呆板无创造力

Ⅰ 呆板无趣是啥意思

在我看来，就是形容这个人没有意思，做事呆板，没有情趣，不知道是谁这么形容谁，凭直觉应该是女生形容男生

Ⅱ 创造力的重要性有哪些

所谓创造力,是指人们在创造性解决问题过程中表现出来的一种个性心理特征，是根据一定的目的，运用一切已知信息，产生出某种新颖、独特、有社会或个人价值的产品的能力，其核心是创造性思维能力。每个孩子都有这种能力。

既然创造力的核心是创造性思维能力，那么，创造性思维能力又指的是什么呢？

思维它有多种形式，有抽象思维、概念思维、逻辑思维、形象思维、意象思维、直感思维、社会思维、灵感思维、反向思维、相关思维等等，创新思维是其中一个。那什么叫做创新思维呢？创新思维的概念，指的是不受现成的常规的思路的约束，寻求对问题的全新的独特性的解答和方法的思维过程。不要受什么约束，要全新的。寻求对问题的全新的独特的这样的解答，这样的方法寻找出来，这样的思维过程，我们叫创新思维。创新思维它是相对于传统性思维，创造性思维是所有人都有的。我们每一位孩子，都有创造性思维，都有创新思维。

创造力，也就是创新思维能力，到底有什么样的重要性呢？

举一个例子：两个推销人员到一个岛屿上去推销鞋。一个推销员到了岛屿上之后，气得不得了，就发现这个岛屿上每个人都是赤脚。他气馁了，没有穿鞋的，推销鞋怎么行，这个岛屿上是没有穿鞋的习惯的。马上发电报回去，打手机回去，鞋不要运来了，这个岛上没有销路的，每个人都不穿鞋的，这是第一个推销员。第二个推销员来了，高兴得几乎昏过去了，不得了，这个岛屿上的鞋的销售市场太大了，每一个人都不穿鞋啊，要是一个人穿一双鞋，不得了。那要销出多少双鞋出去，马上打电报，空运鞋来，赶快空运鞋。

同样一个问题，常规思维与创新性思维，不同角度，得出的结论也是不一样的。

再比如，小孩的创新能力也是需要大人去挖掘的。小学生问老师：老师，天上有一个太阳，会不会有两个太阳？老师说：瞎说，“国无二君，天无二日”，怎么会两个太阳。如果是这样，小孩的创新思维就被泯灭了，天上可能就有两个太阳，五个太阳，宇宙无限，银河系太阳系可能有很多，这个创新性思维就被埋没了。我们每一个人都有，平常人他是传统性的思维，常规性的思维占主导，所以它的创造力发挥不出来。

一个孩子的创造力不是凭空而来的，这有一个过程。

首先，孩子需要有一个认知世界的过程。

如果要创新，至少需要对旧事物有一定的了解，在旧事物的基础上，通过创造性思维，展开无限想象，从而发展成新事物。家长们在这期间，一定要鼓励孩子摒弃呆板的思维，发挥无限的想象力，同时，最重要的是要尊重孩子的好奇心和想法，给予他们独立的思考空间，这样会更有助于孩子创造力的培养。孩子在轻松愉快的环境之中，充分发挥自己的创造性，这样既能增加孩子的自信心，又有利于孩子创造能力的发展，使孩子变得更聪明。

其次，让孩子学会观察新事物。

观察力的培养，对孩子创造力的开发有着至关重要的意义。从心理学来说，观察力是体现一个人能力很重要的一个方面。俄国生理学家巴甫洛夫经过多年对大脑条件反射研究得出一条至理名言：“观察，观察，再观察!”可以这么说，现在的很多家长往往呕心沥血地教孩子去早早地学习写字画画、唱歌跳舞，不仅费事费力，效果还不好。很少有家长去教孩子去观察。很多家长不清楚大脑高级思维的启动，大部分来自观察，因此要提高孩子的创造力，家长对孩子观察力的训练就显得十分重要。

再次，训练孩子的动手能力。

作为家长，首先要认识到孩子动手实践是孩子成长的基础，动手能力的培养是锻炼孩子手脑结合的良方，也是孩子身心和谐发展的必经过程。家长应该多创造条件让孩子“想自己做事”，给孩子一个动手做事的机会，不能怕“孩子受伤”这种“过度好心”剥夺了孩子成长的机会，也正是有了“动手做事”的基础，孩子才会有提升创造力的空间。孩子在动手的过程中，更加能够产生新的想法，更能够用创新思维方式去解决问题。如果不让孩子多动手，这种可贵的创新精神萌芽,就会被扼杀在摇篮中,孩子能在模仿顺从中长大,失去创造新事物的机会、条件和信心,而最终很可能成为平庸的、缺乏独立见解的人,被时代所抛弃。

