A. 创意美的拼音怎么打
创chuang第四声
意yi第四声
美mei第三声
B. 是纯正拼音，还是创意拼音
公元1610年，法国有个传教士叫金尼格莱来到了中国，他是个中国通。他在1626年写了一本《西中儒耳目资》的书中，首次准确地用拉丁拼音字母记录了汉字的读音。他在中国期间结识了韩云、王征等人，并在他们的帮助下，在利玛窦等传教士汉语注音的西书《西字奇迹》基础上，编写了中国第一部拉丁化拼音字字汇。
现用的汉语拼音(Chinese phonetic alphabets，Chinese
Pinyin)，是中华人民共和国的汉字注音拉丁化方案，于1955年—1957年文字改革时被原中国文字改革委员会(现国家语言文字工作委员会)汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。1958年2月11日的全国人民代表大会批准公布该方案。1982年，成为国际标准ISO
7098(中文罗马字母拼写法)。
C. 创造力的反义词是什么
创造力的反义词：
破坏力、摧毁力、毁灭力
创造 相关的反义词
模仿仿造摹仿仿制摹拟模拟
创造_词语解释_词典
【拼音】：[chuang zao]
【释义】：1.亦作“剙造”。发明；制造前所未有的事物。2.制造；建造。3.犹创作。谓撰写文章或创作文艺作品。
D. “形容创造力”的词语有哪些
独具匠心、别出心裁、别具匠心、标新立异、别树一帜
一、独具匠心 [ dú jù jiàng xīn ]
【解释】：匠心：巧妙的心思。具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。
【出自】：《诗刊》1978年第3期：“诗味的浓淡，与比兴之运用关系非常密切。李贺的诗歌在这方面是独具匠心的。”
二、别出心裁 [ bié chū xīn cái ]
【解释】：别：另外；心裁：心中的设计、筹划。另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。
【出自】：鲁迅《坟·我之节烈观》：只好别出心裁，鼓吹女人自杀。
三、别具匠心 [ bié jù jiàng xīn ]
【解释】：匠心：巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
【出自】：唐·王士源《孟浩然集序》：“文不按古，匠心独妙。”
【翻译】：文章不按古时候写，有与众不同的巧妙构思。
四、标新立异 [ biāo xīn lì yì ]
【解释】：标：提出，写明；异：不同的，特别的。提出新奇的主张，表示与众不同。
【出自】：朱自清《钟明〈呕心苦唇录〉序》：其中典礼集会之词，标新立异固不可，机械陈腐亦不可。
五、别树一帜 [ bié shù yī zhì ]
【解释】：树：立；帜：旗帜。比喻另创一家或另创局面。
【出自】：鲁迅《集外集拾遗·〈新俄画选〉小引》：Gastev是主张善用时间，别树一帜的，本集只收了一幅。
E. 天的拼音是什么
天的解释
[tiān ]
1.在地面以上的高空：～空。～际。～罡（北斗星）。～渊（上天和深渊，喻差别大）。～马行空（喻气势豪放，不受拘束）。
2.在上面：～头（书页上面的空白）。
F. 无穷的创意的拼音
无穷【拼音】wúqióng
创意 [chuàng yì]
G. 有创造力的读音
[chuàng zào lì]
创造抄力袭
（人类特有的一种综合性本领）
编辑
创造力，是人类特有的一种综合性本领。创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力。它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。它是知识、智力、能力及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成的。一个人是否具有创造力，是一流人才和三流人才的分水岭。例如创造新概念，新理论，更新技术，发明新设备，新方法，创作新作品都是创造力的表现。创造力是一系列连续的复杂的高水平的心理活动。它要求人的全部体力和智力的高度紧张，以及创造性思维在最高水平上进行。 同时也有同名书籍《创造力》。
H. 创造是什么
创造的意思：首先想出或做出（前所未有的事物）。
【词语】：版创造
【拼音】：chuàng zào
一、创造基本释权义：
首先想出或做出(前所未有的事物)。
二、创造引证解释：
发明；制造前所未有的事物。
秦牧 《青春的火焰》:"有人用水稻和高粱杂交，创造了平均每穗三百粒的记录。"
三、创造用法示例：
1、机会是自己创造的，而不能一味的等待别人的赐予。
2、生活里没有奇迹，大部分的时候奇迹是你自己创造的。
(8)创造力的拼音是什么扩展阅读
创造近义词：独创、创设
一、独创
【词语】：独创
【拼音】：dú chuàng
【释义】：独自制造，也指独特的创造。
示例：
1、成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。
2、即使你很成功地模仿了一个有天才的人，你也缺乏他的独创精神。
二、创设
【词语】：创设
【拼音】：chuàng shè
【释义】：开始建立等。
示例：
1、仅在南航权证的创设上，券商就获得了高达150亿元的收益。
2、从课堂的教学情景创设，到社会的教学情景创设，都环绕着充分认识应用材料的主题，使学生主动地了解材料、分析材料、应用材料。
I. 表达创造性的词有哪些
开拓、颠覆、前所未有
J. 什么是艺术创造力
创造力，是人类特有的一种综合性本领。一个人是否具有创造力，是一专流人才和三流人才的分属水岭。它是知识、智力、能力及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成的。创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力。它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。
艺术的要旨就是创造性，只有创造性的艺术才称得上是真正的艺术。一件艺术品的诞生，是创造者从事创造性活动的结果，一切文化艺术领域的创造性活动是创造者艺术个性和精神的自然延伸。艺术的本质在于它能将我们身边随处可见的寻常之物表现的异乎寻常。它充分赋予惯常所见的庸俗之象以特别打动人心的力量。这些都是与艺术的创造性分不开的。一件成功的艺术作品从思维雏形、制作过程到视觉呈现，集合了创造者自身的创造力。没有创造性的艺术作品是无生命力的。它难以从根本上动人心魄，也就失去了艺术本身的价值。