精神财富的创造者举例

㈠ 人民群众都是精神财富的直接创造者对吗

正确
解析抄如下：
人民群众是社会精神财富的创造者,是因为：
1.劳动群众的生产实践,为人们从事一切精神生产提供了物质前提
2.人民群众的实践能够检验知识、文化是否科学
3.人民群众的实践活动是一切精神财富产生的源泉
4.劳动群众直接创造了精神财富

㈡ 物质和精神财富举个例子

比尔盖茨拥有500多亿美元的财富，这就是物质财富
马克思对经济学有很深的研究，写了《资本论》，惠及后代。虽然他没有因此而富有，但是他却成为影响整个世界的思想家，他因此而拥有了巨大的精神财富。

㈢ 为什么说人民群众是历史的创造者的例子

第一，人民群众是物质生活的创造者。整个社会所需的衣食、生产用品都是由人回民群众答所提供的。

第二，人民群众也是精神生活的创造者。在浩浩汤汤的历史进程中，人民群众的伟大智慧和源源不绝的创新思维为社会提供了用之不绝的精神财富。

第三，人民群众还是社会变革中的中坚力量，是历史发展的真正动力。人类历经奴隶社会、封建社会、资本主义社会或社会主义社会的发展演变过程，每一次变革都是广大的人民群众进行的革命斗争。

正因为人民群众是社会物质生活和精神生活的创造者，推动了社会进步，因此人民群众才在社会变革中起着决定性的作用，自然人民群众也就是历史的创造者。

扩展材料

恩格斯曾经说过：“历史活动是群众的事业。决定历史发展的是‘行动着的群众’。”人民群众是一个历史范畴，人民群众从质上看是指一切对社会历史发展起推动作用的人们，从量上看是指社会人口中的绝大多数。

在不同的历史时期，人民群众有着不同的内容，包含着不同的阶级、阶层和集团。人民群众最稳定的主体部分始终是从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子。在历史的发展过程中，人民群众起着决定性的作用。

㈣ 如何理解人们群众是社会精神财富的创造者

1、人民群众的主体——劳动人民直接参加了精神财富的创造过程。江专南园林、敦煌壁画、故属宫的建筑和陈设都凝结着默默无闻的劳动者的智慧和血汗。
2、杰出人物的显著作用是人民群众创造历史的一部分，体现着群体效应。
开普勒——牛顿——爱因斯坦（物理学）
李嘉图——马克思——列宁（政治经济学）
屈原——杜甫——Mao泽东（中国古典诗词）
“昔秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”——《沁园春·雪》
继承性体现了群体性。每一时代所创造的精神财富都继承了前人的成果，都凝聚着同代人的智慧。

㈤ 关于精神财富的事例

挫折也是人生的财富
几乎每一个人都期望一帆风顺。许多人都说：前进的路上，即使没有莺歌燕舞，没有盛开的鲜花，那最好也没有风雨、没有挫折。其实，这是不可能的。不过，我在这里不想展开这个话题。我想谈谈自己对挫折的看法。
我越来越深地感悟到：挫折也是人生的一笔财富。没有挫折的人生，从某种意义上来说是黯然失色的。
说“挫折是人生的财富”，最主要的一点是挫折会让我们变得聪明，变得坚强，变得成熟，变得完美。当然，这首先需要我们经得住挫折。
俗话说：“吃一亏，长一智”。这可是绝对“老人言”，绝对有道理的哲言。比如小孩子不小心被狗咬了，很痛，哭了。对孩子来说，这是挫折。经过这次挫折，孩子知道狗是会咬人的，他必然对狗有了一份戒备。下一回，他就会想办法避免被狗咬。这不就变得聪明一点了吗？
但是，在现实生活中，却偏偏被狗咬过的人，又被狗咬了！这又如何理解呢？我分析下来，认为关键在于人们对待挫折的态度。同样避免被狗咬，有人采取看见狗就大呼小叫、拔腿逃跑的办法，结果适得其反，助长了狗的嚣张气焰，再次被狗咬就在所难免；有人看见狗来了，只是弯了弯腰，装出从地上拾块砖头的样子，狗马上夹着尾巴溜之大吉了。即使从来没有被狗咬过的人，照样可以用后一种办法对付狗。因为聪明人不但能够从自己的挫折
中明白一些道理，还善于从别人的失败中总结经验教训。从这点来看，挫折不更是一笔难得的精神财富吗？
诚然，我们可以借鉴别人的经验教训。但我总感到人生道路的过分平坦，整个人生也就变得索然无味。于是，我又想到，我们现在许多做父母、做老师、做长辈或领导的，是不是可以更多地放开手，让孩子们自己去闯荡闯荡，让他们依靠自己的努力去成就一番事业呢？
还有高考落榜的学子，是不是也能从挫折中得到点什么，振作起来，开始新一轮的搏击呢？你比别人多了一番挫折，经受了一番磨难，那么，一旦成功，你也必然比别人更多一份喜悦。经受了挫折，经受了磨难，你会更加努力，更加珍惜，更加有出息！
越怕狗咬的，老被狗咬。与其老是被动，不如学点主动进攻。只要我们经得住挫折，那么，挫折会让我们变得更加聪明的。垫在人类社会底下，托起现代文明的，不正是人类经历过的种种挫折吗？
挫折，确实也是人生的一笔财富啊

