A. 如何判断创造力
楼主的问题用“判断”，是否可以理解为：如何判断一个人的创造能力？
创造能力通常也说成创新努力，是除学习、教导能力之外的基本能力。
创新能力产生于五觉（视、听、嗅、口、触）的固有能力，辅之于思维能力（逻辑推理能力、智力、想象力、直觉力、意志力）和愿力（自我控制能力、人际交往能力）及记忆力。
判断创造力的简便方法是六觉（眼耳鼻舌身意）天分等级加经验，其中经验包括了六觉学习的知识量及圆融程度。
B. 如何判断自己是否具有创造力
人的创造力主要来源于某种社会需求的存在,例如：人没有寒冷的感觉版就不会产生穿衣的需权求,那么发明衣服就没有意义了.因此要拥有创造力首先就要培养创造性的思维模式,而创造性的思维模式主要来自于对生活的观察与分析,从实际生活（或工作）中去发现需求,并运用否定式的观察方式去研究现有模式,从中发掘出新的问题并解决问题,这种发现问题（发现需求）、解决问题（满足需求）的能力就是创造力.
拥有创造力的人拥有以下条件：
1、善于观察事物的特征与规律；
2、善于归纳和总结事物的特征特征与规律；
3、善于学以致用,善于理论联系实际；
4、具有否定旧事物的思维方式,善于逆向思维；
5、具有强烈的好奇心和求知欲；
6、具有超强的学习能力和动手实践能力；
7、具有执着追求理想、不达目的誓不罢休的敬业精神；
C. 能给我“创造力是先天的”的证明么
首先直接告诉你创造复力制是先天的，如果对着一点有异议，只是理解的问题。我们现在总把创造力等同于创新，事实上这是不同的。创造力（creativity）是人类特有的类属性，它首先是人类整体共有的特性，再在个体上展现出来，也就是说人生来就拥有创造力，只是这种能力受到时空的、环境的、社会发展阶段的限制以及后天个体经验的影响而有不同的表现方式和不同的表现程度。也就是说，如同我们每个人生来都有一双手，但是有人把双手锻炼得强壮灵巧，有人却得了残疾不能正常活动。创新（独创力Originality）是创造力的一部分，但是创造力还包括其他诸如感知力（sensitivity）、塑造力（flexibility）等。
D. 课后老师让我们再自己举3个能证明“有创造力的人，留意自己细小的想法”的人物事例,长一些
①阿基米德在洗澡时发现关于浮力原理。
②瓦特小时候善于观察，他发现水烧开之后能够把壶盖顶得上下移动，经过仔细的研究，终于发明了世界上第一台蒸汽机，经过不断的改进和使用，成为世界上第一次工业大革命，因而推进了世界物质文明的加快发展。
③牛顿发现了苹果落地这种现象之后，经过了多少年的研究，终于知道了地球有万有引力。所以人们想办法克服了地球的引力，终于飞到了宇宙太空。
④毕达哥拉斯在朋友家做客时，发现他家的地砖与众不同，通过实验与证明，证明了毕达哥拉斯定理。在中国称“勾股定理”。
E. 怎样区分一个人是否拥有创造力
主要根据之一是抄拥有创造力的人留意自己细小的想法，知道小的创意会打开大的突破口，并坚信自己一定能使之变为现实。要做一个富有创新精神的人，就要经常保持好奇心，不断积累知识；不满足于一个答案，要探求新的思路；还要锲而不舍地去做。
F. 如何去判断一个发明是否具有创造性
1、审查发明是否具备创造性，应当审查发明是否具有突出的实质性特点，同专时还应当审查属发明是否具有显著的进步。
2、在评价发明是否具备创造性时，审查员不仅要考虑发明的技术方案本身，而且还要考虑发明所属技术领域、所解决的技术问题和所产生的技术效果，将发明作为一个整体看待。
3、审查创造性时，将一份或者多份现有技术中的不同的技术内容组合在一起对要求保护的发明进行评价。（与新颖性 “单独对比” 的审查原则不同）
4、如果一项独立权利要求具备创造性，则不再审查该独立权利要求的从属权利要求的创造性。
G. 证明任何人都拥有创造力
看到同一朵花，每个人画在纸上的效果都不一样，因为会加入自己喜欢的颜色和样子，还有花的表现形式
H. 如何判断发明具有创造性
楼上说的精辟。啊补充：发明得新颖，实用，超前
I. 判断创造性的步骤和方法有哪些
1、是否具备创造性，只有在该发明具备新颖性的条件下才予以考虑；
2、整体判断内：判断创造性，要将解决方案容、解决的技术问题和所产生的技术效果作为一个整体来看待。
3、组合判断：审查创造性时，可以将一份或者多份对比文件中的不同的技术内容组合在一起进行评定。
4、一项独立权利要求具备创造性，则不审查其从属权利要求的创造性。
5、步骤：确定最接近的现有技术:最接近的现有技术，首先考虑技术领域相同或相近的现有技术；确定发明的区别特征和其实际解决的技术问题；判断要求保护的发明对本领域的技术人员来说是否显而易见：判断过程中，要确定的是现有技术整体上是否存在某种技术启示，即现有技术中是否给出将上述区别特征应用到该最接近的现有技术以解决其存在的技术问题的启示，这种启示会使本领域的技术人员在面对所述技术问题时，有动机改进该最接近的现有技术并获得要求保护的发明。如果现有技术存在这种技术启示，则发明是显而易见的，不具有突出的实质性特点。
J. 证明 拥有创造力的人留意细小的事物 举两个例子
例如：牛顿发现了苹果落地这种现象之后，经过了多少年的研究，终于知道了地球有万有引力。所以人们想办法克服了地球的引力，终于飞到了宇宙太空。
瓦特小时候善于观察，他发现水烧开之后能够把壶盖顶得上下移动，经过仔细的研究，终于发明了世界上第一台蒸汽机，经过不断的改进和使用，成为世界上第一次工业大革命，因而推进了世界物质文明的加快发展。
变形吸管。我们经常使用吸管，但有的时候不太方便，由于吸水是和人的口有一定的角度，所以，人们发明了可以弯折的吸管，这样使用起来比较方便，但是同样也存在着一个问题：那就是在吸比较热的水时候，容易把嘴烫着，我校一名三年级的同学发现了这一个问题，于是就大胆的研究，设计出了一种螺旋式的吸管，这种形状的吸管在吸热水的时候，可以帮助散去一部分热量，很适合中老年人的使用，为老年人解决了一个大难题。