① 面对高考,中下等学生如何创造奇迹
首先必须的自信和决心,其次科学的分配问题,最后就是跟着老师走,这是最重要的,我也是一名中差生,但经过了高考我感觉老师的话最有用也最有效.
② 高三差生怎么逆袭
高三差生零基础逆袭高考 过来人谈逆袭经验
2018-06-05 09:08:22
文/张秀秀
只要肯努力，说不定你就会创造奇迹。以下是小编整理的差生高考逆袭的真实例子，供参考。
1从260分到高考603分成功逆袭
从260分到603分从260分到603分，创造的高考奇迹他叫章程龙，是湖南龙山一中的2015年应届毕业生。他的高考成绩是：语文：121分数学：119分综：238分英语：125分理总分603分。
然而，在高考前三个月的模拟考试中，他的成绩是260分。来看看章程龙自述的差生高考逆袭的励志故事：被放弃的我。
我们学校3月5号摸底考试，7号成绩出来，我只有260分，这对于在高三“混日子”的人再也正常不过了，并非我没有努力，只是坚持的时间太短，望着拿到手的试卷，想着回家怎么给父母 解释，每当想到父母忧心的眼神，我就感到揪心，看到夕阳，也像我的成绩单一样鲜红。
那天，我爸看着模拟考试成绩，并没有像往常那样忧虑，而是格外淡定的告诉我，不用担心学习了，他已经给我联系好了一家工厂，3个月小工实习，没几年就能当大工，工资5000以上。我脑子嗡一下，一下就蒙了。我虽然学习不好，但是我也是做过大学梦，发誓要和几个要好的同学好友相约大学，经历着高三日日夜夜拼搏啊！
让我把自己的青春交代在那个小工厂里，那么一瞬间，我觉得自己要崩溃了。迈出第一步视力不好，不能当兵；看起来，我的未来看上去只有去工厂了。但我真的是不甘心。
7号晚上，我第一次问了自己无数个为什么。我把能想到的问题都写在墙上，最后，我发现这些东西都指向3个问题：1.没目标：每次制定的计划最多能坚持3天，3天过后准忘，等过几天再看，前几天学的东西也都差不多忘了。2.做题没有针对性：我平时做题只管做，不管看，更不去选择做题的难度、题型。我对自己的知识点掌握根本没有把握。3.看得多，做得少：我看书的时候很少进一步去理解知识点的内在联系，所以原来不会的现在还不会，原来错的也一直错下去。
然后，我翻出来之前做过的所有试题、试卷，逐个开始找，整理我的缺点， 我的奋斗既然找出了问题，就得找办法解决。我去书店买了一本语文基础知识手册和一本阅读素材；数学买了天利38套；英语买了近十年的高考题。我把语文的基础知识手册和阅读剪成3本，每十天换一本。看基础知识手册当看书，阅读素材着重理解其中心思想。
数学每天做3套题目，只做选择题和填空题，时间控制在2个半小时内。第二天都将昨天做错的题目看一遍，3天、一周后再分别看两遍。这样我的数学解小题的速度和准确率快速提高。
英语每天做一套题，将不认识的单词记录下来当晨读材料，每天记半小时。 突破那个坎突破那个坎接下来的一个月我都用这种方法复习。
4月5号摸底考试，成绩出来，我的成绩由260飞跃到410。我从班上倒数第3上升到倒数第10位。你们千万别笑话我。对那个时候的我来说，已经是天大的进步了，至少给了我继续努力下去的信心和勇气。用这个第二阶段的方法坚持学习一个月后，5月5号考试，我的成绩再次突破到510分。离一本线还差一些，但是足够上二本。
就这样，也是曾经的我难以想象的。超越极限 我终于明白了跟上老师的步伐和保持一贯的复习进度的重要性，我落下了太多进度，这是自己学习完全不能弥补的。但我想，既然已经能考上大学了，不妨再试试，看看自己究竟能到什么程度。
我深深地理解到坚持不懈和制定计划的重要性，在最后一个月里面，我终于跟随上老师教学的脚步，一边不停地做着各式各样的练习，一边将近两个月每天的错题当成武侠小说看得津津有味。我已经入境了。与此同时，最后一次模拟考如约而来，可能是为了给大家保持高考的信心，这一次考得比较容易，我拿到了598分，一举进入班上前十名。
