孩子很喜欢发明海淀课外班

① 孩子在海淀上学，附近有什么不错的的语文辅导班的呢

语文有啥好上辅导班的啊，学语文重在培养文学素养，孩子需要多阅读，多看书，名著啊，轻小说，科幻等等，都可以看。这是我给你的建议。

② 小孩很喜欢发明，可不知道怎么培养这爱好

不知道您的孩子多大？您可以经常带他去科技馆之类的去体验；在生活中积极引导他让他自己学会独立去思考处理完成各种事情；经常给他买一些激发创造性的图书，有关科技的；也可以买些益智类的玩具（让玩具店推荐一下）。不要让他受学校里环境的束缚。 谢谢采纳

③ 教育专家或过来人请进！ 8岁儿童适合学习哪些课外学习班

多数家长都认为，孩子学的知识越多越好，爱好越广泛越好。因此，许多孩子在课外时间都参加各种各样兴趣班的学习。每到双休日，满怀期望的父母，带着极不情愿的孩子参加各种课外学习班，家长们着急上火，孩子也苦不堪说。课外学习，给孩子安排太多也并不一定是一件好事。人的智力是有限的，有时大脑也需要调节和休息，谁也不愿意去干自己不愿意做的事。父母在给孩子报课外学习班之前，一定要调查清楚孩子的爱好，摸清孩子的智力底数，根据其爱好来选择课外学习活动。一般一、二年级孩子的性格和爱好已有了明显的趋向，是激发孩子自觉、主动参加课外学习的最佳时期。

首先，要明确孩子课外学习的目的。课外学习，要以陶冶情操和学一技之长为主，不要给孩子安排学习班太多，因材施教，防止分散孩子的精力，造成一瓶不满、半瓶晃荡，加重孩子的负担。儿童阶段正是身心各方面打基础的阶段，也是体质发展的重要时期，如果过早地进行某方面的技能训练，方法不当会加重孩子的负担，可能会影响孩子的身心全面发展。

其次，要根据孩子自身的特点选择学习班。要用发展的眼光对待孩子，根据其专长来培养其爱好。目前，采取注重孩子特色教育来吸引生源的少年宫、学前班越来越多，例如双语唐乐、绘画、体操、奥数等。家长选择这些课外学习班时，要看自己的孩子是否适合发展某方面的特长。孩子要是不具备那份天赋，就不要勉为其难。否则，不仅孩子不能得到因材施教，而且家长也背上了经济负担，得不偿失。

再次，要了解特色少年宫或学前班的师资水平和教育质量。要选择教师素质高、教育思想正确、方法得当的少年官或学前班。进行特色教育的同时，注重促进孩子的全面发展应该成为特色少年官或学前班的基本标准。也有些少年宫或学前班以智力开发、教算术、教作文为特色，实际上是将小学的学习任务下放到少宫或学前班。如果未到上学年龄，就让孩子接受超?教育，虽然能产生短期效果，但上小学后容易产生厌学、学习下降的情况，因此家长不要盲目选择这类少年宫或学前班。

第四，少年宫或学前班不要离家太远。孩子上少年宫或学前班学习，一个最大问题是接送问题。现在我们的交通条件大多还是公共汽车、自行车，如果少年宫离家太远，不仅使家长为接送孩子耗费了许多精力，也使孩子小小年纪为上、下课而疲于奔波，这对孩子的成长是不利的。时间长了，孩子自然会厌烦.