玩转发明一直专注培养动手创造人才，并在这条道路上有了小小成果——已帮助几千个家庭的孩子，动手创造了上万件作品，其中有三千多项申请了专利。

孩子在这里不仅学到了发明知识，更重要的是学到了思维能力，动手创造和自主思考的能力。不管未来如何发展，这些孩子都有自己的主见，对待问题也有更多的解决办法。

Ⅲ 需要怎样的创造力或提高自己创造力的

一个孩子的创造力不是凭空而来的，这有一个过程。
首先，孩子需要有一个认知世界的过程。
如果要创新，至少需要对旧事物有一定的了解，在旧事物的基础上，通过创造性思维，展开无限想象，从而发展成新事物。家长们在这期间，一定要鼓励孩子摒弃呆板的思维，发挥无限的想象力，同时，最重要的是要尊重孩子的好奇心和想法，给予他们独立的思考空间，这样会更有助于孩子创造力的培养。孩子在轻松愉快的环境之中，充分发挥自己的创造性，这样既能增加孩子的自信心，又有利于孩子创造能力的发展，使孩子变得更聪明。
其次，学会观察新事物。
观察力的培养，对创造力的开发有着至关重要的意义。从心理学来说，观察力是体现一个人能力很重要的一个方面。俄国生理学家巴甫洛夫经过多年对大脑条件反射研究得出一条至理名言：“观察，观察，再观察!”可以这么说，现在的很多家长往往呕心沥血地教孩子去早早地学习写字画画、唱歌跳舞，不仅费事费力，效果还不好。很少有家长去教孩子去观察。很多家长不清楚大脑高级思维的启动，大部分来自观察，因此要提高孩子的创造力，家长对孩子观察力的训练就显得十分重要。
再次，训练动手能力。
作为家长，首先要认识到动手实践是成长的基础，动手能力的培养是锻炼手脑结合的良方，也是孩子身心和谐发展的必经过程。家长应该多创造条件让孩子“想自己做事”，给孩子一个动手做事的机会，不能怕“孩子受伤”这种“过度好心”剥夺了孩子成长的机会，也正是有了“动手做事”的基础，孩子才会有提升创造力的空间。孩子在动手的过程中，更加能够产生新的想法，更能够用创新思维方式去解决问题。如果不让孩子多动手，这种可贵的创新精神萌芽,就会被扼杀在摇篮中,孩子能在模仿顺从中长大,失去创造新事物的机会、条件和信心,而最终很可能成为平庸的、缺乏独立见解的人,被时代所抛弃。

玩转发明一直专注培养动手创造人才，并在这条道路上有了小小成果——已帮助几千个家庭的孩子，动手创造了上万件作品，其中有三千多项申请了专利。
孩子在这里不仅学到了发明知识，更重要的是学到了思维能力，动手创造和自主思考的能力。不管未来如何发展，这些孩子都有自己的主见，对待问题也有更多的解决办法。

Ⅳ 一个人的想象力差创造力差是怎样的体验

并不是每个人都有想象力和创造力丰富的，如果一个人的想象力和创造力都是比较差的话，他就会少了很多的乐趣，因为很多事情他都无法想象，这种体验非常的不好，因为我本人也是一个这样的人。

Ⅳ 为什么有人的单眼皮耐看又迷人，有人的却呆板又无神

全靠演技

Ⅵ 有关创造力的名言警句

1、我创造，所以我生存。——罗曼·罗兰
2、我们要获得现有的一切，而且要创造现在还没有的新事物！——高尔
3、无可否认，创造力的运用、自由的创造活动，是人的真正的功能；人的创造活动，是人的真正的功能；人在创造中找到他的真正幸福，证明了这一点。——阿诺德
4、希望在烧毁“旧事物”的火焰顶上出现光辉灿烂的“新事物”。——泰戈尔
5、已经创造出来的东西比起有待创造的东西来说，是微不足道的。——雨果
6、创举促进创造力的发展。——歌德
7、创新就是创造一种资源。——彼得·杜拉克
8、创造，不论是肉体方面的或精神方面的，总是脱离躯壳的樊笼，卷入生命的旋风，与神明同寿。——罗曼·罗兰
9、人材最本质的特点在于创造。——箴言
10、人可以老而益壮，也可以未老先衰，关键不在岁数，而在于创造力的大小。——卢尔卡尔斯基
11、神从创造中找到他自己。——泰戈尔
12、生活不是静止，而是同静止作斗争，是创作，是创造，是对“永恒旧事物”的吸引力的永恒反抗。——《罗曼·罗兰传》
13、世界上所有美好的事物都是创造力的果实。——米尔
14、创造包括万物的萌芽，经培育了生命和思想，正如树木的开花结果。——莫泊桑
15、创造的神秘，有如夜间的黑暗，是伟大的。而知识的幻影，不过如晨间之物。——泰戈尔

