㈠ 怎样召开爱学习，爱创新的主题班会
一、班会目的
通过展示自己收集、学习和理解科学家的格言，激发学生的求知欲望和进取精神。重点帮助学生理解科学家格言深刻内涵。通过本次班会，激发学生的学习兴趣、求知欲望和积极进取创新的精神。
二、班会形式
故事、演讲、歌舞、诗歌、小小发明展。
三、班会内容
主持人甲（以下简称主甲）：在21世纪的今天，世界也进入了知识经济的时代。
主持人乙（以下简称主乙）：邓小平爷爷说：“科学技术是第一生产力。”
主甲：近300年来，从瓦特发明了蒸汽机的“蒸汽时代”，到电力广泛使用的“电力时代”，再到计算机得到广泛应用的“计算机时代”人类社会经历了三次重大的科技革命，每一次都极大地提高了生产力水平。
主乙：哇！真了不起呀！第一次工业技术革命是借着器械的发明与使用，带领人类战胜动物，走出蛮荒；第二次革命则是动力机器的发展，使得人类进入大量生产与自动化的时代；而第三次工业革命，则是利用互联网通讯提供全球化的服务，使得各国间的技术与经济差距拉近。
主甲：是呀！过去需要200年才能开发的技术，现在一年就行了。
主乙：现代科技是我们生产、生活、学习提高的保证。我们人类的进一步发展，离不开科学技术的发展。
主甲：而科学技术的开发、进步，离不开一辈辈科学家们的发明创造。
主乙：下面让我们听听科学家的故事。
（讲故事，有达尔文、爱迪生、居里夫人的故事）
主乙：献身于人类的科学——是科学家们的追求。
主甲：热爱科学、攀登科学的高峰——是我们新时期小学生的理想。科学家是社会的宝贵财富，他们的格言我们的镜子，时刻激励我们永远向前。（课件展示科学家名言、格言：略）
主乙：下面，让我们再来看看科学家们是怎样克服一切困难为科学做出巨大贡献的吧！
多媒体播放短剧——爱迪生在火车上做实验发生爆炸，被打聋了耳朵；吴运铎研究炸药被一次次炸伤，两只手都被炸残废了，还在坚持研究……
主甲：科学家为科学献身的精神真是太感人啦！请继续欣赏歌曲《天地之间》。
主乙：天地之间的万事万物多么神奇！
主甲：我们对一切神奇的事物总是充满好奇，在好奇心之下，我们聪明的脑袋产生一个个奇思妙想。
主乙：我们听听吧！（同学们上台各抒己见）
主甲：真是一些好主意！
主乙：我们不仅想，还动手做。下面看看我们的小发明。（展示科技小制作“脚用地板擦”“万能衣钩”“多用储蓄盒”“升降书桌”等）
主甲：以后，我也要来个发明，我要发明一种既节约能源，又防盗的下水道井盖，省得现在马路上的井盖总是丢。
（播放《走进新时代》）
主乙：合着新世纪的钟声，我们唱起新世纪的赞歌。
主甲：我们在温暖的摇篮里长大。
主乙：从第一颗原子弹升空的蘑菇云腾起的时节。
主甲：到杨立伟在太空遨游的那一刻。
主乙：我们目睹着改革开放后的科学技术的累累硕果。
主甲：一代代的努力，换来了祖国一个又一个的春天。
合：今天，我们又唱着《春天的故事》走进新时代！请欣赏舞蹈：《春天的故事》。
合：我们的科技在腾飞，让我们来体验科技造福于人类的伟大业绩！
主甲：祖国昌盛，人民富裕。
主乙：科技兴国，经济腾飞。
主甲：科学的春天来了。
主乙：一项项新的发明创造正在孕育而生。
主甲：它凝聚着最先进的科学技术。
主乙：体现着现代文明的光辉。
主甲：小博士，你快给大家讲讲你参加科学发明论谈会的情况吧！
博士：这次开展的科学发明论谈会可真了不起呀，使我大开眼界，那些发明创造可真数不胜数啊！（讲述新发明）
合：下面有我俩和小博士一起主持《奥秘被揭开》！
主甲：同学们，你知道哪些科学家都有什么发明啊？（大家说一说自己所了解的科学家及其发明和创造）
主乙：你知道他们是怎样获得那一项项推动整个世界进步的大发明、大发现吗？今天，就让我们寻着伟人的足迹，去探索他们成功的奥秘吧？
