❶ 怎么营造温馨的家庭环境
家庭并不是游离于社会之处的孤岛，而是社会的重要组成部分。一天24小时，一般只有1／3的时间是在工作岗位上，其余的时间多数是在家庭中度过。有一个温馨的家庭环境，对于调节准妈妈的精神情绪，增强施以胎教的信心，激起对未来的生活的期盼等都有大的收益。
怎样才能给准妈妈创造一个温馨的家庭环境呢?在这个问题上可是大有学问。从有益于调节准妈妈的精神情绪来说，置办必要的家庭设施当然重要，但关键是要多搞精神上的“投入”，使夫妻生活更趋和谐。
夫妻间互敬互爱是共同创造温馨家庭的基础。男女之间缔结了婚姻关系之后，应由婚前的感情相爱，转化为理智相爱。夫妻之间应互相尊重，既要尊重对方的人格、工作与劳动，还要尊重对方的志趣和意愿，任何一方都不能盛气凌人，傲慢无礼。丈夫不要大男子主义十足。认为自己是一家之主，一切自己说了算，生儿育女是女人们的事，社会大舞台才是男人们的天地，这些传统的世俗观念非常错误，应该彻底加以改正；妻子也小要一心想慑服丈夫，动辄大发威风，要对方俯首帖耳，一切都凌驾于丈夫之上。只要夫妻之间做到相互尊敬，即使有点矛盾和分歧，也应开诚布公地妥善解决。
夫妻之间互信互勉是共同创造温馨家庭的心理保障。婚后小两口有事要共同商量，有困难共同克服，有缺点相互纠正。互相信赖，以诚相见，这是夫妻生活和谐的可靠心理保障。倘若听见风就是雨，对对方疑神疑鬼，胡乱猜疑，就很容易引起夫妻感情的破裂。所以夫妻间必须互相信任，互相理解，互相激励，互相鞭策，使之感情恩爱，和睦相处。男女之间由于生理特点不同。在不同的时期夫妻双方在家庭中就有不同的分工和义务。当小两口制定好受孕计划以后，诚然仍需要相互帮助，但更重要的是男方要多帮助和谦让女方一些，使妻子心神愉悦地受孕怀胎。尤其是女方怀孕之后，丈夫更应当多帮助妻子干些家务。在妻子受孕初期，由于突然的生理改变，导致心理上也相应会发生一些变化，易于烦躁。时常唠叨，这时丈夫要有君子风度应当更多地帮助、谦让妻子，这是不容忽视的一点。
夫妻互谅互慰是共同创造温馨家庭的关键。住家庭生活中，夫妻之间互相体谅和抚慰，就可以密切夫妻之间的感情。比如在家务劳动中，适合丈夫去做的事丈夫要主动承担，适合妻子做的活妻子也应愉快地去干，只要双方都能主动承担应尽的职责，其家庭生活当然是温馨的。当妻子怀孕后，平常经常干的家务活不能胜任了，丈夫应体谅妻子，主动去承担这些家务，并且还要多给妻子一点抚慰，这样才能使准妈妈心情愉快安全顺利地度过妊娠期。所以。丈夫应当多体谅和抚慰怀有身孕的妻子。夫妻之间做到互敬、互爱、互信、互勉、互助、互让、互谅、互慰，其夫妻感情就一定能融洽，家庭环境也必然温馨，所怀孕的质量也肯定较高。
❷ 如何为幼儿创设良好的家庭生活环境 百家号
（1）家长要让孩子生活在一个安定、温暖、和谐的家庭环境中。父母之间及父母与孩子之间关系平等，感情融洽；家庭环境中。父母之间及父母与孩子之间关系平等，感情融洽；家庭饮食起居等有规律，生活有节奏感；不到万不得已，不要轻易改变家庭结构，因为“父母离异对孩子的伤害仅次于父母的死亡”。
（2）家长要注意自己的言行。做到“为子女师表”，关心国家大事，有理想追求，工作勤恳，在家庭中关心家庭成员，尊老爱幼，业余孜孜不倦地学习，无不良嗜好等，这些行动的教育效果比家长光凭口头说教要好得多。
