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领导的职能创造条件

发布时间:2021-07-17 22:58:11

⑴ 领导职能有何重要作用(论述)

领导职能的“职”代表职责,“能”代表能力。作为一个领导其主要的责任是激发下属人员的潜能,让每一个下属工作人员的潜力发挥到百分百,甚至是百分之二百。领导,是引领指导的意思,不单纯是“管人”这么简单。
领导职能专指其在某一个职位上的能力,所谓在其位,则专其能,不在其位、不谋其政。在某一领导岗位上,拥有驾驭这个岗位的能力以及能够很好的执行相应的权责,对于一个领导的个人能力以及其所领导的团队都有相当重要的意义。
领导职能是实现管理效率和效果的灵魂,是管理过程的核心环节。
(1)管理者的领导职能是指充分利用各种方法和手段对下属进行有效的激励,并为下属提供必要的指导和支持,以集中精力、实现组织预定目标的过程。有效的领导不仅需要管理者掌握丰富的沟通技巧,与下属进行充分的交流,掌握其思想和工作动态,充分挖掘新的激励点;还要求管理者发展独特的组织文化,营造和谐的工作氛围,为组织内部的良性竞争提供健康有序的环境条件。
(2)管理者的控制职能是指为确保组织目标的顺利实现,遵照一定的科学程序,对组织内部各项工作的进展情况与实际效果进行监控和评估,并在其偏离预定轨道时采取措施加以纠正的过程。控制活动可以及时发现并迅速补救工作失误,有助于组织从整体上维护自身的根本利益,因此,它贯穿于管理过程的始终,是组织获得成功的重要手段和必要保障。

⑵ 领导干部的主要职责是什么

领导干部是各项事业成功的重要保证,领导干部的主要职责是发挥领导干部作用的关键。领导干部的主要职责应当有三条:

1、一个好的领导干部应当把主要精力用在立风气上。立风气,就是倡导先进思想、高尚道德,并在行动上带头实行,从而,让广大人们逐步树立共同的信仰,共同的价值观,共同的道德标准,促进社会团结和谐进步。

2、一个好的领导干部要把主要精力用在用人才上。用人才,就是从全社会或者全局的需要出发,及时发现、培养、提拔、任用有道德、有能力的人,从而使社会中德才兼备的人才能够在社会建设和发展中发挥作用,服务大众

3、一个好的领导干部要把主要精力用在建规则上。建规则,就是制定法律、建立制度、制定规则、订立规矩、制定纪律等。共同的规则是社会进步最重要的秩序和条件,社会活动的效率也是通过规则实现的。只有有了好的规则,人们才能用最少的成本获得最大的效率。

(2)领导的职能创造条件扩展阅读:

领导干部工作要求如下:

1、畅通组织内外沟通联络的渠道。

信息沟通使组织活动统一起来。一方面,信息沟通可以把组织中的各项管理工作聚合成一个整体;另一方面,主管人员通过信息交流可以了解组织外部环境。信息沟通使组织成为一个开放的系统,并与外部环境相互发生作用。

2、运用适宜的激励措施和方法。

领导工作就是指导和引导个体和群体的行为,去实现组织的目标。主管人员应当明确,他们只有帮助组织中每个成员的需要得到最大限度的满足,才能同时实现组织目标,领导工作才是有效的。这就要求主管人员了解并掌握有关的激励理论和方法,并在领导的实际工作中随机制宜地加以运用。

3、不断改进和完善领导作风和领导方法。

主管人员良好的领导作风和方法,能够鼓舞士气。而领导作风和方法往往又和主管人员所采取的激励措施和方法相联系。只有改进和完善领导作风和领导方法,领导工作才会有效,从而主管人员的工作也才是有效的。

