大脑的创造性

『壹』 意识是否具有创造性为什么

有创造性。

识是人脑的机能，是人脑对客观存在的反映，是人脑对客观存在的主观映象，可以创造出世界上原来没有的东西，所以意识具有创造性。

意识是人脑对大脑内外表象的觉察。生理学上，意识脑区指可以获得其它各脑区信息的意识脑区（在前额叶周边）。意识脑区最重要的功能就是辨识真伪，即它可以辨识自己脑区中的表象是来自于外部感官还是来自于想像或回忆。

这种辨识真伪的能力，其它任何脑区都没有。当人在睡眠时，意识脑区的兴奋度降至最低，此时无法辨别脑中意像的真伪，意像基于记忆中的认知。

(1)大脑的创造性扩展阅读：

意识是人脑对客观事物间接的和概括的主观反映。然而“反映”一词过于被动，无法显示意识主体的地位和主动性，更谈不到什么创造性了。更准确的说法应该是：意识是人脑对刺激的反应。

当锤子敲击到钢板时，钢板会变形。钢板变形而产生的力，一部分通过弹性的方式以反作用力的形式作用于锤子，剩余部分因挠性而使钢板本身产生永久性变形。这就是钢板对锤击的反应：有对外（锤子）的，也有对自身的。

意识也是人脑对刺激的反应。意识的结果一方面通过人体器官作用于外界，另一方面也通过改变人脑本身的结构而形成记忆。

『贰』 论述为什么大脑是创造力开发的生理基础

大脑是产生创造力的生理基础
多少年来，人类的大脑一直是科学家们研究的一个重要领域。众所周知，大脑是人体各种行为产生的控制中心，我们的各种生理需求，包括最基本的吃、穿、住、行等，都是大脑控制的结果。可见，大脑是我们存在和生活的生理核心基础。有了这个基础，人类才能产生创造力。
大脑，主要包括脑干、间脑、小脑和脑端。其中，脑干是整个大脑的基础和核心，而小脑、间脑和脑端是人类在进化过程中为适应环境而慢慢演化来的，让人类的大脑更具智能和创造力。不仅人类如此，其他动物（包括高级动物和低级动物）都有类似人的大脑脑干的结构。而人类脑干外层部分的出现让人类成为这个地球的主宰，尤其是大脑皮层部分。人类在几千年的进化过程中，随着环境的改变，人类由爬行到直行，人类的大脑结构也发生相应的变化，以来适应生存环境的变化。有学者发现，周围环境的变化是我们大脑发展到今天这个样子的主要因素，从生物学的角度来讲，主要是因为：我们大脑神经元之间的连接，具有智能性，是根据环境的变化来建立连接的。这也是熟能生巧的重要生理原因。上千亿个神经细胞的突触之间的复杂连接，才让我们能够如此的聪明和富有创造力。上千亿个神经细胞本身没有什么作用，但一旦建立连接，就会有电信号到化学信号在到电信号的信号网络的建立，从而就会产生各种富有创造力的思想，这就是产生创造力的先决条件。我们不断地从外界学习，神经细胞之间的连接就不断地撤销和连接，进而新的创造力和想法、思想就不断的产生。根据最新研究，大脑的主要功能是分析产出样本，样本可以点亮丘脑的丘觉前，脑科学家们公认，人的大脑还有大量的潜力可挖。据报道，不久前，美国加利福尼亚大学的布鲁斯•米勒博士曾在人的大脑内成功地发现了“天才按钮”。米勒在自己的实验室里对72名因各种原因使大脑受过损伤的病人进行研究，发现了一个规律——一旦人的右颞下受过伤，就有可能变成某个领域的天才。比如，一名9岁的男孩在部分大脑受损后竟成了一名天才的力学专家；还有一位56岁的工程师，大脑右半球皮质的部分神经元因病受到损伤后却激发了绘画天分，成了一位大画家。米勒博士认为这是因为受损神经元坏死后，大脑“天才区”被压抑了一辈子的天分被释放出来。而大脑连接左右半球的胼胝体具有信息沟通的功能，左右半球借此交换信息。曾经有一个病人被癫痫折磨，科学家们决定切除其胼胝体，一来也许可以解决患者的痛苦，二来可以研究一下胼胝体对大脑有何作用。结果，切除之后，患者的病痛减轻了，而跟踪观察也发现，患者的两个大脑半球“各自为战”，互不干涉，也不知道对方在干什么。也就是说，患者在使用大脑左半球的时候，却不知道自己的右脑得到了什么样的信息。因此，可以说，大脑具有自动适应外界环境变化的功能。综上可知，大脑确实是产生创造力的生理基础。

『叁』 如何让自己的脑袋、思想更有创造性、创新性

给你推荐一本非常好的文章：《下级创新：走出定势思维的误区》，地址http://ishare.iask.sina.com.cn/f/8291719.html?from=like