④ 课外补习班对孩子的学习真的有用么

现在大家经济条件好了，社会上的各类辅导班也因市场需求应运而生。给孩子上辅导班、兴趣班，如同开小灶加餐，是目前社会上的普遍现象。
不管你是出于什么动机——为孩子将来发展多打一些基础、满足孩子的一时兴趣，还是跟风、随大流，你现在的做法虽然无可非议，但是我的观点是：你必须要分清主次、适合和因材施教的问题。否则你将是好心办坏事，越搞越乱。不仅会影响家长的正常生活和休息，也会让孩子筋疲力尽，无所适从。
我的建议是：
1．选择一项适合孩子发展的科目，学精学透，坚持下去。
我们需要认真分析、了解孩子的十二项智能，如果确实能够找出一项适合孩子智能的强项，而且通过与孩子的深入沟通，能够得到孩子自己确认，那么，我们就要明确锁定并坚持下去。我的大儿子6岁开始学笛子，12岁获得业余最高级（十级），这一项业余爱好将让他终身受益；小儿子7岁开始练足球，曾进过省少年队，从小学到大学，一直都是校队的主力，足球给了他自信、体魄和快乐。
2．若找不准方向，可提供空间让其自由发展，再加以认真观察。
在没有找准方向之前，不需要送专业培训班，只要在家里提供相关条件和鼓励，让孩子自由自在地在玩耍中成长。
以某个学生参加的英语课外班为例。在学校，孩子学习的是系统的课本内容，老师会按教学计划讲解一个单元的词汇、词组和句型，以及相应的语法练习等基础内容，然后再详细讲解课文，做课外阅读、课后延伸。这是一个系统而全面的过程，孩子在这个过程中会系统地学习到一篇英语课文该如何阅读、如何拆分理解、如何构词组句。
我们再来看看这个孩子报的英语课外班。课外班的目的在于辅助课堂学习，因此老师不会非常系统地讲出课堂上整套的内容，而是强调一些需要掌握的知识点，如生词、语境、词汇。这样一来，孩子看似掌握了多少个单词、理解了多少个词汇，实际上却脱离了语境，丢掉了在语境中掌握语法和词汇，通过观察、体验、总结、应用等来实现语法和词汇的理解和运用的能力。也就是说，孩子只记住了一些规则，却忽略了自我能力的培养。
像这种课外班学习，孩子一时能得到好处，时间久了却并不能真正学到东西。一旦脱离了课外班，成绩也会自然而然地落下来。那么，在如此多的课外班中，家长该如何判断哪些是真正能给孩子“授之以渔”的呢？要判断一个课外班的好坏，我认为可以从以下几个方面入手。
首先，课外班学习要能引导孩子思考。著名教育家陶行知说过：“发明千千万万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。”只有能启发孩子自我思考的教育，才能实现知识的内化，让孩子掌握到内在的技巧。所以说，好的课外班老师一定是善于发问、引导孩子思考的。
其次，要注重知识点间的联系，促进知识体系的建立。以上述英语课外班为例，课外班学习要系统教给孩子整套知识，至少让孩子能把各个知识点串联起来，掌握这个学科或这一块内容的骨架。这样，孩子才算真正融会贯通。
再次，课外班要注重理论联系实际，教会孩子学以致用。任何知识都要能实际运用才算真正有成效。课外学习中，老师一定要引导孩子实际运用，英语学习要多练习实战对话，数学学习要多做一些实际计算测量。这样，孩子才能从直接经验中理解知识的内涵，同时也对所学的内容更加感兴趣。
最后回到这句话：授之以鱼不如授之以渔。一个成功的、好的教育，应该是教给孩子捕鱼的能力，而不是捕到的鱼儿。众多为孩子上课外班发愁的家长们，应该多深入了解下课外班的学习方式，最好能跟孩子一起去试听课程，帮孩子辨别选择出真正能学到东西的课外班。这样一来，也就不用在乎给孩子报多少个班了，更不用跟别的孩子比较，因为孩子能真正学好一个方法、学会一门科目的内在精华，他其他科目的学习也能从中获益。希望每一位家长都能给孩子找到真正有用的课外班。

⑤ 孩子对科技感兴趣，想报个科学类的课外班，有没有上过的比较好的推荐报这种课有用吗

哈利魔法科学就是针对中国3到12岁儿童设计的科技类的课程，采用系统的5E教学法，重在培养孩子的观察能力，分析问题，解决问题能力，培养孩子的创新思维能力及创造力等，很好的课程，孩子上接课舍不得离开，苏州就有一家（在海德公园），课程涉及《生命科学》，《地球与环境科学》，《物资与物理科学》，《应用与技术科学》

⑥ 为何现在很多家长都喜欢给孩子报课外辅导班

对于这一现象，很多家长是深有体会的，我们在小的时候也会参加很多的补习班，有些都是家长给我们报的，这些补习班会对我们的学习成绩有帮助，我觉得还会有以下几方面的原因。 还有一点就是学校的学习氛围，因为现在的教育制度，不仅仅是学习，书本上的知识，更强调学生的素质教育，学校往往会组织各种比赛，运动会或者一些娱乐课程，组织一些文化活动，并设置一些奖项来鼓励孩子参加。这也就引来了很多家长的攀比，来提高自己孩子的能力，取得名次为学校增光添彩。现在很多的家长都会监督孩子的作业，有的老师也要求家长要跟孩子一起学习，这在无形中家长就会更注重孩子的成绩，给孩子报更多的补习班来提高自己孩子的成绩。

⑦ 孩子在学校参加科技小组，特别喜欢，但是人太多，玩不到什么东西，有没有之类的科技类课程班什么的啊

这要看你在哪个城市啊，可以考虑一下火星人俱乐部，用孩子的话来说是一个很酷的地方，每天上课可以带回去一款科技小发明，电子门铃啊、超声波加湿器啊、太阳能小车啊，孩子超级喜欢，我一个大人都玩的不亦乐乎，可以先从京东旗舰店“火星科学盒”买个产品试一下

⑧ 海淀初中生参加哪种课外班比较好

只要大家一提到课外辅导就会想到 源 梓化学， 这里针对性辅导 。老师会根据孩子情况进行分层教育，基础一般和基础好的分开辅导，而且家长们对其的评价很 好。

⑨ 今天带孩子听了一节动手类课，他很喜欢，这是他有史第一次自己要求报课外班

孩子喜欢是最重要的！ 真的，报吧，不要扼杀孩子的天性。中国教育就这样了，父母们要努力改变一些。如果孩子天性被扼杀了，我敢保证你以后一定会后悔！如果因为上学，不能做喜欢的事情，很可能会产生反效果而让孩子厌学。 况且，你也不希望孩子以后变成书呆子吧。

⑩ 请问北京新初一的孩子上学在海淀区的家长们，你们的孩子都报的啥课外班 在哪报的啊 哪的好！谢绝托自荐！

去二中补习班 叫同仁
请了解后 立即删掉问题
为了减少竞争
谢谢！