A. 给儿子加油的简单句子
能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
5、 因为青春，我们的梦。青春的我们拥有幻想，插上天使的翅膀在太空中遨游。我们能为自己的理想而努力，能够孜孜不倦地读书，盼望一举成名。我们希望在梦想中成长，向往成功。
6、 【治愈系基地】生命在于奋斗，人生在于积累。有耕耘才有收获，有奋斗才有成功，有付出才有得到。
7、 怨天尤人，只会增加自己的气包。倒不如，把所有的怨气运用到自己的斗志上，虽然很苦，殊不知，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，只有在艰苦的环境中磨练自己，才能为以后的成功铺平道路，要学会变怨气为争气，来填饱自己的底气，即使不能如愿而行，也要尽力而为。
8、 追求另类不成功就是败类了，要么就另类得有个性，要么就平平庸庸地过吧。
9、 不论是属于哪一种性质的小发明，只要成功了，总会从心坎里感到高兴，即使是一个头脑很笨的人，他也会感到生活的情趣。
10、 我们不需要去与别人攀比。做一件事，只要尽力，尽心，尽意就足够了。成功与否不要看得太重要。重要的是自己努力过。
11、 【幸福语录】有缺陷并不是一件坏事，那些自认为自身条件已经足够好以至于无可挑剔、不必改变现状的人往往缺乏进取心，缺少超越自我，追求成功的意志，相反，承认自己的缺陷，正确认识自己的长处与短处，却可以使我们处在一种清醒的状态，遇事也容易做出最理智的判断。
B. 关于我的同学的句子
关于同学之间友谊的句子
1、选择朋友一定要谨慎!地道的自私自利，会戴上友谊的假面具，却又设好陷阱来坑你。
2、朋友是身边那份充实;是忍不住时刻想拨的号码;是深夜长坐的那杯清茶。
3、朋友就像片片拼图，结合后构成一幅美丽的图画，如果不见了一片，就永远都不会完整，你-就是我不想遗失的那重要一片。
4、流年易逝，时光容易把人抛，挂牵着的你有我千万种祝福伴你同行，一路走好。
5、我们的梦是不染尘埃的，就算不小心跌到地上，也要地将灰土拍去，还原一个梦最初的样子缺成我最孤单的想念。
6、思念是清淡的诗，不是因为孤独才想你而是因为想你才孤独，真诚的心灵胜过钻石的光芒，你我的情谊天长地久。
7、友谊之于人心其价值真有如炼金术上常常所说的他们的宝石之于人身一样。
8、除了一个真心的朋友之外没有一样药剂是可以通心的。
9、是血肉的联系，而是情感和精神的相通，使一个人有权利去援助另一个人。
10、所谓友谊，这首先是诚恳，是批评同志的错误。
11、人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。
12、爱情应当使人的力量的感觉更丰富起来，并且爱情确正在使人丰富起来。
13、人间最珍贵是友情;最浪漫的是爱情;最动人的是恋情;最想要的是真情;我最想见到的是你有好心情!
14、真正的朋友应该说真话，不管那话多么尖锐。
15、风起，是我绵绵的牵挂;云涌，是我的柔柔的思念;雨来，是我细细的倾诉;阳光，是我暖暖的微笑。
16、我最亲爱的朋友，你的快乐我会为你加倍，你有苦衷我就会分担，祝你快乐!
