设计，是发明创造过程的第一阶段；
所谓发明，是指运用有关的科学理论知识或借鉴有回关科学技术原理，首答创前所未有的事物和方法，来有效地解决某一实际需要。
所谓创造，是指提供新颖的、独特的，具有社会意义的产物的活动。创即花样翻新，造即从无到有。创造出来的东西必须从未见过，同时具有一定的社会意义和价值。因此科学上的发现，技术上的发明，文学艺术上的创作，都是创造性的活动。
发明创造是人类文明进步的阶梯，人类之所以能够走出原始的洞穴住进豪华的别墅；从脱下遮盖的树叶、兽皮到穿上华丽的盛服；从钻木取火、刻槽为渡、刀耕火种到使用现代化的各种科学技术，哪一项成果不是发明创造的结晶？没有发明创造就没有人类的一切！
㈡ 发明创造设计说明
我想发明多功能文具盒
现在的文具盒花样可真不少啊！可这没有超出我想发明的文具盒——多功能文具盒。这个多功能文具盒可是名不虚传的，它的功能可多了！不信？那就听我一一道来吧！
它分有十层。第一层是用来装文具的，这没什么奇怪的；第二层用来装各个科目的书本，说到这里，一定有人会说：“文具盒那么小，怎么能装书呢？”错了错了，别忘了“多功能”三个字，因为它是多功能的文具盒。当你的书挨到多功能文具盒的时候，书就会变小，你就能把书放进去了，等你把书拿出来，书就变成原来的样子了。第三层是放课外书的，（原因就不必说了吧！）当你有空时，就可以到第三层拿书看了，很方便吧！第四层是用来放本子的，因为书、本放在一起不太好。第五层是用来照明的，当天暗下来的时候或者停电了，它就能为你照明了。而且光很亮。你一定会说：“不要交钱吧？”我告诉你吧：根本不需要，它是吸收太阳的光度的，只要吸收的太阳光越多，光线就越亮，真是省钱又省力呀！
第六层是装日历的。它能让你分清楚今天是多少日，就是记性再差的人也不怕了。第七层是用来放字典等资料书的，等你有不懂的地方，就能直接查了。第八层是用来放蜡笔等手工材料的，这样就会让你不用为缺少某样东西而烦恼了。第九层是用来放篮球等体育用品，上体育课你就能取出它尽情玩耍了！最后一层是用来放玩具的，如果你是一个爱玩的小孩，别担心，多功能文具盒就会提醒你：“上课不要做小动作。”这样，你就会自觉了。
怎么样？多功能文具盒不错吧？有了它，你来学校上课连书包都不用带了！
虽然这只是我的想象，但我相信，在不久的将来，我们的祖国一定会成功的，而且，不只是文具盒，其他东西也会越来越先进的！
㈢ 物理学学到什么级别可以发明设计东西啊
没有一个职业是专门干发明的，反过来说任何一个职业的人都可以搞发明。
不过为了发明伟大的发明，学习相应的专业和知识是有必要的。
㈣ 创造发明设计方案
进行发明创造，同写作文、画图画、解算术题一样，有一定的步骤。按照步骤进行发明，才能一步接一步地完成创造，取得预期成果。发明创造要迈好“三步”，第一步是发明什么，第二步是怎样发明，第三步是完善发明。下面向小朋友们介绍“乒乓球捡拾工具”的发明。
一、发明什么
布谷是个美丽聪慧的小姑娘。一天，她看几位大朋友打乒乓球，见他们不时地去捡掉在地上的乒乓球，有时球滚到桌子下面，还得爬进去捡。能不能发明一种工具，人不用弯腰，更不必钻到桌子下就可以把乒乓球捡起来？就这样，布谷跨出了发明的第一步，也就是发现了或想到了一个发明的题目——乒乓球捡拾工具。
二、怎样发明
那么，该如何捡拾地上的乒乓球呢？于是，布谷开始了发明的第二步。她想到了用夹子夹，但这样捡拾并不省事。当她看到妈妈用吸尘器吸除地毯上的灰尘时，联想到了乒乓球。能不能像吸尘器那样吸乒乓球呢？她找到在电器厂工作的布山哥，布山哥告诉她：“乒乓球能被吸起来，但是，这样的捡拾工具太复杂，捡拾工具要求越简单越好！”布谷又开始了新的思索。
一天晚上，她同哥哥参加音乐会，随着美妙动听的音乐，布谷又琢磨起她的发明，琴弦拨动了她的心弦。假如在一节长筒的一端像琴弦那样绷几条有弹性的细线，线之间的距离小于乒乓球，手拿长筒朝地上的乒乓球一压，球就会从两条线之间挤进空筒中，两条线依靠弹性恢复原状。布谷高兴极了，第二天，找了半米长的一节纸筒，在纸筒的一端绷了3条橡皮筋，一试，真行!把乒乓球捡起来了。布谷依靠自己的智慧实现了发明的第二步。
三、完善发明
布谷拿着她的乒乓球捡拾工具让大家试用。在试用中，有人说：“这纸筒太粗，能不能再细些。”还有人说：“橡皮筋容易磨断，断了以后换橡皮筋不方便。”听了大家的意见，布谷决定进一步完善自己的发明创造。她进入了发明创造的第三步。
怎样完善这件发明呢？她先把粗纸筒改细，只比乒乓球的直径大一点儿。橡皮筋怎么办？嗨！有了，用一圈海绵代替橡皮筋。她拿着改进后的乒乓球捡拾筒对准乒乓球轻轻一压，球就挤进筒里。由于海绵自身的弹性，球只进不出。用这种工具能连续捡拾几十个乒乓球，只要把筒倒过来，乒乓球就从筒的另一端滚了出来。