期待已久的高考终于来了。最后，你们都知道了，高考我考了603分。自己终于考个一本，达到这样自己从未想过的高度。我爸当时就哭了，他跟我说，当初不该对我说那样的话。我没说啥，其实我明白，他要是当时没说那句话，我绝对达不到今天的成绩。我的老师对我说，他完全不意外。
我之所以能达到这样的成绩，最为重要的，是我已经把学习作为了一项事业、一份责任。
2文科差生高考逆袭学习经验分享
一、逆袭语文
我想说我高三这九个月付出时间最少的就是语文，但她确实是最给我争气的一个科目。我的语文成绩一直都是全班前几的水平，只有个别的几次发挥失常。大概是因为我初中的时候语文就好吧，不过也毕竟好多年没考试了。记得我第一次月考的时候估的语文就是100分，同学说你这么有自信啊，其实我想说即使我80岁考语文我也有十足的把握可能是因为我对这个学科强大的自信吧。我说一下具体的方法，因为我是辽宁的，所以就以辽宁卷为例。第一道大题任务型阅读，对于这个我只想说出题多半是强加因果，范围大小，注意限制性的词汇即可。我记得最后几次考试的时候这3道题我都是全对的。我建议大家用3分钟的时间快速的读完文本，知道文本的大体意思，然后在看题，题基本是按文本顺序出的，但不排除有时为了增加难度而故意不按顺序出题的情况
关于古文
这道大题多半是考积累，但是高中的语文课文我可是一篇都没有学过啊。忘记补充了，我在自学的时候买了网络课，里边确实不错。不过说句心里话，古文我的得分一直都一般。翻译题呢，我建议大家不要过于追求语言的优美，我记得有一次月考的时候，翻译题特难，我就直接直译的，话一点都不通顺，结果按点给分我得了7分，当时班里5分居多。选择题注意陷阱即可。再重复一句古文题真的需要积累的。如何让大家节省时间呢，我有一个方法在老师前一天布置文言文阅读作业的时候你不用做，利用这个时间做别的，只要你在老师讲文言文的时候注意听讲就好。
古诗阅读，这个绝对是大boss。我认为这道题是语文试卷的难度顶峰。大家有没有发现往往我们看到答案的时候，有时候会觉得这些题的答案有些扯啊。关于基础知识我希望大家还是得背诵的。例如修辞手法，表达方式等，和作用，意象等。这些是必须得需要背的。你不背的话，你就会发现在答题的时候没有词，注意我说的是词，就是那些我们经常看答案时看到的那些词汇。我想和大家说的是我是在距离高考一个半月的时候突击语文的，说句实话老师布置的古诗作业我从来没做过。我突击的时候是快速的读完诗文马上看问题，然后看答案，注意答案的答法，如果你看得够多，你会发现一样的问法，在不同的试卷答案上有时会出现完全不同的答题方式。这就足以说明古诗文的题是多么的扯。可是没办法啊，我们需要高考啊。大家一定要把一些常见的答题套路背诵下来，这个学习是真的没有捷径可以走的。其实也没有几句话了，多看几遍就能记住的。我一直认为没记住就是重复的不够。关于以上需要背诵的东西，一些一轮复习材料上都有，老师也会讲的。
古诗文背默
这个我希望无论你是985还是专科选手，我都认为这6分是必得的(话说我惭愧，才得了5分)。我记得我在上学期的时候也曾大言不惭的怒吼：这6分我不要了，背诵一个政治原理10分就出来了。后来才发现尼玛政治还得背4本书。我上学期由于大部分时间多学英语和数学了，因此古诗我是在寒假的时候背诵的，开学我又背了一段时间算是彻底背诵下来了。(我连高中课文都没学过都能背下来，所以那些说没听过语文课的，你们就不要在找借口了)。每背诵完一篇我希望你们都要及时的默写下来。把写错的字在你的背诵小本上圈出来，将来在背诵的时候就会特别注意的。我还清楚的记得当同学用惊讶的表情看着我说：xx你真的把这个全背下来了啊。我说嗯，他们说你可真有时间背这个。我心想：只有把时间用到刀刃上，你们才能在最短的时间里提升最大的分数。再次叮嘱：一定要默写啊，我曾经同样的错误连犯了3次呢。
作为奔三的人，我认为远比你们17,8岁的孩子看待问题会更透彻一些，这里我会尽量的帮助你们解决一些学习上的苦难。我希望你们能是真的在学习用心的，而不是在那里机械的学习。
现代文阅读