（3）家长要有意给孩子创设一个好的学习环境。因为家庭不只是休息的场所，也是孩子学习环境作为家庭环境布置的一个重要环节来考虑。家长要给孩子创造一个安静舒适的学习环境，有条件的话，尽量给孩子安排单独学习、休息的房间，以免电视声、会客声干扰孩子。孩子的房间布置要整齐，要有美感，房间的色彩、窗帘的色彩要符合儿童的特点；选择适合孩子身材的桌椅，灯光要柔和；房间布置中独具匠心的格言、图片有利于陶冶孩子的情操，启迪智慧，丰富知识；订阅适合孩子年龄段阅读的报刊杂志，备齐必要的学习用具等。家长可以和孩子一起动手设计房间的布置，这样则往往更符合儿童、青少年的情趣，也培养了其动手能力。
❸ 如何建立和谐的家庭关系,营造良好的家庭环境。
和家人尽量多交流 沟通是理解的桥梁 同时也不应质疑 多给家人私密空间 给与他人充分信任 爱他们 就包容全部
❹ 和谐家庭建设在社会发展中的作用和影响
构建和谐社会，是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务和奋斗目标，体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。要构建和谐社会，涉及社会的方方面面，需要解决各种各样的矛盾和问题，但家庭成员之间和谐相处，则是其中一个重要方面。 “家和万事兴”，和谐的家庭关系是每个家庭的幸福。在现代社会中，孩子往往是家庭的中心，父母与孩子之间的关系是一种最基本、最重要的家庭关系。因此，父母与孩子间关系的融洽又是家庭和谐至关重要的一环。健康、和谐、融洽的家庭关系是孩子身心健康发展必不可少的条件。父母应为孩子营造和谐的家庭氛围，创设良好的家庭环境，使孩子在关爱中成长，在愉快中学习，在欢笑中生活。“亲子营造和谐，行动铸就未来”。顺应时代的发展趋势和迫切需求，人们提出了这样的口号。采用利于孩子健康成长的亲子互动施教形式，力求营造轻松愉悦的家庭氛围，使孩子健康成长，全面发展，使家长与孩子建立起浓厚的亲情，从而构建和谐家庭，促进社会的和谐发展。家庭教育的核心在于塑造孩子独立完善的人格品质，因此，营造家庭教育中的文化氛围就显得非常重要。但是，我们很多家长只顾自己打麻将、泡舞厅，甚至家里的客厅成了牌友聚会的场所。这样的家庭环境缺少了文化的支撑，家庭教育必然苍白乏力，家庭和谐也就缺少了根本的基石。当今社会，竞争加剧，生活节奏加快。那些只顾忙着挣钱，忙着官场追逐，忙着应酬的为人父母者，舍不得将时间花在孩子身上，很少与孩子一起学习，一起活动。没有共同时间，也就无法倾听孩子的心声，无法了解孩子的心理需求，更看不清孩子成长的脚步，当然也无法随时拨正孩子前进的方向。可以这么说，没有共同时间的家庭是虚拟的家庭，没有共同时间的亲子关系，便失去相互沟通、分享快乐的土壤和阳光。家长一般重视在金钱支配上精打细算，但在家庭生活时间安排上，如何科学合理地配置，却很少顾及。 家庭是社会的细胞，只有细胞健康，社会才能健康。家庭要和谐，需要家庭成员之间互敬互爱共同努力。现在由于工作的压力，有许多年轻的母亲对自己的孩子生而不养，养而不育。有的将孩子丢给保姆、爷爷奶奶，使孩子从小缺乏母爱。稳定的爱的关系，是培养孩子安全、自信、稳定、成熟人格的重要基础。有关专家认为，越是幼小的孩子，早期分离的创伤会带来难以修复的心理障碍。在婚姻家庭中，有很多的婚姻危机就出现在夫妻关系的不和谐上，夫妻二人都同时在外面奔波于工作，而家只是一个空巢，这个空巢没有人去经营，久而久之，这家就不在是家了。家庭矛盾的出现，大多都是由于夫妻间缺乏责任和爱心，没有和谐的分工和协作造成的。这些问题处理得如何，不仅影响着家人之间的和睦，也关系着社会的和谐与稳定。当前，一些家庭纠纷诱发的各类矛盾对社会所造成的危害也是显而易见的。温馨和谐的家庭环境，能够促使孩子活泼健康地成长，有助于提升社会和谐气氛。崇尚家庭和谐，构建和谐社会，是时代所趋、民心所向。和谐社会，离不开公平、正义的文化，离不开人民群众相互的认同、诚信与友爱。因而，我们每一个人都要珍惜家庭、爱护家庭、营造家庭和谐氛围，通过家庭和谐，促进社会和谐，使社会发展充满活力.为此，要构建和谐社会，必须正确认识和处理家庭与社会和谐之间的关系，要通过法制建设、道德教育、思想文化建设，凝聚人心，为社会和谐构筑精神支撑。同时，还需要全社会的共同努力，只有每个公民的文明程度提高了，每个家庭和家庭与邻里之间和睦相处，和谐社会才能早日实现。
