A. 宏观经济学名词解释
宏观经济学就是要研究,为什么一些国家的经济会发生时而高涨,时而萧条的周期性波动,并因此造成不同程度的失业问题;为什么一些国家在一定时期会发生严重的通货膨胀,并导致名义利率和汇率大幅度波动;为什么一些国家经济会迅速增长,而另一些国家经济发展很缓慢甚至停滞和倒退。上述这些问题都是国民收入变动中的问题这些问题产生的原因、后果及对策,就是宏观经济学要研究的内容。
任何一个国家宏观经济运行的情况都可以通过一些指标加以测度,就像一个人的身体健康状况可以通过体温、血压等指标加以测度一样。测度宏观经济运行情况的重要指标有国民收入及其增长率、失业率、物价水平及其变动。国民收入在经济学中乃是衡量社会经济活动成就的一个广泛概念。它实际上包括以下几个总量:国内生产总值、国内生产净值、国民生产总值、国民生产净值、国民收入(狭义的)、个人收入和个人可支配收入,本章下面几节就要专门对此作讨论。任何一国的经济增长率就是指国民收入的增长率特别是国内生产总值(GDP)的增长率。失业率是衡量宏观经济运行状况的另一个最重要的经济指标,因为就业状况和居民福利、社会稳定甚至整个社会政治经济之间关系最为密切
物价水平指物价总水平,一般用价格指数来表示。价格指数又有消费价格指数(CPI)、生胀率不仅对居民生活和企业生产产生影响,还对整个社会经济运行有影响。通货膨胀率高,也表明宏观经济运行出了问题。
除了上述几个重要的宏观经济指标,其他比较重要的指标还有政府预算赤字、贸易赤字和盈余的变动、利率和汇率的变动等。这些变量间有没有内在联系,一个变量的变动是否会引起另一个变量变动以及在多大程度上相互关联,这些都属于宏观经济学研究的问题。总的说来,如果微观经济学由于以价格为中心可以被称作价格理论,宏观经济学则由于以国民收入为中心可以被称作收入理论。
B. 名词解释:SWOT组合方法
SWOT分析方法是一种企业内部分析方法,即根据企业自身的既定内在条件进行分析,找出企业的优势、劣势及核心竞争力之所在。其中,S代表strength(优势),W代表weakness(弱势),O代表opportunity(机会),T代表threat(威胁),其中,S、W是内部因素,O、T是外部因素。按照企业竞争战略的完整概念,战略应是一个企业“能够做的”(即组织的强项和弱项)和“可能做的”(即环境的机会和威胁)之间的有机组合。著名的竞争战略专家迈克尔.波特提出的竞争理论从产业结构入手对一个企业“可能做的”方面进行了透彻的分析和说明,而能力学派管理学家则运用价值链解构企业的价值创造过程,注重对公司的资源和能力的分析。SWOT分析,在综合了前面两者的基础上,以资源学派学者为代表,将公司的内部分析(即20世纪80年代中期管理学界权威们所关注的研究取向,以能力学派为代表)与产业竞争环境的外部分析(即更早期战略研究所关注的中心主题,以安德鲁斯与迈克尔.波特为代表)结合起来,形成了自己结构化的平衡系统分析体系。
与其他的分析方法相比较,SWOT分析从一开始就具有显著的结构化和系统性的特征。就结构化而言,首先在形式上,SWOT分析法表现为构造SWOT结构矩阵,并对矩阵的不同区域赋予了不同分析意义;其次内容上,SWOT分析法的主要理论基础也强调从结构分析入手对企业的外部环境和内部资源进行分析。另外,早在SWOT诞生之前的20世纪60年代,就已经有人提出过SWOT分析中涉及到的内部优势、弱点,外部机会、威胁这些变化因素,但只是孤立地对它们加以分析。SWOT方法的重要贡献就在于用系统的思想将这些似乎独立的因素相互匹配起来进行综合分析,使得企业战略计划的制定更加科学全面。
