㈠ 创能组什么词
相关的组词：
创意、创造、创举、创作、惩创、重创、创伤、开创、创痕、独创、创利、创口、创痍、创始
㈡ 创能组什么词
答：创能组词
1、创意
[chuàng yì]
有创造性的想法、构思等。
2、创举
[chuàng jǔ]
从来没有过的重要行动或做法。
3、创作
[chuàng zuò]
指文学艺术作品的创造。
4、惩创
[chéng chuàng]
惩戒；警戒。
5、重创
[zhòng chuāng]
严重的损伤；使受到严重损伤。
6、创伤
[chuāng shāng]
身体受伤的地方；外伤。
7、首创
[shǒu chuàng]
最先创造；创始。
8、始创
[shǐ chuàng]
开始创立；最初创建。
9、创新
[chuàng xīn]
抛开旧的，创造新的。
10、创设
[chuàng shè]
创办。
11、初创
[chū chuàng]
刚刚创立。
12、创造性
[chuàng zào xìng]
努力创新的思想和表现。
13、创业
[chuàng yè]
创办事业。
14、创面
[chuāng miàn]
创伤的表面。
15、创汇
[chuàng huì]
使成品出口的外汇净收入多于外汇支出，叫做创汇。
16、草创
[cǎo chuàng]
开始创办或创立。
17、创优
[chuàng yōu]
创造优良的产品、业绩等或创造优秀的集体、团队等。
18、创始
[chuàng shǐ]
开始建立。
19、创制
[chuàng zhì]
初次制定（多指法律、文字等）。
20、艰苦创业
[jiān kǔ chuàng yè]
艰难困苦地创办事业。
㈢ 如何培养学生的创能思维能力
这个问题我也一直都在探索。想要培养学生的创新思维能力，不是一朝一夕的事情，需要经过长期的锻炼。现在我还是在研究中，不过有了一点点的思路。首先，要改变观念，把以教师为主导的填鸭式课堂，转变成以学生为主体，教师作为指导者组织者而存在，让学生有一个创造发挥的平台。其次，改变学生的思想观念，从“要我学”变为“我要学”，积极发挥他们的主观能动性。最后，改变课堂组织方式，循序渐进地提出一些开放式的题目，由浅入深，最好可以结合生活问题，从学生身边的问题思考，然后学生自主探究讨论如何解决，教师适当提示引导纠正。希望对您有所帮助。
㈣ 创作者应该具有那些创能能力
创造力，想象力，信心，知识
㈤ 创造的创能组什么词
创新，创伤，创作，创立，创业，创举，开创，创刊，创面，创利，创制，创优，创下，创始，创建，创设，创痛，创意，创汇，创口，创办，创见，创收，重创……
㈥ 创能组什么四字词语
创巨痛深 创：创伤；痛：疼痛。受了很大创伤，痛苦很深。原指哀痛父母之丧，犹如体受重创。后多比喻遭受很大的伤害和...
创业垂统 创业：创建功业；垂：流传；统：指一脉相承的系统。创立功业，传给后代子孙。
创业维艰 开创事业是艰难的。
创巨痛仍 指创伤深重而悲痛长久。亦作“创钜痛仍”。
创钜痛仍 指创伤深重而悲痛长久。同“创巨痛仍”。
创钜痛深 比喻受到巨大的创伤，痛苦之极。钜。同“巨”，大。
创剧痛深 指创伤大、痛苦深。
创意造言 犹立意遣词。
哀矜惩创 哀矜：怜悯。怜悯又惩罚
㈦ 创能洗衣液是什么公司生产的
广东创能科技股份有限公司于2000年01月12日在广东省工商行政管理局登记成立。法定代表人乔明明，公司经营范围包括计算机软硬件产品开发及销售、技术推广及技术服务等。
㈧ 创能电动涡轮增压真的那么好吗怎么连已安装的试车视频都没有
我是早上醒来用手机看到你的问题，也是第一次听说有这样一个东西。我们企业就是做机械增压器的，以我的判断这东西绝对没有用。
首先，电动涡轮在理论上来讲也是需要损耗发动机有效功来驱动，但转换效率要远低于直接用皮带带动的机械增压器，因为电动涡轮需要发动机带动发电机，再由发电机输出的电力带动电动涡轮，这就存在能量二次转换的情况，效率要大打折扣。
再则，现在像我们在生产的机械增压器转速都高达十几万转，里面有非常复杂先进的传动结构来传动，这样才能保证机械增压的效果，一般都可以使进气管内保持0.5公斤以上的压力才有真正的增压效果，而一般电动转速不会超过2万转，进气压力也只能是保证汽车起步时进气管内不是负压而已，上了高速后，电动涡轮的供气量根本满足不了发动机的进气量，这样的东西怎么可能会有效果？
再则，大功率的输出绝对会影响电瓶的寿命，短时间看不出，但时间长了你就一个一个换电瓶吧。
重视科学，不要被伪科学所蒙蔽，希望能够帮到你。
㈨ 创造的创能加什么偏旁
经搜索，在收入七万多汉字的UNICODE超大字集（字库）中没有找到“创”字添加部首后的新字。此题无解。