17、很多显得象朋友的人其实不是朋友，而很多是朋友的倒并不显得象朋友。
18、诚的友谊好象健康，失去时才知道它的可贵。
19、在无利害观念之外，互相尊敬似乎是友谊的另一要点。
20、友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。
C. 做一张posten画图写句子
首先，看拼音写的歌词。 （10分）
PI京坼dǐ梅李miǎo时空志
（）（）（）（）（）
杜继NAhǎn五路rǔdǐYùzǔNAO
（）（）（）（）（）
二，以改写句子必需的。 （8分）
1，降低了一句：像一个带刺的皮球紧紧地蜷缩在镇外的葡萄园受惊的刺猬。
2，扩展句：小明爱钓鱼。 （至少延长2）
3，与相关的词合成的两句话：我们坚持植树造林。我们使这个地方变成一个绿色公园。
4，成引用一句话：爸爸，妈妈坚定地说：。 “我不能轻易离开北京的”
阅读（40分）
第二部分
1，通过符号下面的通道。 （6分）
胡老师对我们的要求是非常严格的。有一天，他的作业批改完发下来，我接过来，面面相觑，他拉入袋。胡锦涛说：“你把错题改过来我随口说：？”号“胡严厉批评我，我要工作了这一点，将错题重新从那以后，做了一遍，我开始开发一个严肃的工作，以纠正错误
二，要求听写： （14分）
1，“内在的亡，_______________，_______________”，是中国古代的作家说，你知道是谁的自重比泰山（表2）：（4分）
BR /> 2，写入性能的梅花开放的态度，坦荡无私的诗句：写梅花不同流合污，孤傲性格的诗句：（2分）
3，代诗诗“长歌行”的在一个句子里劝人珍惜时间的句子是：你知不知道说什么珍惜，请写上一句：（3分）
4，“边疆”是一个前沿军事首诗，描述一个场景。，表达
作者的思想感情再问你一遍听写边疆的军队诗（5分）
主题：
作者：
。
。
3，仔细阅读片段作为回答要求。 （11分）
（一）
琳说：“我不怕秦王的，一般你会怕说实话，我们都知道，没有敢攻赵琴，只是因为？兀优连而是文本具有一个相对的，如果我们不繁忙，将削减（晓雪）弱力赵，秦不可避免地乘（程程）机打我们，所以我避免便宜的将领，为我们照啊！“
1，用”√“选择正确的读音。 （2分）
2，这些话是从文本中选择，总的文字说，三个故事。 （4分）
3，带下划线的句子使用的修辞手法。 （1分）
4，从林的话，你可以看出他是一个怎样的人？ （2分）
（2）
经过青龙桥附近的斜坡
铁路特别大。如何培养
爬这么陡呢？代表下山，是一种“人”字形线路。
北上到南口火车上有两个火车头，在前面一拉，一推了回来。
过青龙桥，列车向北推进，在“人”上回过
原来机车推挽叉状线，拉原机车推，列车关闭以
进入。这样一来，火车上山就好办多了。
1，根据内容，图表绘制火车太陡，在右边的框中。 （2分）
四，阅读下面的短文，所需要的答案。 （10分）
啄硬皮
打破了无数次，我们吃鸡蛋，但很少有人看到过少的鸡蛋壳从现场钻了出来。那年，我带她到乡下，我发现了一个老乡家的母鸡在孵小鸡。
这是一个芦花母鸡的颜色，躺在草地上篮子鸡蛋土炕一角投身充满母爱。大量的鸡蛋，我们可以听到小鸡的声音的外壳里面用力的啄壳，“嗒，嗒嗒......”那声音是微弱的，但它震惊，这是在一个小的小鸡用他自己的生活铜墙铁壁般的地壳碰撞。经过了漫长的，潮湿的小脑袋是非常困难的，从里到外钻。
女儿的目光聚焦在啄蛋壳上的好听的很长一段时间。蛋壳的孔的上端部被暴露到米粒大小，请参阅小鸡硬壳硬喙啄孔从内。 “嗒，嗒......”几分钟后，该洞是一个米粒大小，似乎并没有改变。
女儿，以帮助小雏鸡，尽管她的老母鸡恐吓电话，伸手去剥痂。
在这个时候，没有站在老太太说什么也看不到女儿的心中，她是一个女儿停止。
阿姨说：“我的孩子，不要去碰它，小小鸡啄破只能靠自己的硬壳住，你帮助它，也许伤害它。”
深孔只能靠自己的硬壳生活打破。老母鸡是最保护自己的孩子，但“残酷”，让自己的小鸡蛋壳钻。农村老大娘无意中说出这句话普通，其中蕴藏着的道理，但人们认为。
1，写出下列单词的反义词。 （2分）
微不足道（）冷（）
2，写这篇文章（3分）
3的主要内容，读一个句子有横线，然后问自己的问题，他们的回答问题，在他的嘴里理解句子的意思。 （2分）
问题：
答：
4，阿姨的话承担什么原因？如果你在那里，你想说点什么阿姨？ （3分）
第三部分作文（40分）
1，按要求书面通知。 （5分）
少先队总队司令决定召开一次会议，5月10日下午放学后，代表少先队总队邀请你来写一个通知。
2，作为一个学生，你一定有很多对老师的看法和要求，以“我心中的老师”为题，写清楚自己的想法，准确地表达自己的情感。任何学科。 （全文不到400字，诗歌除外。）（35分）
其他问题：（20分）
一，填空题：（10分）
