慧心创造

❶ 四年级上册慧心美文谁有呀

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四年级美文诵读
1、新的一年带来新的希望
让远去的风帆鼓满风浪，让探索的船桨展翅飞翔，新的一年，给我们带来新的希望。早醒的小鸟，跳跃在春的枝头，希望之歌，早已撞得它嗓子发痒；那嫩绿的小草，顶着露珠，为我们铺好一张绿色的床；明亮的小河，像一根银色的琴弦，伴着我们加入那春天的合唱。
啊，春天的阳光多么充足，春天的蓝天多么宽广，无尽的宝藏，像山野的鲜花，等待我们去采集；科学的阶梯， 在智慧的花园里，等待我们攀登、向上。
快掸掉我们身上的征尘， 换上新的一年赠给我们的春装。 我们要去播种呀，播下希望，播下理想；我们要去收获呀，把累累硕果装满行囊。莫在谈笑中停留得太久，莫在沙滩上睡得太长，快奋力举帆、划桨，驶向那新生活的海洋„„
2、感恩恩师
成长，需要梦想。 每一个梦想的实现， 都离不开恩师的支持与教诲。 是老师， 让我， 认识人间的美好， 看见人间的纯洁， 知道世界的宽广！ 梦想的伟大， 是老师， 在我遇到挫折时， 教我勇敢面对； 是老师， 在我碰见困难时， 和我一起闯过难关； 是老师， 在我成功时， 为我骄傲自豪！ 梦想，需要分享。 老师为我付出了这么多， 我也会告诉老师， 我发现的“新大陆”。 向老师， 倾诉青春的忧愁和快乐， 倾吐内心的感动和关怀。 那些有趣的成长经历， 和那些意外的发现和收获， 会让我的世界， 更加丰富多彩， 绚丽多姿。 梦想，需要沟通， 多一份真情， 就多一份关爱； 多一份感动， 就多一份快乐。 我的恩师， 会在我的每一步脚步上，流下她们那亲勤的汗水。 我会永远地记在心上， 也会纵情为老师歌唱！ 老师， 您是滋润我生命的甘露， 您是我童年快乐的源泉， 您是我人生阅读的第一本书， 您是我点燃梦想的第一团火， 有了您， 我才有了感动； 有了您， 我才有了向往； 有了您， 星空才如此璀璨， 有了您， 生活才这样精彩！ 在这绿色的季节， 白云追逐着蓝天， 鲜花深爱着大地， 清风轻吻着森林， 浪花眷恋着海洋， 我也崇敬着老师！ 感动，永怀在心！
3、感恩父母
我们沐浴着爱的阳光长大， 我们滋润着人间的真情成长 ，多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来，常怀感恩之心的人是最幸福的 。
常怀感激之情的生活是最甜美的，有一个词语最亲切， 有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢，有一个人最应感恩，它就是--"妈妈" 。
妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我，妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我，妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我 ，妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我， 面对妈妈深沉的感情，聆听妈妈殷切的心愿 。
我们应该学会感恩，应该学会感激，但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。妈妈的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。妈妈的爱却是感人肺腑的。 让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑地成长，是所有父母的心愿。
如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。拿什么来感谢你，我的父母！父母的爱说不完、道不尽 ，所有的恩情我们铭记于心。
学会感激--感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命 ；学会感激--感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识
学会感激--感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量 学会感激--感激我周围的一切，因为他们给了我们和谐健康的成长空间 。
在我们的成长道路上，要感激的人太多太多。不要忘记说声--"谢谢！"
4、春
盼望着，盼望着，东风来了，春天脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的 脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去一大片一大
片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，村上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮。小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，
稀稀疏疏的，在雨里静默着。

