㈠ 我们该如何传承世界各地区、各族共同创造的人类文明呢
泱泱古国,大河汤汤。中华民族几千年走来,积累了许多文化宝藏。中华文明的璀璨华光已经照耀着伟大的中华儿女几千年有余。我们珍爱我们的文化,因为它们蕴含了我们祖先留下的宝藏,我们欣赏我们的文化,因为它承载着一个名族伟大的生命力,我们...
㈡ 人类文明是全世界各民族共同创造的,怎么体现
最基本体现在混血儿上!
㈢ 人类的文明史是由什么共同创造的
文明都是由圣人开创,有圣人传道的地方才有文明,摩西之于犹太文明,佛陀之于印度文明,孔子之于中华文明,苏格拉底之于古希腊文明。
古代中国,有老子、孔子、孟子这一道统。秦始皇统一中国,韩非和李斯在其中功不可没,然而他们都是荀子的学生,虽然他们的学说已经偏离道统,但毕竟还是有师承的。
孔子这一生,颠沛流离,到死他的学说都没能被官方认可,然“天不生仲尼,万古如长夜”,汉武帝罢黜百家独尊儒术,由文王、周公到孔子所演绎的道,演绎的文明,最终奠定了中华文化的根基。
古希腊三圣:苏格拉底、柏拉图、亚里士多德。苏格拉底用他的死向柏拉图演绎了灵魂是永生的,且人应该追求灵魂向上的道路。柏拉图本来也是到处游历,对老师的学问并不太认真,苏格拉底的死让他担起传承真理的责任和使命。柏拉图将他的学问传给了亚里士多德,而西方历史上一位非常重要的人物--亚历山大大帝,就是受教于亚里士多德门下,他从老师那里学到了一些智慧。他四处征战,从波斯打到了印度河沿岸,但是会尊重当代的文化传统,善善待当地的贵族。虽然他30多岁就英年早逝了,却被外邦人波斯奉为先知,被封为当地的王,载入史册。亚历山大大帝开创了辉煌的希腊化时代,直到罗马人崛起。
从耶稣传道后的三百年间,早期的基督徒受到了罗马政权的残酷迫害,但是耶稣的福音还是在民众中逐渐传播开来。到了公元四世纪,基督教成为罗马帝国国教。在此后的一千多年里,基督教对西方文化的方方面面都产生了巨大的影响。
文明与文化的不同:
㈣ 今天,我们一起享受着人类共同创造的文明成果;欧洲人用着韩国人制造的手机,日本人喝
答案A
本题考查的是世界经济全球化。上述现象主要反映的是生产的全球化以及跨国公司的发展,故选A。
㈤ 判断:人民群众与英雄共同创造人类历史
在社会历史发来展过程中,人民群源众起着决定性作用。人民群众是历史的主体,是历史的创造者。人民群众的总体意愿和行动代表了历史发展的方向,人民群众的社会实践最终觉得历史发展的结局。人民群众是社会物质财富的创造者。人民群众创造的社会物质财富,是社会得以存在和发展的物质量保障。人民群众的这一创造作用同生产力是社会发展的最终决定力量这一原理具有逻辑上的一致性,因为作为人民群众主体的劳动群众,也是生产力的体现者。 人民群众是社会精神财富的创造者。首先,人民群众的社会实践活动是科学、文化、艺术的唯一源泉;其次,劳动群众为人们从事精神文化活动提供了一切物质手段和物质条件;再次,劳动知识分子在精神财富的创造过程中起着极其重要的作用。 人民群众是社会变革的决定力量。社会革命、社会改革根源于社会基本矛盾,但生产关系一定要适合生产力发展状况的规律、上层建筑一定要适合经济基础发展状况的规律不可能自发地起作用,必须通过人民群众这一社会变革的主体才能实现其作用。 总而言之,人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体,是社会变革的主体,同时也是实现自身利益的根本力量。英雄也是人民群众,所以创造了人类历史。
㈥ 我国56个民族共同创造的中华文化是人类共同的文化遗产是否正确
不正确。
老外一般会说汉学家,而不会说中华学家,因为东亚各文明本身就是回以华夏/汉文明为基础的,汉族是东答亚文明和华夏/汉文明的奠基者和创造者。所谓中华文化是一个牵强附会的伪命题,只不过是当年党为了所谓的团结各族(实际效果现在不明,但从最近一系列情况来看应该是偏向于失败的),将主体民族汉族创造的华夏/汉文明硬性分给各族,搓揉成了所谓的中华文化(其他民族承不承认,这个嘛只能呵呵了,仁者见仁智者见智了)。
汉文明在蒙元、明、满清僵化之前,博采众长,形成了自己独特的文明特色。因为开放自信,所以吸收了周边许多民族的特点,要说没有各民族的贡献,自然是对其他民族的不公平。但是从骨子里来说,还是华夏/汉族自身的文明特色。如果硬将其分成56份,那那些影响了一点华夏/汉文明的中东、西欧各民族,就可以忽略了?现在我们坐的凳子椅子,就是中东和西欧各文明的共同影响,吃的部分水果如西瓜葡萄是中东和西域传入,这些是波斯人和雅利安人的文化,难道也要把他们加进所谓的中华文化吗?
㈦ 白人在历史中共同创造了人类灿烂的文化 例子
我怎么觉得白人在毁灭人类呢?瓦特发明蒸汽机、本次戴姆勒发明汽车、莱特兄弟发明飞机,无一不使天空变得更灰暗。居里夫人发现放射性元素,让人类提心吊胆地生活在核毁灭的阴影下。你怎么是非颠倒了?人类文明哪里是个头?成长越快死亡越早,这个道理你应该明白。