1，在雨中的风景一句话描述“菩萨蛮dadi”是：诗的作者是。请写雨的观点用一句话描述。 （4分）
2，你还必须读他的课外写一个字，你再听写之一。 （6分）
3，“春夜喜雨”这首诗看身后巨大的喜悦雨，但诗中没有一个“喜”字，你认为诗歌的喜悦的最好表达肯定句的感觉。
2，完成下面的语句来完成练习。 （5分）
书声（）（）图图（）（）名（）（）（）（）仆仆
1，挑的一句话。 （2分）
2，然后写上几句这样的。 （写至少四）（3分）
3，你一定很爱看幽默，下面是一个校园幽默，阅读请选择一个问题的流行音乐明星：一，写了几句话写下你的感受。 2，除了写一个发生在你周围的校园幽默。 （5分）
单位长度
在我小学的时候，有一个课上，老师问我们一个问题：“同学们，谁知道的长度单位是什么啊？“
这时，班上举手的同学请回答最乖巧的，”老师，是米！“
”不错不错，旁边坐下。“”但是，谁也知道是什么吗？“这时，学生平时学习最落后也是一个举手，老师有点激动，决定给他一个机会。 “老师，以及食品！”
在六年级的小学语文书期中测试卷
学校班级名称
因此，语言知识？和语言的积累（30％）
1，尽量掌握这个阶段有多好你的词汇量。 （6％）
军五路rǔmiǎo郁美zǔNAOzànɡ怡片PI
（）工作（）（），为防（）（）力（ ）埋（），（），那么（）
2，填空，组成成语，然后选择一个写一个字。 （8％）
名（）（），特立尼达（）（）文质（）（）赵照（）（）神（）妙（）完（）的返回（）
3，复习所学过的课文内容填空，然后完成练习。 （8％）
（1）送春归风雨，雪春天来。 。这花岗岩写几句诗梅花的特点。
（2），长征谁没有回来。 ，不教胡马度阴。这首诗表达了作者的思想感情。
4，通过内部和外部的阅读课这个时候，你一定也积累了很多美丽的作品，选择自己喜欢的听写部分来谈谈你为什么喜欢它。 （4％）---------------------------------------------- --------------------------------------------
5，从一首诗描述你积累了春，夏，秋，冬四季选择的课外积累（4％）
配备诗词各一台，把它写下来。
春：夏：
秋天：冬天：
阅读理解（30％）
（一）（ 15％）
悦椿脸色苍白，神情激动。她不安的想法：“他会说，这是一个笑话权他们的五个孩子已经够他受的了......是他来了......不，不是......为什么？ ！他们抱过来啊？......他会打我！那也值得，我活该......啊，你们打我一顿！“
1，”啊叶打我一顿！“读这句话的时候，应阅读（）1％
，慢B，激情C，短而有力
2，这句话形容桑纳西门，之后孩子抱回。 2％
3，“忐忑”是什么意思？悦椿为什么不安？ （4％）
4，“自作自受”是什么意思？在这篇文章中具体指的是什么？ （4％）
5，“他”是指具体是谁？悦椿知道他们的五个孩子都受到丈夫的不够，所以憋了邻居的孩子？
（4％）
（2）（15％）
他要感谢的手
（1）在感恩节前夕，一家报纸编辑部在芝加哥一小学女老师问他，希望能得到一些家境贫寒的孩子画一幅画，画面的内容是：他想要的东西，谢谢。
（2）孩子们高兴地拟定在白纸上。女教师猜这些孩子要感谢的贫民窟是非常小的，大概大部分孩子将借鉴在桌子上或冰淇淋的土耳其。
（3）当道格拉斯的小手在他的画时，她吃了一惊，他画了一只手。
（4）谁的手？这个抽象的表现使她感到困惑。孩子们也纷纷猜测。一个说：＆QUOT;这一定是上帝之手。 ＆QUOT;另一个人说：＆QUOT;农夫的手，因为农夫喂火鸡。 ＆QUOT;
（5）女老师走到道格拉斯的小棕黑色的皮肤，卷曲的头发，瘦小的孩子表弯下腰问他
我可以告诉你是谁的手画的
（6）这是你的孩子的手，低声说老师回答
（7）她回想起来，放学后，她常常拉着他粘的小手，送孩子走一段。家境贫寒，他的父亲经常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。老师只能用手上的小道格拉斯有非凡的意义，他要感谢的手。
（8）我们要感谢大家，让这两者也包括精神的支持，如自信，有机会的材料。对于许多度外，或许，这给予是微不足道的，但它往往是难以评估的作用。因此，我们每个人都应该尽自己最大的努力给别人。
1，第（5），（6）款加上标点符号。 3％
2，请仔细阅读文章，更何况你认为最有价值的问题，把它写下来。试试自己，说说你用什么方法来解决。 4％ ____________________________________________________________________________________________________________________ __
