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劳动创造论文

发布时间:2021-07-27 22:49:31

① 劳动创造美作文

是谁,在无数人进入甜美的梦乡时,还穿梭在各个病房之间,在人们举家团圆的欢庆时刻,还辛勤地忙碌在工作岗位上?是她们,那些默默付出,美丽纯洁的白衣天使!俗话说:“三分救治,七分护理”,最值得尊重的是我们的护士。面对病痛缠身的患者,她们用一片爱心精心护理:输液、喂药,服务到床头;洗胃、导尿,不怕脏和累;擦身、换洗,胜过亲人;谈心、开导,朋友难比。
是谁,不怕风吹雨打,不怕日晒夜露,在喧闹的城市街口,用身姿和手势,塑了一尊青春的雕像?是他们,那些无私奉献、勤勤恳恳的交通警察!在那小小的岗台上,默默的英雄们,顶着每日的朝霞暮霭,顶着四季的风霜雨雪,为了交通的安全,为了人民的幸福,送出了诚挚的叮咛,献上了深深的情。
是谁,如和煦的阳光,如蒙蒙的细雨,温暖着、滋润着孩子们的心田?是他们,那些甘为人梯、呕心沥血的人民教师!他们如同红烛一般,燃烧自己,照亮别人,用辛苦的汗水,换来了桃李满天下。那沾满粉末的双手,那慈祥的谆谆教导,把无知的我们领进了知识的大门,让我们尽情畅游,健康成长。
护士、交警、老师……都是普普通通的劳动者。是他们,让我们的生活越来越舒畅;是他们,让我们的环境越来越和谐。劳动是平凡的,又是伟大的;劳动着的人民是光荣的,又是美丽的。
劳动和美丽同在。因为勤奋的劳动者在艺术家里是最亮丽的风景,哪里有劳动,哪里就结满最美的果实!让我们与劳动为友,和劳动作伴,共同创造美丽和谐的家园

② 关于劳动创造美的文章

劳动是美丽的”这是每个孩子都会说的,但是作为独生子女,这句话只停留在口头上,没有几个孩子真正愿意去做。要想使孩子树立正确的劳动观念,我首先引导他们感受劳动过程的美。是他们知道劳动不仅创造了美,而且劳动本身就显示了美。如每周四的打扫除,我都引导学生改变视角,并想象干完后的情境及感受与同学携手合作的乐趣,同学们在劳动过程中就会自动去寻找又块又好的方法,劳动变成了一个助人助己、充满智慧与协作的美妙过程,而不再是一个简单的辛苦劳作。劳动的美能使人感受到舒畅的运动节奏,体验到成功的喜悦和创造的愉快,品味到生命的活力,领悟到人生的真谛,而这些感受、体验、品味、领悟和认识正是人类特有的审美情感。当学生看到自己的劳动创造了优美整洁的环境,会深深地感受到自己是最大受惠者,同时体验到成功的喜悦。

③ 关于劳动的论文

有关论文的一般都写的比较多,要理论结合实际的这种做法才是最合理的。你可以参考一些文件

④ 关于劳动创造价值的作文素材

鲁迅先生说过:“伟大的成绩与辛勤的劳动总是成正比例的,付出的劳动越多,创造的幸福就越多。”这次下乡活动更是让我深刻地体验了劳动的含义。

劳动是人类幸福的源泉。中华民族更是秉承这一理念,从半坡聚落、河姆渡,到夏商周文化,再到先秦两汉元明清,一项项成果无不向我们昭示劳动创造幸福之一理念。大家都知道鲁滨逊,他独自一人来到荒岛,一顽强的劳动与信心,战胜了自然,战胜了自己,成功地成为了小岛霸主;李时珍不畏艰辛,拔山涉水,走遍大半个中国,终成《本草纲目》;改革开放以来,中国人民艰苦奋斗,建设小康,使我国屹立于世界强国之林……这一个个例子无不昭示劳动的含义。

