『壹』 数学中‘等于号’代表什么谁发明的为什么会发明这个符号
现在数学上用的符号“=”最初是公元1540年由英国牛津大学教授考尔德开版始使用的。16世纪法国权数学家维叶特也使用过“=”，但在他的著作中，这个符号不表示“相等”，而表示两个量的差加。到公元1591年，法国数学家韦达在著作中大量使用这个符号后，才逐渐被人们所接受，直到17世纪，符号“=”才真正为世界公认。
『贰』 等于号的产生在什么时候是谁发明的
现在数学上用的符号“=”最初是公元1540年由英国牛津大学教授考尔德开始使用的。16世纪法国数学家维叶特也使用过“=”，但在他的著作中，这个符号不表示“相等”，而表示两个量的差加。到公元1591年，法国数学家韦达在著作中大量使用这个符号后，才逐渐被人们所接受，直到17世纪，符号“=”才真正为世界公认。
『叁』 运算符号分别是哪些数学家发明的
这些符号，在古代（古希腊）其实都是自己随便定义
国际上统一定下来是在国际数学大会上，学者们为了方便交流，一起商议定下来的
『肆』 到底是谁发明了等于号
现在数学上用的符号“=”最初是公元1540年由英国牛津大学教授考尔德开始使用的版。16世纪法国数学家权维叶特也使用过“=”，但在他的著作中，这个符号不表示“相等”，而表示两个量的差加。到公元1591年，法国数学家韦达在著作中大量使用这个符号后，才逐渐被人们所接受，直到17世纪，符号“=”才真正为世界公认。
『伍』 “+”号是谁发明的
古希腊的丢番图以两数并列表示相加，偶然亦以一斜线“∕”及曲线“”分别作加号和减号使用。古印度人一般不用加号，只有在 公元三世纪的巴赫沙里（Bakhshali）残简中以“yu”作加及“＋”作减。
『陆』 等号和不等号是谁发明的
英国的数学家雷科德首先发明了等号。16世纪，他在《砺智石》一书专中首次使用了“属＝”，意在“用两条平行而又相等的直线来表示两数相等是最合适不过的了”。
但样子和现在使用的略有不同，两条直线的长度要长许多。后来经过逐渐演变才形成了今天使用的“＝”。
17世纪，不等号“＞”、“＜”由英国的数学家哈里奥特首创，并发表在他去世后出版的著作中。据说发明的灵感来源于音乐中的“渐强”和“渐弱”符号。
『柒』 等于号怎么来的
等号的概念
相等（equal）是数学中最重要的关系之一。等号表示相等的含义。等
号（Sign
of
Equality）之出现与方程有关，数学於萌芽
时期已有了方程的记载，因此亦有了表示相等关系的方法。
“方程”的概念早於中国古代已出现，但它是
以“列表”（算筹布列）的方法解之，并不需等号，而书写时则以汉字“等”或“等于”表示。阿默斯纸草书
中以“”表示相等；丢番图则以“”或间中以“”为等号；巴赫沙里残简中以相当于pha
的字母为等号；到了十五世纪，阿拉伯人盖拉萨迪以“”表示相等；雷格蒙塔努斯则以水平
之破折号“——”为等号，如
表示x2+3x=30为x2+3x------30,长且记於数字之下，如表示
x2-y2=36。
雷科德於1557年出版的《砺智石》一书中
，首次采用现今通用之等号“＝”，因此这符号亦称为雷科德符号（Recorde's
sign）。不过，这符号之
推广很缓慢，其后的著名人物如开普勒、伽里略与费马等人常以文字或缩写语如aequals,
aeqantar,
ae,
esgale
等表示相等；1637年，笛卡儿还以“＝”
表示现代“±”号之意，而以“”为等号。直至十七世纪末期，以“＝”为等号才被人们所接受
，并渐得通用。
[编辑本段]网络词汇
在流行的网络聊天工具或论坛等交流工具中，被网友为了方便聊天而造词，
通常音译“==
”代表“等等”既“稍等”的意思。
『捌』 运算符号的发明者还包括和= 是指+,-,*,/还包括大于号小于号和等于好是谁发明的
你知道吗?我们日常频繁使用的运算符号“+”、“一”、“×”、“÷”最先是谁发明的吗内?
“+”是容15世纪德国数学家魏德美创造的,在横线上加上一竖,表示增加.
“-”也是德国数学家魏德美创造的,从加号中减去一竖,表示减少.
“×”是18世纪美国数学家欧稳莱最先创造的,它的意思是表示增加的另一种方法.
“÷”是18世纪瑞士人哈纳创造的,表示分解的意思,用一条横线隔两个圆,是分开.
“=”是16世纪英国学者列科尔德发明的,用两条平行且相等的线段表示两数相等.