『壹』 作文牛顿发明了什么
万有引力 运动第一定律 运动第二定律 微积分 光的色散
『贰』 牛顿发明了万有引力定律作文300
在乡间的那段期间,牛顿更创立了积分的方法,并将之广泛应用在物理和几何学上.有一夜专,牛顿坐在属乡间的一棵苹果树下沉思.忽然一个苹果掉落到地上.于是他发现所有的东西一旦失去支撑必然会坠下,继而他发现任何两物体之间都存在着吸引力,而这引力更与距离的平方成反比,总结出万有引力定律.可是,由于牛顿的性格孤僻及固执,他在二十年后才发表这理论。
『叁』 有关牛顿的作文
牛顿，从小在乡村长大。他宁愿自己看书，不喜欢学校，上学的任务似乎就是为了等待放学。他不交朋友，经常独思冥想，有时像个顽固的老人，有时又像个呆呆的稻草人，曾被老师和同学称为“呆子”。校长从他许多精巧的发明看出他是个深思专一的可造之材，常用激将法督促他。满18岁后的一天，他凭校长的推荐去剑桥大学读书。
那时的“公共交通工具”是狭窄的驿马车。牛顿上车时车上已有两位乘客：衣饰华贵的绅士和纤弱的年轻女子。牛顿衣着破旧，上车后紧抱着质料低劣的皮箱，时而看着窗外，时而望望绅士的高帽。绅士气质高雅，风采令人赞叹。
“吭”的一声，马车颠摇了一下，绅士的手杖掉落，丝质高帽欲飞向空中。牛顿反射似地伸出手把它抓住了。“啊，谢谢。”绅士点头致谢，似乎已观察他一阵了，“是不是去剑桥念书？”“是的。”
“是入学新生吗？”“是的。”
初次搭乘驿马车，和陌生人交谈，牛顿感到拘束畏缩。
“学院是？”“三一学院。”
剑桥大学的组成单位是学院。13世纪末，首先成立了彼得哈士学院，以后每一个世纪增加4个学院，到牛顿入学时已有16个学院。牛顿因家境贫寒，舅父替他选了这个有工读生制度的学院当工读生。“三一”在基督教里是圣父、圣子、圣灵三位一体的意思。
“是嘛！三一学院虽然经费不太充足，但教授优秀。”
每一所学院的创立人、目的和管理都不同，各自成为独立的学院。
“大学与中学有很大的不同，它不是中学的延伸。大学的原意是学生组合成的团体，想读书研究的人，不论年老年轻，大家组成一个团体，聘请名师来讲授，这就是大学的起源。千万不要忘记这种精神。”绅士和蔼地说。
坐在牛顿旁边的女士，身体略向前倾。
“哦，对不起！请坐这边来。”绅士移坐窗边，把自己的位子让给女士。牛顿不明其中的道理。当绅士拿出手帕遮脸，牛顿才恍然大悟——女士原来坐在当阳的一边，被烈日晒得受不了。牛顿不禁赧然低头。
车到剑桥，牛顿和绅士一起下了车。提着旧皮箱的牛顿，像个乡巴佬似的四处张望，一言不发地跟在绅士后面。在路口，绅士指示了去三一学院的道路。之后，他便飘然消逝在剑桥的楼宇绿阴中。
剑桥大学的校园繁花遍地，绿草如茵，各具特色的建筑物隐约于参天大树之间。清澈的溪流中几只天鹅在垂柳阴下悠游。三一学院的大门上是英王亨利八世的雕像，他创立了英国国教，也是这个学院的创办人。牛顿意识到要进入一种新的生活，顿然紧张起来，一阵凉飕飕的感觉从脊背直透脚尖。
牛顿走进院门，差一点迎面撞上一位身材魁梧的红袍绅士。牛顿吃了一惊，言语失措，不知如何是好。
“你是新生？”“是的。”
“是艾萨克�6�1牛顿先生吗？”“是的……”绅士在黑色方帽底下，温和地笑着，大方地伸出右手：“真巧，我是艾萨克�6�1巴罗。”