__________________________ __________ ______________
_____________________________________________________ ___
3，这个小散文充满人情味儿的表达了一个非常明确的观点，这是： _______________________________________________________________________________________________________________ _________ 3％
4，如果给你一个相似的主题-----这是我要谢谢你，请画一幅画，
你会怎么画呢？为什么要画呢？ （可与图形组合）（5％）
口语交际和任务（40％）
（一），口头沟通
讲座我的学习方法和学习习惯
师：同学们，为了学习语言，学习是非常重要的。我相信你是在学习语言的过程中，肯定积累了很多好的学习方法，选择一个给大家介绍一下吧！可以说清楚具体的啊！
生：
老师：良好的学习习惯，也是学习语言的重要条件。在学习过程中，你开发的学习语言的好习惯？选择一个给大家介绍一下。
生：
师：这个学习的习惯带到你的学习有什么好处？可以告诉你吗？
生：
老师：恭喜！有了一个良好的学习方法和学习习惯，语言的学习会更好！
（2）任务
（从两个可选的写在下面内容）（35％）
1，题目：我尝到了快乐创建
提示的：你是一个“追新族”吗？在游戏活动，社会实践，在课堂上，并在劳动......总有一些新的思路，新的方法，创建一个小的，小发明，对不对？我想你一定是因为你是一个聪明，爱动脑筋，会学习，会玩，也能找到乐趣中学习，并与孩子们玩耍。请以“我尝到创造的喜悦”为题，写一篇作文，写的“创造”给你带来的乐趣。
2，题目：回到母校
提示：再过几个月，你要离开母校，到一个新的生命。如果两年后，你回到他的母校，学校就会发现发生了什么事？那你最想做什么？让你的想象力，经过20年的围困描述自己回到母校。
D. 关于青少年的发明创造
可以到青少年宫找辅导员帮忙看看，或直接找市科协。
E. 鼓励创新的标语
不想醒来，梦却被叫起，星星和我的距离，就像天各一方的拉大锯。落花流水无情寄，灯火通明泪决堤。如果我是空中一尾鱼，何时才可回到小溪居。
精选的关于创新的宣传标语大全
1、携手创新，共建和谐社会。
2、创新是梦想和现实的桥梁。
3、新奥因成功而美好，员工因创新而精彩。
4、坚持创新，再铸辉煌。
5、汇集人才、组织人才、培养人才、锻炼人才、创新人才。
6、探索无止境，发展也无止境，创新更无止境。
7、行动是成功的开始，等待是失败的源头，创新是发展的桥梁。
8、只有一条路不能选择——那就是放弃的路。
9、转变增长方式，提高创新能力，建设和谐社会。
10、时时寻求效率进步，事事讲究方法技术。
11、成功者找方法，失败者找借口，开拓者找创意。
12、财富不选国家人种，创新不择贫富阶级。
13、不是空洞口号，创新是必要行动。
14、创新无条件，信手偶得之;创新无诀窍，突发奇想中。
15、融合德智勇勤，创新其乐无穷。
16、伟人语录成就经典，平凡岗位创新世界。
17、创新突破稳定品质，落实管理提高效率。
18、闯一番事业是最好创新。
19、只有一条路不能拒绝——那就是创新的路。
20、创新才是走自己的路。
21、人人提案创新，成本自然降低。
22、诚实是做人之准则，信用是社会的灵魂，创新是企业的根本。
F. 鼓励科学小发明的好句子
鼓励科学小发明的好句子
这个世界上没有废品，都是放错了地方的宝贝。生活中也有很多被当作废弃物的东西，不妨让尝试着“变废为宝”。、
许多成功人士之所以取得那么辉煌的成绩，很大部分原因就是喜欢动手操作。
例如，诺贝尔，著名的科学家、发明家和企业家，一直从事炸药的研究、制作、生产、销售工作。他勤奋阅读各种书籍，寻找制造火药的方法。后来，备齐原料后，在家里一遍一遍地进行试验、改进，终于找出了最佳的混合比例，使火药的威力显著增强。
G. 描写发明的句子
1. 聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自己丧失独创性，这是最大的错误。
2. 正确对待前人理论，学百家之长，自主创新。
3. 任何研究创新都会碰到冲破传统阻力的问题。
4. 任何研究工作都应有所创新。创新的基础，一是新概念的指导，二是新方法的突破。
5. 敢于走前人没有走过的路的拓荒者，永远是不朽的。
6. 现在一切美好的事物，无一不是创新的结果。
7. 科学的存在全靠它的新发现，如果没有新发现，科学便死了。
8. 创新就是在生活中发现了古人没有发现的东西。
9. 学术研究贵在求真、求新、求深，而求新又是基本目标。
10. 独创有两方面：一是形式的新颖，一是个人人格的化入。
11. 敏于观察，勤于思考，善于综合，勇于创新。
