① 描写自己或身边的人独特的创造力的文章三百字以内
比如在生活中，别人都在使用水桶挑水时，而他却自己买了水管，打了水井专抽水浇地了属，当别人写作文时都是从正面角度考虑问题时，而他却从反面来说明事情，在描写一个动物时，大家都用使用了大量的名词来写这个动物的特点，而他却用了大量的动词来描写动物的形象，把一个动物真真的写活了。
② 创意纸品 社团活动作文300字
我在我们学校办了个文学社，至今也有将近3年了。我认为活动不在乎形式如何，而在于是否真的能够让大家通过社团活动去交流文学，而文学社正提供这样一个平台。至于活动内容可以几位骨干成员一起讨论得出最适合的活动。 比如，我的活动会请老师参加来朗读一段诗 或是 讲几个笑话 活跃气氛; 活动场地也很关键，文学社当然要挑文艺的地方活动
希望有用
③ 300字以内作品创意说明作文一段就可以要是写苹果房子的
今天下午，你去上中文课之前，我看见你不断地翻书，一边翻，一边数，然后得意地说你这个礼拜读了两千多页的课外书，一定能得奖了。过去的两个礼拜，爸爸也确实看见你每天才吃完饭，就抱着书看，爸爸还好几次对你说：“刚吃完饭，应该休息休息，让血液去肠胃里工作。如果急着看书，血都跑到脑里去了，会消化不良。而且刚吃饱比较糊涂，读书的效果也不好。”只是不管爸爸怎么说，你都不听，才把书放下几分钟，跟着又拿起来。你读书的样子好像打仗似的，好快好快地翻，读完的时候还大大喘口气：“哇，我又读了一本。”现在，爸爸终于搞懂了。原来你们中文班上有读书比赛，每个礼拜统计，看谁读得多。爸爸不反对这种比赛，它确实鼓励小朋友读不少中文书。只是，爸爸也怀疑你到底能记住多少，又读懂了多少。如果你只是匆匆忙忙地翻过去，既不能咀嚼书里的意思，又不能欣赏美丽的插图，甚至不能享受那些故事，获得读书的乐趣——你读得再多，又有什么意义呢?
④ 如何拥有创造力 议论文300字
任何人都拥有创造力
①不过,这种创造性的思维是否任何人都具备呢?是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢?
②某心理学专家小组以实际从事创造性工作的人与不从事此类工作的人为对象进行了调查研究,并得出如下结论：“富于创造力的人,认为自己具有创造力；缺乏创造力的人,不认为自己具有创造力.”
③认为“我不具备创造力”的人当中,有的觉得创造力仅仅是贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚他们的,从而进行自我压制.不言而喻,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星.然而在大多数情况下,即使是他们,也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感.相反,这种非凡的灵感,往往产生于这样的过程：关注极其普通、甚至一闪念的想法,并对它反复推敲,逐渐充实.
④由此看来,区分一个人是否拥有创造力,主要根据之一是,拥有创造力的人留意自己细小的想法.即使他们不知道将来会产生怎样的结果,但他们很清楚,小的创意会打开大的突破口,并坚信自己一定能使之变为现实.
⑤任何人都拥有创造力,首先要坚信这一点.关键是要经常保持好奇心,不断积累知识；不满足于一个答案,而去探求新思路,去运用所得的知识；一旦产生小的灵感,相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去.如果能做到这些,你一定会成为一个富有创造性的人.
⑤ 关于“富有创造性思维”的作文300~400字
老师、同学们，大家好！ 这学期，我要竞选的职位是——中队干部。 中队干部是老师的小助手，也辅助班长管理班中大大小小的事务。在这之前，我担任小队长之职，积累了一定的经验，我觉得自己有能力担任中队干部的职务。 我的特长是电脑，我会用电脑查资料，制作多媒体，画图画不在话下。我的作文也进步很大，多次得到老师的肯定。我学习成绩优良，尊敬师长，友爱同学，一直在为创建和谐向上的五八班而做着点滴的努力。 但每个人都会有缺点，我也不例外。学习上我最大的毛病就是粗心，它是我学习道路上的一颗绊脚石，在这关键的学年里，我会下决心，改掉这个毛病。在班级集体中，我帮助同学的耐心还不够，今后我要像对待兄弟姐妹一样关爱班中的每一成员。 我认为，一个班里，所有的班干部，都有一个共同的目标，那就是——协助老师，服务大家。我在这里，也是为了同样的目的——得到大家的认可，得到大家的信任，更好地服务大家。如果说整个班级是一片璀璨的星空，我，也许不是那么起眼儿，但我相信，我一定会把这片属于我们的星空点缀得更加美丽！ 请大家支持我，投我宝贵的一票吧！
⑥ 创造力的作文300字
创造力来源于什么？对，创造力来源于打破常规的思维方法，今天我们就来谈一谈创造力。
当老师一说要吧自己想到的什么等于什么写到黑板上时，同学们都以迅雷不及掩耳之势，争先恐后地跑上去，用粉笔写了下来，不一会黑板便被各种各样，千奇百怪的想法写满了。什么棒子加糖等于棒棒糖、什么木头加书等于书架、什么彩纸家丝带等于书签等等。对，如果你要问我这是什么，这就是创造力。
古往今来，哪一个发明家不是用创造力去发现，才有了成功。比如，爱迪生，要是没有他的好奇心，他的创造力，哪里我们今天的电灯、电话机、电视机……
创造力是硬道理，要是没有牛顿，有谁能打破常规发现地球有引力？
创造力，创造力，生活中什么都离不开创造力，要是没有创造力，会有多少东西还没有发明，所以创造力是人类不可缺少的一位得力助手。
希望我有帮到你，麻烦给个好评哈o(∩_∩)o
⑦ 求英语作文一篇 《科学家为什么需要创造力》 300字左右 跪谢！！
