❶ 帮我找一下，平凡也能创造奇迹的事例。
可以参考
http://www.06b.com/2007-7/200772602151.htm
PS:鼎鼎大名的还叫平凡内吗？容
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7班是我生命中的唯一
我们携手共创人生旅途的奇迹
彼此团结努力，共同进取，怀抱梦想，全力出击。
一年前，我们满心欢喜踏入高中圣地，
幻想着目标离我们只有不远的距离。
而如今，才知道分数和努力程度是成正比。
开始了把努力和学习放到实际。
两年后，我们将把十年的学习变为高考成绩，
各自飞向不同的目的地
希望那时候我们乃会记得，记得2010级7班是我生命中的唯一
记得我们所创下的每一个奇迹；
记得我们是最早到校的班级；
记得那些班规制度如何改变我们的恶习。
当然，我们也会记得，
成功之路里有过老师的教育，
有过家长的焦虑。
只有鼓起勇气坚持到底，
才会收获成长和欢欣。
因为心怀梦想，
所以展翅飞翔。
“展望未来，创造奇迹”全班班会
开场白：（合）。时光如水，生命如歌。岁月匆匆流走，青涩的年华里总是几多欢乐、几多愁。我们在风里徐徐长大。照片见证着我们的足迹，梦想穿插着我们的记忆。
刘：再年幼的稚鹰也要学会飞翔。
曹：再娇嫩的树苗也要经历风霜。
刘：再细小的河流也要汇向大江。
曹：再懵懂的青春也能铸就辉煌。
合：只要它们心中有爱和梦想，任何滚难也无法阻挡。请带着目标飞翔坚持不懈，成功就在不远方。
“展望未来，创造奇迹”主题班会现在开始。
刘：高二（1）班是一个不断进步，追求美好未来的班集体，他们友善，他们热情，他们激情四射。1.既是目标，更是鞭策。激励着他们积极进取，永不止步。71个同学在罗老师和其他老师的带领下。如一个完整、温馨的大家庭。正像我们的班歌《让世界充满爱》一样，我们便是一群追逐爱与梦想的孩子。
曹：高二（7）班是一个渴望创造奇迹的班级，严格的班规激励他们前进。纠正了言行，规范了作息，儒雅的教室给他们提供良好的环境，增强了兴趣提高了信心。七班就像一艘帆船。李老师就是船长，给我们指引方向，而我们就是水手，载着梦想，扬帆起航。
<1>.如果感到快乐，你就拍拍手；如果感到快乐，你就跟我们一起做。请欣赏歌舞《海盗船长》。
<2>.清寂的声音带来空渺的乐音,指尖触动的是美妙的旋律。音符是精灵，带来《seven years and fifty days》。
<3>.岁月带不走回忆，留在彼此的心底，无论怎样的远离，情谊依旧在着，诗歌朗诵《同学会》。
<4>.十年以前，我们是朋友。十年之后，我们的情谊依然不减。任时光荏苒，沧海桑田，与你并肩作战的只有朋友。请欣赏小品《十年之后》。
<5>.插上理想的翅膀，创造属于我们的辉煌。请听诗歌《创造奇迹》。
<6>.下面带来歌曲串烧。
<7>.且歌且诵，且败且站。没有永远打不碎的枷锁，却有永远毅力不屈的灵魂。请欣赏《永远的谭嗣同》部分情景。
<8>.听，是谁在敲打你的心房，寂寞的彷徨，空廖的念想。请听歌曲《心房》。
游戏环节>.<
游戏，是一种合作的方式。学会在合作中学习，在学习中放松。将合作作为一种精神力量，不断进步。