12. 凡事力争最好的可能性，但必须做最坏的准备。做创新的科研工作更是如此。
13. 大凡实际接触过科学研究的人都知道，不肯超越事实的人很少会有成就。
14. 如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。
15. 我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。
16. 发表自己的不正确的意见，要比叙述别人的一个真理更有意义；在第一种情况下，你才是一个人，而在第二种情况下，你不过是只鹦鹉。
17. 遇到难题时，我总是力求寻找巧妙的思路，出奇制胜。
18. 要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。凡能独立工作的人，一定能对自己的工作开辟一条新的路线。
19. 如果试图改变一些东西，首先应该接受许多东西。自以为是乃是我们天生而原始的弊病。
20. 人应当使自己的面貌日新月异，要像坚硬而有韧性的金属那样经得起任何斗争的锻炼。
21. 不要迷信权威，人云亦云，要树立独立思考的科学精神。
22. 有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。
23. 与众不同，这也是一种时髦，一种社会前进的积极因素。
24. 创新需要智慧；创新需要头脑；创新需要灵感。
25. 创新是石，擦出星星之火；创新是火，点燃希望之灯；创新是灯，照亮前进之路；创新是思路，引导我们前行。
26. 在当前应对国际金融危机的严峻形势下，增强企业创新能力，提高产业竞争力，提升我国经济国际分工地位，是目前我们面临的紧迫任务，也是保发展的重要举措。青年创新创效活动是中央企业群众性创新工作的重要载体，对于提升企业创新能力，培育企业创新文化、培养青年创新人才等方面能发挥积极作用。
27. 要完成我们在新世纪新阶段的发展任务，要在激烈的国际竞争中掌握主动权，要不断开创各项事业的新局面，必须大力弘扬开拓创新的精神，不断有所发现、有所发明、有所创造。
28. 不断推进党的建设的理论创新、制度创新、工作创新和方法创新。
29. 如果说创新是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说创新是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是创新唤起的，多少眼泪都是创新揩干的。创新的港湾温情脉脉，创新的清风灌满征帆。创新不是感情的投资，它不需要股息和分红。
30. 创新是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；创新是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；创新是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
31. 创新是一个民族发展的动力，没有了创新，整个民族就是死水一滩；没有了创新，一个民族前进的脚步将步履维艰；没有了创新，一个民族就会被历史遗弃。
32. 创新是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；创新是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；创新是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；创新是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
33. 创新是古老大海上的一叶方舟，崭新的风帆扬起一片新的源泉；创新是绿茵草地里的一朵花朵，嫣红的花蕾绽放一抹新的希望；创新是苍苍蓝天中的一个太阳，灿烂的光辉闪耀一道新的永恒。
34. 创新是名族进步的不竭动力，是国家发展的长久推手，是世界繁荣的永世奇才。
35. 独特实际上是对平常的突破，意味着一种求新的生命力。
36. 标新立异的目标无非是为了开拓。
37. 开创则更定网络。尽涤旧习而气象维新：守成则安静无为，故纵脞废萎而百事隳坏。
38. 道在日新，艺亦须日新，新者生机也；不新则死。
39. 掌握新技术，要善于学习，更要善于创新。
40. 由于有所共鸣与传承，人类才不至于过分地迷失和绕圈子走老路，由于有所区别，人类才会有发展。
41. 大凡新命之诞生，新运之创造，必经一番苦痛为之代价。
42. 与其被淘汰，不如自我更新。
43. 我们要拥有创新的理念，创新的精神，创新的行动才可以谱写21世纪的新篇章!
44. 创新是遨游人生的翅膀,是国家崛起的基石,是民族傲然的资本.