❺ [转载]浅谈如何创建和谐家庭 营造温馨家园
“家和万事兴”，和谐的家庭关系到每个家庭的幸福，家庭是社会的细胞，和谐家庭是和谐社会的基础，构建社会主义和谐社会必然要求家庭的和谐与稳定。构建“夫妻恩爱、亲子和谐、孝敬长辈、邻里和睦”的和谐家庭建设，为建设“和谐社区”奠定了基础。 一、构建和谐家庭的条件 1、坚持民主原则是创建和谐家庭的重要基础。一个和谐的家庭，不论你对家庭的贡献多大，功劳多高，为家庭成员服务的宗旨不能忘，联系家庭成员的作风不能丢。要始终摆正自己与家庭其他成员的关系，充分尊重他们的首创精神，不论处于什么环境，面临多少困难，民主意识不可缺少，团结统一不能动摇。每个家庭成员都要做到心胸开阔，从善如流，平等待人，乐于听取各种意见，经常开展批评与自我批评，积极营造民主的良好氛围，夯实和谐家庭的基础。每个家庭成员应勇于分担家庭责任,在教育子女问题上要看法一致,在赡养老人问题上要观点相同，在钱财使用安排方面应没有分歧。 2、建立平等的人际关系是创建和谐家庭的根本保证。人际关系的和谐是家庭和谐的基石。建立和谐平等的家庭人际关系，就是要正确处理好自己与家人的人际关系，努力使自己生活在一个和谐融洽的人际关系之中。平等是实现和谐的基础。创建和谐家庭，要牢固树立平等观念，建立平等的人际关系。家庭生活中，夫妻应互敬互爱，互信互帮，互慰互勉，互让互谅，彼此忠诚，同甘共苦。父母与子女之间是平等的，应该相互了解，相互接纳，相互学习，相互爱护，积极履行义务，营造尊老爱幼、团结和睦、助人为乐的家庭氛围，共同创造和谐的家庭环境。要处理好兄弟姐妹、婆媳、姑嫂、妯娌等其他家庭关系，要以平和的心态对待家人，彼此之间做到和谐共进、相互理解、真诚合作，多一份沟通少一些误解，多一份信任少一份猜疑，让家庭更加温馨更加和谐，从而使每位家庭成员都热爱家庭，热爱生活，努力工作，进取向上，促进家庭进步。 3、弘扬仁爱精神是创建和谐家庭的强大动力。世界上心的距离是最远的，也是最近的。只有心与心的沟通和交融，才是和谐的最高境界。爱有利于拉近人际间的距离，消解人际间的冷漠，融化人际间的隔阂。有爱才有充实人生，有爱才有精彩人生，才能提升心灵，美化心境，使人爆发出无限向上的追求和空前的创造力。在中国，仁爱的精神是和谐文化理念的重要命题与核心精神，是传统道德的基本精神，这种精神是建立在对人在世界中地位的充分肯定和责任自觉基础之上的。家庭是以血缘和姻缘为纽带。创建和谐家庭，应充分发挥血缘和姻缘的特殊功能，注重人伦亲情传统文化的教育与熏陶。宽容海涵，既是和谐的表现形式，也是达成和谐的基本前提。创建和谐家庭，只有以博大的襟怀容忍和接纳家人，播撒仁爱的种子，才能实现人与人、人的身心之间的最大的和谐。 4、倡导文明的生活方式是创建和谐家庭的重要途径。现实家庭生活中存在着某些陋习，影响着家庭成员的身心健康和家庭生活质量。创建和谐家庭，应树立科学文明的观念，形成健康文明的生活方式，努力提高家庭生活质量。要积极创建学习型家庭。古人读书为学的主要目的之一为“修身”。