下面我们就来做一个游戏，叫做“两人三脚抢答题”。游戏分为三轮，每轮三分钟，每次各班各抽取两男两女上前参与。游戏规则如下：两人的一只脚绑在一起，哨声开始后起跑，两组人在讲桌处各抽取一道“脑筋急转弯”或古诗的题，不能挑选，然后立刻回跑。在起点处将答案大声告知裁判员，不能回答也要立刻重新开始，在规定的时间内，答题多者的一组胜。
游戏结束：通过这个游戏，我们应该知道，只有团结合作，才能把事情做得更好！
<9>.秋意萧瑟，万物凋零，却止不了胸中的壮志豪情，请听诗歌朗诵《沁园春·长沙》
<10>.天将要黑的时候，在天边出来的第一颗星，它叫《黄昏晓》。
<11>.我有一个梦想，做一只和平鸽在天空中飞翔，只愿有一天，橄榄树种遍四方。请听诗歌《我的梦想》。
<12>.紧张的学习之余，不妨来轻松一下。瞧，网络世界里的国王和王后，今天有件大喜事呢。
<13>.心中有好多梦想，未来就要闪闪发亮。就算天再高那又怎样，踮起脚尖，就能靠近阳光。请听歌曲《一千零一个愿望》。
<14>.因为曾经拥有了你，看见了风暴，直到分离才看清一路铁打的回忆，摊开掌心的脉络。走过相同的足迹，心连心的感动，了解才是《兄弟》。
<15>.相信自己，坚定努力，成功就在你我心里。诗歌朗诵《相信未来》。
<16>.如今这里荒草丛生没有了鲜花，好在曾经拥有你们的春秋和冬夏。请欣赏吉他弹唱《星愿》。
视频环节>.<
欣赏了这些精心准备的节目，同学们是否有一些感慨，今后的路该怎样走，未来的生活又该如何，试想一下，如果你在光荣兼并，当突然失去时，你该怎么办？又如果你在困苦交加，却自强不息，又会书写怎样的人生，看过下面这段视频，你们会明白很多。
视频结束：魏泽洋的事迹告诉我们，任何人都能够创造奇迹，只要胸怀理想，坚定信心，奋发不懈，人生一定会辉煌，现在我们来做一个心灵测试，“明确理想的心灵感应法”。
⒈闭上眼睛，记住第一个出现在你脑海里的理想。
⒉回顾过去，寻找曾带给你快乐和成就感的各种情形，并找出它们的共同之处。
⒊想象一下，15年后的完美人生会是怎样的？最快乐的是什么？
⒋如果只有5个月的生命，你最想做什么事情？如果发财了，你又想干什么？
⒌幻想一下，5年以后你的理想状态，在哪里，在做什么，和谁在一起？
⒍当无悔人生走到尽头，会有3个人站在你的葬礼上致赞美词，他们分别是家人、朋友、爱人。想想他们会是谁？又会说什么？
好，现在慢慢睁开眼，现在我们的心中是否多了一些肯定。每个人都应该心有所想，胸怀远大的志向和抱负，朝着那方向。勇敢前进。我们的未来必定不是梦。
活动快要结束了，但我们的友谊永远不会结束。让我们在《手拉手》动听的旋律中，为今天的班会画上完美的句号。
相信未来
当蜘蛛网无情的查封了我的炉台。
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀。
我仍然固执的铺手食物的灰烬。
用美的雪花写下相信未来。
当我的紫葡萄化为秋天的露水。
当我的鲜花依偎在别人的情怀。
我仍然固执的用凝露的枯藤。
在凄凉的土地上写下：相信未来。
我要用手指那涌向天地的排浪，我要用手掌那托住太阳的大海，摇曳着曙光，那与温暖漂亮的笔杆，用孩子的笔本写下：相信未来。
我之所以坚定的相信未来，是我相信未来人们的眼睛。
她有拨开历史风尘的睫毛，她有着透岁月篇章的瞳孔。
不管人们对于我们腐烂的皮肉，那些迷途的惆怅，实则的痛苦，是寄予感到的热泪，深切的同情，还是给人轻蔑的微笑。