㈥ 为什么说"人民群众是精神财富的创造者

在社会历史发展过程中,人民群众起着决定性作用.人民群众是历史的主体,是历史的回创造者.人民群众的总体意愿和行动答代表了历史发展的方向,人民群众的社会实践最终觉得历史发展的结局.人民群众是社会物质财富的创造者.人民群众创造的社会物质财富,是社会得以存在和发展的物质量保障.人民群众的这一创造作用同生产力是社会发展的最终决定力量这一原理具有逻辑上的一致性,因为作为人民群众主体的劳动群众,也是生产力的体现者.人民群众是社会精神财富的创造者.首先,人民群众的社会实践活动是科学、文化、艺术的唯一源泉；其次,劳动群众为人们从事精神文化活动提供了一切物质手段和物质条件；再次,劳动知识分子在精神财富的创造过程中起着极其重要的作用.人民群众是社会变革的决定力量.社会革命、社会改革根源于社会基本矛盾,但生产关系一定要适合生产力发展状况的规律、上层建筑一定要适合经济基础发展状况的规律不可能自发地起作用,必须通过人民群众这一社会变革的主体才能实现其作用.总而言之,人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体,是社会变革的主体,同时也是实现自身利益的根本力量.

㈦ 中国人创造了哪些精神财富

(长征精神) 的主要(内涵)是: 乐于吃苦,不惧艰难的革命乐观主义;勇于战斗,无坚不摧的革命英雄主义;重于求实,独立自主的创新胆略;善于团结,顾全大局的集体主义.其主题是"一不怕苦,二不怕死";其最显著的特点就是革命英雄主义精神.长征精神,是中华民族百折不挠,自强不息的民族精神的最高表现,是保证我们革命和建设事业从胜利走向胜利的强大精神力量.而长征精神所包含的大无畏气概和不怕牺牲,一往无前的革命精神,正是对井冈山精神的进一步发展和弘扬.

(作用): 弘扬长征精神有利于弘扬民族精神,加强思想道德建设,为社会的全面进步提供精神动力,促进精神文明的建设与发展,可以使人们正确认识历史,珍惜今天来之不易的和平生活,有利于发扬艰苦奋斗和艰苦创业精神,鼓舞广大人民为实现小康社会而努力奋斗.

㈧ 列举人民群众创造物质财富的实例

可以任务所有的物质财富和精神财富都是人民群众创造的，比如所有的房子，所有的车，所有的书，所有的理论，所有的发明创造。

㈨ 什么是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会历史变革的决定力量

历史唯物主义认为.人民群众是历史的创造者.是社会历史的主体.人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者,是社会变革的决定力量.

㈩ 如何体现人民群众是社会精神财富的创造者

人民群众直接创造了社会精神财富，
人民群众为社会精神财富的创造提供了必要条件与素材。