I really want to be a scientist. I think the scientist is the best job for me. A good scientist can make the world change a lot. If I become a scientist, I will make the desert be coverd with green trees and grasses, make the war never take places and so on. Now, although I am only a middle school student, I am interested in math and physics. Maybe I have a little of creativity. I will study science harder and harder. I believe that "There is a will, there is a way! "
我真想成为一名科学家.我认为这位科学家是世界上最好的工作.一个好的科学家能使世界改变了很多.如果我成为一名科学家,我要使沙漠是用绿色的树和草人种之间的战争,从不带场所等.现在,虽然我只是一名中学生,我感兴趣的学生在数学和物理.也许我有一点点创造力.我要学习科学越来越难了.我相信“有志者事竟
⑧ 新梦想 新征程作文300字 学习目标，特长，梦想
看月光柔美形似做人。月华的内敛、文静，高雅、清丽，既有着传统东方美的温文儒雅，也有着现代西方美的贵族气质。无论是东方还是西方，不管是过去还是现在，不同的社会形态，不同的社会理念，不同的种族皮肤，都把“真，善，美”当作最高追求境界，因此，“真，善，美”不仅属于遥远的天国，而且也属于充满智慧又极富创造力的人类。
⑨ 号外号外：自信是创造性思维的源泉，这句话如何理解，写一篇不少于300字的文章
有志者事竟成。这是创造性思维的关键。要有这种信念，才能使你的大脑运转，去寻求解决问题的方法。
比如，我问训练班上的学员："你们有多少人觉得我们可以在30年内废除所有的监狱？"
学员们显得很困惑，怀疑自己听错了。一阵沉默后，我又重复："你们有多少人觉得我们可以在30年内废除所有的监狱？"
确信我不是在开玩笑以后，马上有人出来反驳："你的意思 是要把那些杀人犯，抢劫犯等等全部释放吗？你知道会有什么后果吗？这样我们就别想得到安宁了，不管怎样，一定要有监狱。"
大家开始七嘴八舌：
"社会秩序会被破坏。"
"某些人生来就是坏孩子。"
"如果有可能，还需要更多监狱！"
"难道你没有看到今天报上谋杀案的报道吗？"
还有人提出必须有监狱，警察和狱卒才有工作做。
我接着说："你们说了各处不能废除的理由。现在，我们来试着相信可以废除监狱，假设可以废除，我们该如何做。"
大家有点勉强地把它当成试验。沉默一会儿，才有人犹豫地说：
"成立更多的青年活动中心可以减少犯罪事件。"
不久，这群在十分钟以前坚持反对意见的人开始热心地参与了。
"要消除贫困，大部分的犯罪都起源于低收入阶层。"
"要能辨认、疏导有犯罪倾向的人。"
"借手术方法来医治某些罪犯。"
总共提出了78种构想。
这个实验的重点是：当你想念某一件事不可能做到时，你的大脑就会为你找出各种做不到的理由。但是，当你相信--真正地相信，某一件事确实可以做到，你的大脑就会帮你找出能做到的各种方法。
日本战国时代末期统一日本全国的武将丰臣秀吉用人时总是先问对方认为自己过去的运气怎样，若对方回答运气不好的话，那他就不会再往下看了。因为在丰臣秀吉看来自认为有好过气的人和有这样自信的人最终是能取得成功的。日本发明协会的丰泽会长认为：能想出好点子的第一秘诀就是认定创造不难。
我们常有这样的经历，在一次讨论大会上，为了某个问题进行讨论，进入自由发言时，大家你一言我一言地各抒己见，你作为与会者的一员，可能对这个问题也有你自己的想法，但你却认为自己的想法不足为道，或怕说出来让大家笑话，从而失去了发言的机会。等到别人把解决这个问题的方法总结出来后，你发现竟与你的观点很相似，此时你又很后悔当时没有把你的这个具有创新的想法说出，从而失去了成功的机会
⑩ 写一篇说你具有创造力，有打破常规的思维方式的作文，300字左右，不用太多，四年级水平。
这也是在网上摘抄的 仅供参考 自己也要好好的写
放学后，我飞快地跑回家，一进家门就气喘专吁吁的，可能是我跑属得太快了吧！突然觉得嗓子干哑，很想喝水，然后我看见饭桌上有一个苹果便突发奇想：苹果怎么切里面的果核会变一个模样，我们常规的方法是竖着切苹果，果核是普通的苹果树种子。大家又没有想过拦腰切下去或者是斜着切苹果。
今天我们就来试一试斜着切苹果。首先准备一个苹果和一把水果刀，我们通常的方法是从顶部切到底部，而现在要斜着切下去，我惊奇地发现：苹果里的果核竟然有一颗“三角形”从斜切面看，可以清楚的看出苹果核果然像一颗“三角形”。我见过很多人切苹果，它们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按照通常的切法，把它们一切两半，却从没有见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“三角形”。第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。是我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟然有那么大的魅力！现在我把这个秘密告诉大家！
我从这一个小小的实验中得出的结论是：创造力来源于打破常规的思维方式。