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天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也都赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。 “一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
5、触摸春天
邻居的小孩安静，是个盲童。
春天来了，小区的绿地上花繁叶茂，桃花开了，月季花开了，浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。
早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。
安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动着。 在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线！蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。
我没有惊动安静，谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
6、春天
轻轻地，轻轻地，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间，我投入到大自然中，感受春天，发现春天„„ 公园里，五彩缤纷的月季花竞相开放，红的像火，白的似雪，粉的如霞，黄的似金，有的如含情脉脉的少女，有的似花枝如展的女郎。有的像笔直挺立的士兵，真是千姿百态。
水平如镜的河面上，小鸭子大摇大摆地戏着水，“嘎嘎”地叫着，好像在说：“春江水暖我先知！”小燕子从这边麦田上，飞到那边的电线上了。在蓝天的映衬下，电线杆之间的几痕细线多像五线谱哇！小燕子就是音符，谱出了一支春之歌。
人们一个个精神抖擞，他们脱去冬装，不再是企鹅，换上了五颜六色的春装，小孩子放着风筝，玩得不亦乐乎，真是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”啊！老人们抖着空竹，精神焕发，似乎迎来了生命中的第二个春天。
哦，春天在我们身边，在蓬勃向上的植物身边，在生机勃勃的动物身边，在精神抖擞的人们身边！
7、生命 生命
我常常想，生命是什么呢？
夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！ 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。
有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。
虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
8、老师，您好！
在昨天与今天之间铺设大道， 在现实和理想之间架起金桥。 啊，教师的事业多么崇高！ 古今中外，
哪个人的成长不浸透着教师的心血！ 地北天南，
哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！ 每当看到时代在飞速地前进，

我心中就涌起感情的波涛

❷ 哈佛专家提出新观点，称摧毁恐龙的并非小行星，幕后黑手到底是谁

恐龙曾是地球上没有可一生的物种，称王地球一亿多年，最后仍旧被大天然去除了，位于墨西哥尤卡坦半岛的希克苏鲁伯陨石坑便是最有力的凭证。这个陨石坑已经是地球上最大的陨石坑，直径大概有10公里安排。开始该陨石坑位于大地之下，厥后墨西哥的矿产公司在功课时创造了它，进而揭启了爆发在6500万年前的大事变。当前的合流睹解以为，6500万年前一颗小行星突如其来，狠狠地砸在了墨西哥尤卡坦半岛上，没有仅引导四周的生态情况毁于一朝，撞打所形成的作用还分别到寰球范畴，最后引导第五次生物大毁灭事变，恐龙便是在那一次事变中消逝的。但是前段时间哈佛大学的钻研团队颁布闭于尤卡坦半岛的最新钻研标明，指出撞打地球的或者许没有是小行星，而大概是彗星。

彗星的撞打除了给予地球丰厚的水资材除外，还戴来了很多合成性命物资的化合物，这才让早期的地球有机遇在朦胧中酝酿性命。彗星这个“送水工”除了给地球“送水”除外，它还给其余行星送水，只没有过隔绝太阳较近的三颗星球都因为热量过高的缘故而引导水分别失，而隔绝太阳较远的星球则不妨持续以固态的方式封存水分子。

❸ 杨绛先生的我们仨的写作背景

写作背景：1998年，杨绛的丈夫钱锺书逝世。一生的伴侣、女儿相继离去，杨绛晚年之情景非常人所能体味。在人生的伴侣离去四年后，92岁高龄的杨绛用心记述了他们这个家庭63年的点点滴滴，结成回忆录《我们仨》。

作品共分为三部分。第一部分为杨绛老年时的一个梦境，以“锺书大概是记着‘我’的埋怨，叫‘我’做了一个长达万里的梦”拉开全文序幕。

第二部分，杨绛用梦境的形式完整地记录了这一“万里长梦”，讲述了一家三口在人生最后阶段相依为命的深刻情感，回忆了女儿钱瑗、丈夫钱锺书先后离去的过程。

第三部分杨绛采用回忆录的写法，从生活里的每一件小事下笔，记录了自1935年伉俪二人赴英国留学，并在牛津喜得爱女，直至1998年女儿与钱先生相继逝世，这个家庭鲜为人知的坎坷历程。

(3)慧心创造扩展阅读

《我们仨》自始至终彰显着近代中国社会与文化此起彼伏之中的知识分子人文情怀：一是挚爱亲情的浓墨抒发；二是爱国情操的本然流露；三是知识分子人格精神的宁和凸现。作品用朴实的语言和生活化的态度，向读者讲述了一个观点，那就是只有家，才是最好的港湾。

该书从女性视角出发，以平实而细腻的语言，揭示了一个善良美好的家庭世界，深刻地表达出作者对亲人的深深不舍。

作者在作品结尾所说：“我清醒地看到以前当作‘我们家’的寓所，只是旅途上的客栈而已。家在哪里，我不知道。我还在寻觅归途。”寓所与驿站，古驿道和医院，虚虚实实，相互交错。而虚实交错中，更使读者亲历人世间的悲欢离合。