辛辣的嘲讽，我坚信人们对于我们的脊骨，那无数次的探索迷途。
失败和成功，一定会给予热情客观公正的判定。
是的我们焦急的等待他们的评定。
朋友 坚定的相信未来吧，相信不屈不挠的努力，相信战胜死亡的年轻，相信未来热爱生命。
沁园春·长沙
独立寒秋 湘江北去
橘子洲头 看万山红遍
层林尽染 满江碧透
百舸争流 鹰击长空
鱼翔浅底 万类霜天竞自由
怅寥廓 问苍茫大地谁主沉浮
携来白侣曾游 忆往昔峥嵘岁月惆
恰同学少年 风华正茂
书生意气 挥斥方遒
指点江山 激扬文字
粪土当年万户侯 曾记否
到中流击水 浪遏飞舟
根据这些你自己改改
❸ 〈〈我也能创造奇迹作文题纲》
含泪播下的种子，一定能含笑收获。辛勤洒下的汗水一定会得到应有的回报
四年级，我转学了，在新学校的期末考试中，给了我一个意外的‘惊喜’，我考了倒数第二，我心中无比沮丧，开学了，以前的班主任让我退班，我心中极不情愿，但是，似乎这一切已成定局，就这样我退班了，又见到了许多新的同学，我心中又害怕又觉得惭愧，毕竟自己是留级生，从前不写作业的我，从没有好好完成作业过的我，这个从来没有好好学习过的我，决定发奋图强，不为自己，也要为留级二字争口气，当我感到撑不下去的时候，我告诉自己，自己是留级生，不要让别人看不起，第一次期末考试，自己勉勉强强考了第五，第二次四年级升级考试我前进了一名，考了第四，第三次期末考试，我考了第二，五年级升级考试时，我是班内第一，原本倒数的自己经过自己的努力成了第一，这就是奇迹，这就是我亲手创造的奇迹，以前的我总以为，自己要想得第一那是不可能的事，可是我做到了，我的的确确做到了。我经过不懈的努了我做到了，这是我人生的一个转折点。百合在悬崖峭壁中开花了，正是因为百合的不服气，百合的坚持不懈，百合要证明自己。所以，百合成功了。而我也从那次明白了，有努力证明自己就已经成功了。
哪个人都不笨，只要有信心有勇气就能创造奇迹。
含泪播下的种子，一定会含笑收获，我牢记住了这句话，我们更要有信心，相信自己：自己也能创造奇迹。
❹ 我也能创造奇迹作文
天,阴沉沉的,没有一点生气,心情也随着天气慢慢低落,勇气,能创造奇迹作文.坐在车上,心中难免泛起层层波澜.
和以往一样,窗外的景物依然是老样子,并不特别显眼.这时,我眼里看见了一团团小小的,黑不溜秋的小东西,定神一瞧,原来是一只小蚊子很困难地扒在上面.它要爬上去吗?我继续观察着.
窗户上缀满了一颗颗小水珠,像一串串晶莹透剔的珍珠,又像一裆裆各具特色的风铃,摇挂在上面,十分美丽.但小蚊虫好像并没有注意到这些,我看见它只是很
艰难地向上爬着,触足并没有用上力.我忽然想到了,动物的翅膀打湿过后,身上就会觉得像背了千斤重的东西,何况这还是一只小蚊子,它又能承受地起么?
出乎我的意料,它并没有放弃,只是继续努力着,初中一年级作文《勇气,能创造奇迹作文》.前触足蹬蹬,后触足随跟而上……好不容易爬上了一段路,一阵风
刮来,轻而易举地就把它打下去了,就这样,它一次又一次重复着动作,不知经过了多少次,终于,它精疲力尽了.就在我觉得它要放弃时,它再一次让我震撼.它
又一次伸出前足,后足一拉,但这次它好像汲取了经验：尽量撇开那些小水珠,左弯右拐地爬着.但我觉得这只是一种途劳,这样做,不止更让它更累吗?我真弄不
懂.
