Ⅰ 创新和发明的区别
发明:invention;创新:innovation。
来看看巨人是怎么说的:
熊比特老人家他一项重要的贡献就是把发明和创新区别开来:熊彼特认为,“创新”就是一个经济范畴而非技术范畴,它不仅是指科学技术上的发明创造,而更是指把已发明的科学技术引入企业之中,形成一种新的生产能力。也就是说“创新”就是把生产要素和生产条件的新组合引入生产体系,即“建立一种新的生产函数”,其目的是为了获取潜在的利润。其包括五种情况:一是创造一种新的产品;二是采用一种新的生产方法;三是开辟一个新的市场;四是取得或控制原材料或半制成品的一种新的供给来源;五是实现任何一种新的产业组织方式或企业重组。熊彼特还指出创新是对新产品、新过程的商业化及新组织结构等进行的搜寻、发现、开发、改善和采用的一系列活动的总称
C.Freeman老人家说:一项发明是一种新型的或改进的装置、产品、工艺或系统的想法、草图或模型。这种发明常可以获得专利,但并不导致技术创新。在经济意义上讲,创新只是在实现新的产品、工序系统、装置的首次商业交易时才算完成,尽管这个词也用来描述全过程。当然,后续的发明常常在创新过程中产生。而且更多的发明和创新能可以在推广的过程中实现。
Ⅱ 科学技术成就和发明创造的区别
科学技术 成就是在前人的技术基础上有所突破,而 发明创造 是前人没有的基础上,开发研究出的东西,是自己的。
继续追问:
那彩色电视算哪个?
补充回答: 科学技术成就,电视机的发明者是贝尔德 。 1923年的一天,一个朋友告诉贝尔德:“既然马可尼能够远距离发射和接收无线电波,那么发射图像也应该是可能的。”这使他受到很大启发。贝尔德决心要完成“用电传送图像”的任务。他将自己仅有的一点财产卖掉,收集了大量资料,并把所有时间都投入到研制电视机上。 1925年10月2日是贝尔德一生中最为激动的一天。这天他在室内安上了一具能使光线转化为电信号的新装置,希望能用它把比尔的脸显现得更逼真些。下午,他按动了机上的按钮,一下子比尔的图象模糊地显现出来,他简直不敢相信自己的眼睛,他揉了揉眼睛仔细再看,那不正是比尔的脸吗?那脸上光线浓淡层次分明,细微之处隐约可辨,那嘴巴、鼻子,那眼睛、睫毛,那耳朵和头发。 贝尔德兴奋得一跃而起,此记得浮现在他脑际的只有一个念头赶紧找一个活的比尔来,传送一张活生生的人脸出去。 贝尔德楼底下是一家影片出租商店,这天下午,店内营业正在进行,突然间楼上“搞发明的家伙”闯了进来,碰上第一个人便抓住不放。那个被抓的人便是年仅15岁的店堂小厮威廉·台英顿。 几分钟之后,贝乐德在“魔镜”里便看到了威廉·台英顿的脸——那是通过电视播送的第一张人的脸。接着,威廉得到许可也去朝那接收机内张望,看见了贝尔德自己的脸映现在屏幕上。实验成功了! 接着,贝尔德又邀请英国皇家科学院的研究人员前来观看他的新发明。1926年1月26日,科学院的研究人员应邀光临贝尔德的实验室,放映结果完成成功,引起极大的轰动。这是贝尔德研制的电视第一天公开播送,世人将这一天作为电视诞生的日子。
Ⅲ 科技成果和科研成果的区别是什么
个人理解:
科技成果一般指利用科学技术、理论等发明创造的用于实际应用的技术或产品,偏理工、应用;而科研成果指一般科学研究过程中创造的理论、方法、技术等。
不知对不对!