节选：
第一页。。。 创新是对传统的突破与发展，思维创新是对模式化的思维形式的否定。在现实中，大多数人在大多数时刻使用的都是传统的思维方式，比如问“8”的一半是几，人们多半回答是4。这种在惯性轨道上思考的形式，我们叫它“思维定势”(也叫思维的惯常定势)。所谓思维定势，就是。过去的思维影响当前的思维”。
思维定势对我们思考问题是有好处的，它能使思维者省去许多摸索、试探的思考步骤，不走或少走弯路，大大缩短思考的时间，提高思考的效率；还能使思考者在思考过程中感到驾轻就熟，轻松愉快。但思维定势却不利于创新思考。换句话说，定势思维(惯常思维)是创新思维的误区，下级要学会创新思维，必须首先走出定势思维的误区。比如“8的一半是几”用创新思维的方式则可回答为0或3(横切或纵切)。法国生物学家贝尔纳说：“妨碍人们学习的最大啄碍，并不是未知的东西，而是已知的东西。”

『肆』 人类的大脑有多神奇

第一，大脑大约有一万亿个脑细胞。
第二，一万亿脑细胞中间有一千亿的脑细胞具有记忆和存储功能。
这一千亿细胞中的每一个细胞的信息存储量相当于一个40G硬盘容量的奔腾Ⅳ计算机，如果你了解计算机你就明白，这是一个天文数字。一个40G硬盘的奔腾Ⅳ计算机，如果你想把他的空间全部存满，每分钟敲200字，连续不停的敲，需要敲200年！而你的大脑中有一千亿个这样的计算机！ 这个数字，据很多科学家讲，这个东西是没办法计算的，量太大了！
大脑的记忆是透过全析的方式进行记忆的,每个细胞只记忆某一信息,大脑会进行分类。我看过大约20本关于脑科学方面的著述。脑科学是现在生理学上最前沿的部分。它告诉我们，大脑是人身上唯一一个可以终生发育成长的器官。大约你在18岁时基本完成，大脑的细胞不会再增多了，在人25岁时各个器官停止发育，基本按照成熟的人来行为了。身上唯一的器官，大脑细胞透过学习、思考，他进行网络连接，一个细胞大约可以和15万个细胞发生联系，如果你学过大学的高等数学，你可以知道1千亿个的细胞，1万个亿的细胞中的每一个再有15万种可能性来进行网络联系，这个数字几乎是无法说明它有多庞大的。实际上，我们只要思考，学习用脑，大脑细胞就会产生新的网络联系。大脑是英特网的一个缩影，或者说地球现在目前使用的英特网是一个人使用大脑的一个外化。一个人的大脑比作地球的话，它表面的新皮质的联系就是构成目前地球上的英特网，英特网每天都在增长，实际上大脑的每个细胞相当于一台计算机,然后再和其它细胞相连。大脑细胞不再成长,但是网络是可以终生成长的!
如果了解脑科学前沿，你会感叹人脑太不可思议了！那些大科学家发出惊叹：宇宙间再也没有比人脑更大的秘密！现在，假如按人的启蒙程度的话，我们人类对大脑的了解还停留在小学生那样的粗浅程度。我们所有影响大脑的方法都是间接的方法，还没有找到直接影响大脑的通路。大脑太奇妙了！从这个意义上讲，大脑的存储量是无限的。所以，原来英国科学家的估计都是保守的了，一个普通人的大脑1/3的空间相当于将200间足球场那么大的房间全部装满书籍的空间！这是九十年代英国科学家的测算，现在的研究认为，人脑的存储量要比这多得多。
第三，大脑的创造力是无限的。
创造是一种能力，这种能力是需要训练的。现在，很多朋友会开车，我们想一下不会开车的朋友们，你们有没有能力把开车学会？只要经过训练，任何人都有开车的能力！如果我来训练大家，一周的时间百分之百可以上路，没有问题！人脑的创造力和驾驶技能一样是一种能力。如果我们今天能够了解大脑的运作模式，这个创造力是大脑的一种特殊运算程序。经过训练，任何人都可以有创造力，任何人都可以创造自己想要的东西！实际上，对于大脑如果不懂它的运算程序，就像一个计算机没有操作系统，根本不知道如何启动。这是普通人的生活状态。所以，我们说人脑的创造性是无限的。
大脑的理解力。什么叫理解呢？把一个事物跟你已知的事物联系起来，找出这个事物之所以是这样的原因叫理解。那么，这句话暗含着只要你的背景知识足够大，你就可以理解任何的事情。说对一个事物不能理解，是什么意思？是说你的背景知识还不够。在这个意义上，知识是可以随时学的，只要你的知识量足够了，你就可以理解所有的事情了。这里要说到人智力的三个基本方面：记忆力、创造力、理解力。在这三个方面，我们任何一个人，几乎是无限的。所以说，人的潜能是无限的，主要是指大脑的潜能是无限的。那么，我们想告诉大家，一个人终生使用大脑，开发程度都不会超过10%。曾有人认为爱因思坦的大脑开发程度没有超过25%，现代脑科学研究认为，他绝对没有达到那么多