这个我每次都是人物传记的。我建议大家也选这个，因为如果你不能把小说的中心思想找出来的话答题时很容易偏的。关于这道题我也是突击的，以前老师布置作业我是不做这个的。大家把你们的题海打开，直接看问题，然后直接看答案，看多了你就会发现这类题也是有一定的答题结构的。我让你们做的就是尽量掌握住这类题的答题结构。然后自己在组织语言。通常前3问需要你归纳语段的，这个事需要练习的，我一直认为只要你把高三这10多次考试都认真的对待的话，那么就足够你练习的了,最后一问就是所谓的联系生活实际，这个一般老师都会给你归纳总结的。你要做的就是把答题的套路记住。
语基的三道题绝对考的是硬实力。病句，这个需要你自己练习的。我上学期的时候老师布置我就做。但下学期我就不做老师布置的了。老师布置的你只要上课认真听，其实不做也一样，这样就能省出来时间做别的。我真正要叮嘱你们的是这道题是需要你们自己练习的，打开五三等教辅连续做上个几十道题，做完对答案你会吃惊的!怎么会错这么多，你要做的就是总结自己错在了哪里，到后来你会发现有些话看起来很面熟，有些时候一眼就能看出是错的。语段压缩和仿写，这个我可是得过0分的人，打开你们的教辅，里边详细介绍了这类题的答题技巧，请你仔细看，掌握他们。
成语题一般都会有两个你特别熟悉的成语和两个你没见过的成语，如果实在是不会的话建议你也不要在这方面用太多的时间，话说楼主高考时的成语题就是蒙的，不过幸好蒙对了，因为成语的范围实在是太大了，你如果在这上面浪费太多的时间的话是会得不偿失的。
语文作文
结构优先。大家一定要写7段文。然后熟练掌握4种常见的结构。关于作文的材料我只想说真的不用刻意的去背。你们的试卷上的人物传记就是很好的材料。还有大家写作文的时候我建议把4种结构全都试一下，然后在
③ 差生怎样在初三最后一年有机会上高中
努力把
在人生的过程中这只是一个微不足道的小环节
正视中考
正视你自己
差生并不差
我们那时考上好大学的很多都是
高中拿高费的来上的
只要不放弃
就有希望
放弃了就什么都没了
现在尽最大努力奋斗
④ 你是如何看待差生呢你觉得差生能就是笨孩子吗请举身边的实例说一说。
其实，很多差生并不是不聪明或是智商低，而是相比于枯燥沉重的课业，小孩子的贪玩天性暂时占了上风而已。古今中外不乏曾经的差生成为天才的事例。随手拈来，伟大科学家牛顿就是一例，他小时候就很不用功，成绩属于次等，经常受到好学生的歧视，
甚至被骂成“笨蛋”，但后来，骂人者淹没于历史长河中，差生牛顿却名垂青史。
⑤ 差生如何逆袭 高三文科逆袭北大学习经验
提高学习成绩的方法： 1、每天保证八小时睡眠，晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神，让自己保持最佳学习状态。学习时要全神贯注。 玩的时候痛快玩，学的时候认真学提高学习效率。 2、学习要主动，想方设法使自己对学习产生兴趣。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。在兴趣的陪伴下，学习变得轻松愉快，而且还能取得很好的学习效果;基础不好的同学，在学习过程中如有不懂的问题，这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。 3、通过检测和重复，找漏洞补漏洞。上课前预习是很重要的!除了预习，看自己补漏洞的效果如何最好的方式就是检测，多次检测没有问题了，那么这个漏洞就补上了。补漏洞也不是一次、两次就能解决，需要一定的重复。而且不要轻易放过检测时的每一道错题，从哪里倒下就在哪里爬起来。 4、学习过程中学会知识的梳理!在每一阶段学习以后，要对知识加以总结、整理，列出结构提纲，把新知识互相衔接起来，使各章节的知识从点到线，从线到面，结成一张“网络”，使自己的大脑对知识有一个清晰的总印象。提高学习成绩的方法有很多种，平时的习惯和积累很重要，关键还在于坚持，持之以恒才能创造奇迹!