不过小蚊虫好像能适应这种方法,不过一会儿,它已爬了不少路程,果然不出我所料,只见那团小小的黑东西慢慢向上,再向上便不见了踪影.
下车后,我心情明快起来,同时也为那只小蚊虫而祝贺,因为从它身上,我感受到了人世间宝贵又平凡的勇气,更领悟到了——勇气的真谛：它是一把神奇的钥匙,能打开心灵的幽谷,便不幸者绝处逢生.更相信勇气,能创造奇迹.
❺ 你能创造奇迹。 英文翻译
you can make wonders
❻ 我也能创造奇迹作文
梦想永远不会逃，只有我们自己是逃兵。
九把刀说：如果你真的想要当一个作家，你每天很认真的写作。但是同学不愿意看你的文章，放在网上没有人认同，出版社不愿意出版。请你继续坚持下去，总有一天掌声会响起来。
有个人说，关于作家。我觉得，如果你是一个寒门子弟，还是放弃吧。为了这样一个梦想，你会把自己饿死。如果你是所谓高富帅或者白富美，那就坚持吧，哪怕文笔再差，有爸妈养着你，什么都不过而已。
我说，梦想不分等级。每个人都有追逐的权利。富二代，官二代永远没什么了不起，他们之间永远有个“二”，永远只是第二而已。他们永远不算成功。
还有人说，不要太看得起自己，未来没有你想象得容易。
但很多人同样说过，说出来会被人嘲笑的梦想，才更有实现的意义。
超过别人一点点，别人会嫉妒你。超过别人很多，别人就会羡慕你。
许是我的野心，我要变成爸妈最大的骄傲。
我想，或许，我不一定会成功，但终究还是要证明自己，我从来不是说说而已。
中考填报志愿那天，老师亲手递给爸爸一张荣誉证书。我不知道父亲拿在手里是怎样的分量，我只知道，那时候，我像捧了一片天。
没有人知道，那张纸，对我有多么大的鼓励。
高一那年，我拿到第一笔稿费。我小心翼翼把它夹进日记，当时我觉得，全世界的花都开放了。
也许，在爸妈眼里，初一的文章能给初三的同学作为范文，只是老师的要求太低，而不是孩子所谓的努力。也许，一张荣誉证书，在他们的手中不过废纸而已。也许，一笔稿费对他们来说，比他们施舍给乞丐的还要少。也许，一篇文章贴在宣传览里，也不过少年不知愁滋味，为赋新词强说愁而已。
但在我眼里，那就是我的天，我的生命，我的全部。哪怕它们多么平凡，多么简单，多么容易被任何人做到。
有人说，我是个孤僻的孩子，一脸倔强的保护着自己。
但是，你有没有见过那样一个我。像个疯子，蹲在路边抱着膝盖号啕大哭。你不知道我走过的路是怎样，自然不懂我坚持的原由。
有人说，你太爱一个人，那个人不会爱你。我想，如果梦想是个人，我太爱你，会不会反而得不到你?答案自然是否定的，上天总是眷顾坚持不懈的人。
未来。我满怀希望。我比全世界都相信自己，一定会创造出属于自己的奇迹。
像九把刀那样，无论多么不被看好，坚定的相信，坚持下去，掌声就会响起来。
等到掌声响起的那天，我要问问一直支持我的人，一直打击我的人，一直不屑我的人。现在的我，值得拥有你们的掌声吗?我要给爸爸妈妈，给肉棕，一个大大的拥抱，我要让他们知道，我会是他们最大的骄傲。