主甲：天才是九十九分血汗加一分灵感。勤奋、刻苦善于动手是他们成功的根本原因之一。创造发明，要有一种联想的习惯。
主乙：即由此及彼、由旧及新的想象力。
同学1：发明大王爱迪生，从小就极爱动脑筋。遇事一要问个为什么，二要亲自试一试。当他还是卖报童的时候，就用赚来的钱买化学药品搞试验。他一生2000多种发明，绝不是空想出来的，而是试出来的。
同学2：伽利略一次上教堂时“开小差”，用脉搏测定头顶吊灯的摆动周期，发现了单摆的等时性。因此发明了机械摆钟；阿基米德坐入澡盆时，水溢出，他立即想到可据此测定黄冠的体积和密度，解决了国王要他识别黄冠是不是存金的难题。
同学3：牛顿看见苹果落地，这一常人司空见惯的事情，他动起了脑筋，苹果熟了会落到地上？月亮为什么不会落下来呢，为什么月亮会绕着地球转，为什么不会飞走呢？经过冥思苦想，他终于窥见了宇宙的奥秘，发现了万有引力。
主甲：正是靠一个个为什么，他们成了伟大的科学家。
主乙：可见思考思考再思考，的确是发明创造的灵丹妙药。
博士：是呀！的确是灵丹妙药呀。
主甲：小博士，你千里迢迢来到这里，还为我们主持节目，请您休息一下吧。
博士：好吧，下面的节目就由你们俩主持啦！
主甲：同学们通过亲自读书，实践体验一定会有很多的感想，那就让我们发自心底吐露真诚的心声。
主乙：假如你想把世界看清，就请睁大你的眼睛。这世界千姿百态，五彩缤纷。这世界一日千里，面貌一新。
主甲：立志从小学创造再造天地里自由翱翔！请听诗朗诵《从小学创造》。
合：噢！我们知道了——开拓、勤奋、创新，快与新世纪同步前进。
主乙：星星火炬为我引路。
合：同学们手携手，肩并肩，敞开纯洁的心灵，伸出勤巧的双手，去实践、去体验，去创造、去描绘新世纪祖国明天的灿烂。
歌伴舞《跨世纪的新一代》主甲：自古以来，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下了许多千古佳话，“归真画虎、囊萤照读、凿壁偷光”。
合：同学们，让我们每个人都从现在做起，从自己做起，勇攀科学高峰！努力学习，学会创造，未来就在自己的手中！
㈡ 科技主题班会台词
梦想与科技
每一个人都有一个梦想，为了梦想而扬帆远航。为了心中的梦想，立志在血汗的激荡。曾经的，有这么一个梦想，让我们一起去追逐。为了心中的梦想，扬起自我的风帆，远航。
同学们，大家好！二十一世纪是一个创新的时代，是科技腾飞的时代，科学并非神奇漠测，它就在我们的身边，在我们的生活中，只要我们留心观察，大胆尝试，我们将是未来科技的主人。今天我们班会的主题是（ ）。为了让我们从小养成爱科学、学科学的好习惯，通过动手动脑、从小萌发奇思妙想，成为小小发明家。今天，就让我们共同走进科技，认识科技。让科技真正成为人类进步的桥梁！
下面让大家来猜一猜，他们都是那位科学家和有关科学的谜语？
1）一位伟大的物理学家，出生于德国，发表了3篇物理论文，创立了“狭义相对论”和“广义相对论”，1992年荣获诺贝尔物理奖。(爱因斯坦)
2）英国的一位伟大的科学家，是近代自然科学的奠基人，创立了二项式定理和微积分学，发现了著名的万有引力。(牛顿)
3）一位真正的发明者，出生于英国，发明了蒸汽机，后人为了纪念他，还把发电机和电动机的功率计算单位以他的名字来命名。(瓦特)
4）他也是一位英国人，曾经历时五年进行环球考察，《物种起源》是他的代表作，后采，他又出版了第二部著作《动物和植物在家养下的变异》，并提出物种的变异和遗传、生物的生存斗争和自然选择的重要论点。(达尔文)
5）意大利物理学家、天文学家和哲学家，近代实验科学的先驱者。1609年，他创制了天文望远镜，并用来观测天体。同时，他还发现了月球表面的凹凸不平，并亲手绘制了第一幅月面图。(伽利略)
