『壹』 (2014内江)摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷______,如图所
当两种束缚电子的能力不同的物质相互摩擦时,束缚电子能力强的得到电内子,束缚电子能力弱的失去容电子,所以摩擦起电实质上并不是创造了电荷.只是使电子从一个物体转移到另一个物体,使正负电荷分开;
小女孩用橡胶棒去摩擦动物的皮毛后,橡胶棒得到电子带上了负电.
故答案为:分开;负.
『贰』 摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体______到另一个物体,使正负电荷______
当两种束缚电子的能力不同的物质相互摩擦时,束缚电子能力强的得到电子,束缚电子能力弱的失去电子,所以摩擦起电实质上并不是创造了电荷.只是使电子从一个物体转移到另一个物体,使正负电荷数目不相等.
故答案为:转移;数目不相等.
『叁』 摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体______到另一个物体,使正负电荷______.
当两种复束缚电子的能制力不同的物质相互摩擦时,束缚电子能力强的得到电子,束缚电子能力弱的失去电子,所以摩擦起电实质上并不是创造了电荷.只是使电子从一个物体转移到另一个物体,使正负电荷数目不相等.
故答案为:转移;数目不相等.
『肆』 摩擦起电并不是创造了电荷,只是 从一个物体  ...
电荷;转移;正负电荷 |
『伍』 摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体上______到了另一个物体上.验电器是检验一个物体______的
(1)摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体上转移到了另一个物体上.
(2)验电器是用来检验物体是否带电仪器;它是利用同种电荷相互排斥的原理制作的.验电器的构造如图所示,带电体接触验电器的金属球,电荷通过验电器的金属球传给金属杆,再传给两片金属箔,两片金属箔带同种电荷,同种电荷相互排斥而张开.所带电荷越多,排斥力越大.
故答案为:转移;是否带电;同种电荷相互排斥.
『陆』 摩擦起电并不是创造了电荷,只是______从一个物体______另一个物体,使______分开.
据课本知识可知,摩擦起电的实质并不是创造了电荷,只是电荷的转移,即电荷从一个物体转移到另一个物体上,使正负电荷分开;
故答案为:电荷;转移;正负电荷;
『柒』 摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷 ,如图所示,小女孩
分开负
『捌』 摩擦起电并不是创造了电荷,实际上是发生了______.在干燥的空气里,用梳子梳头发,头发随梳子飘是因为__
『玖』 摩擦起电并不是创造了电荷,只是______从一个物体______另一个物体,使______分开
据课本知识可知,摩擦起电的实质并不是创造了电荷,只是电荷的转移,即电荷从一个物体转移到另一个物体上,使正负电荷分开; 『拾』 摩擦起电并不是创造了电荷,而是将电子从一个物体转移用丝绸摩擦到另一个物体
摩擦起电过程是得到和失去电子的过程,因此其实质是电子从一个物体转专移到另一个物体,用属丝绸摩擦过的玻璃棒,玻璃棒会失去了电子带正电,由于玻璃棒带同种电荷,因此两根玻璃棒靠近相互排斥. 与摩擦起电并不是创造了电荷相关的资料
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