缺少的发明

『壹』 我是一个热爱发明的人 有没有朋友在生活中遇到了设计不合理的东西 或者是缺少的东西 需要发明的东西

第一反应就是红酒塞子真难开啊……卧室的灯光能够多变几种色彩，再来个多功能机器人做饭洗衣看小孩。。。。

『贰』 现在缺什么发明

说真的，中国目前以至于20年后最缺少的是思想家。如果一个国家要想进步，思想家是最需要的。你发明一个思想家吧。法国有孟德斯鸠，卢梭。日本有福泽谕吉，中国就缺少思想家了！

『叁』 中国古代多发明却缺少科学，为什么

科学，分科而学的意思，后指将各种知识通过细化分类（如数学、物理内、化学等）研究，形成容逐渐完整的知识体系。它是关于发现发明创造实践的学问，它是人类探索研究感悟宇宙万物变化规律的知识体系的总称，将知识理论结合，实践才有发明创造，如果没有科学，我们哪里来的发明呢？？如果你试图用后世的科学来解释那个时候的科学方法，那我们确实没有什么科学，你甚至可以说在那个时代，中国人都是愚昧的，

『肆』 世界上还缺少什么日常发明

世界上还缺少什么日常发明，我认为世界上还缺少了溶洞机，就是说这个东西不用电，一个门的转动，这是没有发明的。

『伍』 古代中国科技领先于西方，却造不出西方科技，我们缺少了什么呢

我国是四大文明古国之一，具有几千年辉煌的文明史，创造出绚烂的文化、高超的技术和先进的管理经验，曾经各方面都走在世界民族之林的"领头羊"。然而，从17世纪开始，西方国家开始迅猛发展，我们在各方面被西方国家迅速超越，造成了近代中国一个多世纪"被动挨打"的局面。西方国家迅速崛起与其先进制度、工业革命、技术革新等重要因是分不开的，这其中最根本的原因是科学的诞生和发展。

那么，科学是为何会在西方国家中产生？如何在西方国家获得长足发展的？拥有几千年悠久文化底蕴、曾经创造出四大发明的近代中国为何没有诞生出科学呢？我们一起来看看。

而这些推演的定律和规律，往往被成科学模型，用于认识、改变现实世界的重要基础，比如当时地心论、日心论等都是形式主义逻辑的产物。当然，形式主义逻辑方法的局限性也是非常明显的，因此后来产生了实验为基础的实证主义方法。

『陆』 生活中缺少的发明

相当复多了，比如说可以代替工人制重体力劳动的机器，用于工业、农业或者日常生活用品的机械，以后的人无论工人和农民或者是服务人员只要在家里用一部智能手机就可以操一切，然后卖出产品，我相信不久的将来这会成为现实，人们会有更多的时间去休闲度假旅游，没有必要浪费这么多的时间去工作了，只要你手中有足够的多的资源技术和生产设备，就能够保证你的资金稳定的进入，也许几十年后，这就会成为一个现实，就像我们十年前还想不到我们人手一部这么高端的智能手机。

『柒』 你认为在你的日常生活中还缺少什么我是指那些还没有发明出来的东东！

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『捌』 现在生活最缺的科技发明

电子蜡烛（优点；不用带火柴打火机等等、不会引起火灾，没有烛泪、同样可以制造浪漫温馨的气氛）

虽说这个发明现在已经有了，但是更应该推广一下，很好的，家家户户都应该有几个

『玖』 在中国的创意发明教育方面，比较缺少，有了解的吗

培养孩复子对世界、生活的好奇心制。经由专业教师指导，激励孩子去发现、思考、认知，给他们充分的空间，让他们积极去探索，在这个过程中，给孩子以引导、启发，使他们享受这一过程。丰富多彩的课程内容满足孩子的多种想象，从推理、认知、逻辑、动手等各个方面锻炼孩子能力，在动手创造的过程中发散思维，不急于马上“填空”，而是给予足够的思考和创意空间，让孩子主动去思考和发现，帮助他们更好地成长。就在在邓鸿吉创意发明学院，邓鸿吉始终认为，发明创新是培养学生高阶思维、资源整合能力、开阔视野的重要途径，学生能够终身受益。而专业的教师与导师，则是培养孩子去创造、去提升的必备条件。