如何培养孩子的创造力和想象力

Ⅰ 父母该如何培养孩子的想象力和创造力

你好，这方面我复的一点经验买一制套早教来启蒙孩子，孩子年龄小，模仿能力很强，所以一套好的教程是很关键的，建议你尝试一下，真的不错，我也是在买回家用了之后才这样说的，孩子的动手能力也明显比之前好，希望对你也有帮助啊。

Ⅱ 你觉得该怎样去培养孩子想象力和创造力

注意力好比学习的窗口，注意力存在问题、知识的阳光就照射不进来，注意力的好坏直接影响孩子的知识吸收和学习兴趣，家长应重视孩子的注意力问题，不要让它影响孩子的一生。

Ⅲ 如何提高孩子的想象力和创造力

指导孩子丰富头脑中表象的储存。

因为表象是想象的基础材料，所以，谁头脑中的表象积累得多，谁就有更多的进行想象的资源。在日常生活中，要启发孩子多观察、多记忆形象具体的东西。去博物馆参观，到郊区游览，参观各种公益活动，走亲访友等，都可以记住许许多多的表象。为了记得多，记得准，记得牢，可以请孩子用语言描述，或者家长与孩子相互描述。还可以通过写日记，把头脑中的表象再现出来。

文学作品、电影、电视，形象化的东西特别多，让孩子有意识地留心各种各样的人物形象和景物形象，有利于增加表象的积累。

指导孩子扩大语言文字的积累。

想象以形象形式为主，但离不开语言材料，特别是需要用口头语言或书面语言将想象的内容表述出来时，语言材料起重要作用。因此，要让孩子扩大语言文字积累。比如，背诵的课文要记牢，要有一个文学名句、名段摘记本，随时把阅读中遇到的名句、名段摘抄下来，而且利用休闲时间翻阅。这样在想象时，可以拓宽想象的天地，增加想象的细密程度和丰富程度，从而促进想象力的发展。

支持孩子参加课外兴趣小组活动。

课外兴趣小组活动是驰聘想象的广阔天地。不论是音乐、舞蹈、美术、体育、书法，还是天文、地理、生物、化学、航模、舰模、电脑，每一种兴趣小组活动都有大量的形象化的事物进入脑海，而且需要进行创造性想象才能完成活动任务。这对于提高孩子的想象力十分有益。当孩子们的兴趣小组成果得到展示或者获得表彰奖励时，他们的积极性会更高，想象力会突飞猛进地发展。

鼓励孩子编故事、讲故事。

孩子在小时候，喜欢编故事、讲故事，有时讲给小朋友听，有时讲给爸爸妈妈听，有时还自言自语。家长应该看到这既是锻炼表达能力的好机会，也是发展想象力的好机会。要积极鼓励孩子，不要冷言冷语，更不能随便阻止。家长可以引导孩子按照某个主题去编去讲，适时地给以赞扬，指出不足。好的故事，让孩子用笔记录下来，不断修改。天长日久，孩子的想象能力会越来越强。

总之，为了发展孩子的智力，必须重视想象力的培养，当孩子的头脑插上想象翅膀时，他会飞翔得更高更远。

Ⅳ 如何帮助孩子培养无穷的想象力和创造力

家长应该正确的引导和教育孩子，可以从孩子感兴趣的知识入手，培养孩子的创造力。

Ⅳ 该如何培养孩子的想象力和创造力有哪些游戏推荐

三到六岁正是孩子想象力的萌芽期和敏感期，父母一定要抓住这个机会好好培养孩子的想象力。孩子首先要学会收拾自己的玩具，会自己穿衣服等等，这些基本的生活技能一定要让孩子自己来。那么阅读这事就成了。丰富的知识，甚至有趣的灵魂都会在阅读中，成乘法递进，启迪孩子的智慧。具有幽默感的孩子，不仅从小就能受到周围人的喜爱，自己也能更好的适应今后生活的各种挑战。

他们具备了创造力，并把它体现到日常生活中。他们反复尝试，发现问题，然后全力解决。玩堆积木都完全可以按照自己的想法去做。另外家长还可以多带孩子利用树叶、花等做一些手工创作。关键在于父母是否善于因势利导，联系实际，引导孩子进行丰富多彩的想象活动。

Ⅵ 怎样培养孩子的想象力，探索力和创造力

美术教学中培养学生的想象力和创造力，我觉得应该从以下几方面入手。首先，教师要能以灵活多样的教学方法激发学生学习美术的兴趣，兴趣是学习的最大动力。尤其是对于低年级教学，游戏是儿童喜欢的活动，游戏教学能使学习过程变得轻松活跃，不仅能满足他们爱玩好动的需求，而且能激发学生大脑最积极最有创意性的区域，寓教于乐，有助于培养学生的想象力和创造力。其次，在课堂教学中教师要善于鼓励学生进行大胆创新、激发学生的求异思维，保护学生异想天开的创新意识。 引导启发，如:你还有其他的表现方法吗?除了这些作品你还能做出其他的吗?哪些材料还可以运用?你还有什么新奇的点子?打破固定的思维，让学生尝试不仅用这样的材料还尝试用那样的材料来表现。鼓励表扬，如:你的作品好新颖啊!你能从不同角度分析作品，真是个爱思考的孩子。你没有模仿他人的作品，而是大胆地表现了自己思想值得鼓励!

Ⅶ 如何培养孩子的创造力和发散思维的能力

互联网的发展和信息时代的进步，对传统教育最大的冲击就是：知识型的人才逐渐会被机器所替代。对着Siri就可以聊天，拿起手机外卖就送到家，现在就连记者写稿也有机器人帮忙！而机器最难以替代的是什么？创造力。

所以说一些家长给孩子做很多的（训练），搭积木啊，想象力啊，你即使教育得再多，但如果你的孩子因为你的教育不当，对生活没有热情、对自己不自信的话，他会害怕改变，生活没有激情，这些人都是不具备创造力的。这两块我之前的讲座都讲过了，如何培养孩子的自信心，和情感教育中如何培养孩子对生活的热情。

让孩子保持生活的热情有几点，一是热爱自然，二是爱人，三是保持通身的一种爱好。然后才能让一个孩子热爱生活，保持生活的热情。所以说孩子的创造力并不是说，小朋友画一个圆，让你想这个想那个，他在小的时候都很会想，大了以后，如果他宅在家里，生活不积极进取，也是缺乏一种竞争力。

Ⅷ 如何培养孩子的创造力

孩子没有创造力想象力可能是感统失调了，建议带孩子去做个感统测评吧，如果进行感统训练的话也可以培养孩子的创造力。

Ⅸ 如何培养孩子的创造力与想象力

有兴趣的话可以看看拉比盒子,源自美国一种非常成功的教育模式,通过动手活动,专注培养3-6岁儿童创造力,观察力,想象力、探索欲等方面的创意产品.通过每月一期主题,帮助孩子探索世界,引导孩子科学思考.

Ⅹ 如何培养孩子的创造力和想象力

游戏中培养孩子的创复造性思维。制

游戏是幼儿的主导活动，在游戏中，孩子的创造力日益提高，从单纯的模仿发展到创造，他们逐渐利用自己的创造性思维开展新型的游戏情节，创造性地扮演角色，创造性地制作游戏道具等。但是游戏水平的发展并非完全是自发的，在游戏中发展孩子的创造性思维，是需要家长的启发引导的。