45. 一个具有天才的禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。
46. 教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
47. 对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。
48. 非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。
49. 光看别人脸色行事，把自己束缚起来的人，就不能突飞猛进，尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去，就会掉队。
50. 只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制、新的产品、新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。
51. 如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。
52. 能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。
53. 企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。
54. 保守是舒服的产物。
55. 在创造家的事业中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。
56. 对新的对象必须创出全新的概念。
57. 异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。
58. 创新是一个民族进步的灵魂，是因为兴旺发达的不竭动力。
59. 一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。
60. 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
61. 处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。—陶行之距离已经消失，要么创新，要么死亡。
62. 不断变革创新，就会充满青春活力；否则，就可能会变得僵化。
63. 人才进行工作，而天才进行创造。—-舒曼《论音乐与音乐家》致富的秘诀，在于“大胆创新、眼光独到”八个大字。
64. 同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。
65. 人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。
66. 想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。
67. 创新是科学房屋的生命力。
68. 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。
69. 科学到了最后阶段，便遇上了想象。
70. 有人认为，只有诗人需要幻想，这是没有理由的，这是愚蠢的偏见！甚至在数学上也需要幻想的，甚至没有它就不可能发明微积分。
71. 若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。
72. 科学研究工作，尤其富于创造性的意义，尤其是要依靠自力更生。当然，自力更生并不等于封锁自己。
73. 我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。
74. 一些陈旧的、不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法、新的理论，来解决我们的问题。
75. 蜜蜂则采取一种中间的道路，它从花园和田野里面的花采集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。
76. 在科学研究中，是允许创造任何假说的，而且，如果它说明了大量的、独立的各类事实，它就上升到富有根据的学说的等级。
77. 在自然科学中，创立方法，研究某种重要的实验条件，往往要比发现个别事实更有价值。
78. 科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。
79. 既然像螃蟹这样的东西，人们都很爱吃，那么蜘蛛也一定有人吃过，只不过后来知道不好吃才不吃了，但是第一个吃螃蟹的人一定是个勇士。
80. 有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。
81. 竞争优势的秘密是创新，这在现在比历史上的任何时候都更是如此。创造力对于创新是必要的，公司文化应该提倡创造力，然后将其转变成创新，而这种创新将导致竞争的成功。
82. 作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。
83. 在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。
84. 我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现“此路不通”的失败者统统不写，这是很不公平的。
85. 独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。
86. 对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。—郎加明《创新的奥秘》
87. 中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。
88. 科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。
89. 一个人想做点事业，非得走自己的路。要开创新路子，最关键的是你会不会自己提出问题，能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。
H. 关于“匠心”的句子有哪些
这件作品独具匠心，构思新颖，堪称杰作。
在这篇作文中他独具匠心地采用了白描手法。
园林的设计者匠心独运，使整个园林给人一种“如在画中”的感觉。
桂林两江四湖上的每一座桥都是设计师独具匠心的设计。
伟大的作品是艺术家匠心独运的结晶。
这座亭子的设计可谓独具匠心，再看柱子上的这幅画，真是妙笔生花啊！
颐和园的设计风格真是独具匠心，不落窠臼。
这样别具匠心的安排当然是为了购物中心的营运需要。
我校学生的小发明展览,因设计独具匠心而赢得参观者的一致好评。
在美术馆,我们兴趣盎然地欣赏这些独具匠心的绘画及雕塑。
这出戏的导演别具匠心，演出效果很佳。
这部电影，对画面和色彩的处理别具匠心。
I. 敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步
敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。是您，引领我们在知识的海洋中尽情遨（áo）游；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆查阅资料…… 【运用了短句，突出了老师在学生成长过程中所占有重要的作用更好的表达了对老师的眷恋，感激的情感】
在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！
【运用了排比和比喻的修辞手法 写老师是天使，因为她如天使一样有高尚的品格与美好的心灵，教育感染着学生，说老师是大树，因为老师为我们解决困难，并且无微不至的关爱着我们，说老师是海洋，因为老师有宽广的胸怀，有渊博的知识。这句话写出了同学对老师的赞美 敬爱 眷恋】
J. 用喜爱在句子中间造句
用喜爱在句子中间造句：
”(1) 太极拳是老年人喜爱的体育活动。
(2) 爱迪生小时候喜爱小发明，他的母亲因势利导，使他成为世界上最伟大的发明家。
(3) 这只鹦鹉披着一身绿油油的羽毛，真讨人喜爱。
(4) 幼儿园的老师非常喜爱这些单纯幼稚的孩子。
(5) 李红非常喜爱读书，几乎博览了所有世界名著。