创造生活的精彩作文

❶ 创造意义的生活作文

创造意义的生活作文

2008年北京奥运会，2010上海世博会，中国接连不断地创造奇迹，带给世界惊喜。在不久的将来，第届亚运会，又将再广州举行。作为一名广东人，我感到非常自豪。同一个世界，同一个梦想；城市，让生活更美好。这两大盛会都再提倡着低碳，和谐。广州亚运会又是否能把这两者完美的结合。这一切的实现，都要靠我们来实行。

绿色，希望的颜色，明天的颜色。从遥远的太空望向地球，绿色少的可怜。希望正一步步的被吞没。一切皆有可能，让希望充满世界，让明天更美好。从我做起！

让我们积极地加入这个组织吧，创建新生活，一切靠大家！不止为这届亚运会，也为我们的生活更加有意义，更加美好！再给全亚洲乃至全世界一个视觉的享受，一个充满希望的未来！

❷ 生活因创造而精彩作文100字

如今的时代，科技产品走进了家家户户。正是因为这不断进步的科技发明，才给我们的生活带来许多的便利。
大部分人都这样想：发明创造是人家科学家的事，关我们什么事，我们只等着坐享其成就行了。而我认为这种观念是不对的。只要我们发现生活中的不便利，只要我们有一对善于观察的眼睛，一双勤于创造的巧手，我们每个人都可能成为发明家。
在今年漯河市首届市长奖颁奖典礼上，有一位男孩子的发明引起了我的注意。这位同学是乒乓球队的，每次球掉了都得弯下腰去捡，很麻烦，可也没有能自动捡球的东西，生活中的这个难题困扰了他很长时间。有一天，他突发奇想：我可以发明一个“捡球器”呀！说做就做，他先画好草图，然后找来相关的材料，开始着手制作。经过很多次失败之后，他发明的“捡球器”终于大功告成了。就是这个简单实用的“捡球器”，不是出自发明家之手，而是出自一个普通学生的手中，却给乒乓球训练带来了福音。
我们班也有一位同学，她的发明创造更是新奇。她发明的是：防作弊视力表。我们测试视力的视力表中的符号都是固定的，久而久之，有些同学就能把位置记清楚，所以在测试的时候，就有作弊的行为。而她发明的这个“防作弊视力表”符号的位置是可以变动的。就这个小小的改造，使得那些有作弊心理的同学无法得逞，从而正确地测出视力。这同样是一种了不起的发明。
在中央电视台《我爱发明》这套节目中，同样有许多这样的人，尤其吸引我的是给汽车装上密码锁的那集节目。虽然现在的汽车门可以锁上，但小偷撬锁确时有发生，所以汽车的安全还是需要加强。有个人注意到了这个问题，立马想到：既然有密码本，那车是不是也可以有一个密码锁呢？他就开始思索，夜以继日地行动着，虽说遇到了种种困难，可他仍不放弃。功夫不负有心人，他的“车密码锁”完成了，连最有名的解锁师傅都很难打开。他的发明得到了一致好评。
所以，发明创造不但要有聪明的智慧，还要有极度的耐心。一次次的失败算不了什么，只要你敢于动脑动手，你就具备了成为科学家，发明家的条件。
学会发现，学会思考。热爱发明，勤于创造吧！让我们一起加入“发明创造”这个伟大的行列，生活将因我们而更精彩！

❸ 作文《生活因___而精彩》

生活因爱而精彩

在平凡的生活中，在广袤的大地上，到处演绎着值得人大声喝彩的故事，如爱！

生命因爱而精彩。在生活中，我们时常会受到父母的关爱，朋友的友爱，别人对自己的敬爱……如果一个人在这个充满爱的世界里，得到别人的爱，他会多么的幸福。相反，如果一个人来到世界，不曾得到别人的爱，那么这个人就白活了一生。