全书虚实互补，虚实相生。以实笔写生，以虚笔写死。这样一来，“生”的部分写得充实而丰厚，杨绛一家的音容笑貌、性格特征、人生历程历历在目。

那些实实在在的故事，那些生动有趣的细节，给读者留下了不可磨灭的印象。以“梦”的形式描写女儿和丈夫最后的岁月，以虚笔写死，也许一方面是由于那一段是作者不愿去回忆的、让人撕心裂肺的岁月，她还没从伤痛中走出来，不愿再重复亲人所受的痛苦和折磨。

❹ 彗星来的那一夜 最后是不是女生他男朋友发现了她的黑暗的一面要和她分手怎么一个世界有两个女主，原本

完美世界的BF倒不一定是发现了女主的黑暗面，而是觉得很奇怪，为什么EM明明就在面前，却还有EM的电话打给他

我也疑惑你提出的这个问题——属于美好世界的那个EM为什么会消失不见呢？
她没有理由逃跑，可以跟美好世界的BF和其他朋友说清楚发生了什么事情，对不对？

看了其他网友的分析，脑袋大开。。。。
贴上来 参考一下
就是说我们的女主所看到和打晕的美好世界的EM其实也不是美好世界的EM，被打晕的EM也是从其他平行世界穿越过来的，这样就说的通被打晕的EM为什么会消失不见了，而真正的美好世界的EM没有赶得上参加聚会，第二天早上美好世界的BF接到的电话就是真正的美好世界的EM打来的
还记得电影一开始，女主与男主电话中断，然后电话裂开，那时候，彗星的力量已经开始起作用了——有的EM按时参加了聚会，而有的EM没有赶得上参加聚会

总结一下就是：第二天会有这样的可能——①在某一些世界会有人口失踪②某一些世界会有两个或两个以上的同一个人。这样一来，每个平行世界几乎都是乱套的，除了极小部分主角几乎不出门的完美世界外。

❺ 隋唐之前,我国古代天文方面有什么领先世界的科技成就

我国最早的天象观察，可以追溯到好几千年以前。无论是对太阳、月亮、行星、彗星、新星、恒星，以及日食和月食、太阳黑子、日珥、流星雨等罕见天象，都有着悠久而丰富的记载，观察仔细、记录精确、描述详尽、其水平之高，达到使今人惊讶的程度，这些记载至今仍具有很高的科学价值。在我国河南安阳出土的殷墟甲骨文中，已有丰富的天文象现的记载。这表明远在公元前14世纪时，我们祖先的天文学已很发达了。举世公认，我国有世界上最早最完整的天象记载。我国是欧洲文艺复兴以前天文现象最精确的观测者和记录的最好保存者。

我国古代在创制天文仪器方面，也做出了杰出的贡献，创造性地设计和制造了许多种精巧的观察和测量仪器。我国最古老、最简单的天文仪器是土圭，也叫圭表。它是用来度量日影长短的，它最初是从什么时候开始有的，已无从考证。 此外，西汉的落下闳改制了浑仪，这种我国古代测量天体位置的主要仪器，几乎历代都有改进。东汉的张衡创制了世界上第一架利用水利作为动力的浑象。元代的郭守敬先后创制和改进了10多种天文仪器，如简仪、高表、仰仪等。

世界天文史学界公认，我国对哈雷彗星观测记录久远、详尽，无哪个国家可比。我国公元前240年的彗星记载，被认为是世界上最早的哈雷彗星记录从那时起到1986年，哈雷彗星共回归了30次，我国都有记录。1973年，我国考古工作者在湖南长沙马王堆的一座汉朝古墓内发现了一幅精致的彗星图，图上除彗星之外，还绘有云、气、月掩星和恒星。天文史学家对这幅古图做了考释研究后，称之为《天文气象杂占》，认为这是迄今发现的世界上最古老的彗星图。早在2000多年前的先秦时期，我们的祖先就已经对各种形态的彗星进行了认真的观测，不仅画出了三尾彗、四尾彗，还似乎窥视到今天用大望远镜也很难见到的彗核，这足以说明中国古代的天象观测是何等的精细入微。

❻ 用慧心、风韵、闲适、心旷神怡、阴晴圆缺、心痛如割、显象迭生、得失之患、突如其来写一段话

每个人都是上帝创造的独具慧心的宝贝，用闲适的心情生活着，在人情世故里感受人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。在遇到让自己心仪的宝贝时明白什么叫刻骨铭心，但是失去时又懂得什么叫心痛如割，然后只剩下悲伤。于是宝贝们想知道，人生若只有初见，是不是就不会有痛苦了？