SWOT方法自形成以来,广泛应用于企业战略研究与竞争分析,成为战略管理和竞争情报的重要分析工具。分析直观、使用简单是它的重要优点。即使没有精确的数据支持和更专业化的分析工具,也可以得出有说服力的结论。但是,正是这种直观和简单,使得SWOT不可避免地带有精度不够的缺陷。例如SWOT分析采用定性方法,通过罗列S、W、O、T的各种表现,形成一种模糊的企业竞争地位描述。以此为依据作出的判断,不免带有一定程度的主观臆断。所以,在使用SWOT方法时要注意方法的局限性,在罗列作为判断依据的事实时,要尽量真实、客观、精确,并提供一定的定量数据弥补SWOT定性分析的不足,构造高层定性分析的基础。
近来,SWOT分析已广被应用在许多领域上,如学校的自我分析、个人的能力自我分析等方面。
比如,再利用SWOT对自己进行职业发展分析时,可以遵循以下五个步骤:
第一步,评估自己的长处和短处
每个人都有自己独特的技能、天赋和能力。在当今分工非常细的环境里,每个人擅长于某一领域,而不是样样精通。(当然,除非天才)。举个例子,有些人不喜欢整天坐在办公室里,而有些人则一想到不得不与陌生人打交道时,心里就发麻,惴惴不安。请作个列表,列出你自己喜欢做的事情和你的长处所在。同样,通过列表,你可以找出自己不是很喜欢做的事情和你的弱势。找出你的短处与发现你的长处同等重要,因为你可以基于自己的长处和短处上,作两种选择;或者努力去改正常的错误,提高你的技能,或是放弃那些对你不擅长的技能要求的学系。列出你认为自己所具备的很重要的强项和对你的学习选择产生影响的弱势,然后再标出那些你认为对你很重要的强弱势。
第二步,找出您的职业机会和威胁
我们知道,不同的行业(包括这些行业里不同的公司)都面临不同的外部机会和威胁,所以,找出这些外界因素将助您成功地找到一份适合自己的工作,对您求职是非常重要的,因为这些机会和威胁会影响您的第一份工作和今后的职业发展。如果公司处于一个常受到外界不利因素影响的行业里,很自然,这个公司能提供的职业机会将是很少的,而且没有职业升迁的机会。相反,充满了许多积极的外界因素的行业将为求职者提供广阔的职业前景。请列出您感兴趣的一两个行业,然后认真地评估这些行业所面临的机会和威胁。
第三步,提纲式地列出今后3-5年内您的职业目标
仔细地对自己做一个SWOT分析评估,列出您5年内最想实现的四至五个职业目标。这些目标可以包括:您想从事哪一种职业,您将管理多少人,或者您希望自己拿到的薪水属哪一级别。请时刻记住:您必须竭尽所能地发挥出自己的优势,使之与行业提供的工作机会完满匹配。
第四步,提纲式地列出一份今后3-5年的职业行动计划
这一步主要涉及到一些具体的内容。请您拟出一份实现上述第三步列出的每一目标的行动计划,并且详细地说明为了实现每一目标,您要做的每一件事,何时完成这些事。如果您觉得您需要一些外界帮助,请说明您需要何种帮助和您如何获取这种帮助。例如,您的个人SWOT分析可能表明,为了实现您理想中的职业目标,您需要进修更多的管理课程,那么,您的职业行动计划应说明要参加哪些课程、什么水平的课程以及何时进修这些课程等等。您拟订的详尽的行动计划将帮助您做决策,就像外出旅游前事先制定的计划将成为您的行动指南一样。
第五步,寻求专业帮助
能分析出自己职业发展及行为习惯中的缺点并不难,但要去以合适的方法改变它们却很难。相信您的朋友、上级主管、职业咨询专家都可以给您一定的帮助,特别是很多时候借助专业的咨询力量会让您大走捷径。有外力的协助和监督也会让您更好的取得效。