爱无处不在，无所不有，爱充满人间。也许，你因犯了错误而受到父母的责怪；也许，你因做了危险的事而遭到老师训斥……当你受到责怪、训斥时，你可曾想到父母和老师以及其他人对自己的爱，对自己生命的担忧。打是亲，骂是爱，其实这打这骂都是别人对自己的爱，对自己无微不至的关怀，对自己大公无私的爱。我们应该感谢他们，不应因受责备而抱怨，怨恨他们。

爱超越空间，超越界限。爱是没有国界的。人非草木，就能无情。况且草木也是有情的。当大树的叶子被残忍的刮掉时，大树会发出一阵阵地的哭诉；当大树的根被伐木人无情地砍掉的时候，大树会因为爱它们，不忍看到他们被活活地割舍掉而枯萎……由此可见，爱是无界限的。花草树木都有情有义，我们就更别说，更应该好好地用心关爱他人。

爱因恨而丰富多彩。父母对我们充满希望，然而却恨铁不成钢；老师教育我们，希望我们长大后成为栋梁之材，而我们呢？做了些什么？不听话，对老师还比较恼恨。其实他们的严、恨中无不充满着对自己的爱，希望我们长大以后记得，使我们终身受受益。

爱是生活的一部分。没有爱哪里会有今天如此和谐的社会，如此和平的世界呢？

爱能包容一切。爱就像一个火炉，能融化我们之间的坚冰，使我们共同友好地创造美好的世界。爱能使一个罪恶滔天的人改过自新，重新做人，我们同样可以用爱去拥抱他，让创见懂得爱能化解仇恨。

生命因爱而精彩，让我们为爱而喝彩！

❹ 《生活与创造》作文

生活，是酸？是甜？是苦？还是辣的？我认为每个人对待生活的态度不一样，自然生活内也不一样，这也因为容每个人追求生活的方式不同。
有些人，对于“建造”自己的生活是消极心理，这大概是因为他们在生活中前怕狼后怕虎对于挫折采取于逃避。
然而另一些人，则是在“建造”自己生活是积极观点，这是因为他们乐观，以笑脸迎人，面对挫折，勇于对抗。
例如霍金先生，他因残废而行动不便，可是，他没有向命运屈服，而是勇于面对挫折，与命运
战斗；再例如司马迁，他是中国古代著名的史学家，在古代，司马迁敢于说出自己的观点，却被另一些朝廷党派害。被陷害入牢，可他并没有向命运投降，而是扼住命运的咽喉，在牢里写出了著名《史记》。试想，倘若司马迁向命运投降，那么，我们将失去一笔保贵的精神财富。司马迁也将在牢中慢慢死去。
我认为，对于生活，我们要创造，然而创造生活，就必须积极，因为只有积极创造，才会有好的生活。
那所谓的积极是什么呢？就是勇于面对挫折，不能臣服于命运，我们要扼住命运的喉咙，不应让命运来驱使我们，而应该让我们去驱使命运。
朋友，行动起来吧！让我们用那积极的观点去创造美好的生活，让生活变得更加精彩！

❺ 《学习创造精彩人生》作文600字谁会写这篇作文

专题讲座名称

走在行知路上，创造精彩人生

主要观点记录

陶行知理论从
“教学合一”
、
“学生自治”
“生活即教育”

“创造的教育”
“小孩子有不可思议的力量”
等各个方面集中
体现了陶行知先生的独特教育思想
.
“生活即教育”是陶行知
先生教育思想的精髓所在。
陶行知认为，
教育的目的在于解决
问题，
实际生活是我们的指南针，
向我们提供无穷的问题，
要
求不断的解决。什么是