虽说我从小生活在农村,但由于家里地不多,而且地理种了果树,我很少有机会下地干活。这次学校组织了下乡活动,让我得到了真正的锻炼。

我们几人来到地里,田地里金黄的麦田,间套着果树,棵棵桃杏张开笑脸迎接我们,路两旁挺拔的杨树卫士守护者水渠。美景尽收眼底,一次又一次地冲击着我的心灵。我们的目的地是一片闪耀地,大约有七八亩吧,翠绿的山药蔓蜿蜒在竹竿架上,生机盎然呼之欲出。这美景不是大自然创造的,而是人们劳动的结果。我的心在这份美中也渐渐活跃,平常在学校里只是枯燥的学习,没有在意身边的景色,今天才发现原来身边有这么多美,看城市中洁净的柏油马路将我们的城市切割成一幅幅美丽的图画,一幢幢高楼就是画面上的点缀,街道上休闲地人们就是一幅幅流动的画面,大路上车水马龙构成了一道道流畅的线条……这一幅幅活跃的画面给了我前所未有的美的享受,我的思绪徜徉在这美的海洋,深深的感动,我更喜欢这种生活的美,它的朴素更让我折服,更能让人贴近生活、感受生活。我赞叹这种美,更明白了:劳动不仅创造了幸福,更创造了美。

开始干活后,我们才真正发现了劳动者的幸福。随着太阳越升愈高,我们都有了一丝懈怠,但看到叔叔阿姨们都干劲十足我们便强硬着头皮撑下去,直到收工,回头看到我们今天的成果,心头涌上点点甜意。晚饭时向村中老人交谈,才发现劳动的幸福真正在那田间地头,看着自己的庄稼收获,这是一种满足,更是一种幸福,是物质与欲望纵横的城市所缺少的。所谓劳动的幸福,就是能偶衣食安康,能够在劳动之余看到自己的劳动成果,能够在闲暇时的到那些许的慰藉,这便是劳动者的幸福。使我们在城市中得不到的那满足。

天地有大美,唯劳动之美永存!

天地有大幸福,唯劳动为真!

⑤ 复杂劳动创造的价值量1000字左右论文

复杂劳动创造的价值量
肯定还好的

⑥ 劳动作文之劳动创造美好生活有关劳动的美文阅读劳动创造美好生活

我也在找啊!都没有

⑦ 《劳动创造财富》议论文 急!!

从前,有一位老人在临终时对他那好吃懒做的儿子说:“我在屋后那片地里埋藏了一坛银子。”不久,老人去世了,儿子便马上跑到屋后,挖起银子来。可是他挖了很久,也没挖到银子。儿子有些着急,他怀疑老人是骗他的,老人怎么可能把银子埋在地里呢?他告诉了母亲,母亲对他说:“既然地里没银子,我们就种些麦子吧。”儿子觉得种麦子新鲜,就照着母亲的话去做,在地里撒下了麦种。前几天,儿子很积极地“照顾”着麦子,可是时间长了,他没了兴趣,便懒了下来。母亲又对他说:“等麦子可以收成时,地里的银子就会随之长出来了。”母亲说的自然是假的,可儿子却偏偏相信了。于是,他每天起早贪黑,在地里忙碌着。秋天,麦子可以收成了,儿子高兴极了,当他再次挖土找银子时,发现地里还是没有银子。他连忙问母亲,母亲只说:“也许是时间不够长吧。”还吩咐儿子继续种麦子。儿子没说什么,又跑去田地里忙活着。三年后,麦子又得到了好的收成。母亲把麦子卖了,又把卖回的银子装进了坛子里,然后,她递给了儿子,并告诉他,这一坛就是老人当年埋下的银子,如今长出来了。儿子笑了,他对母亲说:“我终于知道,财富是不会从土里冒出来的。”
是啊,只有通过自己辛勤的劳动,才能创造财富,因为劳动是财富之源。是劳动,让我们的生活变的多姿多彩。
如今,我们已经跨入了二十一世纪,二十一世纪是劳动的世纪。但许多青少年在家总是衣来伸手,饭来张口的生活;在学校劳动时,总是畏首畏尾,躲躲闪闪,好逸恶劳。我想,他们若是再这样下去,不劳动,只等天上掉馅饼,那么当困难来临时,他们便难于积极、乐观地面对一切,最终将被困难打倒,永远被坠落于万丈深渊!
一位名人说过:“我只相信一条:灵感是在劳动时候产生的。……劳动,这是一切钝感的最好的医生”,我还想说,劳动创造的财富,比世界上所有的一切都贵重的多,这种财富,将会伴随我们的一生,取之不尽,用之不竭,永远也不会失去……