C. 自身组合创造法是把什么和什么东西组合在一起
(1)李沧区九水路20号,李沧区属市内四区之一;
(2)著作权可以登记,版但是并不是以登记为条件,著作完成即拥有权著作权;
(3)商标必须注册后才具有商标权;
(4)实用性,新颖性,创造性;
(5)把相同的、相似的东西组合在一起并加以演变产生新发明的方法叫自身组合创造法;
(6)音乐化产品和音乐化方法;
(7)国家级科研课题,全国首创轻松发明课程,国家级国际性创新活动
(8)辐射能
(9)35%
(10)是,再生资源(如土壤、植物、动物、森林、草原等),不可再生资源(如矿产、油、气等)
D. 组合发明法为什么是发明创造使用最多的
组来合创造法是指源将两种或两种以上的学说、技术或产品的一部分进行适当的叠加和组合,以形成新学说、新技术或新产品的发明创造方法。组合的思维基础是联想思维。在发明创造领域,组合原理有着广阔的用武之地。在大学生的发明创造活动中,组合原理属于应用最多、效果最好的发明创造原理之一。
E. 组合创新原理包含哪些组合创新方法
能否将不同材料、元件、产品组合起来?能否将
不同学科、原理综合在一起?能否将不同的设想、
方案组合起来?等等
F. 为什么说组合发明是当今发明创造使用最多的方法
组合创造法是指将两种或两种以上的学说、技术或产品的一部分进版行适当的叠加和组合,权以形成新学说、新技术或新产品的发明创造方法。组合的思维基础是联想思维。在发明创造领域,组合原理有着广阔的用武之地。在大学生的发明创造活动中,组合原理属于应用最多、效果最好的发明创造原理之一。
G. 写出组合创造法中的三种主要模式,并举例说明。
组 合 法
组合创新是很重要的创新方法。有一部分创造学研究者甚至认为,所谓创新就是人们认为不能组合在一起的东西组合到一起。日本创造学家菊池诚博士说过:“我认为搞发明有两条路,第一条是全新的发现,第二条是把已知其原理的事实进行组合。”近年来也有人曾经预言,“组合”代表着技术发展的趋势。
总的来说,组合是任意的,各种各样的事物要素都可以进行组合。例如,不同的功能或目的可以进行组合;不同的组织或系统可以进行组合;不同的机构或结构可以进行组合;不同的物品可以进行组合;不同的材料可以进行组合;不同的技术或原理可以进行组合。不同的方法或步骤可以进行组合;不同的颜色、形状、声音或味道可以进行组合;不同的状态可以进行组合;不同领域不同性能的东西也可以进行组合;两种事物可以进行组合。多种事物也可以进行组合。可以是简单的联合、结合或混合,也可以是综合或化合等。
一、成对组合
成对组合是组合法中最基本的类型,它是将两种不同的技术因素组合在一起的发明方法。依组合的因素不同,可分成材料组合、用品组合、机器组合、技术原理组合等多种形式。如材料组合,一般是对现有的原料不满意或希望它能满足某种要求,与另一种不同性能的材料组合起来,从而获得新材料,例如诺贝尔为了使稍一震动就爆炸的液体硝化甘油做成固体易运输的炸药,将硝化甘油和硅藻土混在一起;用品或机器组合常将两个用品组合成一个用品,使之具有两个用品的功能,使用方便,如保温杯,带电子表的圆珠笔,带收音机的应急灯,有起罐头功能的水果刀等,这种用品组合一般是以一种用品的形式和功能为主,将另一种用品巧妙地置于该用品的形体之内,使之不仅增加功能,同时又给人以新颖、华贵的感觉,机器的组合常是把完成一项工作同时需要的两种机器或完成前后相接的两道工序的两台设备结合在一起,以便减少设备的数量、提高效率。