Ⅶ 为什么要敢于质疑“经验”

人们往往过于相信自己的感觉，以为自己的经验非常正确，不会出现偏差。正是这样一成不变的思维，才使得人们有时犯下了难以弥补的错误。

一艘远洋海轮在一次远洋航行时不幸触礁，沉没在汪洋大海里，幸存下来的9位船员拼死登上一座孤岛，才得以幸存。但接下来的情形更加糟糕，岛上除了石头，还是石头，没有任何可以用来充饥的东西，更为要命的是，在烈日的曝晒下，每个人都口渴得冒烟，水成为最珍贵的东西。尽管四周都是水，可谁都知道那是海水，海水又苦又涩又咸，根本不能用来解渴。现在，9个人唯一的生存希望是老天爷下雨或别的过往船只发现他们。

但是没有任何船只经过这个寂静的海岛，而且也没有任何下雨的迹象，天际除了海水还是海水。渐渐地，8个生存的船员支撑不下去了，他们纷纷渴死在孤岛。当最后一位船员快要渴死的时候，他实在忍受不住扑进海里，“咕嘟咕嘟”地喝了一肚子。船员喝完海水，一点儿也感觉不出海水的苦涩味，相反觉得这海水十分甘甜，非常解渴。他心想：也许这是自己渴死前的幻觉吧。便静静地躺在岛上，等着死神的降临。可是过了很长时间，他一点也没有不舒服的感觉。船员非常奇怪，于是他每天靠喝这岛边的海水度日，终于等来了救援的船只。当人们化验这里的海水时才发现，这儿由于有地下泉水的不断翻涌，所以海水实际上完全是可以饮用的泉水。

对于人们的经验来说，都知道海水是咸的，根本不能饮用，这是基本“常识”，因此，8名船员被渴死了。那么，他们的死因可以说是经验导致的结果。所以，不要迷信我们的经验。有时经验反而会束缚头脑。其实，每一个人都是天才，每个人都具有创造力。我们要相信自己的创造力，因为它并不是科学家、发明家的专利，我们平常人之所以没有创造力，只不过是没有把自身潜力开发出来，没有激发出创新思维。《你的创造力》一书的作者奥斯卡说：“每个人都有相同的创造力，大多数人却不会用”，人的潜力是巨大的，创造力是无限的，你认为能做到的事情，一定能完成，认为做不到的事情，即使有能力完成，也无法实现。有的人一谈到创新、创造，脑海里立刻浮现出一些大科学家、大发明家，认为创新只是那些有才能有学问、头脑绝顶聪明的人才做的事情，和自己这样一无太高学历、二无过高专业技术的人没有什么关系。他们把创造看作是高不可攀、望尘莫及的事情，自己想都不敢想，更不用指望有创新了。这些人并不是不能创造，而是他们的这种错误观念束缚了他们本来具有的创造能力，使许多人还没有尝试便轻易放弃了，使得一生与创造无缘，终其一生都过着庸庸碌碌的生活，永远找不到通往成功之路的捷径。

一个人若要活得多姿多彩，就要改变以往呆板的思维方式，激发自己的无限创意，并不断挖掘潜力，不断超越极限，超越自己。其实那些大科学家、大发明家并不神秘，他们并非生下来就是天才，就能发明创造，他们之所以能发明创造，是与他们后天努力分不开的，他们有的上学时成绩并不突出，有的甚至被认为是很笨的学生，后来却有了重大的科学发明，做出了惊人的成绩。谁说普通人不能创造?只要你能做个有心人，创造之神也会青睐你。因为创新并不是智商超常者的专利。只要你能做个有心人，并敢于大胆想像，大胆创意，相信自己一定能够实现，就一定会产生创意的。

有一位年轻画家到一家报社应聘，可是主编认为他的画儿缺乏新意，没有录用他。后来他为一个教堂画画，那里的报酬极低，为了能减少开支，他只能借用人家破旧的车库作为画室。一天，这位年轻的画家非常疲惫，坐在昏暗的灯光下休息。这时他看见一对亮晶晶的小眼睛，原来是一只小老鼠。他对小老鼠非常友好，并没有伤害它，还给它东西吃。不久，他们俩成了好朋友。一次，画家要到外地去制作一部以动物为主题的卡通片，这对他来说是个难得的机会，可是他失败了，这对他的打击太大了，他十分痛苦，正在这时，他突然想起了那只昔日与他做伴的小老鼠，一时产生了灵感。他以小老鼠为轮廓，创造出了米老鼠的形象，从此名扬世界。这位画家就是沃尔特·迪斯尼。

