A. 知识创造是人类的在不断得问"为什么
人类社会的发展历程，是一个不断创新的过程。大国崛起之路就是不断创新、不断突破、不断超越之路。
通过发明创造,人类不断地实现跨越,跨越了海洋,跨越了天空。
B. 知识能创作人吗
知识带给一个人的改变是巨大的，它可以扩宽人的见识，还能提高人的社交。所以知识不光能创作人，也能改变人。
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C. 为什么知识都是学来的，人不能自己创造知识吗
知识是发掘、发现等等得来的，知识无法创造 。对于知识，人们最多也只是给知识作分类和取名等等。
D. 知识是怎样被创造出来的
知识来源有两种观点,英国的洛克和休谟认为人类的知识来自经验,人类能够理解因果关系,却不能理解因果关系发生的原因,我们能够理解因果关系,仅仅是因为习惯.我们经常看到力可以使物体运动,所以我们得出了“力是物体运动的原因”这样的结论.但是为什么力可以使物体运动却没有人能够却回答了,所以我们的理性,仍然是肤浅的感性认识.我们之所以知道因果关系,仅仅是观察得到的,也就是休谟所说的“习惯”,是统计学概念.第二种观点,代表人物为笛卡尔和莱布尼茨,知识早先存在人的大脑中,后天的实践活动激发了潜存在人脑中的知识,即天赋观念.我不完全认同他们的观点.知识是再人类活动中世界的客观规律的在人脑中主观反映.知识有两个条件.一,世界是有序的,运行时有规律的.二,人脑可以认识到这些规律.知识的来源有两种.知识的原型来自事物的客观规律,而客观规律的载体又是事物.所以人类不可能脱离生产活动来认识事物,知识也不可能不通过生产活动被凭空创造出来了.人类的知识必然来自经验.经验是知识产生的必要条件,但是这并不代表说知识的产生完全依赖经验.假如你看一本书,只看了一半,这本书毁掉了.尽管没有看完,你却能预感下半本书的大致内容.科学家对于超过我们经验外的事物,通过假想来构造出一个纯粹思维的世界,和我们的世界衔接上.比如在对原子模型知识,超出人类的经验之外.我们只能通过纯粹的思维假想,通过纯粹思维-假想创造的知识,是不确切的知识,还需要进一步的认证.一本没看完的书结局有很多种可能,我们的世界或许只是众多可能中的一种.我们银河系的规律,在宇宙的结论或许完全相反,或者以另外一种形态存在,也不得而知.
E. 知识是谁创造的
你好，是组成我们人类整体的个体创造的！这其中包括你，每个人都能创造知识！
F. 为什么会有知识 只是怎么能创造 肯定是假的 是谁发明了知识
知识是劳动人民在长期的历史实践过程中总结出来的，可以说是丰富的实践产生了知识。知识本身又指导引领人们的实践活动，产生出新的知识。应该说是劳动人民发明了知识，你也可以！
G. 数学知识是人类自我创造出来的吗或是先天的。
你好！
发明和发现这个问题数学家争论不休，个人比较赞成数学概念是发明的，数学证明是发现的。观点见《数学沉思录》
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