高三。最黑暗的岁月，走过去，就有很多路等着你，让你选择。所以，未来，你等着我。等我打败高考，就去奋力追逐梦想。我要让全世界都为我骄傲鼓掌。
我相信梦想，更相信自己。
爸爸妈妈。老师…准备好你们的掌声，我一定会在未来，创造出一个奇迹，变成你们最大的骄傲。
未来。勇敢的带着梦想，一直走，直到生命尽头。
你相不相信，我一定能创造奇迹。
❼ 距离高考还有80天，你觉得我能创造奇迹吗
80天，一切皆有可能！只要你有信心，肯努力，相信你会成功。
❽ 你也能创造奇迹吗
奇迹在字典中的定义是：“某种美好而能超过一切的品质。”积极思想之父诺曼·文森特·皮尔在《创造人生奇迹》一书中说过，奇迹是某种超过已知的人力或自然力的事，它还有“可以产生奇妙、了不起或不平常效果”的意义。这种心智的品质具有创造不可能事物的能量，具有相信没有任何事情更好的能力。当一个人期望奇迹后，他的心智就会立刻进入这一情况，开始促使奇迹发生，他不再消极，他的本能就会积极投注在问题上，就会释放出心智中本有的创造力。生活不再是涣散，而是凝聚。期望不利，就会赶走吉利；而期望吉事就会吸引吉事，所以我们应该以积极期望代替消极期望。
凯西·贺华斯与玛蒂娜·纳拉提诺娃交手之际，实在没有任何理由可以获胜。因为凯西在全世界排名45，玛蒂娜则排名首位。在1981年这一年之内，玛蒂娜没有输过任何一场球赛，而且已经连赢36场。1982年，玛蒂娜的纪录是赢球90场，只输过3场，而且她的对手都是世界上数一数二的高手，例如克里斯·爱佛特·洛伊德及潘·史利佛。何况，凯西·贺华斯只有17岁，又是第一次处于6万名观众在现场观看比赛的压力之下。
这种比赛经常是新手先发制人，这一次也不例外，凯西在第一局以6∶4领先。第二局中，玛蒂娜全力还击，以6∶0的绝对优势获胜。第三局的比赛真是旗鼓相当，当双方以3∶3的比数相持不下时，最关键的一球由玛蒂娜发出，观众们以为玛蒂娜必将获胜，然而万万想不到的是，完全居于劣势的凯西竟然赢了这场比赛。赛后，当有人问凯西她采取的是什么策略时，她的回答是：“我一心一意只想赢球。”
凯西的这句话带给我们无限的深思，有太多人打球时只要不输就好，凯西·贺华斯却一心一意只想赢球，希望你和我也都能以她为楷模。
你要想梦想成真，首先给自己一个希望，期盼奇迹，并且保持你对这种奇迹的感觉向前行进。
创造奇迹不只是要有梦想，还要看你平时的想法、工作以及坚持继续下去的情形。动脑筋思考、工作，以正确的人生观待人处事，付出你所有的一切，你就会发现自己正做着最令人惊异的建设性工作。
你要继续探寻存在于你内心还没有展现出来的极为了不起的潜能，用科学的、有效的方法找到自己内心储存的丰富潜力。
你要一直去寻找更好的办法，这办法能改变你的一生。别让一个又一个的“理由”把你自己头脑中的主意扼杀掉。
你要知道，你自己就是一个奇迹，相信你可以使奇迹发生。
记住：奇迹是由相信他们行他们就行的人创造出来的。不相信奇迹会发生的人注定创造不了奇迹。信心加上美好的梦想，再加上认真地工作，这就是奇迹创造的过程!