Ⅳ 技术创新与技术发明有什么区别
一、性质不同
1、技抄术创新:以创造新技术为目的的创新或以科学技术知识及其创造的资源为基础的创新。
2、技术发明:是技术科学研究的发展和拓广。
二、特点不同
1、技术创新:科学是技术之源,技术是产业之源,技术创新建立在科学道理的发现基础之上,而产业创新主要建立在技术创新基础之上。
2、技术发明:技术发明不同于科学发现,发明主要是创造出过去没有的事物,发现主要是揭示未知事物的存在及其属性;技术发明是新颖的技术成果,不是单纯仿制已有的器物或重复前人已提出的方案和措施。
三、价值不同
1、技术创新:是企业竞争优势的重要来源,企业可持续发展的重要保障。认识技术创新本质、特点和规律,是技术创新有效管理的重要前提。
2、技术发明:技术发明是有价值和使用价值的成果,专利把发明的商品属性以法律形式固定下来,使之成为不得无偿占有的财产,从而保护发明者的利益。专利还要求发明者公开其创造成果以利于他人有偿使用,并把实施发明创造作为专利权人的法律义务,以促进技术信息交流和发明的推广应用。
Ⅳ 创新和发明创造的区别 体现出创新能力的
将创新与发明创造区别开来,被认为是熊彼特的另一大贡献.熊彼特认为:只要发明还没有得到实际上的应用,那么经济上就是不起作用的.无论是科学发明还是技术发明,在发明未能转化为商品之前,发明只是一个新观念、新设想,在它们没有转化为新装置、新产品、新的工艺系统之前,不能创造任何经济价值.他还认为:“作为企业家职能而要付诸实际的创新,也根本不一定必然是任何一种发明.”因此,可以说发明是创新的必要条件之一,但不是充分条件.对于源于科技发明的技术创新来说,发明仅仅是创新过程中的一个环节.换句话说,创新是人类创造活动的一种,其本质就是创造.创造在不同的领域有不同的习惯叫法,如科学领域的创造习惯称为“发明”或“发现”;体育竞赛中的创造习惯称为“破纪录”;文学艺术领域的创造习惯称为“创作”;技术领域中的创造习惯称为“革新”;等等.
创新和创造发明虽有一定的联系,但仍有本质的区别.
首先,创新是一个经济学范畴的概念,必须有收益.如果根据新的思想,生产出新的产品,虽然很新颖,若不能应用,没有收益,这可以说是发明创造,但不是严格意义上的创新.
第二,发明创造是一个绝对的概念,而创新则是相对的概念.例如,发明创造申请专利时,先要考虑自己是不是第一个作的,若别人已经做过,你就不可能再申请专利了.它在“首创”或“第一”问题上是绝对的.创新是一个相对的概念,它不必像申请专利那样要查清是不是“第一”或“首创”,是不是人家已经第一个做过了.创新有一个相对的范围,不必先考虑在部门、系统内过去有没有人做过,只应了解做的程度如何,我们做了以后有哪些进步,同时这个进步可以有收益,这就是创新.
第三,发明创造既有促进社会发展的积极发明创造,也有阻碍社会发展的消极“发明创造”;而创新必须是促进社会发展的积极创造.如计算机的发展是积极创造,而电脑算命、计算机病毒则是消极创造;核科学和技术的发展是积极创造,而核武器的发展则是消极创造;生物和化学科学的发展是积极创造,而生化武器、毒品提炼技术则是消极创造.但是,创新则不同,没有人会将伪科学或假冒伪劣称为技术创新.
第四,创造强调是第一次的首创,也可以是全盘否定后的全新创造;创新则更强调是永无止境的更新,它一般并不是对原有事物的全盘否定,而通常是在辨证的否定中螺旋上升.
综上所述,创新与发明创造的概念,在一定意义上说有本质上的区别,但在“创新”(innovation)和“创造”(creation)字义解释和内涵的把握上又难以有严格的界定,学术界对此问题众说纷纭,难以取得一致的看法.
我们认为:无论是创新,还是发明创造所遇到的问题,对其加以解决的思维方法都是相同相通的.“创新与发明创造”的能力既源于天赋,更来自于后天的教育培养,来自于通过各种形式的启发和引导,包括从创新与发明创造思维方法、认知障碍及其克服,到创新的非认知调控和创造性人格特征分析等.总之,用一种新的方式、比较高的效率培养创新与发明创造型人才是我们希望达到的目的.