通过看书学习，切身感受“读书的男人真棒、读书的女人真美、读书的孩子真乖、读书的家庭真好”的意义，提高家庭成员综合素质。要积极创建小康型家庭。家庭成员应树立为家庭创业的意识，做到干一行，爱一行，专一行，为和谐家庭的发展提供经济动力和物质保障。要积极营造良好淳厚的家风。家庭中应形成尊老爱幼、勤俭持家、诚实守信、勤奋好学的风尚，应模范遵守家庭美德、职业道德、社会公德，共同营造热爱生命、热爱生活、道德高尚、身心健康、团结和谐、进取向上的家庭氛围。同时，通过开展争当“好婆媳”、“好妯娌”、“好兄弟”、“好姐妹”等评选活动促进良好家风的形成。 二、创建和谐家庭的主要内容 1、创建和谐家庭，重在孝敬父母 父慈子孝，既是大道理也是小道理。“德乃人之本，孝为德之先”，家庭是每个人幸福的源泉，做儿女的永远不能忘记的是父母给了你生命，给了你幸福的家。随着儿女的一天天长大，父母一天天年迈，他们在逐步失去了家庭的决策权之后也失去了经济的支配权，老人的赡养成为一个严重的社会问题。为此，上级工会（妇联）号召所有的妇女姐妹们发扬尊老敬老的好传统，争当好女儿、好儿媳，创建和谐家庭。全部人民都要以“传承中华美德，提升家庭成员素质，创建和谐家庭，构建和谐晋城”为宗旨，开展“和谐家庭创建”活动；全面提高每个家庭成员的和谐文明程度，大力弘扬家庭成员之间，家庭与社会之间，家庭与自然之间和谐向上的文明家庭模式，以每个家庭的和谐促进全市社会和谐。 2、创建和谐家庭，重在活动内容 今年，社区和谐家庭创建领导组出台了开展《和谐家庭》创建活动实施意见；从五个方面安排了“和谐家庭”的活动内容：3、学在家庭。首先建立学习型的家庭，全体家庭成员要结合社会主义荣辱观宣传教育活动，父母要引导家庭成员特别是青少年辨是非、明荣辱、分善恶。大力提高每个家庭成员的思想道德素质，弘扬男女平等、夫妻和睦、尊老爱幼、勤俭持家、邻里团结的家庭美德，在家庭中营造一种和谐的夫妻关系、婆媳关系、亲子关系。4、美在家庭。按照场党委要求建设资源节约型、环境友好型社会的要求，继续做好绿色家庭创建的工作，大力开展“文明生态庭院”创建，强化每个家庭的生态意识、环保意识、节约意识，倡导每个家庭从自己做起，从小事做起，建设生产发展、生活富裕、生态良好、持续发展的新家园。5、乐在家庭。推进和谐家庭建设为着力点，要继续深化家庭特色文化，开展内容健康、形式多样、风格清新质朴、有浓郁地方特色的家庭文化活动。 6、平安在家庭。每个家庭成员都要学法、守法、用法，加强安全防范意识，以合情合理方式表达意愿，处理好家庭成员之间，家庭与社会之间，个人与集体之间的关系，及时化解婚姻、家庭、邻里等纠纷，广泛开展禁赌禁毒，预防艾滋病、预防家庭暴力，父母理解儿女，重在夫妻和睦，维护每个家庭的平安和社会稳定。 7、和谐在家庭。进行“家庭和美，邻里和睦，人际和谐”的“三和”教育，每个家庭都要树立“以德治家，学习立家，平安保家，节约持家，和谐兴家”的新理念，立足家庭和谐，带动乡村和谐、社区和谐，服务社会和谐。8、廉政在家庭。和谐美满幸福之家，廉政最重要。我们党员干部特别是党员领导干部一定要严格按照《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》要求和胡总书记“6.25”重要讲话精神，对照检查自己的言行。为了和谐幸福美满的家庭，不该吃的不吃，不该拿的不拿，不该要的不要，不该去的地方不去，管住自己的嘴、手和脚。严于律己，两袖清风，堂堂正正做人，清清白白做官，为创建和谐家庭做出表率。 三、创建和谐家庭的十条标准 按照上级广泛开展“和谐家庭”创建活动的总体要求，为了搞好“和谐家庭”创建活动，社区工会要求全体干部职工要努力落实如下十条标准：1、理想崇高、信念坚定。