创造是以有限的生命

① 人一生很短暂,用有限的生命创造出无限的价值. 这句话是谁说的，鲁迅还是谁的来着谢谢啦

是不是雷锋？人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

② 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去怎么解释

“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”意思是人的生命是有尽头的，总会有死去的一天。但是为人民服务所创造的价值是无限的，在有限的生命中奉献自己，专注于对人民有利的事，自己的生命价值就能随之提升。

这句话是60年代毛泽东题词“向雷锋同志学习”时很流行的一句活，摘自雷锋生前日记，反映了雷锋同志无私奉献的美德。

(2)创造是以有限的生命扩展阅读：

雷锋，原名雷正兴，出生于湖南长沙。中国人民解放军战士、共产主义战士。

1954年加入中国少年先锋队，1960年参加中国人民解放军，同年11月加入中国共产党。1961年5月，雷锋作为全团候选人，被选为辽宁省抚顺市第四届人民代表大会代表。

1962年2月19日，雷锋以特邀代表身份，出席沈阳军区首届共产主义青年团代表会议，并被选为主席团成员在大会上发言。1962年8月15日，雷锋因公殉职，年仅22岁。

雷锋对后世影响最大的是以其名字命名的雷锋精神，雷锋精神是指以雷锋的无私奉献精神为基本内涵，在实践中不断丰富和发展着的革命精神。雷锋精神影响了后来一代一代的中国人。

2017年5月，军方权威媒体的报道显示，新组建的陆军第79集团军隶属于北部战区陆军，同时雷锋生前所在部队也已隶属于陆军第79集团军。

③ 用有限的生命创造无限的价值是什么意思

人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。——雷锋

全心全意为人民服务，是时代赋予农金人的责任，是社会主义现代化建设的要求，也是农村金融事业的核心价值取向。在农金事业蒸蒸日上的今天，我们更需要用雷锋精神来诠释我们的服务理念，做一颗永不生锈的螺丝钉。

弘扬雷锋精神，是服务三农的需要。作为促进农村经济发展的先锋队，服务于农民、农村和农业是安徽农金义不容辞的责任。农村信用社不仅挑起了促进农村经济发展的大梁，还承担了农村养老保险、各种涉农补贴的发放等一系列政策性业务。弘扬雷锋无私奉献的精神，以服务三农作为自己的崇高理想，让我们更好的发挥支农作用，让服务三农的道路越走越宽。

弘扬雷锋精神，是安徽农金企业道德建设的需要。在物质财富日益增长的现代化社会，助人为乐、爱岗敬业、无私奉献的雷锋精神更需要在农金系统得到发扬和传承。学习雷锋干一行热爱一行、专一行精通一行的敬业精神，忠于职守、精益求精、锐意进取、创先争优。用有限的生命创造无限的价值。

弘扬雷锋精神，是繁荣农金事业的需要。安徽农金一路走来，道路曲折而艰难。资本实力不断增强，软硬件设施逐步完善，风险管控能力日渐提高，经营效益快速增长——珍惜这来之不易的成果，在深化改革的道路上继续探索前行，需要一代代农金人的辛勤努力、无私奉献，需要无数不会生锈的螺丝钉在各自的岗位上发挥自己的力量。

雷锋在其最后一篇日记中写到：“今后，我要更加热爱人民和尊敬人民，永远做群众的小学生，做人民的勤务员。”未来，将会有更多的人民勤务员在农金系统焕发灿烂的光辉，在平凡的岗位上为社会主义现代化建设贡献光和热。让雷锋精神在农金系统常在常新，让雷锋日记在服务三农的战线上继续书写。

④ “用有限的生命创造无限的价值”是谁说的

杏林子 的《生命生命》中的一句话：虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命创造出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。

⑤ 以“有限生命可以创造无限精彩”为主要思想的名言，故事

名言：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，版投入权到无限的“为人民服务”之中去。 ——雷锋
故事：一天，在电影院里，电影还没开演。一个姓贾的小学生发现前排座位上有个解放军叔叔正在聚精会神地看书，觉得挺奇怪：电影马上就要开演了，怎么还在看书？小学生探头一看，原来是雷锋叔叔。雷锋是他们学校的校外辅导员。“雷锋叔叔，这么一点时间，你还看书啊？”：小学生非常好奇地问。雷锋说：“时间短吗？我已经看了三、四页了。时间短，可是看一页算一页，积少成多嘛！学习，不抓紧时间不行啊！”雷锋问小贾：“你对学习抓得紧吗？”小贾不好意思地答道：“不紧！”雷锋亲切地说：“不抓紧可不好。你们在学校里学习，太幸福了。一定要认真地学。”

⑥ 因为人类生命是有限的，所以创造的知识是有限的

人类的生命是有限的，个人创造的知识是有限的，但我认为就整个人专类来说，创造的知识属是无限的。
理由：随着时间的流逝，这批有限的生命结束，但是会有无数个“有限的生命产生”，这些“有限的生命”又站在前人的肩膀上创造出新的知识，这是一个不断连续发展的过程。因此，知识的创造是一个从“有限”向“无限”不断靠近的过程。

⑦ 哪些人也用自己有限的生命创造了无限的价值举例说一说

这样的事例不胜枚举。古代大教育家、思想家孔子。一生著书立说，教诲学生。其弟子中有很多都是有名望的专家学者。他的言论收集在《论语》中，他的教育思想至今受到全世界人民的追捧。世界各地争相开办孔子学院，犹如雨后春笋。虽在文革中遭到排斥，拆除了孔子的庙宇，批判了孔子的思想。也只是暂时的，儒家学派烙在中华民族人民心中的印记，是不可磨灭的。它正在规范着人们的行为，统领着人们的思想。他离我们而去已经两千多年了，他的学术光辉仍然照耀着我们的心灵。而且还要永世延续。你说，像这样的人是不是用自己有限的生命创造了无限的价值呢？

⑧ 生是什么死又是什么既然生命是有限的为何还创造我们，难道生命只是为了下一个世界的生存而储备的生命

人出来来到现在也无法解答源的问题。人从哪里来要到哪里去。我记得是哲学家的问题。你可以看看了解了解。感觉生命有了就多了活力，无限的可能也就这样诞生了。生命是短暂的。对你而言。但对其他的就不一样了。从低等到高等。可能我们这些只不过是一个进化的过程。没有完美的进化。只有不断的进化。

⑨ 创造是以有限的生命换取无限的价值是哪个外国人说的

创造11有限的生命换取无限的价值，是哪个外国人说的创造是有限的生命换取无限的价值，应该是英国人说的。