❼ 别具慧心什么意思

意思就是和别人不同，自己有智慧的见解。

❽ 电影《彗星来的那一晚》剧情讲的是什么，结局还有真相呢

《彗星来的那一夜》电影从八个朋友的餐会开始，在一场大停电之后，所有的人际关系、甚至世界秩序都有了惊人的改变，融合科幻、悬疑及室内心理剧等各种类型元素。

在一个晚上，八位朋友：夫妻Em和Kevin、Hugh 和Beth、Amir和Laurie和Mike和Lee一同聚在在Mike和Lee的家。

随着一颗米勒彗星划过地球，他们的手机失去信号，电脑失去连接甚至电源短路，大家开始讨论这一切是否是彗星造成的，这时Em讲述了一个很久之前听过的传说并坦言她对彗星的到来有着不祥的预感，但朋友们只是一笑而过，直到他们参观附近的房子时，他们颠覆了对事件的认知。

(8)慧心创造扩展阅读

《彗星来的那一夜》是詹姆斯·沃德·布柯特自编自导的第一部长片，由艾米丽·芭尔多尼、莫瑞·史特林、雨果·阿姆斯特朗、伊丽莎白·格瑞斯、亚历克斯·马努吉安、劳伦·马赫、尼古拉斯·布兰登、劳伦·斯卡法莉娅等人主演。该电影于2013年9月19日在美国奇幻电影节（位于奥斯丁）首映。

角色信息：

（1）Emily，女主角，舞蹈家，她接到一部舞剧但到首演时被一位舞者替代，她成了替补。她与几个朋友参加晚宴。当一颗彗星飞过，她手机屏破裂、电源短路......她得知一切都与以往生活不一样时，她去到平行空间的另一个她的家，将另一个她打晕，伪装成另一个她。

（2）Kavin，Emily的男朋友，前女友为Laurie，将被派往越南工作数月。当他看到Amir带回的盒子有他们八人照片时，他决定与Em、Mike、Laurie去对面房子看看。

（3）Lee，Mike的女朋友，故事发生在Lee家中。

（4）Mike，Lee的男朋友，无名男演员。

（5）Beth，Hugh的女朋友，一位东方传统文化的信奉者，相信风水养生。

（6）Hugh，Beth的男朋友，一位律师，当Lee家中电源短路，他和Amir一起去对面未停电的房子查看情况，却看见房子里坐着的是他们自己。

❾ 慧心创意巧是什么意思

晚清有一位和尚画家，法名叫竹禅。他云游到北京，被召到宫里作画。一天，一位宦官向宫内画家宣布，“这里有一张五尺宣纸，慈禧太后要画一幅九尺高的观世音菩萨站像，谁来接旨？”那些画家按常规思维，认为在五尺宣纸上画九尺高的观音菩萨是根本不可能的，因此，无人敢接旨。而竹禅想了一下说，“我来接！”他磨墨展纸，一挥而就。大家一看，无不惊叹。原来竹禅采用了创造性思维，他画的观音和大家常画的并无多大差异，只是把观音画成了弯腰在拾净水瓶中的柳枝，如果直起腰来则正合九尺。慈禧看罢，连连称赞。

宋代画院招考画工，用“踏花归来马蹄香”为题。考生一接到题目，几乎都不假思索，提笔作画，一时完成。大部分考生采用了常规思维，有的画达官显贵，有的画文人仕女，这些人物均骑着马穿梭于花丛之中，主考官阅卷时大摇其头，只有一幅画吸引了他。这幅画整个画面上不见一朵花儿，只见一匹骏马扬鬃缓步走来，几只蝴蝶围绕着触地轻抬的马蹄飞舞追逐，踏花的马蹄沾有的芳香之气竟然引来了蝴蝶。绘画本是诉之于视觉的艺术，而要把看不见摸不着的嗅觉形象（花香）通过画面表现出来，是相当困难的。而这个画工竟然做到了，真可谓妙手回春。

生命感悟：人们要想有所发现，有所创造，就必须拿起创造思维这个武器，彻底破除并挣脱束缚手脚的常规思维，寻求奇异的思维效果。

❿ 独具慧心 是由什么成语改写的

独具匠心 独具匠心 【拼音】：dú jù jiàng xīn 【解释】：匠心：巧妙的心思。具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。【