『伍』 右脑的创造力

曾经我的创造力也很不好，后来班主任告诉我，创造力是可以训练的，还跟我讲了关于尼古拉特斯拉的事情，一位和爱迪生展开电流大战，并取得胜利的天才科学家。我就开始对尼古拉特斯拉产生好奇心，网络后发现一套开发大脑潜能的课程，尼古拉特斯拉潜能训练。经过课程的训练，我掌握了各种高效率使用大脑的技巧，记忆力提高了，逻辑推理能力加强了，给我的学习带来巨大的帮助。希望我的分享能帮到你！祝你好运，望采纳！

『陆』 人在一天中的什么时候（几点）大脑最活跃，并最具有创造性

早晨九点至十点

『柒』 发挥创造性思维健脑法是什么

通常来讲，身体的各个器官与组织在生命的过程中伴随着年龄的增长也会慢慢出现相应的老化。但在历史上与现实生活中，国内外的一些杰出的政治家、思想家、宗教家、科学家、哲学家、作家、画家等，他们虽然年已高龄、白发苍苍，但他们仍保持着敏捷的思维、清醒的头脑、聪慧的智商，与同龄人相比，他们的大脑年轻了很多。

科学家对人的大脑进行了研究，有的科学家认为人脑的潜力很大，有的甚至预言未被人利用的大脑细胞高达90％以上。这些认识揭开了上述高龄之人的大脑不衰之谜，原因是这些人常能发挥创造性的思维。也就是说，一个人只要能经常发挥创造性的思维、人脑便会得到开发和利用，使大脑保持年轻不衰。

发挥创造性的思想，能够从以下几方面做起：

1．勤用脑、善用脑2．要有开拓创造性思想要永远有自己的“希望”，为实现希望要制定一些新计划，并全力以赴实现它们。研究长寿问题的专家史密斯博士在其所著的《日常生活之道》一书中说：“永远计划一些事，从学习和实践中，发生新经验，使得生活更有生趣，则越老越年轻。”

3．要在思想上不服老不论是学习新技能，进行学术研究，或培养新的兴趣爱好，绝对不能认为自己已经老了，一定要在思想上有年轻人的心态。如：唐代名医孙思邈在百岁高龄写成《千金翼方》；美国摩西婆婆，70岁才开始学画，在80岁时举办个人画展，轰动了世界，到了90岁，对绘画还是兴致勃勃，老当益壮。只要在思想上不服老，便可能积极地发挥创造性思维，使大脑能得以开发并延缓衰老。

4．要发展创造性喜悦创造性喜悦是对脑细胞良性刺激的最有效方法，此喜悦，可促使大脑中枢机构分泌一种荷尔蒙——脑内吗啡。脑内吗啡对延缓大脑衰老，开发人的潜能及防病治病都有独到之处。创造性喜悦的获得，大如政治家的理论得以实现，科学家的发明创造之成功，文学家的创作出版，慈善家的济世助人；小如平常人的生活的乐趣、人生价值的体现。

5．要永葆童心永远不要因为年岁增大而失去童心的天真和对快乐的追求。因为童心不泯，便可使中枢神经系统调节正常，有益于创造性思维的产生，可使大脑功能处于最佳状态，生物钟运转正常，大脑便也可保持年轻。

『捌』 为什么说大脑是培养和开发创造力的基础

因为大复脑是心理、意识、思考等的制生理基础.创新需要思考,而思考是心理现象,所以大脑当然是培养和开发创造力的基础.没有大脑你就没可能创造了.
那么要培养和开发创造力,那么健康的大脑就不能少了.怎样的大脑能够让你更有创造力?怎样培养这样的大脑?这些问题你就要知道脑科学与心理学的交叉内容了.

『玖』 大脑有一种创造性思维，比如一个杯子，想像另外一种形状三维

病情分析：
你好，从你的描述来看，三维思维属于立体思维，大脑创造性思维是创新思维和奇思妙想的源泉，是发明创造的原始动力。
指导意见：
建议平时多看创造性思维方面的书籍。开动脑筋，想象一个杯子除了喝水还可以显示水的温度、时间、做广告、不怕摔、印上卡通画做儿童玩具、书法美术装饰作为成人的欣赏品、还有形状的改变等都可以开发利用。希望能够对你有所帮助。

『拾』 人的创造性思维是在大脑的什么地方

大脑 额 就是眉头下的那个区域 负责处理理智与感情的冲突 一般认为这种情况是创造的开始