A. 古代现代近代的交通工具教案幼儿园
目标：
⒈对现代通讯工具感兴趣，有创造、发明的欲望。
⒉发展观察、比较的能力和语言表演能力。
⒊了解现代通讯工具是多种多样的。知道它能给人们的生活、工作带来方便。
准备：
电话机、手机、子母电话机、教师名片。
电视机、摄像机、实物投影仪、大屏幕、射屏仪。
过程：
⒈通过观察比较，了解电话机、手机的相同点和不同点。
⑴引出课题：
（大家坐定后，电话铃声响起）教师去接电话，然后告诉小朋友，新馨花园幼儿园的小朋友请你们去做客。
（手机铃声响起）谁愿意接着个电话？电话里告诉你什么？
提问：第一个电话是用什么接听的？第二个电话又是用什么接听的？
⑵比较电话机和手机的相同与不同之处。
请幼儿仔细观察，电话机和手机有什么相同的地方又有什么不同的地方。（小朋友可以把你的发现告诉旁边的小朋友）
教师小结：电话机和手机都有数字按键和其他功能键，都能打电话和接听电话，但手机是一种移动电话，它没有电话线，它是靠天线发射和接受声音和各种信息的，可以随身携带，比一般电话机更方便。
⒉根据已有经验，让幼儿回忆、讲述电话机、手机的使用方法，了解其用途。
⑴你们打过电话吗？你是怎样打电话的？（打电话或手机时都要先拨对方号码。）
⑵你给谁打过电话？为什么事情打电话？（亲人问候、联系朋友、请假、遇急事通知别人等）
⑶还有什么特殊情况也需要打电话？（报警110、火警119、查电话114、查时间117、天气预报121等）
⑷象这些紧急电话能随便打吗？为什么？
⒊了解其他通讯工具，扩大幼儿知识面。
⑴你们还见过或打过哪些电话？（幼儿讲述后看录像）
⑵除了用电话和别人联系外还有什么工具也能使我们相互联系，把消息告诉其他人？（幼儿讲述后看录像）
⑶这些东西都是干什么用的？
⑷它们给我们的生活、工作带来了什么好处？（方便、传递消息速度快）
⒋激发幼儿的发散性思维和创造、发明的欲望。
科学家们可真聪明，发明了这么多的通讯工具，我们小朋友也来做个小小发明家，你想设计什么通讯工具？
B. 网上关于幼儿园的负面新闻太多，选私立很担心，求大家推荐好的幼儿园。
现在的私立幼儿园都很正能量，北京幸福泉幼儿园应该算是一家比较不错的私立幼儿园了，他们培养儿童创造力，开设小小创意发明家俱乐部，让孩子在玩中学，不断提升创造力呢。其实私立幼儿园就是为了保障孩子能够安心上学之外就是能多学习一些东西，北京幸福泉幼儿园就是开发儿童创新能力，让孩子发挥自己的创造力，制作自己喜欢的作品，还能够帮助申请国家专利，据说办园的事高级育儿专家程淮教授，拥有20多年的办园经验，自己的课程体系，值得信赖。
我同事家孩子在北京幸福泉幼儿园上小班了，老师每天都给孩子送到校门口，孩子去上学到现在也没有出现什么问题，也没有厌学，其实小孩子上学选好学校挺重要的，因为现在的孩子都容易受到外界因素影响，北京幸福泉幼儿园还不错，孩子回家会分享学校的趣事，老师会主动和家长沟通，有问题会及时找家长了解情况，就连孩子突然不去上学都要问什么原因，进行家访之类的，这样比较放心，我也考虑给孩子选这家看看，毕竟有人已经看过了的。