希望对你的写作灵感有用谢谢

⑧ 用劳动创造一切来写一篇议论文

权利和金钱是我们生存的保障,同时也代表着我们的自信和尊严,那么我们可以大胆地撕下一切伪装,毫不掩饰自己对它们的热望。及早认识这一点,可以最大限度地调动一个人的聪明才智。如果你已经踏入社会,并有些工作经验,就会发现,在现实中有些人总是受人敬重,有些人就是被人看不起。有很多人在从事一项工作时,得过且过,甘愿做一个掉在队伍后面的"末等公民",而不能根据自己的强项,去争做"一等公民",这就注定了这类人无法成大事。一个人在二十几岁的时候,是由青春向成熟的过渡期,这时候及早地认识现实,树立切合实际的人生理想,就可以少走许多弯路。今天,权利和金钱是我们生存的保障,同时也代表着我们的自信和尊严,因此,我们可以大胆地撕下一切伪装,毫不掩饰自己对它们的热望。只要在法律和道德的底线内,有野心应该是一件好事情。有了野心,才能有一个好的心态和好的习惯去奋发图强、孜孜不倦地做事情,才可以逼着人调动一切聪明才智去解决问题,不会因为偶尔的挫折去怀疑自己的能力。特别是对一个二十几岁的年轻人,强大的野心,能充分挖掘他的潜力和天赋,还能增进他为人处世的积极性。耶鲁大学是美国乃至全世界最有名的一所私立大学。耶鲁大学现在很骄傲,布什总统、老布什总统、克林顿总统都是耶鲁大学毕业的。耶鲁的学理念只有一句话:培养未来世界的领导者。耶鲁最有影响的是本科教育,他们的教育思想是要把每一个学生培养成为未来的领袖。所以入学的时候,校长要找学生一个一个面谈,看他的本质、潜质里面像不像耶鲁学生,看他能不能成为领袖人才,每年都这样筛选。学生进来以后给学生相当多的机会自主地发展、全面地发展,所有的教授都要给本科生上课,教课期间完全是讨论。耶鲁的正教授招聘条件有这么一句话:此人能够在本领域与世界该方面的领袖进行竞争。耶鲁的学生都体现出充分的自信、自强和挑战精神以及社会责任感,他们觉得自己通过努力一定会成为领袖人才。耶鲁的成功提示我们:追求成功、财富和幸福,不但是人类天生的不可剥夺的权利,而且是与生俱来不得放弃的责任和义务。贫弱是一种疾病,是一种恶习,如果不是由于懒惰,就是由于无知。贫穷不单是金钱和物质的缺乏,最主要的还是精神---信心、勇气、热情、意志和知识的欠缺。二十几岁的年轻人,由于缺少生活的磨砺,不知道钱是个重要的东西,有些人反而认为穷是一种风度。其实贫穷最高尚这种思想观念,只是在特殊条件下,人们无法走向富足的一种安慰剂,随着时代的发展已失去了它存在的价值。往大里说,社会的和平和幸福,唯有经财富的创造和经济的繁荣才能达成,一个贫穷的社会绝对无和平和幸福可言。消灭贫穷和创造幸福,是我们在现代社会里的每一个人责无旁贷的义务。只就个人而论,一个人活着,要吃饭,要穿衣服,要受教育,还要旅游或者娱乐,钱就一日不可或缺。在文明制度下,财富可能来自机遇、创新、变革和勤奋。一般而言,一个人的财富多少也就基本代表了他的才能和努力,财富越多,表明他对社会做出了越多的贡献。拥有的财富,代表着人可以节省很多为谋生而奔波的时间,自己和家人将可以过上一个相对稳定和安逸的生活。一个人的贫富,与他对金钱的态度息息相关,要赚钱,一定要先爱钱,也就是说,对金钱充满自由、地位、信心、保障等正面联想。要是以为金钱是万恶之源,会影响现在的和谐关系或者会带来不可测的风波,那么财富永远会与他擦肩而过。1684

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