A. 当代中学生如何创造美好生活
好好学习就是社会最大的贡献，也会以后的美好生活打下一个坚实的基础
B. 建筑工人的工作情况,是怎样创造美好生活的。
这个问题比较简单，建筑工人不可能在美好的高楼大厦里边搞建筑，破坏一个旧世界，建设新社会，在黄土上开发新的建筑，你说这不是创造美好的生活吗？
C. 我们应该如何创造美好生活
美好的生活是大家向往的目标。美好很多，比如：向往明星的奢华；仰慕文学大佬的才回华，或者崇敬袁隆平的专答注，或者敬佩褚时健的重生……或者，仅仅是我要开个小店，或做个好电焊工 ，或当个好宝妈……美好，可以是摘不到的星星，也可以是爱人从路边采的一朵野菊花。只要你认可，只要能触动你心里的快乐和幸福。
D. 生活如何才能美好呢
知足常乐，尽可能开心过好每一天，多对身边人微笑，不论是熟悉的还是陌生人。保持心情愉悦，学会发现他人的美和大自然的美好，当你开心起来就会发现原来身边有很多小美好。实在不开心就去吃喜欢吃的美食，看喜欢看的风景，见喜欢见的人，做自己想做的事情。你是这个世界上无二的你，生活中还有好多小美好等着你去发现呢，加油吧，朋友。
E. 如何创建美好生活。
其实不用想太多。只需要好好学习，天天向上，玩也要玩的舒心，无忧无虑的生活。wrap up！加油。你会拥有一个美好生活的。
F. 劳动如何创造美好生活
劳动如何创造美好生活，只要你肯劳动不怕吃苦。自然会创造美好。因为人就是靠劳动吃饭的按照我们现代社会制度多劳多得少劳少得不劳动者不得食的原则。所以要靠辛勤的劳动交出幸福的花朵和辛勤的智慧。创造出美好的生活。
G. 怎么才能出国,创造美好生活
先劳务输出去澳洲然后移民是最好的办法!
别的国家你别想了
具体要去咨询中介,反正咨询不要钱,你会得到满意的答复!
H. 怎样创造有趣又美好的生活
大约一年之后，小女孩的父亲在南海之滨一座小城重建了家庭。但是这个家庭因种种缘故没有维持几年便解体了。当小女孩的父亲一路风尘地又来到她的身边时，她执拗地拉着父亲的手，到她的老师家，到她所能找到的每一个同学家，一遍遍地，指着自己的父亲，对老师和同学说：“这是我爸爸！”这似乎是一个很特别的时刻。这个时刻一定是她计划了很久的，梦想了很久的。在每天上下学的学校门口，同学们扑向父母的欢叫声中；在暑期寒假的家长会上，老师充满疑窦的目光里，她一定就开始想望这个时刻。她要证明的只有一件事或者一句话。这件事或者这句话对其他同学来说是不屑一顾的，甚至是可笑的，但对她是多么的重要！现在她如愿以偿。她骄傲的口吻和自得的神情令人吃惊。
其后的某一天里，她因为过于惹人生气而挨了父亲的揍。这么一件糟糕倒楣的事情到了她那里，却作为一种从未有过的体验成了类似于抚摩的享受。她竟然从郁郁寡欢里走了出来，变得快乐、伶俐而又聪颖。她怀着一种极强烈的冲动刻意寻求这种体验。每一次挨揍过后，愈加增添了她对父亲的热爱和依恋之情。
这个小女孩！每每想到这个故事，就依稀看见一颗的孤独里，在热烈的渴盼中，那么令人怜悯地悸动……一个小男孩和一个小女孩刚刚从水族宫里走出来。他们兴奋的脸上水光粼粼。
小女孩扑闪着毛茸茸的大眼睛，“如果让我俩留在水族宫里，”她对着小男孩说，“变成鱼，你愿意变成什么？”“黑魔鬼。”小男孩几乎不假思索地答道。
小女孩叹了一口气，“那我也变成黑魔鬼算了。我原先是想变成鹅顶红的。”
“那我就变成鹅顶红吧！”小男孩热烈而爽快地说。
I. 访问身边普通劳动者,了解他们是怎样创造美好生活的
普通劳动者=屌丝
屌丝=没有美好的生活