有的人谈及创造，往往是给自己找客观原因：不是因为环境太平凡了，就是生活太单调了，要不就是认为没有创造的环境。总而言之，找各种理由说明自己不能创造。其实，每个人都有创新潜能，普通人与天才之间并没有什么太大的区别，只是没有发掘出来。在上面的两个例子中，我们可以得到一些启示。

一个人只要用心创造，相信自己的创造力，就可以创造一切。在创造的道路上，“经验”往往束缚了我们的头脑。所以，不被“经验”所摆布的人，才能够充分发挥自己的创造力。

不论做什么事情，人们往往会依照模式行事，认为这样既省时，又省力。但同时这样做也存在着它的弊端，那就是容易被传统模式所“套牢”。

罗杰公司生产的化妆品非常有名，但是它还不满足，决心要进军被称为化妆品之都的法国巴黎市场。法国的化妆品在世界上是享有盛名的，到这个地方去争夺市场，难度之大是前所未有的。但罗杰公司认为，公司要有大的发展，就要开拓最有价值的市场。当时的法国化妆品市场，已经被各国的知名公司和法国本国的产品所占领，对于罗杰公司的产品如何在这样激烈的竞争中打开销路，公关和推销部做了仔细的分析，决定推陈出新，跳出传统的销售模式。当时传统的推销方式是高级化妆品都是以直销的方式上门促销，但罗杰公司用当时并不流行的邮寄方式给用户送去试用品和回执卡，当用户觉得试用效果好时，就可以填回执卡，汇款进行购买了。在回执卡上，罗杰公司也做了很大的努力。罗杰公司寄出的回执卡上，并不是简单的商品数量和金额的多少，而是对用户地好恶什么颜色，喜欢什么花，生日档案，星座记录等等有关于个人的资料都请用户给予登记，回执卡寄回后，公司的专职人员将每个用户的个人资料全部登记建档。在他们每次给用户寄订购的产品时，都根据档案的记录准时的附寄上一些小礼物，当用户收到所订产品的同时，还能意外地收到一份小礼品。同时，用户在每个生日不管是否订购了产品都会准时的收到罗杰公司的生日礼物。这样，罗杰公司很快就打开了法国的化妆品市场。

如果罗杰公司坚持传统的推销模式，那么它战胜其他对手肯定还会有更长的路要走。在我们的传统模式中，固然有很多需要学习和借鉴的地方。但是，任何思想都需要用创新的思想去完善和补充，否则它就会失去它应有的生命力。只有吸收传统模式的精华，去掉其中的糟粕，才能够在激烈的竞争中战胜对手。

Ⅷ 形容呆板雷同没有新意的成语是什么

循规蹈矩 [xún guī dǎo jǔ]

生词本
基本释义 详细释义

循、蹈：遵循，依照。规、矩是定方圆的标准工具，借指行为的准则。原指遵守规矩，不敢违反。现也指拘守旧准则，不敢稍做变动。
褒义
出 处

宋·朱熹《答方宾生书》：“循途守辙；犹言循规蹈矩云尔。”
例 句

1. 他很老实，一向～，没有乱说乱动的行迹。
近反义词

近义词 按部就班 安分守纪 循序渐进 规行矩步 墨守成规 奉公守法 安分守己 与世无争 因循守旧 墨守陈规 循途守辙 绳趋尺步 隐世无争 鲁人持竿
反义词 图谋不轨 轻举妄动 放荡不羁 离经叛道 为所欲为 胡作非为 谋为不轨 谋图不轨 横行不法 惹是生非 没法没天 倜傥不羁 偭规越矩 出没无常 别开生面 恣意妄为 放浪形骸 无所不为 无法无天 横行无忌 洛希界面 独出心栽 独出心裁 痴人说梦 目无王法 磊浪不羁 肆无忌惮 行为不轨

Ⅸ 呆板且少创意的八股文，却为何明清两朝科举都没有废除它

因为废除了也治标不治本。

封禁网红视频，人们就会去读书去了解这些吗？不会。

那么答案就显而易见了。问题出在人身上，所谓的八股文，所谓的网红，只不过是人心外在的体现而已。不解决人心的浮躁，就无法解决问题。因为无论是八股文，还是网红，他们的存在都有社会需求的必要性。就算灭了八股文，灭了网红，也必然会由另外一种形式的东西来代替。同样的，到时候人们追求的东西就会变成新出现的文化了。所以废除八股文有用吗？没有用，因为人心浮躁。人心不改，把科举都废除了都没有用。