它比用品组合复杂的多,如某厂用灰浆搅拌机拌灰浆时需加入麻刀,由于麻刀成团,需预先抽打疏松后方能加入搅拌机。为使灰浆与麻刀搅拌均匀且节省人力,他们把弹棉机的有关机构与搅拌机结合,先弹开麻刀,再用风力吹人搅拌机,收到了较好的效果;而技术原理组合的例子就更多了,如将金属0 昿貣A和B按各种不同的比例混合,当达到某一比例时,其熔融点比A与B各种金属的熔融点都低,这就是所谓低共熔结晶现象,此种现象是金属学的人门知识。日常生活中所使用的焊锡便是利用铅和锡的低共熔现象。铅和锡的熔点分别为327℃和232℃,然而铅和锡混合后却生成了熔点为183℃的合金(即焊锡)等;还有的组合是以某一特定对象为主体,通过置换或插入其他技术导致发明或革新的方法,如在音响设备上加上麦克风的功能出现了卡拉OK机,彩电设备中加上录放装置产生了录像机,洗衣机中插入了甩干装置,出现了全自动漂洗与甩干的功能等,也有人把这种组合叫做内插式组合。
以上各种成对组合,若把对象增加也能形成更多的组合创造。
二、辐射组合
辐射组合是以一种新技术或令人感兴趣的技术为中心,同多方面的传统技术结合起来,形成技术辐射,从而导致多种技术创新的发明创造方法。用通俗的话说,就是把新技术或令人感兴趣的技术进一步的开发应用;这也是新技术推广的一个普遍规律。现以人造卫星这种新技术为例,看它所引起的辐射组合。如图6-2所示,人造卫星技术成功以后,它与各种学科的辐射组合,发展了卫星电视转播、卫星通讯转播。卫星气象预报、卫星导航、全世界的时间标准、生物进化科学,以及对月、行星、恒星等宇宙研究的各技术等。
这种辐射组合的中心点是新技术,若把这个中心点改为一项具有明显优点,具有人们所喜爱的特征,也可以考虑用辐射组合来开发产品。例如闪光技术,小电机等也有许多辐射组合的新产品。以家用电器为例,由于电进人家庭,由电的辐射组合,现已发展了众多的家用电器,如电视机、电冰箱、全自动洗衣机、空调机、电炉、电饭堡、洗碗机、电热毯、抽油烟机、电烤箱、电取暖器、电子游戏机、电吹风等等。此外,还有一种类似辐射组合的方法,即某事物寻求改进或创新,把此事物做为中心点,与一些与改进事物毫不相干的甚至风马牛不相及的事物强行组合,形式上与辐射组合相似,这种组合大多数可能是无意义的、荒唐的,但往往也可以从中找到有价值的方案。可以对于这种组合有人又叫它为焦点组合法。该法实质上是焦点法和强制联想法的结合。
三、形态分析组合
形态分析组合也称形态分析法,是瑞典天文物理学家卜茨维基于1942年提出的,它的基本理论是:一个事物的新颖程度与相关程度成反比,事物(观念、要素)越不相关,创造性程度越高,即易产生更新的事物。该法的做法是:将发明课题分解为若干相互独立的基本因素,找出实现每个因素功能所要求的可能的技术手段或形态,然后加以排列组合得到多种解决问题的方案,最后筛选出最优方案。
例如,要设计一种火车站运货的机动车,根据对此车的功能要求和现有的技术条件,可以把问题分解为驱动方式、制动方式和轮子数量三个基本因素。对每个因素列出几种可能的形态。如,驱动方式有柴油机、蓄电池,制动方式有电磁制动、脚踏制动、手控制动,轮子数量有三轮、四轮、六轮、则组合后得到的总方案数为2×3×3=18种。然后筛选出可行方案或最佳方案。
形态分析组合的一般步骤
(1)确定发明对象:准确表述所要解决的课题,包括该课题所要达到的目的及属于何类技术系统等。
(2)基本因素分析:即确定发明对象的主要组成部分(基本因素),编制形态特征表。确定的基本因素在功能上应是相对独立的,在数量上应以3?个为宜,数量大小,会使系统过大,使下步工作难度增加,数量大多,组合时过于繁杂很不方便。
