那个智障发明

Ⅰ bl锁是哪个智障发明的

应该不是智障，能发明东西的人，都比较聪明。

Mark1太蠢了0.0

Ⅱ 有哪些反人类的“人工智障”发明

我认为以下“人工智障”发明有反人类的部分。2017年，人工智能成为一项热门的新技术。阿尔法围棋打败了中国围棋手柯杰，天平动也在牌桌上打败了四名德州扑克高手。在今年举行的第四届世界互联网大会上，人工智能成为最热门的词，当时没有人谈论人工智能。

后来，警察也换了门锁。结果，房子的主人回到家，想知道为什么他不能开门。 两个机器人之间的聊天在紧急情况下停止了。 没有一个科技巨头能幸免于2017年十大“人工智能迟滞”事件 2017年7月，两个脸书聊天机器人(chatbot)开始用无法识别的语言相互交流，使得许多人认为机器人已经发展出自己的语言。所以说这些是反人类的“人工智障”发明。

Ⅲ 日本的这些发明是天才还是智障

日本每年都会把抄一些有点儿奇袭怪，或者有点搞笑的发明搬上电视做节目，大家看的时候，也有笑的，但一般没有讽刺、挖苦，相对比较宽容。
当我们这一代中国人特别渴望我们能够拥有惊世骇俗、领先世界的创新发明时，我们也得想一想我们有没有具备对一个有边缘性的当时、看起来不靠谱的技术、创意或作品时、投以足够关注的社会的具有宽容行的环境，以及我们的社会能不能为一种创新提供足够的社会的配套的能力和足够的需求。有时，我觉得：别怪我们的那些科学家，也别怪中国企业或者创意作者不够创新，创新从来就不是一个人的事儿，它是一个国家和社会的事儿。

Ⅳ 12个奇葩发明，究竟是天才还是智障

天才智障可以一眼看出来的。
那些为了给人们提供便利的发明就是天才
那些只是为了奇葩而奇葩的发明就谈不上

Ⅳ 智障发明这个游戏出来害人害己后悔中国青少年请求国家严查这个游戏他有很多不良反应坑害这个很多未成人！

你这标点都不打，语文老师要被你气死

Ⅵ 你知道生活中有哪些人工智障发明

无人智能理发机，起床机器人，口红智能机械臂，全自动刷牙头盔，放狼机械臂，带孩子无人机。

Ⅶ 广播体操这玩意是哪个弱智儿发明的

教育局呗，竟瞎折腾我们，还有第二课堂我也觉的很NC。兄台，握手~

Ⅷ 小时候智障学多国语言的著名科学家

爱迪生啊，
小时候上学老师总是嫌他笨，7岁时被妈妈送到了学校。从此，爱迪生每天都要端坐在教室听恩格尔老师讲1加1等于2，或者说2等于1加1。爱迪生开始在课堂上琢磨其他的事，例如他想：既然摩擦动物的毛可以生电，那么，如果把电线接在猫身上，再用力摩擦猫的毛是不是可以发电？恩格尔老师最烦上课时精神不集中的学生，于是他经常呵斥爱迪生，爱迪生的学习成绩成了全班倒数第一。更让恩格尔老师恼怒的是，爱迪生还爱冷不防地问些令人难以回答的稀奇古怪的问题。为此老师跟家长说这个学生跟不上学习，令家长将孩子领走。爱迪生的妈妈说：“据我观察，爱迪生还算聪明……”恩格尔反驳道：“不不不，他总考全班倒数第一！并总提荒唐古怪的问题，例如他问：‘老师，为什么 2加2等于4？’等于4就是等于4，这还要问吗？”妈妈不以为然地说：“恩格尔老师，我觉得这个问题不能算荒唐的问题巴！当牛顿发现一个苹果掉下来，提出了个问题：苹果为什么往下掉而不往天上掉？就是这样一个看似荒诞的问题，却成了牛顿发现万有引力定律的第一步。我们能说，牛顿不该提出这样的发问吗？”

恩格尔一时不好回答，可他还是坚持己见，边敲着桌子边说：“牛顿是谁，您的孩子又是谁，能相提并论吗？”

爱迪生一生中惟一正规的教育就这样结束了。走在回家的路上爱迪生对妈妈说了一句心里想了很久的话：“妈妈，长大后我要成为世界上第一流的发明家！”

Ⅸ 那些残疾智障人的前世是不是做了大坏事的哇

也对也不对，说对是因为《地藏菩萨本愿经》里讲到因果报应时确实提过：“若遇毁谤者，说无舌疮口报。若遇嗔恚者，说丑陋癃残报。若遇毁谤三宝者，说盲聋喑哑报。”众生一切的痛苦都与自己往昔所作恶业有关。
说不对是因为他们只是在这世以前所作恶业的果报成熟了，所以受到这个果报，而正常的人没有他们这种天生或后天的缺陷，只不过是因为这些正常人所作恶业的果报还未成熟，并不代表只有那些残疾人士做过恶业，而正常人没做过，我们已经轮回了无数世，做的恶业也如恒河沙数不清，只是不是不报时候未到而已。
想要以前所做恶业的果报晚成熟或不成熟，只有发精进心，忏悔修行，多作善业
下边是《地藏本愿经》里提到因果的部分
地藏菩萨若遇杀生者，说宿殃短命报。
若遇窃盗者，说贫穷苦楚报。若遇邪淫者，说雀鸽鸳鸯报。
若遇恶口者，说眷属斗诤报。若遇毁谤者，说无舌疮口报。
若遇嗔恚者，说丑陋癃残报。若遇悭吝者，说所求违愿报。
若遇饮食无度者，说饥渴咽病报。若遇畋猎恣情者，说惊狂丧命报。
若遇悖逆父母者，说天地灾杀报。若遇烧山林木者，说狂迷取死报。
若遇前后父母恶毒者，说返生鞭挞现受报。若遇网捕生雏者，说骨肉分离报。若遇毁谤三宝者，说盲聋喑哑报。若遇轻法慢教者，说永处恶道报。
若遇破用常住者，说亿劫轮回地狱报。若遇污梵诬僧者，说永在畜生报。
若遇汤火斩斫伤生者，说轮回递偿报。若遇破戒犯斋者，说禽兽饥饿报。
若遇非理毁用者，说所求阙绝报。若遇吾我贡高者，说卑使下贱报。
若遇两舌斗乱者，说无舌百舌报。若遇邪见者，说边地受生报。

Ⅹ 作业是哪个智障发明的

家庭作业是一个叫罗伯特·纳维利斯的意大利老师发明的。当时之所回以有这样的发明，主要就是将其答作为一种对学生的惩罚手段。

因为他发明了作业，所以成为学生们讨厌的对象，甚至有人会在网上骂他。

但是没有确凿证据表明此人确实存在。而作业早在1905年前就存在了。1901加州曾立法废除家庭作业。