⑥ 关于创造奇迹的故事
☞生命奇迹“朱坚强”2008-06-24
22:58
万兴明老人不停地抚摸着曾经与他生死与共的“朱坚强”。
空军第二飞行学院副政委荆益平23日上午在抗震救灾指挥所宣称：该院官兵在清理废墟时挖出的一头震后存活36天的猪，22日下午被成都建川博物馆收养。
荆益平介绍说，这头被博物馆取名“朱坚强”的猪，是彭州市龙门山镇团山村12组万兴明家饲养的。万兴明家原本住在半山腰上，“5·12”地震发生后，他家的房子和猪圈都垮塌了，大家都以为猪肯定被砸死了。6月17日下午2时许，飞行学院三团机务一中队指导员黄杰带领10多名救援人员来到万兴明家帮助清理废墟。当战士把猪圈废墟底层的一块木板掀开的时候，万兴明惊叫起来：“这么多天了，我的猪还活着！”
黄杰说，万兴明家的猪圈有两层，上面是木板阁楼，堆放着许多木板和木炭。房子垮塌，一边的墙也倒下，无数的砖块压在木板上。木板阁楼和地面之间留下半米高的夹缝，使这头猪大难不死。但空间只有半米高，它根本站不起来，更无法走动，只能趴在地上。废墟都刨开后，大家惊讶了，这头原本150公斤的肥猪，瘦得只有50多公斤了，一身都是黑炭。原来，这头猪被压的36天里，全靠吃木炭维持。村民们都说，这真是生命奇迹，算得上创世界纪录了！
“空军官兵挖出在废墟下存活36天生猪”的消息不胫而走，灾区群众和广大网友都为这头地震中坚强活下来的猪而感动，呼吁留住它的性命。有网友说：
“刀下留猪，因为它创造了奇迹。”还有网友建议说：
“猪界的英雄！这头猪应该留着，好好养起来，捐给地震博物馆或动物园，让大家瞻仰一下生命的奇迹！”
猪的主人万兴明回忆说，那天把猪救出来的时候，怕它突然见光不适，又用木板盖住。后来女主人给它喂食，他们看到它“流下两行眼泪水”。万兴明和老伴都认为它好像通人性，很感动，舍不得杀。但也有家里人说，他们只是普通村民，房子也垮了一些，没有办法一直把猪养下去。今后怎么安排这头猪？万兴明也很为难。
成都市建川博物馆馆长樊建川正做汶川大地震展览，听说这头在地震后创造生命奇迹的猪的故事后，非常惊讶，表示有意收留这头猪，一直养在博物馆内，让猪和羊陪伴它，直到终老。猪的主人万兴明22日下午接受了建川博物馆的这个提议。当天，建川博物馆付给万兴明家3008元猪钱，并决定捐1万元资助他家恢复生产生活。建川博物馆承诺一直养着它，直至自然死亡。
建川博物馆馆长樊建川同时向挽救这头猪生命的空军官兵表示，“朱坚强”用生命记录了抗震救灾，他们一定善待这头令人感动的猪。22日晚8时，“朱坚强”被送到建川博物馆安顿。博物馆还带回了它原来的猪槽，用来给它喂食。
望着“朱坚强”，村民们都投去敬佩的目光。
⑦ 告诉你如何从差生逆袭上北大
提高学习成绩的方法：
1、每天保证八小时睡眠，晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神，让自己保持最佳学习状态。学习时要全神贯注。 玩的时候痛快玩，学的时候认真学提高学习效率。
2、学习要主动，想方设法使自己对学习产生兴趣。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。在兴趣的陪伴下，学习变得轻松愉快，而且还能取得很好的学习效果;基础不好的同学，在学习过程中如有不懂的问题，这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。
3、通过检测和重复，找漏洞补漏洞。上课前预习是很重要的!除了预习，看自己补漏洞的效果如何最好的方式就是检测，多次检测没有问题了，那么这个漏洞就补上了。补漏洞也不是一次、两次就能解决，需要一定的重复。而且不要轻易放过检测时的每一道错题，从哪里倒下就在哪里爬起来。
4、学习过程中学会知识的梳理!在每一阶段学习以后，要对知识加以总结、整理，列出结构提纲，把新知识互相衔接起来，使各章节的知识从点到线，从线到面，结成一张“网络”，使自己的大脑对知识有一个清晰的总印象。
提高学习成绩的方法有很多种，平时的习惯和积累很重要，关键还在于坚持，持之以恒才能创造奇迹!