参考资料:领导干部职责-人民网

⑶ 一个有效的领导者应具备哪些条件或素质

成功领导者素质之一:懂得做人。


比较完美的企业领导人知道,品德高尚是成功之本。会做人,别人喜欢你,愿意和你合作,才容易成事。怎么让别人喜欢你呢?好的企业领导者都习惯于能真诚地欣赏他人的优点,对人诚实、正直、公正、宽容和富有亲和力,对其他人的生活、工作表示深切的关心与兴趣。在人际交往中,奉行“己所不欲,勿施于人”的原则。要“克己”即抑制自己的欲望,不以自我为核心,能设身处地地为别人着想。


哈佛商学院管理实践教授比尔·乔治在采访了125位来自世界各地的成功领导者后,向我们揭示了这样一个事实:道德上的完善不仅可以帮助一个人成为合格的领导者,这同时也是一种最有效的领导方式。


成功领导者素质之二:相信自己。


一个成功的企业领导者都有很强的信心,有时会有咄咄逼人的感觉。这种自信心包括:对自己解决问题的能力抱有信心;对事业发展的自信心等。成功学的研究成果表明:成功的欲望是创造和拥有财富的源泉。它能够激发潜意识,释放出无穷的热情、精力和智慧,进而帮助其获得巨大的财富与事业上的成就。


成功领导者素质之三:善于决策。


决策是行使权力的主要表现形式,决策权是所有权力的核心,企业领导者的主要职责就是决策。一个成功的企业领导者往往能做到多听、善听、集思广益与敢拿主意、大胆决策的统一。企业领导者的价值在于能凝聚集体智慧“做正确的事”,同时能帮助各管理层的主管“把事情做正确”,把决策落实。


成功领导者素质之四:知人善任。


企业最好的资产是人,领导者的美德在于知人善任,能挑选好的合作伙伴。选一个适合的人,比选一个优秀的人来得重要,适才适所才是企业用人的最高原则。除了专业所必备的基本素质和能力之外,他们找人往往要看四种东西:一是要忠诚。对待领导和工作能尽心尽力。在考虑个人利益的同时,能首先考虑到组织的利益,能够在个人利益和组织利益之间找到平衡。二是必须精力充沛。因为这样的人可以走长途。三是要有悟性和睿智。对事物具有分析、理解和远见卓识的能力。四是要有执行力。能够把领导的构想和决策圆满的付诸实施。


成功领导者素质之五:持续创新。


当今世界正面临着一个非常严峻的现实:如果你停步不前,你就会失去自己的立足之地。这一点对于任何领导或企业都是同样的道理。如果你满足于现状,你就丧失了创新能力,而创新是人类发展的主要源泉。他们希望变革,因为只有持续的变革,事业才能繁荣昌盛,更加辉煌。


成功领导者素质之六:目标在心。


什么是领导?世界级企管大师班尼士下了个定义:“创造一个令下属追求的前景和目标,将它转化为大家的行动,并完成或达到所追求的前景和目标。”一个比较完美的企业领导者习惯于为他们的企业建立目标,并使全体员工为之奋斗,为之奉献,而不是简单地服从或投入。企业领导者们知道,要使员工能奉献于企业共同的愿景,就必须使目标深植于每一个员工的心中,必须和每个员工信守的价值观相一致;否则,不可能激发这种热情。


成功领导者素质之七:凝聚团队。


组织起一个优秀的团队,是一件非常艰难和重要的事情。建立一种“机制”,激发起他们的热情,挖掘出每一位团队成员的聪明与潜力,并将他们凝聚和协调起来,是成功的领导者必须具备的一种能力。


成功领导者素质之八:懂得授权。


著名的领导者通常也都是有名的授权者。作为一个领导者必须学会把权力授予适当的人。授权的真正手段是要能够给人以责任、赋予权力,并要保证有一个良好的报告反馈系统。


管理学中的经典案例——“闲可钓鱼”与“无暇吃鱼”的故事就是在说明领导者要学会充分授权。有两位企业领导人,其中一位懂得授权,员工的积极性被充分调动,企业蒸蒸日上,自己每天只需正常上班,有很多闲暇时间去从事喜欢的钓鱼;而另一位企业的领导人不懂得授权,致使自己每天分身无术,虽然喜欢吃鱼却顾不得做鱼吃。


