⑴ 新民主主义的总路线核心四个尊重 人才 知识 劳动 创造核心是哪个
新民主主义革命总路线 2.2.1 新民主主义革命的任务和对象 2.2.2 新民主...尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造、以人为本 13.2 加强各民族人民的...
⑵ 四个尊重中，核心是
“四个尊重” 是党和国家在十六大报告中提出的一项在全社会认真贯彻的重大方针，内容包括“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”，这一方针充分反映了时代的精神，具有重大的现实意义。劳动居于核心和基础地位，“四个尊重”中，核心是尊重劳动。
⑶ 四个尊重的内涵及关系（是毛概的简答题）“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”
劳动、知识、人才、创造。四者是一个具有内在联系的统一整体，劳动在其中居于核心和基础地位；知识是创造财富的重要源泉，但它只有通过劳动者、劳动资料，才能形成实际的财富；人才是知识资源的载体，人才的本质在于创造性。人才只有通过劳动，为社会创造出巨大的物质和精神财富，才能体现出自身的价值；创造本身就是一种劳动，创造过程即是劳动者最大限度地发挥聪明才干的过程，“四个尊重”中，核心是尊重劳动。
⑷ “四尊重”原则的核心是
“四个尊重”的核心是“尊重劳动”.
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⑸ 创造的最核心内涵是产生新的什么和什么
创新复精神的内涵：创新精神属制于科学精神和科学思想范畴，是进行创新活动必须具备的一些心理特征，包括创新意识、创新兴趣、创新胆量、创新决心，以及相关的思维活动。什么是团队精神：简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。
终身学习的意义：终身学习能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。
⑹ 尊重往往创造出什么
信赖,往往创造出美好的境界
尊重,往往架构起沟通的桥梁
尊重,往往营造出温馨的气氛
尊重,往往创造出和谐的生活
尊重,往往谱写出优美的乐章
⑺ 为什么在四个尊重中，核心是尊重劳动
在“四个尊重”中,“尊重劳动”居于前提和基础地位.“劳动”是马克思主义的一个重要概念,是科学社会主义理论的一块基石.劳动是人有目的地改造世界的活动,是人以体力和脑力的支出产生物质的和精神的产品满足人的某种需要的活动.任何人的一切有利于丰富社会的物质文化生活的健康有益的活动,都是劳动.在现代社会,随着社会化大生产的日益复杂化,劳动形态不断丰富,劳动者的队伍也在不断扩大.除传统的体力支出型劳动和操作型劳动之外,管理型劳动、科技型劳动、经营型劳动、创新型劳动、服务型劳动等也成为新的劳动分类并在社会生产中发挥越来越突出的作用.现代化的社会大生产已成为诸种劳动分工组成的复杂的有机系统.不管哪种劳动,都在这个系统中有自己不可替代的存在价值.不管哪种劳动,只有在这个系统中才能创造和实现商品的价值,而游离于这个系统之外不仅无法创造价值,甚至不可能存在.
⑻ 下列关于“四个尊重”关系理解正确的是 [ ] A．“四个尊重”的核心是尊重劳动，基础是尊重
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