❾ 没有最好的条件也能创造奇迹作文
转贴：【考题回放】之一树有根，有根才枝繁叶茂，葱郁参天;草有根，有根才“野火烧不尽，春风吹又生”;花有根，有根才经冬历夏，年年花落花开。人有根吗？有人说，亲人的呵护关爱，师长的培养教育，同学的切磋琢磨是我成长的“根”;有人说，家庭、学校、家乡，都留下了我美好的回忆，是我情感的“根”;还有人说，追求、奋斗、学习、合作、尊重、诚实、谦虚，是我安身立命的“根”生命有根，思想有根，文化有根;问题的实质是“根本”，事情的缘起叫“根源”，寻找本原和归属，是“寻根”。“根”的含义太丰富了。如果“穷根究底”、“追本溯源”，你还会发现，今天是明天的“根”，真诚是交友的“根”，执著是事业的“根”，祖国是游子的“根”，母语是民族的“根”请你以“根”为话题，写一篇作文。要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限;（2）题目自拟，不少于600字;（3）文中请避讳与你相关的人名、校名、地名等。【范文】笔儿寻根记在一座美丽的城市里,有一个热闹非凡的王国.这个王国里的家庭成员可不简单,全都是文具.有橡皮弟弟,铅笔妹妹,尺子姐姐,毛笔爷爷等.他们一起幸福地生活在一起,天天都过得很开心.可是有一天,王国里来了一位陌生的客人,他穿着一件厚厚的“衣裳”,头戴着一顶“帽子”,身体是一些液体水做成的.王国里的每个人见到他都说:“咦他是谁怎么我们没见过长这样子的人”那位陌生的客人见到别人看他的眼神那么惊讶,便解释到:“朋友们,别惊奇,我是现在21世纪中小朋友最常用的文具,我叫中性笔,大家叫我笔儿好了.”说完便深深地鞠了一个躬.钢笔看了看他,觉得他不像坏人,便握住笔儿的手,微笑地说:“欢迎你来到我们的王国,不知你来这有何贵干呢”笔儿笑了笑,说道;“今天我来这里是为了找出我的祖先,也就是人们最早使用的书写工具.”说着,笔儿便向四周围望望哪一位才是他的祖先.笔儿失望地踱着小步走在王国的街道上,突然一位长着尖脸,一小簇黑头发,有着修长身子的人走过来,他向笔儿打了声招呼,便与他擦身而过,笔儿瞬间似乎想起了什么,便叫住铅笔问:“你和我长得非常相似,你是不是我祖先呀”铅笔听后大笑:“我出生不久,怎么会是的祖先呢”说完便笑着离开了.笔儿没有灰心,继续寻找着……这时,他眼前一亮,他看到了圆珠笔和钢笔,他又走上前问：“你们是我的祖先吗”圆珠笔和钢笔听后都摇摇头:“我们虽然年龄比你大,但是很久以前,没有人类用我们,他们都是用毛笔蘸墨水来当书写工具,你可以去毛笔那里问问看.”笔儿听后既兴奋又开心,连忙跑到毛笔那里叫道：“祖先,我找到你了！”毛笔听到后一头雾水：“什么孩子,你叫错了吧!我这岁数只能当你爷爷,祖先我可当不起.不过,我可以告诉你，在最远古时，那时还没有发明笔。所以他们只能用小刀把字刻在竹子上，因此刀可能才是你的祖先呀！”笔儿听后，自言自语：刀？不会吧，他怎么跟我长得一点也不像，不过，我还是问问去。笔儿连蹦带跳地来到小刀这里，问道：“您是我的祖先吗？”小刀说：“是啊，在以前没有笔时，人们就是拿我来当书写工具的，不过现在我已经下岗了，现在为人类服务的该是你啦！孩子，好好干，别让祖先失望呀……笔儿听后大呼：”万岁，终于找到祖先了。祖先，放心，我会好好干的！”说完，笔儿离开了王国，回到他原来的地方……【点评】本文采用童话的手法构思行文，角度新颖，有一种不同寻常的吸引力。情节跌宕起伏，把笔儿寻根的经历写得一波三折，形象地再现了笔儿寻根的心理变化过程。文章的结尾简洁而富有深意，也许只有努力实现自身的价值，才是对根的最好报答阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。