成功领导者素质之九:有效沟通。


在管理活动中,很少有哪项工作不需要相互沟通,特别是从事领导工作的人在与其他部门或人进行接触时,沟通的技能显得非常重要。可以说,领导者与被领导者之间的有效沟通,是管理艺术的精髓。在我们研究过的成功企业领导者中,他们一般习惯用约70%的时间与他人沟通,剩下30%左右的时间用于分析问题和处理相关事务。


成功领导者素质之十:架构关系。


一个好的企业领导者习惯于架构关系,能营造自己良好的人际氛围。从关系的规划、执行到控制,都应成为日常工作、营运决策中不可疏忽的一环。只有如此,才能为企业创造和谐的成长环境。


组织情商研究联合会的联合主席丹尼尔·戈尔曼的研究成果表明:要成为一个更优秀的领导者的关键不是在于掌控局势,而在于领导者需要在头脑中建立强大的社交回路,以及在你潜在的合作者和支持者中营造积极的心理氛围。领导者可以通过提高社交商来提升团队绩效。所谓社交商,是指以特定的神经回路为基础,有助于促进他人提高效率的一系列人际交往能力。正如哥伦比亚大学的心理学家爱德华·桑代克早在20世纪20年代就曾指出的:“如果缺乏社交商,最出色的机械师也当不了工厂的好工头”。


成功领导者素质之十一:善抓机会。


小小的机会往往是伟大事业的开始,当你做好迎接机会的准备而机会没有来,总比有一个机会而你却没有做好准备要好。每个人都被机会包围着,但是机会只是在它们被看见时才存在,而且机会只有在被寻找时才会被看见,关键在于你如何认识机会,利用机会,抓住机会和创造这些机会。


成功领导者素质之十二:富有远见。


那些见识卓越,富有远见的企业领导人懂得,未来是属于那些今天就已经为之做好了准备的人。他们往往用20%的时间去处理眼前那些大量的紧要事情,这只是为了眼前的生计;而把80%的时间留给那些较少但很重要的事情,这是为了未来,它才会让我们拥有更多的财富。


欧洲工商管理学院领导力专家埃米尼亚·伊巴拉的研究表明:如果说领导的本质内容是实现变革,那么制定和阐明美好未来的愿景就必然是成为领导人的先决条件。没有愿景,就没有领导。具有远见卓识的领导人会“指明”总体趋势,并根据这些趋势来制定战略。


成功领导者素质之十三:终生学习。


哈佛第二十六任校长鲁登斯坦曾说过:“从来没有一个时代,像今天这样需要不断地、随时随地地、快速高效地学习。”的确,在商业竞争日趋激烈的今天,企业领导者面临着更新观念、提高技能的挑战,因此需要终生地学习。不学习、不读书就没有新思想,也就不会有新策略和正确的决策。领导者是否具备了学习的能力,是关系到企业生死成败的大问题。


成功领导者素质之十四:不屈不挠。


如果说有一种特质几乎为所有的成功企业领导者所共同拥有的话,那就是顽强精神。所谓顽强,并不是达到愚蠢地步的顽固,它是一种能承受各种各样的压力并下决心要取得结果的精神。成功的企业领导者懂得,在你放弃努力之前,你并没有真正的失败。世界上大多数重要的事情是由这样一些人完成的,他们对看起来毫无希望的事情仍然不断地努力。那些有成功欲望的人无论遭遇什么样的失败都会说:再来一次!