⑧ 看一个差生是如何逆袭北大的，引人深思
文科差生逆袭北大只是极少数的个例，不是每个考生拼过就会变强大的。高考考生想要录取到重点大学，甚至是北大清华，没有一定的智力基础做保证是办不到的。不要以极少数的个例来教育高考考生，这样会适得其反。
⑨ 怎样的差生高考能创造奇迹
我不知道各地的高考先考什么，我们这里第一科考的是语文，我想问一下大家，高考语文什么最拉分？答案是选择题和作文！可能很多人要质疑了，选择题一共没多少分啊，拉什么分啊，我要强调的是，选择题只有对与错，没有中间分！也就是说，比如一道选择题两分（或者三分）那做对了就是两分，做错了就是零分！没有得一分的情况！一道阅读题比如说是五分都写满了，得四分与得三分只差一分！类似的翻译题与语言运用题也一样。这就是为何我说选择题拉分！而且更重要的是选择题做错了等于浪费时间啊！
其他题做完了即使答得不好也不至于得零分，但选择题坐了半天做错了是不是等于在浪费时间？所以说选择题是极其重要的环节！我在最后的四十天找了很多的语文套题，只做选择题，做了多少套我已经数不清了，需要积累的生字成语什么的一定要牢记下来！高考时我的选择题一道也没错，即使错我也顶多允许自己错一道！
语文另一极其重要并且拉分的环节就是作文，我不知道各位准备高考是怎么写作文，看到题目，构思，立意，然后开始编吧，应该绝大数人都是这样的，但从今天起打消这个想法，高考作文一定是事先写好大部分的！有一点你们应该知道，高考作文，出题立意一定是积极向上的！有人说这是废话，没错确实是废话，但大家可以想一想你们以前遇到的作文题，立意逃不出那几个范围。我高考之前总结了几个范围，刻苦拼搏，爱心，保护环境，面对挫折，团结合作，热爱祖国，把握机遇......应该不到10个吧，结果我们高考考的是道尔顿根据袜子的颜色不一样发现了色盲症，可以归结到把握机遇吧。你们从现在开始总结一下积极向上的立意，然后每个立意写一个400至500字的段落，这个段落写的越精彩越好，越华丽越好，写完找老师帮你们修改，之后把它们背下来（没要求一字不差背下来，大概背下来就可以），考试时看到题目立刻确定立意，然后写开头，开头的作用就是引到你背的段落上来，然后把背的段落抄上去，再结尾OK!这样你就能在作文上比别人省出20分钟，而且这样经过千锤百炼的作文分数会很低吗？从现在就开始准备，不要怕麻烦，我做这些时只剩下一个月了，你们还有五个月那！半个月准备一篇段落都来得及吧。
另外你们要知道的是写高考作文绝不是让你们写多优秀的作品，而是要你们尽一切办法把批卷老师唬住，吸引住她的目光，千万别写太深刻的东西，老师没时间给你认真看！朱自清来写高考作文肯定得不了多少分，朱自清先生的散文立意深刻吧，但那是后人反复的分析推敲才得出的，你让批卷老师看一遍就能看懂并且给高分，不现实！所以说，你们要写的不是好文章，而是能得高分的文章，不要企图让批卷老师来分析你的文章。另外，教大家一个小技巧，怎样写作文开头能吸引住老师的眼光，每个人都有自己的绝招吧，以后你们可以试试把立意写的华丽点，比如说把握机遇的立意，肯定有很多人写的是要善于把握机遇，只有做好准备的人才能把握好机遇，机遇只降临在有把握的人身上等等......我当时写的是“机遇之花，只在有准备的土壤中开放。”不见的写得多好，但肯定比以上几种更能吸引住老师的目光。
