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学习创造学有哪些收获

发布时间:2021-07-28 10:50:56

『壹』 本次网上学习你有哪些收获和体会,谈谈你的想法

本次网上学习我的收获和体会就是在家的时间是特别的自由的。

『贰』 收获(要求:在一学期的生活和学习有哪些收获

收获是指在这段时间取得的成果,心得等。

可以从生活和学习两方面,分别阐述,学到了哪些技能,交到了哪些好朋友,得到了什么好东西,自己的哪些方面能力有所提高,学习上有什么进步等等。

『叁』 这学期学习有什么收获

这学期学习的收获,你可以从自己学习成绩方面还有人际交往方面,以及自己处理问题方面,这些都可以说一说。

『肆』 学习和训练的收获有哪些

实现学习的最高理想。
每到成绩单下来时,我总因成绩的不理想而失去了往日的自信和坚定。那天,同样残酷的一天,我的心情又变得沉重起来,望着刚刚及格的分数,我随手拿起了书桌上的一本书。
我很喜欢读书,书可以在我迷茫的时候给我很大的启示。果然。
我被这样一段文字所吸引:一位失意的年轻人向哲人请教成功的秘密。哲人递给他一粒花生,说:“用力捏碎它。”年轻人用力一捏,花生壳捏碎了,剩下了仁,他再一次用力,花生仁红色的皮也捏掉了,只剩下白白的果实。哲人又让他用力捏捏,年轻人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力,结果还是徒劳无功。
最后,哲人说:“虽然屡受打击与磨难,失去了很多东西,但始终都要有一个坚强不屈的心,这样才会使美梦成真!”
我仔细体味其中的含意与韵味。
花生之所以没办法捏碎,是因为它有一颗坚硬的果实,所以才会屡经困难才不被击垮。而我们在面对挫折时就需要我们有一颗坚强的心,才能够去迈上新的台阶,使我们得到更大的提高,走向成功之路。
我恍然大悟,明白心灰意冷是不能使我迈上新台阶,就重新振作,鼓起勇气,继续努力,争取在学习方面取得更优秀的成绩。

『伍』 平时的生活学习中,你有哪些收获

今天,老师组织我们去阅览室读书。进阅览室之前,老师告诉我们要安安静静地读书。
进了阅览室,大家都去找自己喜爱的书去读,我找了一本《鼹鼠和土豆的故事》,认真地读起来。
我在书中看到鼹鼠用大土豆制造了它的家具,先造了一把椅子,一张沙发,又造了一张桌子,然后又用一个软的垫子铺在了用土豆做的沙发上。鼹鼠又用土豆做了一张床,把一张软垫子铺在床上。我看到鼹鼠坐在它做的沙发上特别舒服,他看见桌子上有一支笔和一张纸,它就开始写东西。它写道:今天,我用土豆做了一把椅子,一张沙发,一张桌子,一张床······过了好大一会儿,它写完了,便坐在沙发上看起了电视,看了一会儿,就去做饭去了。小鼹鼠吃过晚饭,就又看电视去了。看了好长时间,觉得很累,特别困,就躺倒自己做的床上睡觉去了。
“叮铃铃——”我正看得入迷,忽然下课铃响了,我们便离开阅览室,回到了教室。在教室里,我觉得这本书真不错。小鼹鼠能快乐地生活,是因为它付出了艰辛的劳动。世界上没有不劳而获的事。我想,如果要有所收获,我就要认真学习。

『陆』 通过本节学习你有哪些收获

通过本节的学习,我有很多收获,我知道了不一样的东西我知道了,人就是要不断学习,才能够掌握真理。

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