6）一位举世闻名的科学家、发明家，他是美国人，他的一生共有2000多项发明，其中他发明的电灯给人们带来了光明，为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。(爱迪生)
接着我给大家讲一讲北京奥运会应用的科技技术
“科技奥运”作为北京奥运会的三大理念之一，在开幕式上得到了充分展现。创新方案和高新技术的大量结合，使得北京向世界完美呈现了一场精彩的文化视觉盛宴。北京奥运会开幕式采用了历届奥运会最复杂的技术系统，应用了大量世界尖端的新技术，涉及多个领域，包括地面升降舞台、焰火、地面LED系统、指挥系统、通信系统等，航天材料也运用到开幕式上。
焰火技术 本届奥运会开幕式的焰火技术堪称历届奥运会之最。象征奥运会一步步走向北京的29个大脚印，从“鸟巢”内壁飞泻而下的“星星瀑布”……北京奥运会焰火技术上获得了不少突破。8月8日晚20时3分55秒，第一个特效焰火“脚印”从永定门南升空，穿过天安门广场，沿着古都中轴线一路向北，以平均2秒一步的速度向北进发，历时63秒，经过29步到达“鸟巢”上空。 焰火实施方案采用的是膛压发射专利技术。这项技术能够通过控制膛内压力和发射高度，同时发射几十发弹丸，在同一高度起爆，还可调整形成不同造型。其平面造型如“大脚印”、“笑脸”等十分成功。
主火炬技术 本届奥运会主火炬塔由航天科工集团下属企业南京航天晨光负责研制，主火炬的驱动系统设计使用了相关的航天技术。根据反馈信息，控制系统能够自动调整设备运行方向、速度。直径3米多、行程11米多的主火炬，运行控制误差还不到2毫米，精确度达到万分之二。 航天晨光科技团队在控制火焰高度的装置、点火自动控制方法、新型高能点火器等方面取得了卓有成效的研究成果，在模拟大雨、大风、雷电环境下对它进行高强度测试。其中燃烧塔火焰调节装置、长明火燃烧器、高能点火器、回旋式燃烧器等，均获得国家知识产权局实用新型专利。
气象技术 8日晚20时至24时，一条暴雨云带自西南向东北顽强地向北京城进发、向“鸟巢”进发。气象部门自8日下午16时到23时39分，共在北京21个作业点持续发射1104枚火箭弹，将其成功拦截在北京城外。 直到2008年北京奥运会开幕式结束，国家主体育场“鸟巢”滴雨未下，暴雨中心区河北保定以北地区最大雨量达100多毫米、房山降雨量25毫米。气象专家表示，这是中国有史以来最大规模的有组织、有计划成功实施的人工影响天气作业，也是奥运史上在开幕式阶段首次实现人工消雨。
下面请＿＿＿同学来读他写的＿＿＿＿＿＿．
臧克家说过："青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。"而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致！同学们，通过今天的班会，我们一定掌握了更多的科学知识，希望大家能通过此次活动，培养自己对科学的兴趣和热爱科学、勇于创新的好品质。同学们，让我们快快行动起来吧!让我们的未来更加美好！
㈢ 想一个《畅想未来》的主题班会（大学）
畅想未来
我站在阳台上，遥望着远方的景观，一座座大楼在我眼前显得那么雄伟，那么壮丽，使我情不自禁地生出了许许多多的遐想，我们的祖国在飞速地变化，在不久的将来，必将成为屹立世界东方的一个现代化的富强国家┅┅遐想中，我不由自主地想到二十年后的祖国该是什么样的呢？我们的生活又会发生怎样的变化呢？