“啊，您好。”牛顿满口乡音地回答，若有所悟地抬头，因为这人就是舅父介绍的巴罗教授。牛顿从口袋里拿出舅父的信。
“呵，我已经接到他的信，不然不会知道你的名字。”
教授想缓和一下青年的紧张情绪，神态尽量随和。牛顿却因初次见到大学教授，感到一种压迫，愈来愈拘束。教授打开信，匆匆地看了一眼，放进口袋。
“到我房间里去吧。”
教授在走廊里阔步前行，牛顿迷迷糊糊地跟着走。等到稍微恢复正常时，已经在教授的房间里了。牛顿丝毫不知道，眼前的这位31岁的教授是欧几里得几何学的一流学者，以创立在曲线上做切线的方法而著名。
“随便坐，别拘束。”
牛顿的动作显得很生硬，好不容易在椅子上坐下了。
“现在我就按入学的惯例询问了。艾萨克�6�1牛顿先生，你是志愿入学吗？”“是的。”
“好！那我就准许你入学。”
牛顿如释重负，放下了心。
『肆』 牛顿发明了万有引力定律作文300
牛顿发现了万有引力
“嘀哒、嘀哒、嘀哒……”窗外的雨淅淅沥沥，却吸引了我的注意力。
一滴又一滴，为什么雨是从天上落下来的，而不是在半空中往天上飞，或悬挂在空中，而是笔直的朝下落？
我带着满怀的好奇心，兴致勃勃的冲下楼。
我组成了一个四人小组，我们苦思冥想许久，终于有了一套满意的‘作战方案’，我在纸上飞快地记录下我的想法，做好实验计划，准备好材料(石头、纸、粉笔、)，我便开始实验。
实验一：我先是站在一个较高的地方，把一块石头轻轻的扔向地面，石头便照直落在地面上，我又把石头向上扔，石头就会先向上运动然后又向下落在地面上。
实验二：我又找来一张纸，从静止时扔向地面，可能是受到风的因素，纸在空中打了几个弯后，又重新落在地面。把纸向上扔，纸向上飘了一下，就向下落，且在空中转弯的圈数明显比之前增加，但也回到了地面。
那么，我们可以知道，不论是像石头那样较重的物，还是像纸那样较轻的物体，在空中可能会受到外界的种种因素干扰，但它们最终都回到了地面。
那么，到底为什么会这样？我去询问了哥哥，他告诉我，这其实就是著名的万有引力定律——宇宙中的任何物体之间，都存在着互相吸引力，各个物体间吸引力的大小，与物体的大小成正比，与他们之间的距离成反对。而且，地球上的每一个物体无时无刻不受着引力的作用。而这种作用，每时每刻每处都存在。
原来如此，看来科学的世界真如浩瀚的海洋！正如牛顿所说：在科学的道路上，我们只是一个在海边玩耍的孩子，偶尔捡到一块美丽的石子。至于真理的大海，我们还未发现呢。
『伍』 科学家的故事作文 400字
邓稼先，每一个中国人都为之骄傲的名字。他出生于安徽怀宁县一个书香门第之家。在父亲指点下打下了很好的中西文化基础，于1941年考入西南联合大学物理系。翌年，他回到北平，受聘担任了北京大学物理系助教，抱着学更多的本领以建设新中国之志，他于1947年通过了赴美研究生考试，于翌年秋进入美国印第安纳州的普渡大学研究生院。由于他学习成绩突出，不足两年便读满学分，并通过博士论文答辩。此时他只有26岁，人称“娃娃博士”。