小朋友，你只要像布谷姑娘那样热爱生活、热心发明，一步一步地去创造，总有一天会拥有你自己的发明创造。
㈤ 适合创意 设计 发明的专业有哪些速度回答 写的全一点 谢谢
广告设计，室内设计，动画制作，产品设计，服装设计，家居设计，灯光设计，舞台设计。。。。一切关于设计的都是，要是想头脑风暴多一点的，可以考虑广告设计，真的感觉广告很考验一个人的创意有多少
㈥ 古代著名的发明设计
四大发明 ：火药 造纸 指南针 印刷术
.指南针: 相传公元前2700年中国的轩辕黄帝发明了指南针.黄帝用指南针.在大雾中辨别方向.打败了蚩尤.根据史书记载.中国人早在战国时代已使用指南针.公元前3世纪的<韩非子>中说.战国时代已有人用[司南"(指南针).宋代沈括<梦溪笔谈>对此记载更详.1090年.中国和阿拉伯航海家开始在船上装设了指南针.作导航工具.欧洲在11世纪左右.才用浮在水上的磁针制成指南针.1250年左右.在地中海地区指南针的磁制已装在有度的卡片上面.并以中央旋轴保持平衡. 16世纪时把指南针镶在带平架上.在船上发挥作用.19世纪铁船用指南针要装上一片弗林德斯顿铁.以校正船的磁力所引起的误差.20世纪制成的船和飞机用陀螺罗盘仪指南针.根据旋转顶点稳定姿态与星体有关的原理.陀螺罗盘有两大优点:既不因接近金属而偏转.双指向真正北而不是磁北.1908年德国制成世界上第一台此类实用仪器.最优良的指南针是美国人斯波里所制.1910年在[德拉威"号船上试验成功.很快就被美国海军采用.总之.指南针是我国四大发明之一.后来传遍全世界为全球航海业等方面的发展做出了很大贡献.
铜镜: 约公元前12世纪中国人发明了铜镜.中国人于公元5世纪还发明了魔镜,英国结晶学家威廉·布莱格到1932年.系统地阐明了魔镜的理论.比中国晚了一千五百年左右.魔镜是世界上最奇异的物品之一.魔镜有何奇妙之处呢?在魔镜的反面铸有青铜图案――图像或文字.或二者兼而有之.反射光线的一面为凸状.是由经抛光处理的青铜制成用作镜面.在大多数照明情况下.这种镜子看上去与其它的普通镜子无异.但是.在明亮的阳光下使用魔镜时.它反光的一面就能被[看透".用镜面将阳光反射到暗色的墙上.人们就能从投在墙壁上的影像中看到镜面的图案或文字.坚实的青铜制品变得透明了.这种令人感到神秘不解的现象使中国人给魔镜取了透光镜名称.青铜是不透光的.然而实际使人感到透光.这是为什么?这奥妙之深让中外学者探讨了几百年.中国的科学家沈活和外国科学家威廉·布莱格爵士都发表过高见.威廉·布莱格爵士于1932年发现这一奥妙时说:[正是反射的放大作用使图案清楚地显现出来."李约瑟正确地将这一切称为[是在通向掌握金属表现微细结构道路上迈出的第一步."
.伞: 公元前1100年.中国人已经使用伞.那时已经用伞表示身份.伞骨用竹或檀香木制成.上面覆以树叶或羽毛做的伞面.公元12世纪英语才出现[伞"这个词.以前一直只有阳伞.到1733年代.巴黎人用油布做伞面.才制成雨伞.1750年.英国的汉威到外国旅行后带了一把伞面回伦敦.轰动一时.1874年雪靠耳附近迪卡地区的金属拉丝工霍克斯取得弧形钢质伞骨的专利权.有了此伞骨.伞可以收紧.从此成为英国绅士常用的雨具.1930年柏林人豪普特发明了伸缩伞.在学术界也有人说.公元4世纪三国时期中国人才发明了伞.
弓箭: 中国人于公元前8世纪发明了弓箭.公元前200年中国人已发明了弩弓.它主要用于打仗和狩猎.可卧射.立射.骑射.威力甚大.而欧洲的意大利在公元10世纪才使用弓.比我国晚了一千二百年.
㈦ 想要设计发明 属于哪个专业
就算是设计发明，你也得先说明你想设计发明什么呀，能够设计发明的领域多了去了，比如设计，可以达到设计航空航天飞行器，小到设计手机，设计芯片，而发明也是各种各样的领域都存在发明，如发明新药物，发明新的电子产品等……
你总不能什么都去设计发明吧？
㈧ 设计的发明该怎么做
涉及机械方面的可以找机械工厂，当然，如果不是很复杂的话，可以自己动手制作。如果涉及到模具的话，有可能比较麻烦，因为模具的开发成本通常比较高。
首先，我不知道你的具体年龄。如果，你还是学生的话，不管专利的价值如何，是有必要申请专利的，或者可以去参加中央台的《我爱发明》的比赛。如果获奖或者专利审批，高考有加分的。
但是如果现在已经不是学生的话，我觉得你应该慎重的考虑是否要申请专利，因为目前我们中国对知识产权的重视程度还不够，很多专利不能投产。
如果申请的专利能够审批的话，现在申请专利政府是有补贴金的，当然申请专利是要花钱的，各地的补贴金是不一样的，具体情况可以询问，你所在地的科技局。