每个家庭成员理想信念要坚定，爱党、爱国、爱晋城、爱岗、爱家、爱自己，能够认真学习党和国家的方针、政策、依法行使和履行公民的权利和义务。 2、男女平等、共同发展。家庭成员认真学习并充分了解男女平等基本国策的相关知识；男女两性家庭成员在教育、劳动就业等方面享有平等的权利和机会，互相促进，共同发展。 3、遵纪守法、诚实守信。家庭成员学法懂法、遵纪守法、提高防范意识，做好防拐卖、防盗窃、防抢劫、防隐患、防艾滋，实现家庭无赌博、无吸毒、无暴力、无犯罪、无邪教。家庭成员守廉、助廉、倡廉意识强，廉洁奉公，诚实守信，维护社会公德，创造良好的信用环境。 4、爱岗敬业、勤劳致富。家庭成员积极进取，勤于学习，努力工作。在城市，能够立足本职，在本岗位上有突出成绩，做出较大贡献；在农村，能够勤劳致富，学习应用农业科技实用技术，家庭收入高于当地平均收入。 5、家庭和睦、邻里融洽。家庭成员之间尊老爱幼、民主平等、宽容谦让、互帮互助；夫妻之间互相忠实信任，互相尊重关爱；邻里之间相识相知，互帮互助，团结友善。 6、计划生育、优生优育。家庭成员自觉执行国家计划生育政策，倡导优生优育，父母具有现代家庭教育观念，掌握科学的家庭教育知识和方法，全面提高人口质量。 7、为国教子、以德育人。家庭学习氛围浓厚，持之以恒，坚持不懈。父母带头学习、言传身教，家庭成员道德修养好、素质高；家庭环境良好，有利于未成年人健康快乐成长。 8、崇尚科学、倡导文明。家庭成员崇尚科学、文明、健康、和谐的生活方式，积极参加有益的文化体育活动。反对迷信，拒绝邪教。勤俭持家，科学理财，理性消费，家庭生活质量不断提高。 9、绿化美化、环保节约。家庭成员有较高的环保意识，讲究生活卫生，净化、绿化、美化生活环境，庭院内外卫生整洁，人居环境舒适、精神面貌好。 10、热心公益、创新发展。家庭成员社会责任感强，积极参加社会各项公益活动，见义勇为，乐于助人，热心帮助困难群体。思想解放，观念创新，有较强的创新精神和创造热情。
❻ 区域环境创设背景下家庭教育论文
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❼ 怎样为孩子创设一个良好的家庭学习环境
人所处的环境决定着人的身心发展。这个环境包括自然环境和社会环境，在纷繁的社会环境因素中，对儿童发展影响最直接、最深刻、最持久的是家庭环境。这是因为家庭是儿童出生后所接触的最早的环境。而且，儿童、青少年约有三分之二的时间是在家庭中度过，与家庭成员间的关系很亲密。所以，家庭环境对人的影响是非常深刻的，家庭生活给人的身心发展所打上的烙印，终生都难以磨灭，在人的一生成长发展过程中起着重要作用。所以每个家长都应该重视家庭环境建设。 中国古代一些有见地的父母，特别重视环境对孩子的影响。“孟母三迁”的故事值得我们今天的父母很好地思考：在孟子很小的时候，他家住在一片坟地旁边，孟子就学些玩哭丧、埋人之类的游戏。孟子的母亲认为这种环境不利于孩子的成长，便迁到一个集镇上住下，结果孟子又学些做买卖的游戏。孟母还不满意，又迁居至一个学校旁边，孟子受到良好影响，渐渐懂得有礼貌，勤奋学习，于是孟线决定在此地定居下来。 这个例子要求我们的家长充分重视家庭环境建设，给孩子创设一个良好的生活、学习、教育环境。 （1）家长要让孩子生活在一个安定、温暖、和谐的家庭环境中。父母之间及父母与孩子之间关系平等，感情融洽；家庭环境中。父母之间及父母与孩子之间关系平等，感情融洽；家庭饮食起居等有规律，生活有节奏感；不到万不得已，不要轻易改变家庭结构，因为“父母离异对孩子的伤害仅次于父母的死亡”。 （2）家长要注意自己的言行。做到“为子女师表”，关心国家大事，有理想追求，工作勤恳，在家庭中关心家庭成员，尊老爱幼，业余孜孜不倦地学习，无不良嗜好等，这些行动的教育效果比家长光凭口头说教要好得多。 （3）家长要有意给孩子创设一个好的学习环境。因为家庭不只是休息的场所，也是孩子学习环境作为家庭环境布置的一个重要环节来考虑。家长要给孩子创造一个安静舒适的学习环境，有条件的话，尽量给孩子安排单独学习、休息的房间，以免电视声、会客声干扰孩子。孩子的房间布置要整齐，要有美感，房间的色彩、窗帘的色彩要符合儿童的特点；选择适合孩子身材的桌椅，灯光要柔和；房间布置中独具匠心的格言、图片有利于陶冶孩子的情操，启迪智慧，丰富知识；订阅适合孩子年龄段阅读的报刊杂志，备齐必要的学习用具等。家长可以和孩子一起动手设计房间的布置，这样则往往更符合儿童、青少年的情趣，也培养了其动手能力。
❽ 如何建立和谐的家庭环境
素质。父母的素质直接影响着孩子的素质，在儿童时期，孩子与母亲的接触最多，充当家庭教育的主要是母亲，母亲受教育的程度与孩子的犯罪率成反比，德国教育学家 福-培尔说得好：“国民的命运，与其说操纵在掌权者手里，倒不如说把握在母亲手中，父母的教育请先从母亲开始。”随着年龄的增长，与父亲的接触增多，孩子往往从父亲的形象里受到教育，因此 父亲的言谈举止、道德品质，无一不在孩子心里留下印象，父母在孩子面前要注意检点自己，注意自身的形象，给孩子做好榜样。 3．提高家长的教育能力和教育水平。家长要教子有方，要了解不同年龄段的子女的心理特征，要与学校，与教师多联系，及时了解孩子各方面的表现和思想动态，家长要努力提高自己的教育能力掌握有效的教育方法，做到对症下药，因此我们的教育部门有责任利用一切机会和途径对一些家庭教育进行指导，帮助家长树立正确的家教导向，掌握科学的家教方法，特别对一些与家长存在心理偏差的子女的教育，不能搞“家长制”“父权制”，而应该时时刻刻意识到与子女之间的心理偏差的实际存在，并能充分设身处地的从子女和自身双重角度上考虑，合理调整其教育行为，这样对子女改善家庭教育质量，提高家庭教育效果产生良好的作用。4．帮助家长树立正确的教育观。随着经济条件的增长，独生子女的增多，家长溺爱子女的比例越来越大，溺爱型教养态度有所蔓延，因此必须努力转变家长的教育态度，预防和矫治家庭中溺爱和娇宠子女的不良教育现象，限制物质享受，反对娇生惯养，提醒家长在对孩子提供生活条件方面给予必要的节制，同时应给予子女创设必要的锻炼、劳动和自我服务的机会。5．家长应注意培养子女的优良的个性品质。希望孩子成为什么样的人，孩子在成长过程中需要的就是鼓励和帮助，家长应该帮助孩子建立强烈的自信心，进取心，尤其是孩子“在前进的路上”碰到困难时，要善于寻找孩子的闪光点，要教其所长，恕其所短，发现孩子的才能和潜质，予以重视和赞扬，使其勇敢地面对过失，激励他们继续向前。以上是笔者浅陌的看法，还有待与同行们进一步探讨，总的说来，家庭教育是人生教育的必不可少的重要环节，直接影响着人的一生，它具有学校教育和社会教育无法替代的作用，许多伟大人物的背后，都有一个伟大的母亲。我呼吁：我们的教育工作者、教育部门，都来认真研究，关心一下家庭教育，也愿我们每一个家长为了你的子女成材，为了我们下一代的素质，不遣余力，共同努力。 参考文献：1．《学会生存——教育世界的今天与明天》联合国教科文组织教育丛书 2．鲁洁《教育社会学》人民教育出版社 3．周韫玉《简论自我教育》中央教科所《教育研究》