（50分）我们每个都需要财富，我们每个人都拥有财富。金钱是财富，知识是财富，时间是财富，健康是财富，亲情是财富，朋友是财富，成功的经验是财富，失败的教训也是财富……拥有财富，我们才可以拥有富有的人生。请以“财富”为话题，自选角度，自定文体，自拟题目。写一篇不于600字的文章。要求：1、所写内容必须在话题范围之内。2、可以记叙经历，抒发感悟，发表见解……3、要写成诗歌应不少于20行。4、文章中的要出现真实的地名、校名、人名。[文题诠释]2006年河北省中考作文试题依然是话题作文。一、审题立意。从话题来看，属于学生有话可说的话题。“财富”，谁也不会陌生，况且在作文话题之前还有一些重要提示，倘若考生对此一无所知，依据提示也可以完成一篇符合话题要求的作文。因此，河北省今年中考试题不存在审题上的障碍。要写好一篇文章，关键是选材立意。从要求来看，考生既可以从材料中提到的“金钱、知识、时间、健康、亲情、朋友、成功的经验、失败的教训”等任意一个方面来命题写作，又可以选择材料之外的，比如一件礼物、一句话等内容来构思写作。但要注意，不可泛泛而谈，面面俱到，因为这样做就会导致文章没有深度。另外考生在写作中还要注意，要想使自己的文章写得符合题意且有个性，就必须突出一个“真”字，即写真情、抒真意。材料的选择也要符合自己的生活实际，能够表现青少年的个性、思想、志趣、情感、精神风貌等。换句话说考生只有结合自己的人生经历、体验以及人生态度来写，才能够使自己的文章立意高远，情感真挚。二、文体选择。根据话题要求，“所写内容必须在话题范围之内”文章必须围绕“财富”来“记叙经历，抒发感悟，发表见解……”。从这一点来看，考生选择文体的范围很广，换句话说，考生完全可以将自己平时把握较好、发挥较稳定、最擅长的文体展示出来。议论文、记叙文、散文、说明文、书信、小小说、寓言故事等文体均可选择，只要有利于表达自己的观点、抒发自己的感情、讲述自己的讲故事。但要考生注意，选择好文体后，就必须依据文体的特点来写作，千万不可写成“四不像”类的文章。总之文体上是自由的。总体来看，2006年河北省的中考文作题目是一个有利于考生发挥自己个性，有利于考生发挥自己特长，让考生有话可说的文题。金色苦难河北一考生人生百年，没有人能够一帆风顺，命运总是在我们的道路上设下障碍，让我们去经历种种苦难。再回首，我们会发现走过的路是神圣的，苦难竟是人生中的一笔财富，闪耀着金色的光芒。苦难是财富，它激励着人前进。孟子曾说，“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”不错的，人要有所成，必先经历苦难。司马迁遭受宫刑却著出“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，苦难，定是立下汗马功劳。或许，若不是此等苦难，司马迁只不过是一个名不见经传的小史官罢了。人都是有惰性的，而安逸的生活则如缠绵的流水，会渐渐磨淡人的大志，而苦难则是刺骨的冰水，使人保持头脑清醒，心灵明知方能成就大业。正因如此，才有越王勾践卧薪尝胆，才有孙康的映雪苦读。苦难的金色，照在理想的路上，使歧路暗淡无光，使人毫不犹豫地向前走。苦难是财富，它磨砺人的品质。古语云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。当人经受过磨难，就会如脱胎换骨一般。霍金经受着轮椅上的苦难，使他意志坚强，智慧超群，从而为人类开辟了一片新的星空；贝多芬经受着耳聋的苦难，他学会了“扼住命运的咽喉”，坚强的面对生活。