(3)形态分析:要揭示每一形态特征的可能变量(技术手段),应充分发挥横向思维能力,尽可能列出无论是本专业领域的还是其他专业领域的所有具有这种功能特征的各种技术手段。在形式上,为便于分析和进行下一步的组合,往往采取列矩阵表的形式,一般表格为二维的,每个因素的每个具体形态用符号Pj表示,其中j代表因素,j代表具体形态。对较复杂的课题,也可用多维空间模式的形态矩阵。
(4)形态组合:根据对发明对象的总体功能要求,分别把各因素的各形态一一加以排列组合,以获得所有可能的组合设想。
(5)评价选择最合理的具体方案:选出少数较好的设想后,通过进一步具体化,最后选出最佳方案。
由于所得方案是在各种方案中选出的,因此形态分析组合的特点是具有全解系性质。
另一特点是具有形式化性质,它需要的主要不是发明者的直觉和想象,而是依靠发明者认真、细致、严谨的工作及精通与发明课题有关的专门知识。第三个特点是该法有较高的实用价值,它不仅运用于发明创造,而且也适用于管理决策,科学研究等方面,从而引起人们的普遍重视。该法的发明者F·茨维基利用形态分析组合法解决了一系列重大技术问题,其中设计新功能喷气发动机是他的最大成就,也是形态分析组合法达到的高峰。下面将此例介绍如下,其一般步骤为:
(1)确定发明对象:设计新功能喷气发动机。
(2)基本因素分析:选择了11项形态特征:
P1——燃料来源(化学媒介体);
P2——牵引力产生方式;
P3——牵引力调节类型;
P4——牵引力调节方式,
P10——动作状态,
P11——燃料性质。
(3)形态分析:将每一形态特征的可能变量,用矩阵表的形式列出: P11P21——内部、外部化学媒介物;
P12P22——内源、外源牵引力;
P13P23P33——自身调节、外力调节、无调节;
P14P24——内部、外部调节;
P16P26P36P46——化学能转换为机械能的四种方式;
P17P27P37P47——发动机在无空气的空间、空中、水中、地下四种做功的能力;
P18P28P38P48——推进运动、旋转运动、振动运动或局部无运动;
P19P29P39 ——气体燃料、固体燃料、液体燃料;
P110P210——连续动作或非连续动作;
P111 P211——自然燃料、引燃料。
(4)形态组合:选每种基本因素中的可能变量组合。如
P11P12P13P14P15P16P17P18P19 P110P111
共有方案数
N=2×2×3×2×2×4×4×4×3×2×2=36864
(5)评价选择最合理的具体方案:在36864种方案中评价筛选,最后选定的最佳解决方案是组合而成。
H. 简述组合创新法的一般规律
创新:是人类历史发展的原动力,是人类生存进化的内在客观需要,是经济发展的唯一路径,是类社会文明与进步的必然选择.
创新的特征:价值取向性;明确目的性;综合新颖性;高风险、高回报性;超前变革性.
创新的作用:1)满足人类生存与发展的客观需要.2)深化了人类对客观世界的认知.3)提高了人类对客观世界的驾驭能力.
从两个不同角度,写出创新的定义.
创新:指人类为了满足自身需要,不断拓展对客观世界及其自身的认知与行为的过程和结果的活动.或具体讲,创新是指人为了一定的目的,遵循事物发展的规律,对事物的整体或其中的某些部分进行变革,从而使其得以更新与发展的活动.
创新的核心目标、关键是什么?
创新的核心:就是创新思维.是指人类思维不断向有益于人类发展的方向动态化的改变.
创新的关键:就是改变.向新的方向、有效的方面进行量和质的变化.