生活教育

生活教育，是供给人生需要的教育，不是作假的教育。人生需要什么，我们就教什么。
“社会即教育”
，
生活教育强调的是教育要以生活为中心，
反
对传统教育以书本为中心，
要把笼中的小鸟放到大自然里，
使
它们任意飞翔。
把学校的一切伸到大自然里，
要先能做到
“生
活即教育”，这样的学校才是学校，
这样的教育才是教育。陶
先生主张远离生活的教育不是真教育，
好教育，
脱离实践的知
识是虚的，不实用的。
教育是从生活中来的，
“是好生活就是
好教育，
是坏生活就是坏教育；
是认真的生活就是认真的教育，
是马虎的生活就是马虎的教育；
是合理的生活就是合理的的教
育，是不合理的生活就是不合理的教育；不是生活就不是教
育„„”
这些话听起来很简单，
可就是这些简单的话语却揭示
了教育的真谛。

案例式学习心得

教师的魅力来自课堂，备一节课，设计一个活动，也许简单，
但用心去做，

会别有一番韵味，
自成一种风格。
全国特级教师
于漪就是我们心中永远的楷模。
她认为对教学技能的反思、
研
究是教师职业技能研究中的重点，
为此她努力了几十年。
我们
不能只是课堂技术的机械执行者，
而必须是课堂实践的自觉反
思者。
一定要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的
地位，
避免出现形式上的整合──老师跟着课件走，
学生跟着
鼠标走，
教学跟着电脑走的现象。
江苏省数学教研员李善良老
师的报告“恰当把握教学生成
,
切实提高教学实效”更直接的
指我们在教学中所需要思考的方向：教学中预设与生成的矛
盾。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”

立足课堂功夫在课外，
题目解得好，
课不一定能上好，
但想把
课上好最好先把题目解好。
本次全国数学联赛青年教师学科竞
赛我们学校共有十一位老师获奖，
从一个侧面说明我们学校数
学组进行了一年读书报告会是卓有成效的。
不得不让人折服的
是刚出高校门的吴芳老师在业务测试中摘得全校桂冠，
我们做
学长可是脸上挂不住了，
给了我们不小压力。
可能会在数学组
平静的水面泛起一片涟漪，
正如二十二成为温州市直教育的弄
潮儿。

立足课堂反思课堂，
美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公
式：
成长＝经验＋反思。
教学反思的意义在于它着眼于教师知
识结构中的实践性知识的获得、
拥有和改善，
反对和批判传统
教师培训模式中只注重对教师的一般性知识的传授。
它的重要

性以前我们也知道，
但一直没有发自内心的去做，
这次从被逼
无耐到主动参与，我们小组共对
15
个案例进行集体反思，并
被南师大收录到案例集，
我有幸代表数学大组进行案例反思撰
写的主题发言。

反思是一种手段，
反思后则奋进。
存在问题就整改，
发现问题
则深思，
找到经验就升华。
教学反思的真谛就在于教师要敢于
怀疑自己，
敢于和善于突破、
超越自我，
不断地向高层次迈进。
你可能在灯光下静夜思，
回顾和展望。
你可能倚着窗口，
遥望
星空，
夜不能寐。
正因为教学反思具有别人不可替代的个性化
特征，你就有可能形成个性化的教学模式。多进行教学反思，
等于在本来没有窗的墙上开了一排窗，
你可以领略到前所未有
的另外一面风光。
不但是多了一双眼睛、
一对耳朵和一条舌头，
甚至还多了一个头脑！