估计问一下高考哪科最让人头疼，很多人的答案都是数学吧，关于数学，你们的老师一定让你们好好做填空选择吧，因为这部分占得分值太大！我们考试是150分的试卷，填空选择占了80分。老师说的一点没错，填空选择确实太重要了，但也希望大家不要强求，因为填空选择打满分很困难的，错一个两个也说得过去，从现在起填空选择每次都认真做就可以了，用不着花费大量的时间像语文那样大量练。我要强调的是大题，数学的大题的分值是非常大的，而且大多数人答数学卷子是答不完的吧，前面的大题很简单但后面的大题是很有难度的。我要说的有两点，第一点，我不知大家有没有和批卷老师交流过，高考的批卷老师是怎样批数学题给分的？肯定有人说了，那还用问，肯定按步骤给分了！高考题每一步都有严格的步骤分的！但大家想没想过，为什么老师们不愿意去批卷？批卷老师为何外号叫疲倦老师？批卷子是一项及其枯燥，劳累，无聊的工作，每天老师要批多少卷子？你们可以设身处地的想一想，老师们有没有时间和精力盯着电脑屏幕把每张卷子的大题一步一步的找步骤，找采分点？正常来讲计算题写满了，答案对了，整体答题思路没什么问题就直接过去了，答案不对才会去看步骤，而且是简要的看下步骤，然后经过几秒钟考虑打上分数然后就next one了，证明题也一样，结论得出来了答题思路没问题就PASS了！（以上是我听数位批卷老师说的，我瞎编骗你们我不是人！）以上这段话你们可以信，也可以不信，如果你们相信，就应该好好利用这一点。
举个例子，一道解答题，做到一半了，遇到一个三角形，一条边是三，另一条边是五，你需要求出另一条边是四，得出三角形是直角三角形，然后就能做下去了，而根据图形或者根据以往做题经验那条边肯定是得四但你不会求，或者说你考试时思维卡住了求不出来了，做不下去了，这时你们怎么办？空着，放弃，做下一题做完再接着想？如果还想不起来怎么办？最正确的选择，大胆的写上：又因为那条边等于四，所以这三角形是直角三角形。接下来该怎么做就怎么做，老师会发现吗？很有可能不会，那你就满分了，即使发现了，他也绝对不敢把你接下来的的步骤分全扣掉！同样，证明题，做到一半了，卡在一个结论上，这个结论证不出来，下面没法做！怎么办？大胆的把这个结论直接写上，继续做！老师会发现吗？不一定，即使运气不好被发现了，批卷老师敢把你后面的步骤分全扣掉吗？
关于数学，还要强调第二点，那就是给老师的印象，不知大家有没有过这样的疑问，为何同样满分12分的一道题实在不会了，只做了一半，有的人只得4分，有的人得6分，有的人得8分，甚至有的人会得10分？12分满分的题你能应该得12分他不敢给你打2分，你应该得2分他也不敢给你打12分，但你应该得6分老师可以给你8分也可以给你4分，没人会追究！告诉大家一句话：做一半的题，尽一切可能让批卷老师感觉你是没时间做了，而不是你做到这里不会做了！这点我没办法教你们具体方法，只有你们自己去慢慢体会，我在前面说过锻炼解题思路，做题时思路越清晰越好，即使同样做了一半，思路清晰的人在这方面占了极大的便宜！好好去体会一下，考试前20多天的时候我曾花费了很大精力研究这方面，而你们还有五个月的时间！
此外告诉大家一个小常识，高考题中，数学的选择题选项出现的次数是有严格要求的！我们考试是15道选择题，那ABCD每个选项都必须是三个或是四个！（我只知道数学，别的我不知道，你们可以研究一下）平时考试没这要求，但高考一定是这样！假如说你做完选择题，发现有三道题不会做或是叫不准，回过头查一下选项，发现剩下的12道题只有1道题选D，那么恭喜你，不到5秒钟的时间，你捡回了至少两道选择题！