成功领导者素质之十五:勇于自制。


一个成功的企业领导者知道,具有高度的自制力是一种最难得的美德。热忱是促使你采取行动的重要原动力,而自制力则是指引你行动方向的平衡轮,正因为你身上的热忱和自制相等才使你达到平衡。这种平衡能帮助你的行动,而不会破坏你的行动。我们的研究显示,在领导活动实践中,一个有能力管好别人的人不一定是一个好的领导者,只有那些有能力管好自己的人才能最终成功。


成功领导者素质之十六:赢得拥戴。


一个企业领导人的梦想不管如何伟大,假如你不能影响别人,没有拥戴者的认同与支持,那么梦想依然只能是梦想。换而言之,下属们如果不信任领导者,那么领导者就很难有追随者,自认为是领导者而又没有追随的人,只是在散步,这些领导人也就无法能真正维持自己的权力。要想赢得拥戴者,首要任务就是:认同我们的拥戴者,并找出他们共同的渴望是什么。假如说领导人需要具备什么特殊天赋的话,那就是感受他人目的的能力。从某种意义上来说,领导人好比是在高举一面镜子,将拥戴者口中最渴望的事,反射回给拥戴者。当拥戴者看到反射回来的图像时,他们会认出来并立刻会受到吸引去追随你。


成功领导者素质之十七:培养领导。


所有杰出领导者都有一个典型的特征:那就是愿意在他们任职期间毫不含糊地培养更多的领导者而不是更多的下属。最成功的领导者是那些把工作授权给别人去做的人,是把下属培养为领导者的人,是把领导者变为变革者的人。正如哈佛商学院领导力与变革大师约翰·科特所言:“接班人选择不当,可能会让公司十年的变革努力都付之东流。”我们的研究成果还显示:领导能力是学来的,谁都可以在基本特质具备的前提下,通过阅读书籍、接受培训、寻找名师指点、不同领导岗位的打磨历练而最终培养成为一名出色的领导者。


成功领导者素质之十八:经营健康。


许多立志要成功但最后壮志难酬的企业领导人,往往是因为不能战胜一个最大的敌人,这个敌人就是他自己不健康的身体。健康是我们的“第一资本”。美国管理界流行着一个观点:不会管理自己身体的人亦无资格管理他人,不会经营自己健康的人就不会经营自己的事业。

⑷ 领导的基本职能是什么

领导职能是指管理者为组织结构中各个职位配备合适的人员。

包括: 公务员的选拔、聘任、考评、培训,近年来将人员配备职能扩展为选人、用人、评人、育人、留人等;激励和引导组积成员以使他们为实现组织目标做贡献。

为使领导工作有成效,管理者要了解个人和组织行为的动态特征、激励员工及进行有效的沟通,只有通过有成效的领导,组织的目标才有可能实现。

领导工作就是对组织内每个成员(个体)和全体成员(群体)的行为进行引导和施加影响的活动过程,其目的在于使个体和群体能够自觉自愿、有信心地为实现组织的既定目标而努力。

它包括决策、选人用人、指挥协调、激励和思想政治工作等。

领导职能的“职”代表职责,“能”代表能力。作为一个领导其主要的责任是激发下属人员的潜能,让每一个下属工作人员的潜力发挥到百分百,甚至是百分之二百。领导,是引领指导的意思,不单纯是“管人”这么简单。

领导的实质是指引和影响个体、团体或组织在一定条件下实现所期望目标的行为过程。这里实行指引和影响行为的人叫领导者,接受指引和影响的人是被领导者,一定条件是指所处的环境因素(即企业组织内部或外部环境)。

领导职能是指领导行为在组织中的影响和作用,主要包括一般功能和角色功能。

(4)领导的职能创造条件扩展阅读:

领导职责

领导职责是领导者的职能和责任,主要表现为工作规范。可以概括为:

(1) 确立目标。包括目标分析、目标选择、多目标的顺序排列。

(2) 建立组织和制度。确定合理的组织结构,制定有关政策、制度和规章。

(3) 选人用人。选择适合的人,分配其适当的工作,明确职责,授予权力。

(4) 进行决策。包括对目标、规范、机构、干部、计划、以及资源分配的可行方案进行优选,对存在的问题提出对策。

(5) 监督检查。对目标实现程度、管理组织运行情况、规范执行情况、进行及时的监督与检查,发现问题并及时解决。

(6) 教育。对部属进行思想和业务教育,提高其政治水平和业务能力,以利于既定目标的实现。以上所述是领导者的一般职责,制定具体领导职责规范时,还应考虑其工作的特殊性。

参考资料来源:网络-领导职能

⑸ 领导的职能是什么

领导职能就是领导的职责和社会功能,它是领导本质的具体表现。领导的一般职能有:引导、指挥、组织、协调、监督和教育。现代领导的基本职能和根本工作应当主要体现在科学决策,选才用人,做好思想政治工作,掌握政策等方面。

⑹ 领导职能的基本内容包括哪些

领导职能的基本内容包括决策、选人用人、指挥协调、激励和思想政治工作等。

领导职能的“职”代表职责,“能”代表能力。作为一个领导其主要的责任是激发下属人员的潜能,让每一个下属工作人员的潜力发挥到百分百,甚至是百分之二百。领导,是引领指导的意思,不单纯是“管人”这么简单。

领导职能专指其在某一个职位上的能力,所谓在其位,则专其能,不在其位、不谋其政。在某一领导岗位上,拥有驾驭这个岗位的能力以及能够很好的执行相应的权责,对于一个领导的个人能力以及其所领导的团队都有相当重要的意义。

(6)领导的职能创造条件扩展阅读:

职能制

职能制组织结构如在厂长下面设立职能机构和人员,协助厂长从事职能管理工作。这种结构要求行政主管把相应的管理职责和权力交给相关的职能机构,各职能机构就有权在自己业务范围内向下级行政单位发号施令。因此,下级行政负责人除了接受上级行政主管人指挥外,还必须接受上级各职能机构的领导。

⑺ 简述领导的基本作用

领导者是领导活动中的重要因素,它是社会组织顺利展开组织运作的重要条件。

1、,领导者是领导活动的主体,在领导活动中起主导作用,居中心地位。领导者在一定的环境条件制约下,由其职权和素质共同形成对所辖组织和人员活动的影响力。

这种影响力的大小与领导者的职权和素质成正比。领导者以其高尚的品德、渊博的知识和高超的艺术,产生巨大的吸引力和凝聚力,为实现领导目标创造条件。

2、领导者在领导活动中起发动作用。它根据特定社会群体的利益和需求,进行科学决策,制定规划目标,发布指示命令,使领导活动处于动态状况。

3、领导者在领导活动中起统率作用。它根据目标任务需要,设置组织机构,合理选人用人,安排计划实施,并在领导活动过程中,视情况的变化,协调各种关系,不断修正、完善决策。

4、作为领导来说,一定要为整个团队指明正确的方向,只有这样整个团队才能按照正确的方向一直走下去。同时当一个领导在遇到很多困难和挫折的时候,特别是遇到一些危急情况的时候,也要时刻保持头脑清醒,更要及时的调整决策发展方向,勇敢的做出决断。

5、作为领导者,都应知道开发自己身边的人的技能是多么重要。 最优秀的领导者能够在早期识别这些技能。随着周围的人的不断完善和成长,开发他们的技能不仅可以使工作变得更容易,而且还可以提高他们的士气。 此外,他们可能会开发一些你自己不具备的、但在工作场所非常有益的技能。

(7)领导的职能创造条件扩展阅读

领导的职权责利

领导者的职务、权力、责任和利益的统一,它是领导者实现有效领导的必要条件。

1、职务

它是指领导者身份的标志,并由此产生的引导、指挥、协调、监督、教育等基本职能;

2、权力

它是指领导者职责范围内的支配力量;

3、责任

它是指领导者行使权力所需要承担的任务和后果;

4、利益

它是指领导者因行使职责而得到的报偿和奖惩。

参考资料来源:网络 领导者

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