简述创新能力形成的基本原理
创新能力的原理:创新能力形成的第一原理:遗传素质是形成人类创新能力的生理基础和必要的物质前提.它潜在决定着个体创新能力未来发展的类型、速度和水平.创新能力形成的第二原理:环境是人的创新能力形成和提高的重要条件.环境优劣影响着个体创新能力发展的速度和水平.创新能力形成的第三原理:实践是人创新能力形成的唯一途径.实践也是检验创新能力水平和创新活动成果的尺度标准.创新能力形成的第四原理:创新思维是人的创新能力形成的核心与关键.创新思维的一般规律是:先发散而后集中,最后解决问题.
写出六大思维是什么.
扩散思维、收敛思维、联想思维、逆向思维、组合思维、质疑思维、逻辑思维、
用途铅笔盒等.
创新有哪些原理和原则?掌握这些原理和原则后有无创新的动机,请你明确地指出来.
创新的原理:创新的第一原理:创新是人脑的一种机能和属性——与生俱来.创新的第二原理:创新是人类自身的本质属性——人人皆有.创新的第三原理:创新是可以被某种因素激活或教育培训引发的一种潜在的心理品质——潜力巨大.
创新原则:1、有目的有系统的创新,从分析机遇着手.2、多看、多问、多听.3、创新若要行之有效,必须简单专一.
创新者要恪守哪些职业道德?你还能再补充些内容吗?
在行动中坚忍不拔,不怕困难;无私性表现为献身精神,无私才能冲破束缚;不盲目服从权威,不人云亦云.(可自己再补充)
创新的基本条件.
回答要点 :(1)创新精神.必须善于思考,勇于探索,有远大的抱负和责任感,不怕挫折,不怕困难,而且有科学的理智的冒险精神.(2)创新者的素质和能力要求.对创新者的素质要求是:创新意识、探索精神、求真务实的工作作风、广博的知识基础、良好的心理素质、顽强的战斗精神.对创新能力的要求是:敏锐的观察问题、发现机会的能力、深入分析和把握关键环节的能力、自我管理和控制、协调的能力、良好的记忆力和丰富的想象力、科学的综合创新能力(3)良好的资源条件.主要是资金和人力资源.
什么是消极思维定势,如何破除消极思维定势?
消极思维定势:是指人们在解决新问题(或拓展新领域)时,受到原有思考问题成功的局限而处于停顿的心理状态.
消除消极思维定势?1、对思维障碍的清除要有清醒正确的认识.2、点击现代文化与观念,删除形成思维障碍的文化支撑.3、科学建构现代信息(知识)结构,使其产生新思维新观念,并迅速复制扩散.4、灵活转换思维视角,利用各种思维变式清除障碍,形成创新思维.
终身学习是现代人的生存之本,但目前社会上的各种培训五花八门,应有尽有.你能否借助于5W1H法的提示来帮助自己对当前所需的培训进修加以选择?请列出其思路.
①why自己当前为什么要进行培训?②what学习的目的,想学什么,去什么班?③who这个班是谁办的?适合于谁?主讲人与联系人是谁?④when何时开班,上课的时间,报名时间⑤where办班的地点,报名地点⑥how如何报名,需要什么条件?
简述创新思维六种方式及特征.
答:创新思维六种方式及特征
第一、发散思维 特征:流畅性 变通性 独特性
第二、收敛思维 特征:封闭性 连续性 求实性
第三、相象思维 特征 形象性 概括性 超越性
第四、联想思维 特征 连续性 形象性 概括性
第五 逻辑思维 特征形式:就是逻辑的概念、判断和推理
什么是消极思维定势,如何破除消极思维定势?
消极思维定势:是指人们在解决新问题(或拓展新领域)时,受到原有思考问题成功的局限而处于停顿的心理状态.
消除消极思维定势?1、对思维障碍的清除要有清醒正确的认识.2、点击现代文化与观念,删除形成思维障碍的文化支撑.3、科学建构现代信息(知识)结构,使其产生新思维新观念,并迅速复制扩散.4、灵活转换思维视角,利用各种思维变式清除障碍,形成创新思维.
用立体思维将AB两点用三种办法连起来.