1950年8月，邓稼先在美国获得博士学位9天后，便谢绝了恩师和同校好友的挽留，毅然决定回国。同年10月，邓稼先来到中国科学院近代物理研究所任研究员。此后的8年间，他进行了中国原子核理论的研究。1954年，邓稼先加入了中国共产党。 当祖国要求他制造原子弹时，他义无返顾地同意；当苏联单方面撕毁和约，撤除相关人员时，他自己带头攻关，并以严谨的计算推翻了原有结论，从而解决了中国原子弹试验成败的关键性难题。数学家华罗庚后来称，这是“集世界数学难题之大成”的成果。当原子弹实验爆炸成功时，他并没有因成功而放弃工作，而是他又同于敏等人投入对氢弹的研究。按照“邓—于方案”，最后终于制成了氢弹，并于原子弹爆炸后的两年零8个月试验成功。这同法国用8年、美国用7年、苏联用4年的时间相比，创造了世界上最快的速度。 1985年，他的癌扩散已无法挽救，1986年7月16日，时任国务院副总理的李鹏同志专程前往医院，授予他全国“五一”劳动奖章。同年7月29日，邓稼先去世。他临终前留下的话仍是如何在尖端武器方面努力，并叮咛：“不要让人家把我们落得太远…… ”
邓稼先，中国“两弹”之父。当他生病时，他还一直想着工作，正因为祖国有他这样的好儿子，我们国家科技武装技术才能如此的先进。他的精神一直鼓舞着每一个中国人。
『陆』 牛顿的发现爱迪生的发明作文
爱迪生是一位杰出的天才发明家，他的种种发明为全人类做出了很大的贡献。
小时侯的爱迪生对“为什么”特别喜欢，含有打破沙锅问到底的精神，还特别喜欢亲自实验。有一次，爱迪生看见了老母鸡孵蛋，他非常高兴，也学起母鸡来，结果可想而知他压岁碎了一窝蛋。可还有更惨的呢！有一回爱迪生问起火药是怎么做的，他的妈妈告诉他的妈妈告诉他后，他把粮仓给烧光了。
爱迪生上学不到三个月就被老师赶走了，为什么？就是因为他的那么多问题。无奈，爱迪生之母南西只能带他回家，给他买了本《自然科学实验》，从此，爱迪生对科学实验产生了浓厚的兴趣。
『柒』 作文我崇拜的科学家牛顿420字
我最喜欢的科学家非牛顿莫属了。早年，牛顿虽然因为是早产儿而被嘲笑，但他仍不放弃一丝丝希望，努力不懈，用好奇心当钥匙，开启了「发现」这扇门，就比如牛顿在小小年纪就已经会制作木盒，令人钦佩，这正是因为他对许多物品都抱持着旺盛的好奇心才有的成就，而这些成就，使他名声大噪，也使他更积极的发现更多神奇的奥秘和世界上的许多秘密！
牛顿的好奇心造就了他更多的发现，地心引力就是众所皆知的最好例子，过程只是苹果掉到头上而已，就引发了牛顿极大的好奇心，许多人都不以为然，认为不过就是苹果掉下来了，但牛顿却能想到：为什么苹果会掉落？而进ㄧ步发现了地心引力，由此可知，牛顿观察事物时，能「想的比别人远，看的比别人深」，令人意想不到ㄧ个曾被嘲笑的人，现在的成就竟然会让世人都目瞪口呆，真是不敢相信！此外，牛顿还发现了微积分学，使人更接近「神」的思考,也发明了反射式望远镜，让人们的生活更加便利。二十叁岁时，他制造了非球面镜片，也试做反射式望远镜，我们才有现在方便的生活。后来他还发表了「冷却定律」与其他的新发现，被安女王任命为爵士。举凡牛顿以上的种种成就，不得不让人佩服得五体投地。他把ㄧ生的时间都花在研究上，在老年时也不放过任何可以研究的时间，让我对牛顿的钦佩更深了。
牛顿的执着与勤勉，加上永不放弃的精神，创造了永垂不朽的传奇；也证明了成功绝不是偶然！
『捌』 牛顿发明蒸汽机的作文250字
蒸汽机的发明者是:
瓦特
詹姆斯·瓦特(1736年1月19日 - 1819年8月25日)是英国著名的发明家，是工业革命时期的重要人物。