Ⅰ 谁根据什么得到启示，发明了什么你是谁
鲁班他从一种能划破皮肤的带齿的草叶得到启示而发明了锯子。
牛顿观察到苹果从树上掉到地上,得到的启示是地球引力,发明了牛顿定律。
Ⅱ 以《我发明了……》写作文。
我发明了一种药 如果可以让你发明一种药，你会发明哪种药呢？会是依据自己的缺点对症下药，还是对现代的人所缺乏的特质发明药呢？现代的人有太多的问题存在，而我的缺点也很多，我也很想要改善，我想发明什麼药呢？ 如果我可以发明很多种药的话，那不知该有多好，如果可以发明「不会自私」的药的话，现代的人就不会自私，也不会样样都只会想到自己；如果可以发明「勇气」的药的话，现代的人就不会懦弱，凡是需要找别人帮忙；如果可以发明「不会欺骗」的药的话，现代的人就可以讲求信用，也就不会有黑心货；如果可以发明「不会死亡」的药的话，现代的人就不会失去亲人，也就不会伤心难过；如果可以发明…。 我想发明「有同情心」的药，这种药可以帮助现代的人富有爱心，如果有人没有房子，我们可以帮他们建造；如果有人需要钱，我们可以捐钱给他们；如果有人伤心难过，我们可以安慰他们；如果有人孤单寂寞，我们可以陪伴他们；如果有人受伤，我们可以帮他们送去医院；如果有人…。 因为现代的社会中还有很多需要我们同情他们、帮忙他们的人，这个世界如果缺乏了同情心，这个世界不就变成了自私自利的人了吗？对不对，而且如果有「有同情心」这种药的话，也许还可以发明更多的药，来帮助这个世界所欠缺、缺乏的不是吗？可能的话会让这个世界更充满爱心呢！
Ⅲ 我发明了什么
你发明了什么，如果你觉得发明很有创意，那么你可以去申请专利呀！不用在这里提问的，这个问题很纠结的
Ⅳ 我发明了
[我发明了]我发明了正文：我发明了广东省佛山市 紫南小学 二（2）班 潘绍亨今天，我很高兴，我发明了。因为我自己发明了一架模型飞机。它是用彩色纸、橡筋构成的。制造的过程如下：1．首先把彩色纸折叠成纸飞机；2．然后剪开飞机翼下面的那个部分；3．最后拿起橡筋捆在手放的地方，小学二年级作文《我发明了》。这样一架小小的模型飞机就完成了，只要用手把橡筋往后拉，然后一弹，飞机就飞上天空去了。小朋友，你们学会了吗？好玩吗？如果你们对我的发明有很大兴趣的话，日后我一定发明更多有趣的模型跟你们一起分享。指导教师：潘淑冰
Ⅳ 我发明了**
非常好！非常不错！但你到底发明了什么！
Ⅵ 你都发明过什么
能够想出来的东西人家都发明出来了，自己能力有限，能算的大概只有知识点口诀了，地理口诀，数学口诀，英语口诀什么的，算是投机取巧吧。
Ⅶ 你发明过哪些东西
简易电子门铃抄，小时候有个传呼机形状的电子表，偶尔玩的时候发现用电子火机上拆下来的打火器在电子表附近放电，电子表的音乐就会被触发。于是把打火器的放电端用导线延长放在门外，电子表和导线绑在一起放在门内就做成了简易电子门铃，当时发明出来我爸我妈都夸我聪明说有做发明家的潜力。
Ⅷ 我发明了。。。写一篇作文
我想发明一种垃圾箱，因为现在生活区里的垃圾箱，臭气熏天，苍蝇到处回飞，人们每年都要备上好几个苍蝇答拍用，如果没有垃圾就不会产生臭气了，也没有苍蝇，人们也不用打苍蝇了。
我发明的垃圾箱只有小米那么大，但它的内部却很复杂，它里面有一个雷达，可以用光速到达目的地，变成一个普通的垃圾箱，让人们仍垃圾，如果有很多人在同一秒仍垃圾，它会在五分钟前预测到，然后分身。
在人们的眼中，垃圾箱臭气熏天，苍蝇的翁翁声源源不断。可是我的发明就不一样了，它会每过一个小时自动清洗一次，它自动清洗时会跑到下水道旁边，把水泼到下水道里。
如果你把垃圾仍到了外面，它会出来一只机器手提醒你，如果你不听劝告，它就会缠住你发出微弱的电力来电你，直到你把垃圾仍到垃圾箱里。
我相信有了这种垃圾箱，人们的生活卫生质量会大大提升
Ⅸ 谁发明了我
宇宙生地球，有了地球才有了人类，继而有了你父母，间接是宇宙发明了你。（还有楼上回答的“の”是什么垃圾语言，中国没有这种文字。）