地球(南极北极)、孩子(父母)、网络(人与人)、公路(城市之间)
将三件生活日用品,进行组合,组成工艺品.
挂历纸+曲别针+木棍=窗帘
床单+绳子+头花=壁挂
盛着水的水杯+蜡烛+钮扣=烛台
应用二元坐标法,对以下词进行组合,并把有意义的结果写出来:(5种以上)
通讯 光 笔 刀 计算
对名词、动词、形容词在坐标上进行组合,经过筛选,找到创新方向的方法,就是二元坐标法.应用二元坐标法,对以下词进行组合,并把有意义的结果写出来.
快速 门 火 电话 观察
答:二元坐标法是要将这几个词两两相交,找到新的、合适的产品,通过两两相交的表格,找出有意义的结果可以是:快速门、快速电话、观察门等.
在保留以下主体功能不变的情况下,加上其他附加物,以改善或扩大其功能,把结果填入表内.
主体
I. 名词解释
景别:是指由于摄影机与被摄体的距离不同,而造成被摄体在摄影机寻像器中所呈现出的范围大小的区别。
镜头:指从开机到关机所拍摄下来的一段连续的画面,或两个剪接点之间的片段,也叫一个镜头。
关键帧: 帧——就是动画中最小单位的单幅影像画面,相当于电影胶片上的每一格镜头。在动画软件的时间轴上帧表现为一格或一个标记。
关键帧——相当于二维动画中的原画。指角色或者物体运动或变化中的关键动作所处的那一帧。关键帧与关键帧之间的动画可以由软件来创建,叫做过渡帧或者中间帧。
拍摄角度:拍摄角度包括拍摄高度、拍摄方向和拍摄距离。拍摄高度分为平拍、俯拍和仰拍三种。拍摄方向分为正面角度、侧面角度、斜侧角度、背面角度等。拍摄距离是决定景别的元素之一。
(9)组合创造法名词解释扩展阅读:
景别的分类
景别是通过视觉所产生的。不同的景别会产生不同的艺术效果。我国古代绘画有这么一句话“近取其神,远取其势”。一部电影的影像就是这些能够产生不同艺术效果的景别组合在一起的结果。
景别可具体划分为远景、全景、中景、近景、特写五种。
远景
远景一般用来表现远离摄影机的环境全貌,展示人物及其周围广阔的空间环境,自然景色和群众活动大场面的镜头画面。它相当于从较远的距离观看景物和人物,视野宽广,能包容广大的空间,人物较小,背景占主要地位,画面给人以整体感,细部却不甚清晰。
远景通常用于介绍环境,抒发情感。在拍摄外景时常常使用这样的镜头可以有效的描绘雄伟的峡谷、豪华的庄园、荒野的丛林,也可以描绘现代化的工业区或阴沉的贫民区。
电影诞生以来,卢米埃尔就发现并运用远景画面善于表现大的物象的特点。《工厂的大门》与《火车进站》所表现的就是众多工人上工和火车到站时站台上熙熙攘攘的景象。
格利菲斯1916年导演的《党同伐异》,制作了最雄伟的巴比伦宫殿布景,纵身达1600米,仅拍摄“巴尔泰萨尔盛宴”一个场面,就动用了4000多名群众演员,摄影师坐在气球上拍摄。也只有运用大全景,才能摄入如此浩大的场面。
J. 发明的名词解释
词解
{1)创造(新的事物或方法); (2)创造性地发挥; (3)发现别人没有发现的某一种内或几种自然元容素或物质的组合。
定义
应用自然规律解决技术领域中特有问题而提出创新性方案、措施的过程和成果。产品之所以被发明出来是为了满足人们日常生活的需要而发明出来产品。分为有用发明和无用发明。发明的成果或是提供前所未有的人工自然物模型,或是提供加工制作的新工艺、新方法。机器设备、仪表装备和各种消费用品以及有关制造工艺、生产流程和检测控制方法的创新和改造,均属于发明。