有选择性的利用好信息;如何以更有前瞻性、战略性的眼光优化信息;如何对信息的加工整理分析研究,去粗存精,去伪存真,则是以目标为中心的高级思维活动,不同的视角,将会产生不同的认知和判断。设计过程是决策创造性思维过程,也是决策期望形成方案比较研究的过程。一般说来,设计解决问题的方案,是任何科学决策的理性思维基础。开阔决策的视野,给决策以回旋的余地,预测分析和系统思考,都是创造性思维在此过程中的体现。要求从整体目标、利益、战略角度,反复对比,权衡利弊得失,从现实的可行性到将来的利益最大化,寻求最佳的方案,此过程依赖与决策者本身的素质、知识结构、能力结构的科学化,同时,客观形势不断的发展变化,必须依靠决策者的创造性思维活动,调整观念,不断变革和更新思路和行为方式。执行过程是决策的落实过程。付诸实施的决策往往和期望有一定的偏差或存在一些难以解决的问题或有一些突发行性的事件,另外,执行过程往往组织大量的人财物,要求调动、激发执行者的积极性和创造性,因此,比较先进的管理技术和理念将是相当重要的因素,如何发挥创造性思维的前瞻性和科学性显得尤为关键。反馈过程是把执行过程中出现和发现的问题,通过信息形式及时迅速地输送到决策系统,其主要功能是对决策实施的追踪和监测,及时对决策的调节。如何让整个系统顺畅、高效,真正使决策符合整体战略需求,必须发挥创造性思维的灵活性和创造性,在每个环节中,积极主动,避免盲目的执行,以至无法适应环境的变化,使决策偏离最初目标。通过创造性思维和其他高级思维活动,整合物质及知识、信息资源,组成良性的运行系统,形成改造客观世界的物质力量,不断开阔工作的新局面。思维的活力,演变成开创局面、推动创新强大的动力。邓小平在十一届三中全会中提出的一系列战略性政策,就是在对现实和历史的反省中,成功运用创造性思维,打破束缚人头脑的不可动摇的思想枷锁的成果,实践证实了创造性的决策给中国带来了翻天覆地的变化,复兴伟大中华的信念变的更加坚定。
❼ 与创造性思维有关的事例
鲁班发明锯的故事
相传有一年,鲁班接受了一项建筑一座巨大宫殿的任务。这座宫殿需要很多木料,他和徒弟们只好上山用斧头砍木,当时还没有锯子,效率非常低。一次上山的时候,由于他不小心,无意中抓了一把山上长的一种野草,却一下子将手划破了。
鲁班很奇怪,一根小草为什么这样锋利?于是他摘下了一片叶子来细心观察,发现叶子两边长着许多小细齿,用手轻轻一摸,这些小细齿非常锋利。他明白了,他的手就是被这些小细齿划破的。后来,鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子,两颗大板牙非常锋利,一开一合,很快就吃下一大片。
这同样引起了鲁班的好奇心,他抓住一只蝗虫,仔细观察蝗虫牙齿的结构,发现蝗虫的两颗大板牙上同样排列着许多小细齿,蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的。
这两件事给了鲁班很大启发。于是他就用大毛竹做成一条带有许多小锯齿的竹片,然后到小树上去做试验,结果果然不错,几下子就把树杆划出一道深沟,鲁班非常高兴。但是由于竹片比较软,强度比较差,不能长久使用,拉了一会儿,小锯齿就有的断了,有的变钝了,需要更换竹片。
鲁班想到了铁片,便请铁匠帮助制作带有小锯齿的铁片。鲁班和徒弟各拉一端,在一棵树上拉了起来,只见他俩一来一往,不一会儿就把树锯断了,又快又省力,锯就这样发明了。

(7)创造性决策案例扩展阅读:
创造性思维和创新思维在内涵上的差异已经受到了越来越多的关注。为什么要强调两类思维的差异呢?原因在于,随着对创造性和创新过程研究的逐步深入,术语的准确性显得越来越重要。
两类思维既相互区分又密切相连,厘清创造性思维和创新思维在内涵上的差异,有助于明晰创造性思维和创新思维的形成过程,以及两类思维的相互作用关系。
❽ 用创造性思维解决实际问题的例子
用创造性思维解决实际问题的例子有:
一:鲁班造锯
鲁班是怎样发明锯子的呢?相传有一次他进深山砍树木时,一不小心,手被一种野草的叶子划破了,他摘下叶片轻轻一摸,原来叶子两边长着锋利的齿,他的手就是被这些小齿划破的,他还看到在一棵野草上有条大蝗虫,两个大板牙上也排列着许多小齿,所以能很快地磨碎叶片。鲁班就从这两件事上得到了启发。他想,要是这样齿状的工具,不是也能很快地锯断树木了吗!于是,他经过多次试验,终于发明了锋利的锯子,大大提高了工效。
二:仿生学事例
人们根据蛙眼的视觉原理,已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样,准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后,雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹,防止以假乱真。
电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场,它能监视飞机的起飞与降落,若发现飞机将要发生碰撞,能及时发出警报。在交通要道,它能指挥车辆的行驶,防止车辆碰撞事故的发生。
根据蝙蝠超声定位器的原理,人们还仿制了盲人用的“探路仪”。这种探路仪内装一个超声波发射器,盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等。如今,有类似作用的“超声眼镜”也已制成。
三:二十六个字母的畅想:
A:挺拔的大山,向上只有一个休息的小站。 B:人们啊,请不要满足于八分的收成。
C:永远圆不了,是因为每一次都半途而废。 D:天若有情天亦老,月如无弦月常圆。
E:向上的台阶,登高才能望远。 F:是一把智慧的钥匙,只送给钟情她的人。
G:运动员美的体形,来自于艰苦的锤打。 H:只有团结,你我才能并驾齐驱。
I:顶天立地,方显出有志者本色。 J:水里有铁制的鱼钩,人间何尝没有它。
K:交响乐的指挥,凝视着整个乐队。 L:一把不歇的锄头,开拓荒芜的土地。
M:低谷与险峰,构成多姿多彩的生活。 N:闪电,你成了预示雷雨的使者。
O:周而复始,但不是简单的重复。 P:不倒的旗帜。
Q:阿Q走了,儿子犹在,孙子也不绝。 R:到达成功的顶点,有曲线也有直线。
S:弯弯曲曲,人生之路。 T:力聚千钧,宁折不弯。
U:不是一张舒适的床,而是一个危险的坑。 V:是获胜的标志,还是逃兵投降的手。
W:波谷和波峰,都是人生的一种状态。 X:是四通八达的路标,还是禁止通行的封条。
Y:尽管是一株幼苗,也知道向上的重要。 Z:放慢速度转弯,是为了以后的疾驶。
❾ 举一个用创造性思维方式解决问题的例子
司马光砸缸,一般人是让人离开水,可司马光让水离开人,这就是逆向思维也是创造性思维方内式。
创造性思维是一种容具有开创意义的思维活动,即开拓人类认识新领域、开创人类认识新成果的思维活动。创造性思维是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础,以综合性、探索性和求新性为特征的高级心理活动,需要人们付出艰苦的脑力劳动。

(9)创造性决策案例扩展阅读:
创造性思维的作用:
创造性思维具有着十分重要的作用和意义。
首先,创造性思维可以不断增加人类知识的总量;
其次,创造性思维可以不断提高人类的认识能力;再次,创造性思维可以为实践活动开辟新的局面。
此外,创造性思维的成功,又可以反馈激励人们去进一步进行创造性思维。正如我国著名数学家华罗庚所说:“‘人’之可贵在于能创造性地思维。”