创造性魔性

❶ 周深因魔性鼓掌上热搜，你认为他的人设是什么是装出来的吗

周深因魔性鼓掌上热搜，你认为他的人设是什么？是装出来的吗？

我感觉这应该不是装出来的，因为毕竟每个人都有自己的一个发展的方向，或者是都有自己的一个嗯人设，所以在他这种情况之下，可能他们就愿意展现出这样的一种情况。

但是不管怎么看，其实我觉得这些明星他们都愿意提高自己的知名度，或者是通过这种方式呢来获得大家的关注，这是一个很正常的事情，而且如果大家仔细分析的话，其实很多同样的操作他们通过正方是没炒作自己的知名度因为在娱乐圈里宁的话或者是如果要想长期嗯提高自己的话可能就需要一个这样的操作。

以上就是我对这个问题的回答，希望我的回答能够对大家有所帮助，喜欢的朋友可以在相关评论区点赞，关注我将会和大家积极互动，积极讨论。

❷ 抖音有个很魔性的笑声“你别笑……”后面说的是什么

后面说的是”能做一个专业的演员吗“，最早出现在抖音”玩屎仙女“发布的作品里面。

(2)创造性魔性扩展阅读

抖音，是一款可以拍短视频的音乐创意短视频社交软件，该软件于2016年9月上线，是一个专注年轻人音乐短视频社区。用户可以通过这款软件选择歌曲，拍摄音乐短视频，形成自己的作品。此APP已在Android各大应用商店和APP Store均有上线。

抖音实质上是一个专注年轻人的音乐短视频社区，用户可以选择歌曲，配以短视频，形成自己的作品。它与小咖秀类似，但不同的是，抖音用户可以通过视频拍摄快慢、视频编辑、特效（反复、闪一下、慢镜头）等技术让视频更具创造性，而不是简单地对嘴型。

❸ 四川大学魔性招生视频推出后，是否会影响四川大学的招生

我觉着四川大学魔性招生视频推出后，不会影响四川大学招生，反而会提高其学校辨识度，为它的招生带来更大好处。

然而四川大学通过利用短视频这种宣传推广方式，能够帮助学生更好地了解四川大学的特色，

还有一些保障，奖学金，住宿等方面的各种情况，因此学生们可以更好的选择，同时也会觉得四川大学是一个更具有青年朝气和温和力的学校。

❹ 动画片里那些很魔性的笑声真的是人配音的吗

一般都是人配音的。我们熟悉的火了几十年的动画片《哆啦A梦》是由我们亲爱的刘纯燕姐姐配的音，没想到吧，一直以来这么可爱的声音竟然是由金龟子配的，当然是国语版本！

❺ 怎么魔性解读古诗

一家之言

“魔性古诗解读”犹如一面镜子，告诉教育从业者——只要你足够好，年轻人不仅可以接收得到，还可以接受得了。

“你以为陶渊明种豆蛮好，实际上草盛豆苗稀，要是我种这个水平，绝不写诗。” 最近，华中师范大学文学院教授戴建业火了。有人说，他普通话不标准，是大学课堂里的一股“泥石流”，但网友纷纷表示想听。

笔者和戴建业老师在同一个学院工作，对他的“走红”一点都不感到意外。作为一名讲课深受大学生喜爱的老师，戴建业老师在学校知名度很高，属于那种只要你上课去晚了一点就肯定没有座位的名师。上过戴老师课程的学生们提起戴老师，无不赞不绝口。

解读古诗这件事，不少老师都做过，为何戴老师能够在注意力的争夺战中脱颖而出？有底气、接地气的“魔性解读诗歌”，没有在陈词滥调里打转，而是满满的“干货”，并用年轻人喜闻乐见的方式呈现出来，让优秀传统文化与新媒体技术实现了“现代相遇”。

对于“90后”“00后”大学生而言，千篇一律的说辞、照本宣科的讲解，很难得到他们的尊重与认同。毕竟，对于作为“数字原生代”的年轻人而言，传统的说教很难引发他们的情感共鸣与心理共振，很难走进他们的精神世界，难以和他们一起构建生活和价值。

在传统文化日益受到重视的今天，如何让传统文化活起来？“魔性解读古诗”拥有了创造性转化和创造性发展的能力，带给受众耳目一新、如沐春风的新鲜感与满足感；找到与普通人有共鸣的视角、发掘有故事的人物、展现有深度的思考，让传统文化注入“时代感”。

提到古诗词解读，一些人总是热衷贬低年轻人的接受能力与鉴赏力，总是先入为主地认为古诗词就应该曲高和寡。而“魔性古诗解读”犹如一面镜子，告诉教育从业者——只要你足够好，年轻人不仅可以接收得到，还可以接受得了。弘扬传统文化，需要更多年轻人的参与；激活年轻人的参与热情，需要更多能够踏进年轻人心灵的“好老师”。

在一个工具理性盛行的时代里，在“重科研轻教学”的考核评价机制的裹挟下，一些老师对课堂教学没有引起应有的重视，仅仅将其当成一个不得不完成的任务，没有投入足够的心思与精力在教书育人上面。“魔性解读古诗”走红的背后，是以戴老师为代表的一批“好老师”对三尺讲台的价值坚守。重视课堂教学，对教书育人保持笃定的文化认同和价值追求，纯粹地、充满敬畏地、执着地去做一件事，让一些老师具有了“点燃”年轻人的能力。