❻ 以精彩生活为话题写一篇作文600字左右

生活，因变化而精彩
有些时候，我也会像班里的一些同学一样，抱怨校园生活的乏味，这种感觉在我学习时会越发觉得苦闷，此时，我仿佛明白为什么有的同学会有着“唯恐天下不乱”那样情趣心态？那是对变化深切的渴望。不过，这是否有点盲目呢？答案对于我们来说是不言而遇的！我们所追求的变化是生活的丰富多彩，是生活因变化而来的情趣。就象是一场篮球比赛！如果谁都拉出去投三分！不去防守。争抢蓝板，那么这样还是篮球比赛么？比赛中！变化的是进攻手段和放手策略！这样才可以为别人演绎出好看的比赛
天气就是一直在变化之中。碧空如洗、云卷云舒，令人悠闲；乌云密布，黄沙漫漫，令人沉抑；而大雨瓢泼，北风呼啸则令人抒怀。
天气的变化可以影响人的情感，而这变化，却有着一份充实，一份精彩。生活中每天都上演不同的故事。攻克了一道难题，写出了一篇好文章，自己想出了一个解题方法，这是一份惊喜。读不懂一篇文章，不认识几个生字，或身体受了点伤，这是一份失意。琐碎的小故事被情感的链子串在一块，在挫折中成长，在变化中获得充实，实际上，平淡的生活便因存在着些许的变化而熠熠生辉。
明白了生活中点滴变化的人，就找到了生活平淡中的精彩。现在再看“惟恐天下不乱”，也只不过是愚者的一种病态的情趣。生活本就是美的，本就是变化着的，只因感受不到那份精彩，就消极地对待生活，是多么愚蠢的行为啊！
不过，我感到生活无论怎样变化，却总围绕着一条主线，那就是成长。变化着就是成长着。人是在变化中成长起来的。成长的艰难、困苦、快乐与激情就是生活的曲调，而这曲调也唱响了我们壮丽的人生。
生活，因变化而精彩；人生，因波澜而壮丽!

❼ 美创造生活作文

傍晚时分，夕阳熔化着漫天的辉煌，眷恋地作最后暂留。晚霞中，一阵悦耳清脆的铃声由校园内中心四散开来。一容群年幼的孩童步履蹒跚地跑出校门，目光炯炯地搜寻着什么。一群父母无声地沐浴在落日洒下的光辉中也正探身辨认。正在这时，一个急切的小男孩儿急于找寻家人的身影竟忘了脚步，一个踉跄，眼看就要摔倒——忽然，一双温柔又有力的大手牢牢支住了小男孩儿，抬头一看竟是母亲。于是他撒娇似地靠在母亲怀里，亲昵地楼住母亲的脖子，噘起小嘴清晰地在母亲的面颊上印了一个吻。也许正是孩子的这一吻给了母亲最大安慰。
此情此景，不由使我联想到了母爱的博大。母亲孕育了生命，又哺育了生命，往往将一生的心血献给孩子，而她希望从孩子身上得到的却只是一个关怀的动作，一句温馨的话语足矣。爱是不等价的。母亲正是用这样一份不等价的爱创造出了生活中的美。
当我再度抬头观望时，那一对母子已消失在人群中了，我也没有再去竭力寻找，就让这份美流入穿梭不息的人流中吧。
如果人生是一幅风景，而亲情之美是其中的主要景致的话，那么更广阔的领域则是由友情之美所充实的，失去了友情之美，整幅风景也将黯然失色。

❽ 请以“创造多姿多彩的生活”为题目，写一篇600字左右的作文。

创造多姿多彩的生活
每个人的生活，都像一条河流，从狭窄的上游流入平缓的中游，最终注入宽阔的海洋。有的人生活枯燥乏味，有人的生活多姿多彩。要想让生活多姿多彩，我们必须学会创造。
上游是美丽的童年。那时的我们天真无邪，童年的一切又是那么的美好。我们把一只蝴蝶想象创造为一只凤凰，而我们则是蝴蝶堆里可爱的人儿，眨着明亮的眼睛，沐浴在上帝的恩宠中。
中游是沉重的中年。那时的年轻人，有的是上帝的骄子，有的是命运的宠儿，有的则是可怜的人儿。它们的命运不尽相同，有的人总能风雨无阻地前行，顺利地到达下一个驿站，而有的人则总受上帝的虐待，遭受着风吹雨打，坚强的人总能自强不息地创造，生活也会向他们展示多姿多彩的画卷，而不坚强的则在风雨中折弯了腰，流下的雨滴是他的眼泪。
坚强的人儿在创造着精彩的生活，虽没有童年的那份天真，却也不失中年人的沉稳。他们走在生活的路上，虽说荆棘无数，坎坷多多，但他们总能活得丰富充实。他们努力地适应这个世界，做永远的赢家，因为只有赢家才能随遇而安。
活得充实，就得用平常心去面对一切，做一个快乐的人，他们创造着完美的自我，展示着丰富的精神世界。
下游则是沉稳的老年。他们在经历了无数的坎坷之后，变得沉稳，有丰富的生活阅历。看透了尘世的浮浮沉沉，经过了无数的风风雨雨，他们的心灵没有变得浑浊，而是更加的透明，有了安度晚年的资本，凭着这一资本，他们在创造老年人应有的潇洒，活得有滋有味，犹如一棵坚挺的树，在风雨中不动，却不失为一种沉稳。这就是老年人的潇洒。
生活，就像一条永远奔腾的河流，从天真无邪的童年到沉重的中年，最终过渡到沉稳的老年。童年精彩亮丽，中年充实丰富，老年则沉稳而潇洒。而生活的多姿多彩，需要我们自己去创造。