早上，枕头里传出一阵优美动听的音乐声，提醒我该起床了，我迷迷糊糊地站了起来，按了一下按钮，扫描仪启动了，它射出一道红光，扫描了我的身体，又弹出一件衣服，我把双臂伸开，衣服自动套了进去，这衣服可先进了，冬暖夏凉，而且还会随着身体大小而改变，可舒服了。穿好衣服，洗刷完毕后该吃早餐了，我到厨房拿了两个现在最流行的环保果出来，这种环保果有各种各样的口味，你可根据自己的喜好选择，樱桃味是我永远的最爱，你可别看它小，它可包含了人体必需的营养成分和热量。吃过了早餐，来到了窗边无意间瞟了一眼，那绿油油的大地好象在抖动，再定睛一看，我们的房屋全都停在了半空中，原来发生地震了，我们的房屋都飞到了半空中，可人们却丝毫不知，这就是自动化房屋，它还能根据主人的需要调节室内的温度；根据主人的心情改变室内的颜色。？又该吃午饭了，我还没来得及买菜呢？别着急，瞧我的，我打开电脑，进入了网上商场，把喜欢的菜放进购物车就OK啦，不久菜便送来了，还刚洗过呢！我把它们放进智能化的锅里，不一会儿，一道道色香味俱全的菜就做好了，今天的主食是环保汉堡，它不仅好吃而且营养高。哎，对了，我还得去国外办点事儿，这次我乘坐的是人人都有的飞碟，小小的，可以放在口袋里，我按了红色的按钮，飞碟慢慢变大，我坐了进去，不用驾驶，只要输入目的地的地址，再按下绿色键，没几分钟就到了，我办完事，眨眼间又回到了家里，按下蓝色按钮，它马上缩小。这种飞碟没有尾气，没有噪音是理想的交通工具。晚上，伴随着一阵柔和的催眠曲，我进入了梦乡┅┅
这就是二0二四年的一天，怎么样？神奇吧！只要我们奋发学习，努力拼搏，不久的将来我们必将实现我们的梦想。我坚信我们亲爱的祖国会继续腾飞，祖国的未来将更加灿烂辉煌！
参考资料：http://tieba..com/f?kw=%D6%B8%BB%B7%CD%F5
㈣ 科技班会主持稿
我们，在科技的春天里起航
第一乐章：辉煌的历史
翻开岁月的悠悠长卷
一代又一代龙的传人
用勤劳、智慧和担当
展示了华夏五千年文明的魅力
我们祖先的四大发明——
造纸术、指南针、火药、活字印刷术
在人类文明史上占据了重要的地位
是中国成为文明古国的标志之一！
意大利数学家——杰罗姆·卡丹
早在1550年就率先指出：
中国极具影响力的四大发明
在整个古代没有谁能与之匹敌！
英国哲学家——培根则说：
中国的四大发明，在世界范围内
改写了历史发展的走向，创造了奇迹！
国际汉学家——麦都思说得更为透彻：
中国人很具发明天赋，四大发明
对欧洲文明的发展
提供了超乎寻常的推动力
第二乐章：惨痛的教训
是啊，在古代——
中国的科学技术在很多方面
都处于领先水准，雄居世界的前列
但过去的光辉历史，不等于现在的荣耀！
到了十五、六世纪
西方的近代自然科学得以诞生
并迅猛发展，超越了中国
甩开大步，开始在世界领跑！
西方列强，利用中国发明的纸张、印刷术
传播科学知识，普及教育
西方列强，利用中国发明的火药、指南针
制造枪支弹药，武装轮船大炮
最后，直接击碎了东方的龙袍！
西方列强的枪炮声，惊醒了
还躺在“四大发明”上做着美梦的国人！
中国开始反思：科技创新——
才是一个民族的强盛所在
落后就要挨打，就要付出惨痛的代价！
第三乐章：科技的春天
新中国成立后，科技的春天来了
1955年，中国导弹之父——钱学森
历经磨难与曲折从美国回到祖国的怀抱
有人问他：我们能不能自己造出火箭、导弹？
钱学森回答：有什么不能的，外国人能造出来的
我们中国人同样能造得出来！
1960年11月5日，在东方的地平线上
我们成功发射了自己制造的第一枚导弹
翻开了中国历史崭新的一页——
从此以后，我们拥有了自己的保护神！
1978年3月18日，全国科学大会
在北京人民大会堂隆重召开！
改革开放后，又一个科技的春天
凯—旋—而—来！
2008年9月25日21点10分04秒
神舟七号载人飞船，发射成功！
那一刻，中国成为第三个能在太空漫步的国家
那一刻，中国力量再一次震撼世界！
科学技术，在中国
成为越来越重要的生产力
杂交水稻，汉字激光照排
人工合成牛胰岛素、复方蒿甲
成为了现代中国新的四大发明！
