高中政治意识具有创造性

⑴ 意识内容的多样性来自于意识反映的主动创造性吗高三政治

意识内容的多样性不是来自于一时反应的主动创造性，而是来自于客观存在的多样性。

⑵ 高中政治(哲学) 怎样区分意思的自觉选择性与主动创造性呢，或它们两者意思一样

自觉选择性是指意识对客观世界的反映是主观的，有选择的，并不是客观世界有什么就反映什么， 只有当人们的实践活动需要时 人们才会主动地去反应他
主动创造性是指意识除了自动创造性表现在两点 1人们不仅可以认识事物的表面现象还可以认识到事物的本质.2人们的认识不仅可以反应当前的现状还可以预测未来对未来进行判断。比如古诗稻花香里说丰田 听取蛙声一片 就是说诗人通过现在情景的认识 预测来年的丰收。

⑶ 意识具有目的性，主动创造性，分别是什么意思，区别是什么

（1）意识活动具有目的性和计划性，就是说我们认识世界都有一定的目的,并通过计划去实现我们的认识.比如我想知道怎样才能使我的博客更加受欢迎,（这是目的）我就会去了解受欢迎的博客有哪些成功的要素。（这就是计划）

（2）意识活动具有主动创造性和自觉选择性，为了弄好我的博客,我有空就会在头脑里面设计我的博客,让我的博客看起来更好看,更方便读者阅读（这就是主动创造性）,虽然网上能美化博客的元素有很多,但我在设计时不可能把它们全部用在我的博客上,这样会很杂乱,我只能选择最需要的元素放在博客上。（这就是自觉选择性）

学习其实就是认识世界的活动了,学习是有目的的,而且我们的学习一般都是有步骤的。

学习的过程中,我们会主动创造出很多东西（比如举一反三）,而且还会选择自己感兴趣的知识学习。

(3)高中政治意识具有创造性扩展阅读

意识的能动作用

辩证唯物主义在坚持物质决定意识，意识依赖于物质的同时，又承认意识对物质有能动作用。意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动。主要表现在：

第一，意识反映世界具有自觉性，具有目的性和计划性。人是根据一定的目的、要求去确定反映什么、不反映什么、怎样反映，表现出主体的选择性。

第二，意识不仅反映事物的现象，而且反映事物的本质和规律。意识反映对象不只是一般地模仿，而是能动地创造。意识既有对当前的反映，又有对过去的追溯和对未来的预测，可以超越特定时空的限制。

第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用。改变世界或创造世界不仅意味着强化客观世界的变化过程，而且意味着创造出世界上所没有的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。

第四，意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。

⑷ 高中政治：意识活动具有目的性和主动创造性 这句话是对是错

对的，这是意识活动的三个特征中的两个

⑸ 高中政治：主观能动性 包括 自觉选择性和主动创造性 吗

1：人能够能动的认识世界（意识活动具有目的性和计划性）2：人能够能动的改造世界（意识活动具有主动创造性和自觉选择性）

⑹ 高中政治意识活动的主观创造性和自觉选择性的区别

自觉选择性是指意识对客观世界的反映是主观的，有选择的，并不是客观世界有什么就反回映什么， 只有当人答们的实践活动需要时，人们才会主动地去反应他。
主动创造性是指意识除了自动创造性表现在两点
1人们不仅可以认识事物的表面现象还可以认识到事物的本质。
2人们的认识不仅可以反应当前的现状还可以预测未来对未来进行判断。比如古诗稻花香里说丰田，听取蛙声一片，就是说诗人通过现在情景的认识，预测来年的丰收。

⑺ 求讲解。怎么理解意识具有自觉选择性和主动创造性……还有意识活动的主动性和创造性。。。举个例子帮我理

人一次偶然吃到火烧的东西好吃或看见别人这样吃东西，自己知道了也这样做，这就是主观能动性。学习就是一种能动性。

⑻ 高中政治哲学：意识对改造客观世界具有指导作用，这句话对吗

意识对改造客观世界具有指导作用，这句话是对的。

在心理学中，意识是“人所特有的一种对客观现实的高级心理反映形式”。作为人所特有的心理现象的意识，它是包括感觉、知觉、思维在内的一种具有复合结构的最高级的认识活动，思维在其中起着决定性的作用。

人类以共同劳动等实践活动为基础结成的社会中同语言一起产生、又随着社会历史的发展而发展的。借助于第二信号系统而实现的脑对客观现实的反映，具有自觉性、能动性、创造性等特点。

在人的各种心理活动中，它发挥着调节、控制、指导的作用，它不仅是社会的产物，而且在阶级社会中还会带有阶级性色彩。这后一句话反映了个体意识与社会意识的必然联系性。

(8)高中政治意识具有创造性扩展阅读：

人的意识因其物理感知系统的特殊性，使其有能力掌握语言和文字。这就意味人们的经验和科学可以通过语言和文字得到传承，并积累到社会意识中去。在这样的积累之下，人类的科学进步日益发达，从而使人的意识极大程度地领先于地球上的其它生命体。通常人类特有的意识被称之为：思想。

意识的运作机制，与电脑的程序基本类似，可电脑程序或者人工智能，却永不能达到人类思想的高度。唯一的原因，即是人工智能不具有生物的本质自我意识，从而不可能真正替代人类的智慧。

⑼ 请从高中哲学的角度说明“ 人为事物的联系具有主动创造性 ”这句话对不对

这一观点错误。
不管是自在事物的联系，还是人为事物的联系，都具有客观性，虽然被打上了人类意识的印记，但一旦建立，就已经独立于人的意识之外，不具有主动创造性。

⑽ 高中政治:意识的作用

意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动

意识具有
1.目的性和计划性
2.创造性
3.能指导实践改造客观实践
4.指导、控制人的行为和生理活动