❾ 创新使我们的生活更加精彩作文

创新，是一种好办法，只有创新才能使我们的思维更加灵活，生活更加方便。创新使人进步。
齐白石曾经说过：“我行我道，我有我法”意思就是说，在学习别人长处的时候，不能照搬照抄，而要创造性的应用。不断发展，这样才会赋予艺术以鲜活的生命力。我们需要创造力。在这里，我还有一个小发明，变废为宝，重新创造。生活中废品真的很多，我们可以把它收集起来变废为宝。我们家里常用的光盘，不用后，我们可以把它收集起来。做一些装饰物等等。像贝壳一样串成项链，装饰物等。我们把不用的光盘，排成一个正方形，四周围起来，加上低和下面一共需要六个。先四周围起来然后放上一盆小点的花或草。固定好了装上两个底，用胶布固定好就大工造成了。是不是很简单那，放在家里又增添了一道风景线。只要我们稍稍动脑，动手就可以发明一些小玩意。创造使我们的生活更加美好。
创新使我们的生活更加美好。因为创造需要勇气和智慧。新事物也许并不完美，但它毕竟要代替旧事物。
让我都一起动动手动动脑一起创新。

❿ 创新生活的作文

因为创新，我们的生活才这么的幸福；因为创新，我们的生活才这么的丰富多彩；因为创新，我们的生活才这么的快乐；因为创新，我们的生活才这么的精彩。21世纪更是一个飞速创新的信时代，生活需要创新！
可以毫不夸张的说，如果生活没有了创新，那么我们的生活就可能还和原始人类一样，那么的乏味，枯燥，低俗。有人说，如果回到五百年以前，那时的人们可能会想到地上跑的——汽车，海里游的——船，天上飞的——飞机，但他们绝对不会想到电脑，他们绝对不会想到通过以个小小的互联网，就可以看到大千世界。真正的做到“秀才不出门，尽知天下事”。我们能够拥有这些，还不是因为我们不断的创新，不断的超越前辈，才能够有这么精彩的生活。
现在的生活缺少了创新，就如同鸟儿没有了翅膀；缺少了创新，就好像蓝天没有了白云的陪衬。
当今科技大爆炸，一代又一代的新科技品来代替旧的一代，科技品的类型，样式，更是多种多样。举个我们生活中常见的例子吧！你是否观察过你亲人或邻居的手机已经换了好几部？由直板的变成翻盖的，最近“谢娜”又代言着一部集多种功能于一身的“手表手机”，小巧玲珑，安全方便。可见，创新的速度之快，之猛，之迅。一不小心，就可能追不上时代的变化。
生活需要创新来变得更加精彩，生活需要创新来变得更加美好。我们需要生活，我们需要创新！
但是，生活不光需要创新，更需要具有创新精神的人，人人都可能成为爱迪生，重要的是你是否抓住了灵感悄临的那一瞬，一个奇异的想法，只要你一直研究下去，就一定会成功的。
生活需要创新，生活需要你来创新。