苦难的金色，曾照着人的身躯；洗尽懒惰、狭隘、不思进取等铅华之色，给人留下如玉般的品质，留下人生该有的本色。总是有人误读了苦难的色彩，有人说苦难是黑色的，于是他们屈服了，他们被命运的浪花打向礁岩；有人说苦难是灰色的，于是他们逃避着，不曾得见人生的真面目；然而我说苦难是金色的，它是炼金的烈火，使淘沙的巨浪，是结成珍珠必备的那一粒沙粒，是人生的一笔大财富。正是如平原不出骏马，陡崖间方见骐骥；小林中多见寒鸦，山顶端可寻鸾凤。苦难是闪着金光的财富，它使人生绚丽，使人生达到目标，而无所悔恨。所以，我们要善待苦难这笔财富，让人生同它一样，闪耀着金色的光芒。所以我们要昂首带着笑迎接苦难，有了这笔财富，人生的目标就不会太远。学会赏识、赞美他人我们应该学会赏识、赞美他人，努力去挖掘他人的闪光点。同是一棵树，有的人看到的是满树的郁郁葱葱；而有的人却只看到树梢上的毛毛虫。为什么同样一件事物，会产生两种截然不同的结果呢？原因就在于有的人懂得赏识、赞美，而有的人只会用挑剔、指责的眼光看待事物。一名记者曾做过一次调查：经常赏识他人，夸奖、赞美他人的人往往处事积极乐观，受人欢迎，受人尊敬，不常生病，并且比一般人长寿；而常指责、抱怨的人没有朋友，孤单落寞，身体、心理脆弱，比一般人寿命短。曾有一名邮递员在送信途中，不小心被一块石头绊倒了，他刚想抱怨，却低头发现这是一块形状奇异的石头。他想，若是用许多这样的石头建成城堡，该多好啊！它好奇心顿生，便欣喜地将石头捡起来，装进邮包。之后，每天送信，他总会间一块奇异的石头。日复一日，他捡的石头堆满了家门。于是他白天送信，晚上堆砌城堡。渐渐地有路人欣赏、赞美他的努力成果，并给予鼓励。终于，他在山坡上建成了一座又一座的好看的城堡，有一天竟被登上报纸的头条，许多人慕名而来，其中包括当时著名的画家毕加索，他惊叹青年人的技艺，大家赞赏，并投资将这里改造成著名旅游区。青年人获得成功的秘密就在于他受到了他人的赏识与赞美，可见赏识与赞美是多么的重要啊！有热层多赏识和赞美做过这样的评价：赞美、赏识就像适逢对于帆，就像是雨露对于种子；赞美赏识使我们成长过程中不可缺少的营养品。赞美、赏识是希望，是动力，是用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火。那么，怎样才能做到赏识、赞美别人呢？当你乘车下车时，你对司机说：“谢谢，坐你的车十分舒适。”一句话用不了几秒钟，但也能因这一句赞美之词能让那位司机整日心情愉快，如果他一天载50名乘客，它就会对50名乘客态度和蔼，而这些乘客受了感染，也会对周围的人和颜悦色，这个车内会出现和谐的氛围。在你途径建筑工地时，你可以对工人说：“这栋大楼盖得真好。”这些工人也许会因你一句话而更起劲的工作。对一位姿色平庸的女子微笑，她一定会如沐春风。┉┉但是，在赏识与赞美别人的同时，还不能忘记树梢上的毛毛虫与最后做错的练习题，虽然它们与满树的葱郁和那么多做对的题相比，的确微不足道，但我们也不能忽视，应用明亮的慧眼去发现，以乐观的态度去指正。让我们都竭力去赏识他人、赞美他人、帮助他人吧，世界会因此变得更加美丽！满分理由这篇满分作文，其亮点有二：一是作者积累功夫深厚。读罢全文，给人的感觉：文章是作者知识积累的瞬间爆发，文中援引的那些事例都源于作者的“厚积薄发”。这就昭示考生平时要做个“有心人”，多读书、多看报，作文时方可取胜。二是语言朴实又有张力。从全文的叙述语言看，朴实无华，简洁明快，老到而又自然。文中对“赞美与赏识”的那段评价，融比喻、排比、拈连于一炉，让读者的心灵有振颤飞扬的快乐。