Ⅵ 技术秘密和发明创造有什么区别
技术秘密 最早抄被称为“Know-how”,它是袭指未被拥有人所公开的,处于保密状态下的技术情报、技术数据、技术诀窍、产品设计方法、工艺流程及配方、质量控制和技术管理等方面的知识。其首要的特点是价值性,这是技术秘密的生命所在,它给拥有者带来商业价值;第二个特点是秘密性,即该种技术不能从公开的渠道直接取得,并不被相关领域的技术人员所知;第三个特点是权力拥有人采取了保密措施,即在防止外部侵入和内部泄露两方面都采用了相应的保密手段。例如制定了内部的保密规章制度,与相关人订立了保密合同,对涉及技术秘密的关键部门和场所有严格的管理制度等。
发明创造一般也就是专利技术,专利技术具有公开性、独占性、时效性、区域性、新颖性。就相对以发明创造,技术秘密不一定是最新的技术。
没有取得专利的技术,但相对已某些主体具有商业价值的技术,可以通过技术秘密得到保护。
Ⅶ 如何理解创新和发明创造的区别
发明创造是技术创新。
创新是指发现新的客观对象(科学创新)、推出新的美好事物,包括技术创新(发明)、体制创新(改革)、文化创新(创作)等等。
Ⅷ 发明和创造的含义和区别
一、发复明与创造的区别
在数制量上有区别
创造是将两个或以上按照一定方式联系,制造新的实物,发明不是
在对象上有不同
创造多是指的事物,发明不一样,可以是产品,也可以是一种方案或者一种过程
二、含义
发明
发明是应用自然规律解决技术领域中特有问题而提出创新性方案、措施的过程和成果。产品之所以被发明出来是为了满足人们日常生活的需要而发明出来产品。发明的成果或是提供前所未有的人工自然物模型,或是提供加工制作的新工艺、新方法。机器设备、仪表装备和各种消费用品以及有关制造工艺、生产流程和检测控制方法的创新和改造,均属于发明。
创造
创造,是指将两个或两个以上概念或事物按一定方式联系起来,主观地制造客观上能被人普遍接受的事物,以达到某种目的的行为。 简而言之,创造就是把以前没有的事物给产生出或者造出来,这明显的是一种典型的人类自主行为。因此,创造的一个最大特点是有意识地对世界进行探索性劳动。
Ⅸ 简述创新与发明、创造之间的异同之处
发明是产生了新的产品或技术方法。发明的对象是自然科学。
创新回是指创造答了新的事物;创造是产生了新事物。
三者的相同点是:都产生了新的事物。
不同点是:发明的对象只包括自然科学,新的产品和新的技术方法。
创新、创造的对象则既包括自然科学,又包括社会科学。
例如:企业制定了新的管理办法,可以叫管理上的创新;或者说是一种管理方法的创造。
但是,不能够说是发明。
建议你买一本合肥工业大学出版社出版的《发明学》,看看就知道了。网络或新浪网上搜索即可购买。
一个中国发明协会会员
Ⅹ 科学发现和发明有什么区别
简言之,发明就是从无到有,发现就是从未知到已知。观点如下:
说专法一:什么是发属现与发明?科学界也有不同的理解,在马赫看来,科学创造称之为发现,其目的在于促进科学洞察或消除智力不安;技术创造则是发明,它具有实用的目的,为的是消除物质方面的困难。而在爱因斯坦看来,科学家是发明还是发现理论的问题,涉及到经验材料对他们的思维影响程度。爱因斯坦认为所谓发明是指精神跨越感觉和材料,实现概念和原理的创造;所谓的发现是指按照现存的模式或智力图像整理经验材料。
说法二:所谓“发现”:是自然界客观存在的物质或自然规律被人认识而已;所谓“发明”:是人类运用自然规律或科学原理,提出一项新的创造性的技术方案;二者的本质区别在于:发现是立足于弄清客观存在的事物,查明物质世界的特性、现象和规律,从而创造出新理论、新知识;发明则是着眼于创造出新事物和新方法。
说法三:发明不同于科学发现,发明主要是创造出过去没有的物,发现主要是揭示未知事物的存在及其属性。