至于理综，我所说过的高考有很强的规律性，理综方面体现的最明显！尤其是物理和化学，规律性极强，好好研究高考题，一定会得到质的飞跃，没什么好说的！但生物不好说，因为生物知识点太多，太碎，尽一切可能好好背知识点吧，生物把知识点背好了，想打低分都难！此外物理的大题与数学不同，物理的大题步骤分很多，结果反而占不了多少分，不会做的题写公式都能得不少分，至于怎样多抓采分点，你们的老师会花费大量时间反复给你们讲的，认真听就可以了，但答物理大题时，可千万别用我教你们的唬数学批卷老师的方法，批物理大题因为步骤与公式占分比重太大，老师会看你步骤的！千万注意！
最后一科都是考英语吧，首先问大家一个问题，英语考题中哪道题高中三年老师讲得最多？没有悬念，是单项选择吧，而单项选择在英语考试中占得比例又是多少那？你们心里肯定是最清楚的！所以说，千万别把精力浪费在单选上面太多！而且还有一点你们应该知道，我国的英语教学趋势是忽视语法，重视词汇与能力！四级考试目前已经没有语法题了，单选已经全是词汇题了，高考单选中语法题也必然越来越少！而词汇题越来越多，不信你们可以问你们的英语老师，这是我国英语教学的趋势！所以你们千万不要把大量的时间浪费在语法上！不如好好的背一背单词！此外有句话不知你们听没听过“得阅读完形者得天下”这句话，这句话自从我国有了英语教学开始一直流传到现在，没有人会质疑这句话，阅读与完型在英语考试中起了决定性作用，我高考单选错了七个，阅读错了1个，完型错2个，而我的同学单选错3个，阅读错3个，完型错4个，差距不就这样被拉开了吗！
关于英语，我推荐大家去各地的新东方学一下，新东方每年这时候应该有个高考英语强化班，四五月份时还有冲刺班，我绝对不是在这里做广告，俞敏洪又不给我钱！去年四月份去新东方补习过一阵英语，受益匪浅。新东方的老师都是疯子，以变态为荣！他们内部有一句名言：我变态，我存在。他们对各种英语考试的技巧摸得很透，我在那里学了一阵后听力，阅读，完型，作文都有很大提高，我在这里说多少也肯定不如他们讲的透彻，很推荐大家去学一下，如果根本没用你们骂我！
此外英语也有个常识，完形填空20个选项，ABCD一定都是5个！你们可以自己翻一番往年高考题，真的。完形填空做到最后有一两个不会的可以查一下选项个数（我就是最后有两个不会的，一查发现A5个B4个C5个D4个，结果两道题我一个选B另一选D，结果两道题蒙串了，错了两个）
顺便告诉大家一个习惯，我不知道你们记不记笔记？反正我是没记过，因为我看我们同学有不少平时非常认真的记笔记，每科都有一大本甚至两大本，但问题是你们有时间看吗？或者说记得东西以后都用得到吗？如果不是的话，那为何要浪费时间那？剩下的时间多背一些单词多好。我的建议是准备一个小本子，可以装在口袋里随身携带的，上面记什么那？不管哪科，遇到完全不会的东西不要往上面记，专门记那些似懂非懂或者掌握不好的的东西，比如说似曾相识，但记不清的英语单词，生物知识点，语文生字等，然后随身携带，一有空就看一眼，等一本记满了整理一下，已经彻底掌握的就不要了，把还没掌握还得整理下来，抄到新的小本子上，这样，保证自己只有一本笔记，而且随时都可以看。
这是我总结的一点经验与技巧，希望对大家有所帮助，时间的关系我只写了这么多，大家有疑问可以提出来，最后送高三的兄弟姐妹们句话：学知识要听老师话，老师掌握的永远比我们深！考试信老师不如信自己，因为老师永远不如学生了解考试！