第四乐章：肩负的使命
创新，是一个民族的灵魂
丧失了创新精神的民族
在全球化的当下，就会丧失竞争力
就会被无情淘汰出局！
创新，是一个民族的灵魂
是一个国家兴旺发达的不竭动力！
为迎接未来科技的挑战
我们必须坚持创新，勇于创新！
青少年是祖国的未来、科学的希望
为了时代赋予的使命
为了民族的伟大复兴
我们必须睁眼看清自己！
我们必须睁眼看清世界！
因为，看清自己才能更好的改变自己
因为，看清别人才能更好的发展自己
因为，取长补短再加上创造
才是科技创新的唯一途径！
此刻，全省第33届青少年科技创新大赛
在这里拉开了帷幕——
洋溢着创造活力，青春飞扬的科技盛会
为我们搭建了一个展示风采与智慧的平台
为我们提供了一次交流与学习的机会！
呼啸而来的科技浪潮
吹响了新时代的号角
作为二十一世纪的青少年
学科学、爱科学、用科学”——
必将成为我们前进的明灯！
呼啸而来的科技浪潮
吹响了新时代的号角
作为二十一世纪的青少年
让我们，争做智勇双全的水手
在科技创新的春天里
再一次，扬帆启航！
㈤ 为了培养同学们的科学创新精神,班级举办了一次“大胆想象，综合思考”的主题班会
我发现我们在日常生活中 只要留心观察 发现身边的点点滴滴 就可以为人类作出贡献
㈥ 能在主题班会展示的小发明,它的简介,做这个有什么用
带毛刷和垃圾盒的橡皮擦：在平常用铅笔写字，写错后，用橡皮擦擦掉了会产生一些细小的垃圾，这些垃圾会被同学一抖或者一吹，就掉到了地上，污染教室环境。虽然一小点这种垃圾看似没什么影响，但同学多了，产生的垃圾就会很多，教室会脏得很快。用这个带垃圾盒和毛刷的橡皮擦，产生的这种小垃圾，可以用毛刷刷到垃圾盒里，下课后倒进垃圾桶。
㈦ 麻烦给个科技主题班会的方案,,或者流程
引用别人的，呵呵
各位老师、同学们：
大家好！
非常高兴有机会在我校第十二届科技节总结表彰大会上谈谈我的感受。
科技节是我校五大学生节日之一，科技能力培养是我校德育特色之一。学校领导非常重视，每届科技节都专门成立领导小组负责前期准备、宣传发动、作品收缴、布置展览和总结评比工作。各年级同学积极参与，开动脑筋，认真完成科技节各大板块任务，涌现出一大批“小爱迪生”和科技作品，在全国、省、市各级科技发明比赛中频频获奖，它推动了我校青少年科技创新活动更加广泛深入地开展，对提高学生的科技意识、培养学生的动手实践能力和创新精神，激发学生学习科技的兴趣、爱好、个性特长及身心的全面发展起到了巨大的推动作用。
在历年的科技节活动中，我所带班级历次获得组织奖，产生了不少具有创新价值的科技作品和科技创意，要解决目前学生对科技节参与热情不高、科技作品收缴困难或质量不高的难题，我认为必须在两方面下工夫：
一方面，班主任必须充分到科技节在我校素质教育、特色教育中的重要作用和地位，做好班级学生参与的发动、组织工作；对学生进行必要的直待帮助和督促，例如节前要讲清小发明、小制作、小论文的含义，讲清科技作品与艺术节的小作品的区别；联系学生的实际启迪学生发明创造的思路；科技节中又要进行必要的检查和督促，帮助同学们对初步思路或作品进行论证和修改，力争多出有质量的作品；科技节后要及时根据班级奖励条例进行奖励和表扬培养同学们积极参与班级活动的意识和动力。
另一方面，同学们应当积极投入班级活动，各尽所能、人尽其才，为班级作贡献；十分专注地关注身边的事，对身边最经常出现的问题和困难加以解决，就是发明创造。例如如何解决圆珠笔一边写一边漏油的问题，如何解决教室中粉笔灰弥漫的问题，如何解决黑板反光的问题，如何在擦窗时边擦边洒水的问题，等等。投入生活，关注生活，解决生活中的问题，这是科技创新思路之源泉。
最后，我祝愿我校的科技节越办越扎根于我们的校园生活之中，我相信更多的“小爱迪生”就在我们身边！
谢谢大家。